【单选题】
仪式的程序应当（ ），现场设置应当与仪式主题协调一致。___
A. 简单明了
B. 高端大气
C. 一切从简
D. 紧凑流畅
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相关试题
【单选题】
仪式的场地应当便于队伍（ ），如受天气、环境等条件限制，可因地制宜。___
【单选题】
举行仪式应当在显著、恰当位置张挂仪式（ ），（ ）用语应当规范、简洁。___
【单选题】
参加仪式人员的( )应当符合仪式主题，由举行仪式的单位根据消防救援队伍有关规定要求。___
【单选题】
举行仪式应当按照规定（ ）曲目，奏唱国歌、队歌等曲目时，全体人员起立并立正，随乐曲或者指挥高声齐唱。___
【单选题】
仪式中讲话、发言应当主题鲜明、言简意赅，通常不超过( )分钟。___
【单选题】
升国旗仪式开始前，主持人向（ ）报告，待（ ）指示后，宣布仪式开始。___
A. 上级 上级
B. 首长 首长
C. 领导 领导
D. 指挥 指挥
【单选题】
举行开学（训）、结业（训）典礼时，可以视情组织（ ）展示、业务技能和灭火救援演习等，邀请地方领导、消防救援人员家属参加、观摩。___
A. 装备器材
B. 队列示范
C. 消防车辆
D. 才艺表演
【单选题】
支队及以上单位执行重大任务前，可以举行（ ）大会。___
【单选题】
队伍圆满完成任务或者其他重大活动归建时，可以举行（ ）仪式。___
【单选题】
消防救援队伍建制单位改变隶属关系时，可以举行（ ）交接仪式。___
【单选题】
交接（ ）签字时，移交单位、接收单位、监交方代表向主席台领导敬礼后，在签字席就座签字。___
【单选题】
举行开学（训）、结业（训）典礼，按照下列程序进行：（一）仪式开始；（二）_____；（三）承训机构领导致辞；（四）学员代表讲话；（五）单位领导讲话；（六）奏唱中国消防救援队队歌；（七）仪式结束。___
A. 奏唱队歌
B. 奏唱《歌唱祖国》
C. 奏唱国歌
【单选题】
消防救援队伍所属单位在节日、纪念日或者组织重要活动时，可以举行（ ）仪式。___
【单选题】
升国旗仪式按照下列程序进行：（一）仪式开始；（二）升国旗，奏唱国歌；（三）___；（四）仪式结束。___
【单选题】
升国旗仪式结束时，主持人向领导报告，待领导指示后，命令队伍按照规定的（ ）、路线带回。___
【单选题】
誓师大会仪式，通常按照下列程序进行：（一）仪式开始；（二）奏唱国歌；（三）宣布命令；（四）任务单位代表讲话；（五）其他代表致辞；（六）领导讲话；（七）集体宣誓；（八）_____；（九）仪式结束。___
A. 奏唱《歌唱祖国》
B. 奏唱中国消防救援队队歌；
C. 奏唱《义勇军进行曲》
【单选题】
誓师大会宣布命令，以宣布（ ）命令指示为主，也可以结合实际需要同时宣布表彰奖励命令。___
【单选题】
誓师大会任务单位代表讲话，可以宣读___，也可以宣读挑战书、应战书。___
A. 命令
B. 承诺书
C. 誓词
D. 决心书
【单选题】
举行凯旋仪式按照下列程序进行：（一）仪式准备；（二）____；（三）任务单位指挥员向领导报告；（四）向任务单位代表献花；（五）仪式正式开始；（六）奏唱国歌；（七）地方领导致辞；（八）单位领导讲话；（九）奏唱中国消防救援队队歌；（十）仪式结束。___
A. 奏《义勇军进行曲》
B. 奏《歌唱祖国》
C. 奏《欢迎进行曲》
【单选题】
组建仪式按照下列程序进行：（一）仪式开始；（二）奏唱国歌；（三）_____；（四）授予中国消防救援队队旗；（五）组建单位领导讲话；（六）授旗领导讲话；（七）奏唱中国消防救援队队歌；（八）仪式结束。___
