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【判断题】
第73題:特种劳动防护用品实行安全标志管理
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
第74题:离心式压缩机蒸汽透平必须设有机械超速跳闸联锁
A. 对
B. 错
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第75題:疏水器的作用是防止蒸汽泄漏和自动排除冷擬水以提高热利用率
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B. 错
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第76题:生产经营单位的从业人员.按照防护品的使用规则和防护要求.
A. 对
B. 错
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第77題:向水体排放含热废水、应当采职措施保证水体的水温符合水环境质量标准
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第78题:个人防护用品是
A. 对
B. 错
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第79题:丙懦精馆塔塔釜中丙块及丙二烯含量不能过高否则有爆炸的可能
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B. 错
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A. 对
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第81题:当丙烯压缩机吸入撻沌面上升过快调节阀全开后'液面仍上升时应迅速去现场开大调节阀的旁路紧急情况下可以打开吸入罐的LD.防止压缩机高'酒位联锁
A. 对
B. 错
【判断题】
第82題:现场处置即根据事故情景.按照相关应急预案和现场指挥部要求
A. 对
B. 错
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第83题:裂解炉辐射段炉管发生很大的破裂.裂解气可能从裂解气管线倒流.导致炉膛内正压、使火焰喷出炉膛
A. 对
B. 错
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第84题:演练要素中宜明确应急演练的规模、方式、频次、范围、内容、组织、评估、总结等内容
A. 对
B. 错
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第85題:消防安全重点单位対每名员工应当至少每季度进行一次消防安全培训
A. 对
B. 错
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第86题:作为重大危险源的乙烯装置中毒性气体、剧毒液体和易燃气体等重点设施、应设置紧急切断装置
A. 对
B. 错
【判断题】
第87題:任何单位和个人可以向社会散布地焉预测意见任何单位和个人不得向社会散布地震预报意见及其评审结果
A. 对
B. 错
【判断题】
第88題:硫化氢添于水后形成的氢硫酸是强酸
A. 对
B. 错
【判断题】
第89题:用人单位不得安排职业禁忌的劳动者从事其所禁忌的作业
A. 对
B. 错
【判断题】
第90題:适用范围是说明应急预案适用的区域范围不包括事故的类型、级别
A. 对
B. 错
【判断题】
第91题:操作人员巡回检查时要定时、定点、定路线
A. 对
B. 错
【判断题】
第92題:乙烯装置的安全附件包括安全阀、爆破片、压力表、温度计、酒位计和紧急切断装置
A. 对
B. 错
【判断题】
第93題:安全阀与压力容器之间一般不宜装设截止阀门
A. 对
B. 错
【判断题】
第94题:废热锅炉进行水力清焦时高压水和飞溅的焦粒可造成人员伤害
A. 对
B. 错
【判断题】
第95題:安全阀不是防止裂解炉超高压蒸汽系统超压的最后方法而是蒸汽放空调节阀
A. 对
B. 错
【判断题】
第96題:废润滑油是机泵定期更换润滑油产生
A. 对
B. 错
【判断题】
第97题:设备上的安全阀泄露后.可以关闭根部阀后长期使用
A. 对
B. 错
【判断题】
第98題:消化道是人体摄入生产性毒物的最主要、最危险途径
A. 对
B. 错
【判断题】
第99題:裂解气碱洗使用的诚浓度不能太高.以防止碱的浓度高造成盐沉淀堵塞设备和仪表
