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【单选题】
(36233)当隧道衬砌总腐蚀厚度大于10cm时,宜采用___进行修补。(1.0分)
A. 抹补法
B. 补筑法
C. 喷补法
D. 镶补法
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
(36234)桥梁承受的特殊荷载是指船只或排筏对桥墩的碰撞力和___等。(1.0分)
A. 车辆重量
B. 地震力
C. 冲击力
D. 离心力
【单选题】
(36235)隧道衬砌腐蚀类型不包括___。(1.0分)
A. 水蚀
B. 火蚀
C. 烟蚀
D. 冻蚀
【单选题】
(36236)最冷月平均气温低于___的严寒地区,只要确定冬季有水,其水沟均应采取防寒措施。(1.0分)
A. -10℃
B. -15℃
C. -20℃
D. -25℃
【单选题】
(36237)简支梁的温度调节器应安装在___附近。(1.0分)
A. 桥头
B. 梁的中部
C. 固定支座
D. 活动支座
【单选题】
(36238)矿渣硅酸盐水泥的特征有___。(1.0分)
A. 水化热较小
B. 早期强度低
C. 耐热性较差
D. 抗冻性较好
【单选题】
(36239)根据运营经验,排水沟底部或疏水盲沟中心深度应在隧道铺底或仰拱底面以下至少___。(1.0分)
A. 0.2m
B. 0.3m
C. 0.4m
D. 0.5m
【单选题】
(36240)对于后张法预应力混凝土梁,当张拉钢丝时,同一构件截面内断丝数不得超过该截面钢丝总数的___。(1.0分)
A. 1%
B. 2%
C. 3%
D. 5%
【单选题】
(36241)对于先张法预应力混凝土梁,当张拉预应力粗钢筋时,每一截面允许出现的断丝数为___。(1.0分)
A. 1%
B. 2%
C. 3%
D. 不允许
【单选题】
(36242)测深钢卷尺对尺带宽度、尺带厚度、刻线长度、各长度范围内的___均有严格规定。(1.0分)
A. 测量标准
B. 尺寸限度
C. 精度等级
D. 允许误差
【单选题】
(36243)当隧道衬砌总腐蚀厚度小于10cm时,宜采用___进行修补。(1.0分)
A. 抹补法
B. 补筑法
C. 喷补法
D. 镶补法
【单选题】
(36244)桥梁护岸防护加固的迎水面边坡,当不经常浸水时用___坡度。(1.0分)
A. 1:1
B. 1:05
C. 1:1.5
D. 1:20
【单选题】
(36245)___不是支座常见病害。(1.0分)
A. 小跨度的钢筋混凝土梁横向移动
B. 支座上下锚栓折断、弯曲、锈死
C. 辊轴或摇轴活动支座倾斜超限
D. 活动支座不活动
【单选题】
(36246)新建时速300~350km客运专线隧道衬砌不应采用___。(1.0分)
A. 直墙式衬砌
B. 复合式衬砌
C. 喷锚衬砌
D. 曲墙式衬砌
【单选题】
(36247)___不属于防水层特点。(1.0分)
A. 不透水
B. 适应高温
C. 弹韧性差
D. 与圬工黏结性好
【单选题】
(36249)高强度螺栓松动的主要原因是___。(1.0分)
A. 欠拧
B. 列车冲击
C. 钢材自重
D. 锈蚀
【单选题】
(36250)在轨距分类中,错误的是___。(1.0分)
A. 纵轨距
B. 标准轨距
C. 宽轨距
D. 窄轨距
【单选题】
(36251)轨距变化应和缓平顺,行车速度大于120km/h的线路轨距变化率不得大于___。(1.0分)
A. 1‰
B. 2‰
C. 3‰
D. 4‰
【单选题】
(36252)曲线隧道全长___以上可设置移动式照明设施。(1.0分)
A. 500m
B. 600m
C. 700m
D. 800m
【单选题】
(36253)横向锚固钢筋的搭接长度不得小于___钢筋直径。(1.0分)
A. 5倍
B. 10倍
C. 15倍
D. 20倍
【单选题】
(36254)铆钉孔直径增大,板料所受应力___。(1.0分)
A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 拉应力增大,压应力减小
【单选题】
(36256)角焊缝的剪应力分布规律是___。(1.0分)
A. 均匀分布
B. 波浪形分布
C. 两头小,中间大
D. 两头大,中间小
【单选题】
(36258)在测量结果中系统误差的产生原因不包括___。(1.0分)
A. 突然冲击
B. 仪器机构设计缺陷
C. 测量时实际温度对标准温度的偏差
D. 测量人员的读数误差
【单选题】
(36259)___的施工工序最复杂,施工周期长。(1.0分)
A. 片石混凝土
B. 普通混凝土
C. 钢筋混凝土
D. 预应力钢筋混凝土
【单选题】
(36260)普通水泥拌制的混凝土采用蒸汽加热法养护恒温阶段,温度不得超过___。(1.0分)
A. 40℃
B. 45℃
C. 65℃
D. 80℃
【单选题】
(36261)检验混凝土强度时任意一组试件的最低值不得低于设计强度的___。(1.0分)
A. 70%
B. 75%
C. 85%
D. 95%
【单选题】
(36262)常用的金属材料通常分成两类,一类是有色金属,另一类是___金属。(1.0分)