A. 宣读组建命令
B. 宣读任职命令
C. 宣誓
【单选题】
组建仪式授予中国消防救援队队旗时，根据实际可以组织____、送队旗。___
【单选题】
转交接仪式按照下列程序进行：（一）仪式开始；（二）奏唱国歌；（三）_____；（四）交接文书签字；（五）转隶单位领导讲话；（六）移交单位领导讲话；（七）接收单位领导讲话；（八）上级领导讲话；（九）奏唱中国消防救援队队歌；（十）仪式结束。___
A. 宣读组建命令
B. 宣读任职命令
C. 宣誓
D. 宣读转隶命令
【单选题】
交接文书签字时，_____、接收单位、监交方代表向主席台领导敬礼后，在签字席就座签字。___
【单选题】
凯旋仪式向任务单位代表献花时，通常安排（ ）代表献花。___
【单选题】
授装领导宣布授装___后，接装领导出列
【单选题】
授装领导宣布授装命令___，接装领导出列
【单选题】
接装单位指定装备战斗编组，列队___行进支新列装装备前
【单选题】
接装时，列队正步行进至新列装装备前适当位置，成___横队立正
【单选题】
接装时，列队正步行进至新列装装备前___位置，成一列横队立正
A. 显著
B. 适当
C. 恰当
D. 以上都不是
【单选题】
接装时，列队正步行进至新列装装备___适当位置，成一列横队立正
【单选题】
接装时，列队正步行进至新列装装备前适当位置，成一列横队___
A. 跨立
B. 立正
C. 就位
D. 以上都是
【单选题】
接装领导下达“接装”___时，装备战斗编组分别进入装备位置
【单选题】
接装领导下达“接装”口令时，装备战斗编组___进入装备位置
【单选题】
装备战斗编组分别进入装备位置，编组人员按照本条令___规定就位
A. 四十五
B. 五十五
C. 六十六
D. 五十六
【单选题】
会议结束___，领导与晋升消防救援衔人员集体合影留念
【单选题】
会议结束后，领导与晋升消防救援衔人员___合影留念
【单选题】
晋升消防救援人员___消防救援衔标志服饰后，集体返回会场
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【多选题】
以下关于批复的表述，正确的是___
A. 完全同意的批复可以不写理由，只需明确表态
B. 不完全同意的批复，写作时先说明同意的部分，再讲不同意的部分和理由
C. 完全不同意的批复，一定要讲明不同意的理由和根据
D. 不完全同意的批复，只需说明不同意部分的理由，同意的部分只需表态不需说明理由
E. 既有同意的，又有不同意的，总的提法应该是“原则同意”
【多选题】
以下公文属于双向行文的是___
A. 请示与批复
B. 报告与通告
C. 函与函
D. 意见与通知
E. 请示与报告
【多选题】
以下关于报告的描述，准确的有___
A. 报告是一种陈述性公文
B. 报告是双向行文，需要上级机关的批复或指示
C. 报告属于上行文
D. 报告不能和请示杂糅在一起，没有“请示报告”这一文种
E. 报告中，不得夹带请示事项
【多选题】
公文的规范性，包括___
A. 阅读规范
B. 格式规范
C. 处理程序规范
D. 行文规范
E. 写作规范
【多选题】
下列可以用作公文结尾语的是___
A. 此致敬礼
B. 特此函告
C. 顺颂商祺
D. 以上请予支持并盼复
E. 当否，请批示
【多选题】
党政机关公文中，具有嘉奖.表彰.表扬先进用途的文种有___
A. 命令（令）
B. 通知
C. 决定
D. 通报
E. 公告
【多选题】
下列小标题中，同属介词结构的是___
A. 关于去年工作
B. 关于今年打算
C. 加强组织领导
D. 确保完成任务
E. 关于指标调整
【多选题】
