【多选题】
下列关于酶活性中心的叙述哪些是正确的
A. 是由一条多肽链中若干相邻的氨基酸残基以线状排列而成
B. 对于整个酶分子来说只是酶的一小部分
C. 仅通过共价键与辅助因子结合
D. 多具三维结构
E. 辅酶或辅基参与酶活性中心的组成
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
相关试题
【多选题】
酶的变构调节
A. 无共价键变化
B. 有构象变化
C. 底物或代谢产物常是变构剂
D. 酶动力学遵守米氏方程
E. 有共价键变化
【多选题】
以下各项正确的说法是
A. 多数酶是细胞产生的蛋白质
B. 酶易受pH温度等外界因素的影响
C. 酶只能加速反应改变反应平衡点
D. 酶催化效率极高
E. 酶有高度特异性
【多选题】
测定酶活力时必须做到
A. 知道酶的分子量
B. 控制反应的温度
C. 使用有限量的底物
D. 在规定时间内测定底物的减少量或产物的生成量
E. 保持酶的足够浓度
【多选题】
下列酶促反应的叙述哪些是正确的
A. 底物浓度过量和不受限制时反应速度与酶浓度成正比
B. 底物浓度过量时反应呈零级反应
C. 底物浓度低时反应速度与底物浓度成正比
D. 底物浓度与酶浓度相等时可达最大反应速度
E. 底物浓度低时反应速度与酶的浓度成正比
【多选题】
测定酶活性的必要条件是
A. 最适pH
B. 适宜温度
C. 足够的底物
D. 反应体系中不含激活剂
E. 适宜的辅助因子
【多选题】
下列关于酶活性中心的叙述哪些是正确的
A. 由催化基团和结合基团组成
B. 能与底物结合并将底物转化成产物
C. 结合基团结合底物和辅酶
D. 酶的必需基团必定是酶活性中心的组成部分
E. 辅酶或辅基参与酶活性中心的组成
【多选题】
根据米曼氏方程式有关[S]与Km之间关系的说法哪些是正确的
A. 当[S]<< Km时υ与
B. 当[S] Km时υ= Vmax /2
C. 当[S]>> Km时反应速度与底物浓度无关呈零级反应
D. 当[S]=1/3Km时V=25%VmaxE.当[S] Km时υ= Vmax /3
【多选题】
下列有关酶的竞争性抑制作用的叙述哪些是正确的
A. 抑制剂的结构与底物的结构相似
B. 对Vmax无影响
C. 增加底物浓度可减弱抑制剂的作用
D. 使Km值变小
E. 使表观Km增大
【多选题】
下列关于抗代谢物的概念哪些是正确的
A. 一般是酶的竞争性抑制剂
B. 结构与特定的天然化合物相似
C. 有的可用于治疗感染
D. 可用于确定代谢途径的反应顺序E.一般对酶无作用
【多选题】
多酶体系中的限速酶往往是
A. 催化的反应速度最慢的酶
B. 可以通过变构调节或化学修饰调节而改变活性的酶
C. 常出现在多酶体系的起始或分支部位
D. 一个体系中仅有一个限速酶存在
E. 它的活性决定整个代谢途径的方向
【多选题】
变构酶的特点包括
A. 常由几个亚基构成
B. 多数是代谢途径中的关键酶
C. 分子内有与效应物结合的特殊部位
D. 效应物使酶的构象发生变化时酶的活性升高
E. 变构效应剂可以与某些酶分子活性中心外的某一部位可逆地结合
【多选题】
证明多数酶是蛋白质的证据是
A. 水解产物是氨基酸
B. 可被蛋白酶水解
C. 有和蛋白质一致的颜色反应
D. 可
【多选题】
常见的酶活性部位的必需基团有
A. 组氨酸的咪唑基
B. 丝氨酸的羟基
C. 半胱氨酸的巯基
D. 谷氨酸的γ羧基
E. 蛋氨酸的硫原子
【多选题】
关于变构酶正确的有
A. 变构酶催化的反应都是可逆的
B. 变构酶与变构效应物的结合是可逆的
C. 变构酶一定有催化亚基和调节亚基
D. 变构酶变构时常伴有亚基的聚合或解聚
E. 酶蛋白有可逆的共价变化
【多选题】
酶的化学修饰的特点正确的有
A. 酶蛋白有可逆的共价变化
B. 化学修饰最常见的是共价磷酸化
C. 化学修饰有放大作用
D. 酶的化学修饰与酶的变构无关
E. 酶蛋白有可逆的非共价变化
【填空题】
结合酶由______和______两部分组成二者结合成的复合物又称______。在结合酶中决定反应特异
【填空题】
酶的磷酸化由______催化而脱磷酸化由______催化。对限速酶快速调节的两种主要方式是______和
【填空题】
酶促反应的特点是酶促反应具有_______、_____和______。
【填空题】
