【填空题】
小学四年级的数学题
一根细铁丝，第一次用去它的一半少0.5，第二次用去了剩下的一半多一米，最后还剩2.5米。这根铁丝原来长（ ）米？
你能算出结果来吗？
能算出来就写出结果吧！
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相关试题
【单选题】
1.关于药学服务（PS）的概念，叙述错误的是
A. 提供与用药有关的服务
B. 既有直接服务，也有间接服务
C. 既有实物形式，也有信息形式服务
D. 服务于治疗性药物和预防性药物，不服务于保健用药
E. 涵盖了用药相关的全部需求
【单选题】
2.关于药学服务目的的说法最正确的是
A. 提高患者用药的安全性
B. 提高患者用药的有效性
C. 提高患者用药的适宜性
D. 提高患者用药的经济性
E. 改善和提高人类生活质量
【单选题】
3.药学服务的“基本要素”，是
A. 以提供信息和知识的形式服务
B. 为公众服务
C. 提供药学专业知识
D. “与药物有关”的“服务”
E. 提供药物信息和知识
【单选题】
4.下列属于药学服务重点人群的是
A. 医生
B. 护士
C. 健康人群
D. 过敏体质者
E. 病人家属
【单选题】
5.对疾病进行正确治疗的决定性步骤是
A. 选择正确药物
B. 明确疾病诊断
C. 确定明确治疗目标
D. 确定正确治疗方案
E. 选择正确的给药途径
【单选题】
6.治疗药物选择的首要目标是
A. 有效性
B. 安全性
C. 经济性
D. 方便性
E. 适当性
【单选题】
7.药物治疗的经济性是指
A. 药品价格越高越好
B. 药品价格越低越好
C. 消耗最小成本而获得最大治疗效果
D. 使用药品品种越少越好
E. 报销的费用越高越好
【单选题】
8.关于处方的叙述错误的是
A. 是病人用药凭证
B. 属于医疗文件
C. 必须由执业医师开具
D. 由药学专业技术人员调配
E. 具有法律性、技术性和经济性
【单选题】
9.药学信息服务的目的是
A. 提高药物治疗的普及性
B. 防止浪费，保护药物资源
C. 改善疾病治愈率，降低疾病发病率
D. 提高医护人员素质和医疗水平
E. 促进合理用药、改善药物治疗效果、实现药师角色转换
【单选题】
10.药物咨询服务的首要步骤是
A. 问题归类
B. 查阅文献
C. 明确提出的问题
D. 获取附加的信息
E. 回答问题
【单选题】
11.用药咨询为病人提供的服务是
A. 药物治疗方案
B. 新药信息、合理用药信息、药物不良反应、药物配伍禁忌、相互作用、禁忌证
C. 药物的成分注射药物的适宜溶媒，溶解或稀释的容积、浓度和滴速等
D. 药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性信息
E. 药物预计起效时间、维持时间
【单选题】
12.用药咨询为医师提供服务是
A. 药物治疗方案
B. 新药信息、合理用药信息、药物不良反应、药物配伍禁忌、相互作用、禁证
C. 注射药物的剂量、用法配伍变化等
D. 药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性信息
E. 注射药物的适宜溶媒，溶解或稀释的容积、浓度和滴速等
【单选题】
用药咨询为护士提供服务是
A. 药物治疗方案
B. 新药信息、合理用药信息
C. 注射药物的剂量、用法、提示常用注射药物的适宜溶媒、洛解或稀释的容积、浓度和滴速、配伍变化
D. 药品使用、贮存、运输、携带包装的方便性信息
E. 药物不良反应、药物配伍禁忌、相互作用、禁忌证
【单选题】
14.儿科处方
A. 淡黄色
B. 淡绿色
C. 淡红色
D. 淡蓝色
E. 白色
【单选题】
15.急诊处方
A. 淡黄色
B. 淡绿色
C. 淡红色
D. 淡蓝色
E. 白色
【单选题】
16.麻醉药品处方
A. 淡黄色
B. 淡绿色
C. 淡红色