下列句子表达有误的是___
A. 本市要尽早出台健康促进相关法律.法规,确保健康促进工作持续发展
B. 这项工作，最迟必须在今年10月底前后完成
C. 要制定城市建设和管理方面的具体实施细则
D. 各区县已对80岁以上高龄的纯老家庭中的年纪大的人提供居家养老服务
E. 要认真总结这次血的安全生产事故的经验和教训
【多选题】
通知可以用作___
A. 上行文
B. 平行文
C. 下行文
D. 上行文和平行文
E. 上行文和下行文
【多选题】
上级收到报告后___
A. 一定作出批复
B. 根据情况决定是否批复
C. 领导可以作批示，但批示不能视作批复
D. 立即派人核实情况
E. 一般根据领导职务高低，从高到低传阅
【多选题】
“转发文件”中的“转发”，用于___
A. 上级转发下级文件
B. 下级转发上级文件
C. 平级转发平级文件
D. 印发非公文
E. 印发其它公文
【多选题】
公文的发送形式有___
A. 抄报
B. 主送
C. 报送
D. 专送
E. 抄送
【多选题】
公文具有___
A. 震撼力
B. 执行力
C. 公信力
D. 领导力
E. 凝聚力
【多选题】
___为句末点号。
A. 句号
B. 逗号
C. 感叹号
D. 分号
E. 问号
【多选题】
___为收文办理程序中的环节而不是公文拟制程序中的环节。
A. 草拟
B. 印制
C. 签收
D. 承办
E. 复核
【多选题】
简报（信息）的特点有___
A. 内容的真实性
B. 情况的特殊性
C. 材料的价值性
D. 篇幅的限制性
E. 传递的及时性
【多选题】
中央提出了创新.___发展理念。
A. 协调
B. 绿色
C. 和谐
D. 开放
E. 共享
【多选题】
函的结尾语，可以用___
A. 以上当否，请予批复
B. 特此函告
C. 以上请予支持为盼
D. 以上去函，必须回复
E. 以上可否，请予函复
【多选题】
修改公文文稿，需遵守下列原则___
A. 尊重原稿本意
B. 展开想象翅膀
C. 贯彻领导意图
D. 大胆推倒重来
E. 重新补写一段
【多选题】
下面为一篇公文代拟稿，有几处分析，正确的是___【公文见文本1】
A. 主送单位有误
B. 文种应为函
C. 大标题提出请对方“签署”备忘录，而正文提出请对方“审核”备忘录，题.文不一致
D. ××市人民政府不可以同农业部签署备忘录
E. 结尾语有问题
【多选题】
下面为一篇公文代拟稿，有几处分析，正确的是___【公文见文本2】
A. 大标题提出请对方“举办保险公开课”，而正文提出请对方“作专题报告”，题.文不一致
B. 正文中，“拟邀请”应该为“特邀请”
C. “以政府部门带头营造全社会学保险.懂保险.用保险的舆论氛围”这句不通
D. 结尾语没有问题
E. 成文日期应该用阿拉伯数字
【多选题】
以下关于公共部门管理与私人部门管理不同的阐述中正确的是___
A. 两者的目的不同
B. 公共管理与私人管理相比效率意识不强
C. 公共管理更强调责任
D. 公共管理人事管理系统更加严格和复杂
E. 公共管理的政治性和公共性十分明显
【多选题】
经济学把市场失灵定义为市场均衡状态偏离帕累托最优配置，以下属于市场失灵的表现有___
A. 不完全竞争
B. 外部非经济性
C. 内部非经济性
D. 不完全信息
E. 经济稳定性不足
【多选题】
公共规制的内容有___
A. 运用反垄断和促进有效竞争法干预市场行为，保持市场竞争的合理性
B. 运用产业公共政策和收益公共政策干预公共产品价格以及投资行为，促进行业利润率或收益率的平均化
C. 运用公共经济公共政策及法律和行政措施调解各种外部性问题，尽可能使私人收益与成本趋向社会收益与成本的水平