在酶促反应中当底物浓度大大超过酶的浓度使酶被底物饱和时反应速度与酶的浓度成______关
【填空题】
根据抑制剂与酶结合的紧密程度不同酶的抑制作用分为______抑制和______抑制。酶的可逆性抑制
【填空题】
有机磷化合物使羟基酶失活的抑制作用属于酶的______抑制。______可解除这种抑制。重金属盐使巯
【填空题】
酶根据其组成不同可分为______和______两类仅有氨基酸残基构成的酶为______。酶的辅助因子根
【填空题】
酶的竞争性抑制剂的分子结构与______相似竞争性抑制剂与酶的______结合若增大底物浓度抑
【填空题】
酶分子中只有一条多肽链构成的酶称为______|由多个相同或不相同的亚基以非共价键连接的酶称
【填空题】
酶促反应具有极高的效率原因是由于酶能降低反应的______。
【填空题】
就化学本质而言酶原的激活过程就是______或暴露的过程。
【填空题】
酶结构的调节包括______调节和______调节。
【填空题】
米氏常数等于酶促反应速度为最大反应速度一半时的______可反映酶与底物亲和力的大小|Km值愈
【填空题】
Km值是指______最大反应速度一半时的底物浓度。
【填空题】
磺胺类药物与______酶的底物______的结构相似可抑制该酶的活性而抑制细菌生长。
【填空题】
在其它因素不变的情况下底物浓度的变化对反应速度的影响的作图呈______线双倒数作图呈______
【填空题】
非竞争性抑制作用中酶既可以与______结合又可以与______结合二者不存在竞争关系。非竞争
【填空题】
酶分子中与酶的活性密切相关的基团称作酶的______基团。活性中心内的必需基团包括______和
【填空题】
变构酶与一般酶不同的是酶分子中含有______部位可与______结合引起酶构象改变活性变化。
【填空题】
根据酶的特异性严格程度不同将其分为______、______、______三类。乳酸脱氢酶只催化L-乳酸的
【填空题】
反竞争性抑制物存在时酶反应动力学特点Vmax______Km______。
【填空题】
变构酶由多亚基组成按功能区分有的亚基为______亚基有的为______亚基。变构酶反应动力学
【填空题】
酶的快速调节方式包括______和______。
【填空题】
新生的酶的无活性前体称______转变为有活性的酶的过程为______。
【填空题】
如果一个酶能作用于多个底物其中一个是最适底物则它的Km值______。
推荐试题
【单选题】
儿歌传统艺术形式主要有（）种类型。 ___
【单选题】
儿歌创编可以分为仿编、改编和（）。 ___
【单选题】
幼儿诗是契合幼儿的（）且适合幼儿阅读欣赏，并被他们所乐于接受的诗歌。 ___
A. 跳跃创新
B. 思维创新
C. 接受能力
D. 心理特点
【单选题】
诗是抒情的艺术，（）是诗的突出特征。___
A. 抒情述志
B. 述志抒怀
C. 咏物言志
D. 意境深邃
【单选题】
幼儿诗普遍具有（）的音韵和鲜明的节奏，多用叠词叠韵，构成悦耳动听，朗朗上口的音韵。___
【单选题】
童话的（），即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。 ___
A. 概念
B. 基本特征
C. 定义
D. 判断
【单选题】
（）是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。 ___
【单选题】
（）由劳动人民创作，经世代口耳相传，带有明显的民族或地方特色。___
A. 民间童话
B. 创作童话
C. 文学童话
D. 知识童话
【单选题】
（）的主人翁一般是普通人，但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。___
A. 超人体童话
B. 拟人体童话
C. 常人体童话
D. 凡人体童话
【单选题】
（）又称科学童话，是以童话的形式向儿童传授科学知识的童话。___
A. 民间童话
B. 故事童话
C. 文学童话
D. 知识童话
【单选题】
（）是童话的基本特征，是童话的手段，也是童话目的。 ___
【单选题】
幻想并不等同于胡编乱造，它是现实生活在人们头脑中的一种（）。___
A. 特殊反映
B. 情感体验
C. 视觉享受
D. 意境转换
【单选题】