D. 淡蓝色
E. 白色
【单选题】
17.第一类精神药品处方
A. 淡黄色
B. 淡绿色
C. 淡红色
D. 淡蓝色
E. 白色
【单选题】
18.第二类精神药品处方
A. 淡黄色
B. 淡绿色
C. 淡红色
D. 淡蓝色
E. 白色
【单选题】
19.影响依从性的重要因素
A. 安全性
B. 无毒性
C. 有效性
D. 经济性
E. 方便性
【单选题】
20.药物治疗的前提
A. 安全性
B. 无毒性
C. 有效性
D. 经济性
E. 方便性
【单选题】
21.合理用药的基本要素
A. 安全性
B. 无毒性
C. 有效性
D. 经济性
E. 方便性
【单选题】
22.选择药物的首要目标
A. 安全性
B. 无毒性
C. 有效性
D. 经济性
E. 方便性
【单选题】
23.可引起药源性神经系统疾病的药物是
A. 氯霉素
B. 雌激素类
C. 奎尼丁
D. 氯丙嗪
E. 阿司匹林
【单选题】
24.可引起药源性心律失常的药物是
A. 氯霉素
B. 雌激素类
C. 奎尼丁
D. 氯丙嗪
E. 阿司匹林
【单选题】
25.可引起药源性血液病的药物是
A. 氯霉素
B. 雌激素类
C. 奎尼丁
D. 氯丙嗪
E. 阿司匹林
【单选题】
26.有致畸作用的药物是
A. 氯霉素
B. 雌激素类
C. 奎尼丁
D. 氯丙嗪
E. 阿司匹林
【单选题】
27.可引起药源性哮喘的药物是
A. 氯霉素
B. 雌激素类
C. 奎尼丁
D. 氯丙嗪
E. 阿司匹林
【单选题】
28.可引起消化道溃疡和出血的药物是
A. 氯霉素
B. 雌激素类
C. 奎尼丁
D. 氯丙嗪
E. 阿司匹林
【单选题】
29.老年人服用普萘洛尔时应
A. 注意减量
B. 延长间隔时间
C. 注意减量或延长间隔时间
D. 注意增量
E. 缩短间隔时间
【单选题】
30.对婴幼儿易引起呼吸抑制，不宜应用的药物是
A. 阿司匹林等解热镇痛药
B. 补锌制剂类
C. 维生素类药物
D. 喹诺酮类抗生素
E. 吗啡、哌替啶等麻醉药品
【单选题】
31.下列关于新生儿用药的叙述错误的是
A. 新生儿体表面积相对成人大，皮肤角化层薄，局部用药应防止吸收中毒
B. 胃肠道吸收可因个体差异或药物性质不同而有很大差别
C. 因新生儿吞咽困难，一般采用皮下或肌内注射的方法给药
D. 新生儿总体液量相对成人的高，所以水溶性药物分布容积增大
E. 新生儿的酶系统尚不成熟和完备，用药应考虑肝酶的成熟情况
【单选题】
32.下列关于小儿用药的叙述正确的是
A. 因婴幼儿神经系统发育未成熟，故镇静剂的用量应相对偏小
B. 婴幼儿可应用哌替啶镇痛
C. 儿童应尽量避免使用肾上腺皮质激素类药物
D. 儿童应长期大量补充微量元素锌
E. 应将10%葡萄糖注射液作为新生儿的基本补液，因其有营养、解毒作用故可快速、持久滴注
【单选题】
33.适宜婴幼儿期用药的剂型是
A. 糖浆剂
B. 混悬剂
C. 镇静剂
D. 口服给药
E. 维生素AD滴剂
【单选题】
34.脑梗死的治疗药物,溶栓治疗选
A. 阿替普酶
B. 氯吡格雷
C. 普通肝素
D. 巴曲酶
E. 钙通道阻滞剂
【单选题】
35.脑梗死的治疗药物，抗凝治疗选
A. 阿替普酶
B. 氯吡格雷
C. 普通肝素
D. 巴曲酶
E. 钙通道阻滞剂
【单选题】
36.缺血性脑血管疾病急性期应用血液稀释疗法宜用
A. 阿替普酶
B. 低分子右旋糖酐
C. 口服维生素E、C
D. 低剂量阿司匹林
E. 肝素
【单选题】
37.吴先生，56岁，有高血压病史。早晨因用力排便突然出现头痛、呕吐、右侧肢体偏瘫，CT示高密度影。该病人最有可能的诊断是
A. 脑出血
B. 脑血栓形成
C. .癫痫
D. .脑栓塞
E. 帕金森病
【单选题】
38.脑血栓形成最常见的病因是
A. 脑动脉硬化与高血压
B. 风湿性心脏病
C. 休克
D. 先天性脑动脉瘤
E. 心律失常
【单选题】