A. 无色
B. 硬
C. 软
D. 黑色
【单选题】
(36263)牵引变电所应采用两回独立进线,并互为热备用,供电电源宜采用___。(1.0分)
A. 110kV
B. 220kV
C. 380kV
D. 400kV
【单选题】
(36264)涂料的细度是用___细度计来测试的。(1.0分)
A. 薄板
B. 平板
C. 刮板
D. 纸板
【单选题】
(36265)凡承受动荷载的结构构件或连接,应进行___。(1.0分)
A. 荷载组合
B. 冲击力检算
C. 疲劳检算
D. 离心力检算
【单选题】
(36266)隧道防护衬砌是在表面喷___厚的混凝土。(1.0分)
A. 5cm
B. 6cm
C. 7cm
D. 8cm
【单选题】
(36267)跨河水准测量时,视线长度在___以下时,可以单线过河。(1.0分)
A. 100m
B. 200m
C. 250m
D. 300m
【单选题】
(36268)新建时速300~350km客运专线,两桥台尾之间的距离不宜小于___。(1.0分)
A. 100m
B. 120m
C. 140m
D. 150m
【单选题】
(36269)新建时速300~350km客运专线,两涵之间以及桥台尾与涵之间的净距离不宜小于___。(1.0分)
A. 20m
B. 30m
C. 40m
D. 50m
【单选题】
(36270)钢结构漆膜剥落的主要原因是漆质不良、钢表面不洁、___、底层
A. 漆膜过薄
B. 稀释过度
C. 温度过高
D. 催干剂过量
【单选题】
(36271)拱圈各幅向截面中心点的连线称为___。(1.0分)
A. 拱腹
B. 拱背
C. 起拱线
D. 拱轴线
【单选题】
(36272)拱圈的上曲面称为___。(1.0分)
A. 拱轴线
B. 起拱线
C. 拱背
D. 拱腹
【单选题】
(36273)钢筋接头使用范围规定,桥梁跨度大于___的梁,不得用搭接接头。(1.0分)
A. 10m
B. 12m
C. 16m
D. 32m
【单选题】
(36274)工作坑底板中,锚梁的作用是___。(1.0分)
A. 防止底板下沉
B. 防止底板断裂
C. 进行地基加固
D. 防止底板滑动
【单选题】
(36275)水的PH值小于7表示水呈___。(1.0分)
A. 导电性
B. 中性
C. 碱性
D. 酸性
【单选题】
(36276)塑性可通过___试验的方法测得,而以伸长率和断面收缩率等指标表示。(1.0分)
A. 拉伸
B. 先压缩后拉伸
C. 压缩
D. 先拉伸后压缩
推荐试题
【多选题】
人身权利包括___
A. 生命健康权
B. 人身自由权
C. 人格尊严权
D. 住宅安全权
E. 通信自由权
【多选题】
人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,包括___
A. 人的身体不受拘束
B. 人的行动自由
C. 人身自由不受非法限制和剥夺
D. 无限制的自由
【多选题】
人格尊严的基本内容包括___
A. 姓名权
B. 肖像权。
C. 名誉权和荣誉权
D. 隐私权
【多选题】
法律上的“住宅” 包括___
A. 休息的地方
B. 固定居住的住宅
C. 临时性的住所
D. 公共办公的地方
【多选题】
财产权主要包括___
A. 住宅安全权
B. 私有财产权
C. 继承权
D. 抚养权
【多选题】
社会经济权利主要包括___
A. 劳动权
B. 休息权
C. 社会保障权
D. 物质帮助权
【多选题】
文化权利分为___
A. 个人的文化权利
B. 国家的文化权利
C. 民族的文化权利
D. 集体的文化权利
【多选题】
依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___
A. 口头方式
B. 书面方式
C. 表达方式
D. 行为方式
【多选题】
下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。
A. 维护国家统一和民族团结
B. 遵守宪法和法律
C. 维护祖国安全、荣誉和利益
D. 依法服兵役
【多选题】
我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务,包括___
A. 保守国家秘密
B. 爱护公共财产
C. 遵守劳动纪律
D. 遵守公共秩序
E. 尊重社会公德
【多选题】
公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。
A. 民事责任
B. 商事责任
C. 行政责任
D. 刑事责任
【单选题】
学校发展中的核心策略是___
A. 人才强校策略
B. 文化立校策略
C. 经营办学算略
D. 科研兴校策略
【单选题】
学校开始试行职员制、数师聘用制的时期是___
A. 学校人事制度形成时期
B. 人力资源开发管理的时期
C. 学校人事制度改革深化时期
D. 学校人事制度改革重点时期
【单选题】
某校进行人力资源规划时重点放在教师的内部供给的分析上,说明该校正处于___
A. 初创时期
B. 稳定时期
C. 跨越发展时期
D. 核心化时期
【单选题】