童话的主要表现手法（）是借助某一具体事物的形象，表现抽象的概念、思想和情感等。___
【单选题】
童话的叙述方式（）在童话中一些相同或者相似的情节反复出现、层层递进，最后到达高潮。 ___
A. 梦幻式
B. 反复式
C. 对照式
D. 误会式
【单选题】
纵观安徒生的童话创作历程（）他创作的童话充满着绚丽的幻想和乐观主义精神，很好地将现实主义和浪漫主义结合起来。___
【单选题】
（）中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，一生致力于中国教育事业的研究和文学的创作，有“优秀的语言艺术家”之称。___
A. 张天翼
B. 郑渊洁
C. 叶圣陶
D. 郑振铎
【单选题】
幼儿教师在改编童话时主要注意的事项有篇幅改短、（）、语言趋于幼儿化。___
A. 人物减少
B. 寓意变浅
C. 语言简洁
D. 主题变浅
【单选题】
（）是指符合幼儿理解能力、适合幼儿阅读欣赏的故事。___
A. 幼儿戏剧
B. 幼儿童话
C. 幼儿儿歌
D. 幼儿故事
【单选题】
狭义的幼儿故事特质取材于（）、内容侧重写实且适合幼儿阅读欣赏的故事。 ___
A. 现实生活
B. 幼儿生活
C. 家庭生活
D. 日常生活
【单选题】
幼儿故事的特征有现实性、___、讲述性。
A. 幼儿性
B. 故事性
C. 虚幻性
D. 真实性
【单选题】
从幼儿故事的创作过程来看，可以分类为___、改编故事、创作故事
A. 民间故事
B. 图画故事
C. 文字故事
D. 经典故事
【单选题】
从幼儿故事的内容来看，可以分类为___、历史故事、动物故事、民间故事、知识故事等。
A. 生活故事
B. 图画故事
C. 文字故事
D. 经典故事
【单选题】
幼儿教师在日常的教学活动中所选用的幼儿故事的内容主要有三种：一是真人真事，二是___，三是改编的故事
A. 创作的故事
B. 幻想的故事
C. 虚构的故事
D. 经典的故事
【单选题】
___是以幼儿为主要接受对象的一种特殊的文学样式，用图画与 文字共同叙述一个完整的故事。它的基本特点是以图画为主、文字为辅，或者全部用图画来表现故事。
A. 幼儿图画书
B. 幼儿故事书
C. 民间故事书
D. 幼儿童话书
【单选题】
图书<蚂蚁和西瓜>属于___。
A. 系列图画书
B. 多幅图画书
C. 单色图画书
D. 彩色图画书
【单选题】
图书<我想去看海>属于___。
A. 系列图画书
B. 多幅图画书
C. 单色图画书
D. 彩色图画书
【单选题】
图书<好饿的小白熊>属于___。
A. 系列图画书
B. 多幅图画书
C. 单色图画书
D. 彩色图画书
【单选题】
幼儿图画书的分类按故事形式分有文图画书和___。
A. 有文图画书
B. 单幅图画书
C. 系列图画书
D. 无文图画书
【单选题】
___是完全用图画来表现内容的形式。
A. 彩色图画书
B. 单幅图画书
C. 系列图画书
D. 无文图画书
【单选题】
图画为主文字为辅、图文并茂是___。
A. 有文图画书
B. 单幅图画书
C. 系列图画书
D. 无文图画书
【单选题】
___幼儿故事以写实为主，是社会生活真实的反映，是幼儿故事区别于童话的重要标志。
A. 实在性
B. 幻想性
C. 现实性
D. 可行性
【单选题】
文 × 图 = ___.
A. 图文书
B. 图画书
C. 故事书
D. 美术书
【单选题】
拿到一本图画书，幼儿首先看到的是___。
A. 目录
B. 正文
C. 封面
D. 结尾 4
【单选题】
幼儿散文的欣赏对象主要是 ___岁的幼儿.
A. 2-4
B. 3-6
C. 3-12
D. 4-6
【单选题】
优秀的儿童散文《雨》作者是___.
A. 冰心
B. 刘半农
C. 张秋生
D. 郭风
【单选题】
___指以抒发情感为主，托物言志的散文.
A. 抒情散文
B. 叙事型散文
C. 写景散文
D. 童话散文
【单选题】
___侧重描写幼儿生活中发生的事。
A. 抒情散文
B. 叙事型散文
C. 写景散文
D. 童话散文
【单选题】
___侧重描绘优美的自然风景、四季变化及其季节特征。
A. 抒情散文
B. 叙事型散文
C. 写景散文
D. 童话散文
【单选题】
<太阳公公生病了>属于___的散文。
A. 童话散文
B. 知识散文
C. 叙事散文
D. 抒情散文