39.缺血性脑血管疾病超早期(发病6小时以内)采用溶栓治疗宜用
A. 阿替普酶
B. 低分子右旋糖酐
C. 口服维生素E、C
D. 低剂量阿司匹林
E. 肝素
【单选题】
40.缺血性脑血管疾病恢复期宜用
A. 阿替普酶
B. 低分子右旋糖酐
C. 口服维生素E、C
D. 低剂量阿司匹林
E. 肝素
推荐试题
【单选题】
恩格斯在谈到资本主义国家职能时指出,“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”。这就是说。___
A. 社会职能是资本主义国家的主要职能
B. 资本主义国家的政治职能都是通过社会职能体现的
C. 资本主义国家的政治职能在弱化
D. 政治统治更多是在执行社会职能中实现的
【单选题】
商品经济与自然经济是社会经济的两种基本形态,其最大区别在于,商品经济。___
A. 以交换为目的
B. 以使用价值为生产目的
C. 所有制是私有制
D. 所有制是公有制
【单选题】
使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换,是因为它们都有价值,而价值可以互相比较是因为。___
A. 价值是一切劳动产品所共有的属性
B. 价值在质的规定性上是相同的
C. 价值是具体劳动创造的
D. 价值和使用价值具有同一性
【单选题】
马克思说:“一个物可以是使用价值而不是价值。在这个物并不是由于劳动而对人有用的情况下就是这样。”这说明。___
A. 价值和使用价值互为前提
B. 使用价值与价值不可兼得
C. 劳动产品一定是商品
D. 商品一定是劳动产品
【单选题】
马克思指出:“在同一时间内,劳动就一种属性来说必然创造价值,就另一种属性来说,必然保存或转移价值。”这一段话说的是。___
A. 体力劳动和脑力劳动及其作用
B. 具体劳动和抽象劳动及其作用
C. 私人劳动和抽象劳动及其作用
D. 个别劳动和社会必要劳动及其作用
【单选题】
马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值”。这段话说明。___
A. 价值的存在以物的有用性为前提
B. 价值的存在与物的有用性互为前提
C. 物只要有用就有价值
D. 物越是有用就越有价值
【单选题】
马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”也就是说,商品的使用价值和价值不可兼得。“不可兼得”的意思是说。___
A. 要获得商品的价值,就必须放弃商品的使用价值,反之亦然
B. 使用价值和价值没有统一性
C. 没有使用价值就没有价值
D. 价值寓于使用价值之中
【单选题】
在商品生产过程中,生产资料的价值是借助生产者的。___
A. 具体劳动而增殖
B. 具体劳动转移到新产品中
C. 抽象劳动而增殖
D. 抽象劳动转移到新产品中
【单选题】
以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是私人劳动与社会劳动的矛盾。私人劳动要得到社会的承认,必须通过。___
A. 商品的有用性来体现
B. 商品的广告传播来体现
C. 商品的交换来体现
D. 商品质量的鉴定来体现
【单选题】
“劳动是财富之父,土地是财富之母。”对这句话的正确理解应该是。___
A. 劳动和土地是价值的源泉
B. 劳动创造使用价值,土地形成价值
C. 劳动是创造价值的外部条件,土地才是价值的真正源泉
D. 劳动不是它所生产的使用价值或物质财富的唯一源泉
【单选题】
俗话说:“一分钱一分货”,但是在实际的商品交换过程中,既有“一分钱二分货”的现象,也有“一分钱半分货”的现象。这说明。___
A. 价格并不反映价值
B. 价格的变化都是价值变化的表现
C. 价格围绕商品的价值自发波动
D. 供求关系变动决定商品的价值
【单选题】