以加置青年教师和后备干部培养为目标的数师人力资源业务规测的内容是___
A. 教师人际关系计划
B. 数师退休解计划
C. 教师获圈激励计烟
D. 数师晋升计划
【单选题】
找出对师数量和构影响最天的因家,并分析由于这一因家的变动而导微师大一力资源数量和结构的变化規律,由此预测出来来的人力资源需求,这种预测方法称为___
A. 经验预测法
B. 回归预测法
C. 趋势分析法
D. 比率预法
【单选题】
下列有关培调的内容,描错误的是___
A. 知识学习是培调的主要方
B. 目的是使员工播当前的知识技能
C. 学习规体能育效指导培调工作
D. 培调更多的是一种具有长期目标的行为
【单选题】
个体在不同阶段有不同的追求,这些追求会不断地调整与发展,这表现为生涯的___
A. 终身性
B. 发展性
C. 独特性
D. 时效性
【单选题】
下列不属于老师激励的功能体现的是___
A. 有利于数师专业发展
B. 有利于教师资源配量
C. 有利于学校的文化建设
D. 有利于教师生活水平的提高
【单选题】
在学校的薪開形式中,福利和工资所占比重大而津贴和奖金部分所占比重小的模式是___
A. 折中模式
B. 高弹性模式
C. 高稳定模式
D. 低稳定模式
【单选题】
戴维・麦克里兰在《美国心理学家》杂志上发表的,标志蒼胜任力运动开始的文章___
A. 《测量胜任力而不是智力》
B. 《胜任的经》
C. 《胜任力评估方法》
D. 《改进外交官员的甄选》
【多选题】
现代学校人力资源开发管理的力度应该是___
A. 由上层向下推进
B. 由高层向低层推进
C. 由体制层面向机层国指进
D. 由表层向深层推进
E. 由外部向内部推进
【多选题】
为作出准确的师供求预测,学校需要收集的内部环境值息包括___
A. 学校组织环境信息
B. 直接影响数师供求的值息
C. 学校现有教师人力资源信息
D. 学校管理环值息
E. 学校办学宏观环境值息
【多选题】
当教师人力资源供需预出现总平衡,结构不平寄的愉况时,可采用的指施包括___
A. 将一部分数师从供过于求的岗位上转移到供小于求的兴位上
B. 针对某铁进行令门塘,使他们能够从空位的工作
C. 通过招鸦和辞,释放学校不需要的数师,补充学校所受的数师
D. 将学校的一些工作由社会来示包,把放师从不必要的事中解放出来
E. 通过增加奖金、调工作方式等方法提高散师的工作积性与率
【多选题】
关于德尔菲方法,下列描述正确的有___
A. 它主要适用子人力资源供给顶
B. 它主要适用于人力资源需求预测
C. 它是一种定世分方法
D. 它是一种定置分折方法
E. 它吸收采的方式进行参与
【多选题】
下列职业中,属于艺术型的有___
A. 公关专家
B. 作家
C. 设计师
D. 画家
E. 作曲家
【多选题】
教师生運发展评估的标准主要包括___
A. 教师个人专业发展目标的达成
B. 数师对现任工作的适宜性
C. 教师工作的快程度
D. 学校师资队伍的稳定性
E. 学校师资队伍配置的合理性
【多选题】
对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___
A. 正强化
B. 负强化
C. 直接激励
D. 间接励
E. 内激励
【多选题】
现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___
A. 内在满足感
B. 业务的成就
C. 成长的机会
D. 金铁的报
E. 肯定和赞赏
【多选题】
领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___
A. 领导者与下属的关系
B. 任务结构
C. 组织的竞争优势
D. 职位权力
E. 土地、资金
【多选题】
20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___
A. 道领导
B. 增值领导
C. 数育领导
D. 景领导
E. 情景领导
【判断题】
一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量
A. 对
B. 错
【判断题】
22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性
A. 对
B. 错
【判断题】
提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法
A. 对
B. 错
【判断题】
教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点
A. 对
B. 错
【判断题】
双因素理论认为,前意的对立面是“不意”
A. 对
B. 错
【判断题】
学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定
A. 对
B. 错
【判断题】
校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现
A. 对
B. 错
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