A. 对
B. 错
【判断题】
第100題:在高处作业时正确使用安全带的方法是高挂低用
A. 对
B. 错
【判断题】
第101、电焊产生的锰烟、锰尘属于高毒物品目录
A. 对
B. 错
【判断题】
第102、皮肤接触液态乙烯时可立即用热水冲洗,冻伤的处理可参照外科冻伤的治疗
A. 对
B. 错
【判断题】
第103、有毒物质主要是通过呼吸、皮肤、消化道三种途径进入人体
A. 对
B. 错
【判断题】
应急预案演练评估报告要求修订的,可以不修改应急预案
A. 对
B. 错
【判断题】
裂解汽油是富含芳烃的混合物,其中含有50%的苯、甲苯和二甲苯,尤以的含量最高
A. 对
B. 错
【判断题】
氨在空气中的允许浓度为30mg/m2
A. 对
B. 错
【判断题】
使用清洁燃料可以大幅减少氮氧化物排放
A. 对
B. 错
【判断题】
裂解炉废锅裂解气侧泄露的主要原因为安装存在问题,投用时未热把紧以及吹扫时废锅入口温度太低等
A. 对
B. 错
【判断题】
管子切断前应移植原有标记。低温钢管及钛钢管、严禁使用钢印
A. 对
B. 错
【判断题】
电工必须经过培训并持证才能上岗
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B. 错
【判断题】
安全色中绿色一般用于提示安全的信息
A. 对
B. 错
【判断题】
氨气容易加压液化成液氨,液化时吸收周围大量的热
A. 对
B. 错
【判断题】
各级安全生产监督管理部门应当将应急于预案的培训纳入安全生产培训工作计划并组织实施本行政区域内重点生产经营单位的应急预案培训工作
A. 对
B. 错
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【填空题】
7.在PowerPoint2010中,演示文稿的扩展名是___。
【填空题】
8.在PowerPoint 2010中,___就是一组设计设置。其中包含颜色设置、字体选择、对象效果设置,在很多时候还包含背景图形。
【填空题】
9.要在PowerPoimt 2010中对幻灯片进行保存、打开、新建等操作时,应在___选项卡中操作。
【填空题】
要观察幻灯片中的动画和切换效果,应单击“动画"选项卡的“预览"组中的___。
【单选题】
幼儿文学是专门为()选择和创作符合他们审美需求的各类文学作品的总称。
A. 0~3岁
B. 3~6岁
C. 7~12岁
D. 3~7岁
【单选题】
幼儿文学的()非常重要,幼儿文学作品之所以受到幼儿的喜爱,其重要原因在于作品自身的文学魅力。
A. 幼儿性
B. 文学性
C. 直观性
D. 形象性
【单选题】
幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育,还能让他们获得()。
A. 情绪的表达
B. 词语的使用
C. 审美的体验
D. 心理的成长
【单选题】
广义的儿童文学是指以()儿童为接受对象,适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。
A. 0~3岁
B. 0~6岁
C. 0~7岁
D. 0~18岁
【单选题】
狭义的儿童文学是指以()儿童服务的文学,即童年文学
A. 0~3岁
B. 3~6岁
C. 7~12岁
D. 0~18岁
【单选题】
3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界,()是他们主要的社会实践活动
A. 游戏
B. 学习
C. 互动
D. 探索
【单选题】
儿童进入了小学也就进入科学、系统的()。
A. 游戏阶段
B. 学习阶段
C. 摸索阶段
D. 了解阶段
【单选题】
童年文学应注重想象和认知,以开阔儿童认知世界的视野,强调以()为主。
A. 正面教育
B. 逐步成熟
C. 智力变化
D. 心理发展
【单选题】
少年期是儿童和成人的(),生理发育逐渐成熟并走向性成熟,心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。
A. A.衔接期
B. 过渡期
C. 变化期
D. 转变期
【单选题】
少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向()
A. .浪漫性
B. 典型性
C. 批判性
D. 创造性
【单选题】
幼儿文学除了具有一般文学特征外,还具有独特的() ___
A. 美学特征
B. 感性特征
C. 创新特征
D. 稚拙特征
【单选题】
幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的()人物。___