D. 运用宏观经济公共政策调节商品市场价格和供求关系，使短期市场价格保持稳定和实现有序竞争
E. 运用宏观经济公共政策调节要素市场价格参数和供求关系，使长期经济保持快速增长和实现充分就业
【多选题】
公共政策执行偏差的主要表现有___
A. 公共政策敷衍
B. 公共政策附加
C. 公共政策缺损
D. 公共政策照搬
E. 公共政策歪曲或替代
【多选题】
公共政策的功能包括___
A. 规范功能
B. 导向功能
C. 控制功能
D. 协调功能
E. 分配功能
【多选题】
非政府公共部门的职能优势有___
A. 创新能力强
B. 弥补“公正的遗憾”
C. 便于社会沟通
D. 适应性和灵活性强
E. 风险承受能力强
【多选题】
中国非政府公共部门存在的主要问题是___
A. 独立性不够
B. 资源不足
C. 人才不足
D. 法制不健全
E. 政府限制
【多选题】
公共政策执行主体的利益驱动主要表现在___
A. 当一项政策威胁到执行主体的利益时，执行主体会产生消极或抵触的情绪
B. 公共政策执行的弹性使政策执行主体存在趋利冲动
C. 公共政策执行主体的认知和能力有缺陷
D. 公共政策执行的信息沟通机制不健全
E. 公共政策执行的监控体制缺失
【多选题】
社会管理是公共管理的原意和一般范畴，社会管理主要包括___
A. 决策管理
B. 战略管理
C. 社会保障
D. 对公共资源用于社会目标的有效利用
E. 社会成员的全面发展
【多选题】
非政府公共部门的特点有___
A. 非营利性
B. 非政治性
C. 志愿性
D. 公益性
E. 合法性
【多选题】
从社会经济运行角度看，公共经济管理包括___
A. 对社会经济量的管理
B. 对社会经济主体的经济行为的管理
C. 对市场结构的管理
D. 项目管理
E. 绩效管理
【多选题】
以下属于公共管理主体的有___
A. 行政机关
B. 立法机关
C. 民营企业
D. 非营利组织
E. 营利组织
【多选题】
公共物品的两个重要特征是___
A. 供给的非均衡性
B. 消费的非竞争性
C. 消费的非排他性
D. 消费的竞争性
E. 消费的排他性
【多选题】
政府失灵主要表现为___
A. “经济人”问题
B. 交易费用问题
C. 政府内生性失灵
D. 政府外生性失灵
E. 政府体制性失灵
【多选题】
公共管理的客体主要包括___
A. 环境管理
B. 经济管理
C. 社会管理
D. 政治管理
E. 文化管理
【多选题】
宏观调控的内容一般有___
A. 运用反垄断和促进有效竞争法干预市场行为，保持市场竞争的合理性
B. 运用产业公共政策和收益公共政策干预公共产品价格以及投资行为，促进行业利润率或收益率的平均化
C. 运用宏观经济公共政策调节商品市场价格和供求关系，使短期市场价格保持稳定和实现有序竞争
D. 运用宏观经济公共政策调节要素市场价格参数和供求关系，使长期经济保持快速增长和实现充分就业
E. 运用宏观经济公共政策调节产权市场参数和供求关系，使经济的制度关系和政治关系保持稳定.实现国有资产增值与保值和有利于公平与效率均衡关系的出现
【多选题】
影响公共政策设计和制定的主要因素有___
A. 经济因素
B. 制度因素
C. 文化因素
D. 环境因素
E. 自身因素
【多选题】
公共政策执行产生偏差的主要原因是___
A. 公共政策执行主体的利益驱动
B. 公共政策执行主体的认知和能力缺陷
C. 公共政策执行的信息沟通机制不健全
D. 公共政策执行的监控体制缺失
E. 公共政策执行的目标不清晰
【多选题】
政策终结的障碍主要有___
A. 心理上的障碍
B. 组织上的障碍
C. 利益集团的障碍
D. 成本上考虑
E. 人员安排上的困难