商品价值形式的发展经历了简单的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值形式、一般的价值形式以及货币形式四个阶段。货币的本质是。___
A. 商品的等价物
B. 商品交换的媒介物
C. 固定地充当一般等价物的商品
D. 商品相对价值形式
【单选题】
商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是。___
A. 商品与商品的对立
B. 具体劳动与抽象劳动的对立
C. 私人劳动与社会劳动的对立
D. 商品与货币的对立
【单选题】
充当贮藏手段的货币。___
A. 必须是现实的货币
B. 可以是观念上的货币
C. 必须是足值的金属货币
D. 必须是现实的货币,但不一定是足值的货币
【单选题】
在市场上,一台彩色电视的标价是7000元,此时执行价值尺度职能的货币是。___
A. 实在的货币
B. 信用货币
C. 观念上的货币
D. 现金
【单选题】
马克思在《资本论》中写道:“实际上,在商品市场上同货币所有者对立的不是劳动,而是工人。”这说明资本家购买的是。___
A. 工人的劳动
B. 工人的人身自由
C. 工人的劳动能力
D. 工人的消费能力
【单选题】
劳动力商品在使用价值上的重要的特点是。___
A. 劳动力商品的使用价值是价值的源泉
B. 随着劳动力商品使用价值的消失,价值也消失
C. 劳动力价值的构成包含着一个历史的和道德的因素
D. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提
【单选题】
在资本主义生产过程中,劳动力的价值是借助于。___
A. 具体劳动转移到新产品中
B. 抽象劳动转移到新产品中
C. 具体劳动再创造出来而增殖
D. 抽象劳动再创造出来而增殖
【单选题】
货币所有者只有购买到劳动力这种特殊商品,货币才能转化为资本,这是因为。___
A. 劳动力商品具有使用价值和价值
B. 实际生产过程中所耗费的生产资料和消费资料必须得到实物的替换
C. 劳动力商品是资本的本质
D. 劳动力商品在消费过程中能够创造出比自身价值更大的价值
【单选题】
与其他商品相比,劳动力商品价值的决定的一个重要特点是。___
A. 由生产它所需要的社会必要劳动时间决定
B. 可以还原为劳动者维持自己及其家属生存所必需的生活资料的价值
C. 由劳动者的劳动能力决定
D. 劳动力价值的构成包含着一个历史的和道德的因素
【单选题】
资本主义所有制的实质是。___
A. 获取尽可能多的剩余价值
B. 使劳动力成为商品
C. 凭借生产资料的私有制,占有雇佣工人的剩余价值
D. 使社会两极分化
【单选题】
在不同的剥削制度下,劳动者与生产资料的结合方式不同。在资本主义制度下,资本家与工人的关系是。___
A. 完全占有
B. 人身依附
C. 基于劳动者的完全的人身自由
D. 私人占有
【单选题】
价值增殖过程是剩余价值的生产过程,这是资本主义生产过程的主要方面。所谓价值增殖过程,是超过了一定点而延长了的价值的形成过程,这里的“一定点”指的是雇佣工人。___
A. 转移生产资料价值的时间
B. 转移劳动力价值的时间
C. 创造使用价值的时间
D. 再生产自己劳动力价值的时间
【单选题】
剩余价值产生的唯一源泉是。___
A. 雇佣劳动者的剩余劳动
B. 雇佣劳动者的必要劳动
C. 雇佣劳动者的具体劳动
D. 雇佣劳动者的抽象劳动
【单选题】
剩余价值率反映的是。___
A. 预付资本的价值增殖程度
B. 资本家对工人的剥削程度
C. 固定资本的价值增殖程度
D. 不变资本的价值增殖程度
【单选题】
区分不变资本与可变资本的依据是。___
A. 资本不同部分在剩余价值生产中的不同作用
B. 资本不同部分在周转中的不同方式
C. 资本在循环中的不同职能
D. 资本投入部门的不同
【单选题】