A. 善良
B. 简洁
C. 单向
D. 扁形
【单选题】
幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式的()的表达。___
A. 爱
B. 玩
C. 趣
D. 美
【单选题】
幼儿文学是充满诗意的()。___
A. 现实文学
B. 浪漫文学
C. 讽刺文学
D. 励志文学
【单选题】
幼儿文学是深入浅出的()。 ___
A. 现实文学
B. 浪漫文学
C. 讽刺文学
D. 口语文学
【单选题】
在游戏中,幼儿所表现出的丰富的想象力,独特的思维逻辑、创造性语言表达等,都是其独特()的体现 ___
A. 幻想力
B. 破坏力
C. 想象力
D. 创造力
【单选题】
幼儿欣赏文学作品的过程就是()边欣赏边获得美的享受,既陶冶了情操,又培养了审美能力。___
A. 欣赏过程
B. 创造过程
C. 审美过程
D. 感受过程 C
【单选题】
幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点,创造出符合他们()的文学作品。 ___
A. 审美情趣
B. 感受情绪
C. 幻想特点
D. 自由无拘
【单选题】
泛灵观念是指把万事万物()自己的世界,认为它们有生命有意识。___
A. 相反于
B. 区别于
C. 等同于
D. 接近于
【单选题】
儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的(),是幼儿最早接触的文学样式。___
A. 歌曲
B. 歌谣
C. 旋律
D. 曲调
【单选题】
儿歌传统艺术形式主要有()种类型。 ___
A. 10
B. 9
C. 8
D. 7
【单选题】
儿歌创编可以分为仿编、改编和()。 ___
A. 创新
B. 创作
C. 制作
D. 创编
【单选题】
幼儿诗是契合幼儿的()且适合幼儿阅读欣赏,并被他们所乐于接受的诗歌。 ___
A. 跳跃创新
B. 思维创新
C. 接受能力
D. 心理特点
【单选题】
诗是抒情的艺术,()是诗的突出特征。___
A. 抒情述志
B. 述志抒怀
C. 咏物言志
D. 意境深邃
【单选题】
幼儿诗普遍具有()的音韵和鲜明的节奏,多用叠词叠韵,构成悦耳动听,朗朗上口的音韵。___
A. 平缓
B. 丰富
C. 和谐
D. 强烈
【单选题】
童话的(),即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。 ___
A. 概念
B. 基本特征
C. 定义
D. 判断
【单选题】
()是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。 ___
A. 戏剧
B. 故事
C. 儿歌
D. 童话
【单选题】
()由劳动人民创作,经世代口耳相传,带有明显的民族或地方特色。___
A. 民间童话
B. 创作童话
C. 文学童话
D. 知识童话
【单选题】
()的主人翁一般是普通人,但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。___
A. 超人体童话
B. 拟人体童话
C. 常人体童话
D. 凡人体童话
【单选题】
()又称科学童话,是以童话的形式向儿童传授科学知识的童话。___
A. 民间童话
B. 故事童话
C. 文学童话
D. 知识童话
【单选题】
()是童话的基本特征,是童话的手段,也是童话目的。 ___
A. 童真
B. 幻想
C. 游戏
D. 情感
【单选题】
幻想并不等同于胡编乱造,它是现实生活在人们头脑中的一种()。___
A. 特殊反映
B. 情感体验
C. 视觉享受
D. 意境转换
【单选题】
童话的主要表现手法()是借助某一具体事物的形象,表现抽象的概念、思想和情感等。___
A. 拟人
B. 象征
C. 夸张
D. 排比
【单选题】
童话的叙述方式()在童话中一些相同或者相似的情节反复出现、层层递进,最后到达高潮。 ___
A. 梦幻式
B. 反复式
C. 对照式
D. 误会式
【单选题】
纵观安徒生的童话创作历程()他创作的童话充满着绚丽的幻想和乐观主义精神,很好地将现实主义和浪漫主义结合起来。___
A. 早期
B. 中期
C. 晚期
D. 后期
【单选题】
()中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,一生致力于中国教育事业的研究和文学的创作,有“优秀的语言艺术家”之称。___
A. 张天翼
B. 郑渊洁
C. 叶圣陶
D. 郑振铎
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