某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率,使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%,由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是。___
A. 超额剩余价值
B. 绝对剩余价值
C. 相对剩余价值
D. 剩余价值
【单选题】
资本家竞相改进技术的主观动机是。___
A. 降低劳动力价值
B. 追逐超额剩余价值
C. 获取绝对剩余价值
D. 获取相对剩余价值
【单选题】
马克思关于资本积累的学说深刻地阐明了资本主义制度必然灭亡的历史命运。资本积累是指。___
A. 剩余价值的资本化
B. 货币的资本化
C. 资本集中
D. 商品的资本化
【单选题】
资本的价值构成是指。___
A. 从物质形态考察的资本构成
B. 反映技术和生产力水平的资本构成
C. 劳动力和劳动对象之间的比例
D. 不变资本和可变资本这两部分资本价值之间的比例
【单选题】
近年来,某些原材料价格上涨,增加了相关企业的预付资本数最,使这些企业的资本构成发生了变化。由原材料价格上涨导致变化的资本构成是。___
A. 资本技术构成
B. 资本价值构成
C. 资本物质构成
D. 资本有机构成
【单选题】
产业资本在资本循环过程中要在不同阶段依次执行不同的职能。其中执行货币资本职能的是。___
A. 贮藏阶段
B. 生产阶段
C. 购买阶段
D. 售卖阶段
【单选题】
社会生产是连续进行的,这种连续不断重复的生产就是再生产。社会再生产的核心问题是。___
A. 价值如何增殖
B. 价值和剩余价值的形成
C. 剩余价值的实现
D. 社会总产品的实现
【单选题】
恩格斯指出:“马克思一有机会就提醒读者注意,决不要把他所说的剩余价值同利润或资本贏利相混淆。”之所以不要把剩余价值同利润或资本赢利相混淆,是因为利润。___
A. 与剩余价值无本质联系
B. 掩盖了剩余价值与全部垫付资本的关系
C. 与剩余价值的来源不同
D. 掩盖了剩余价值与可变资本的关系
【单选题】
在揭示资本主义工资本质问题上,首先要区分劳动和劳动力。资本主义工资的本质是。___
A. 工人全部劳动的报酬
B. 劳动力的价值或价格
C. 劳动的价值或价格
D. 劳动者剩余劳动创造的价值
【单选题】
资本主义制度下的工资之所以掩盖了资本主义剥削关系,是因为。___
A. 工资表现为“劳动的价格”
B. 工资表现为劳动力的价值
C. 工资模糊了个别劳动时间和社会必要劳动时间的界限
D. 工资的价值只计算了转移到新产品中去的那一部分
【单选题】
资本主义国家的对内职能,主要是。___
A. 社会公共管理职能
B. 政治统治的职能
C. 管理邮政、铁路、水利等事业的职能
D. 管理文教、卫生保健、社会福利等事业的职能
【单选题】
资本主义国家的对外职能是。___
A. 国家对内政治统治职能的延伸
B. 社会公共管理职能的延伸
C. 国家对内政治统治职能的保障
D. 国家对内政治统治职能的强化
【单选题】
马克思在研究商品时,之所以考察商品的使用价值,因为使用价值是。___
A. 构成财富的物质内容
B. 人类生存、发展的物质条件
C. 满足人们需要的物质实体
D. 商品交换价值的物质承担者
【单选题】
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,它是在。___
A. 同类商品的生产者之间的竞争中实现的
B. 不同商品的生产者之间的竞争中实现的
C. 商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的
D. 商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的
