刷题
导入试题
【单选题】
若以下变量均为整型,且num=sum=7;则计算表达式sum=num++,sum++,++num后sum的值为___
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
C语言中的标识符只能由字母,数字和下划符组成,且第一个字符___
A. 必须为字母
B. 必须为下划线
C. 必须为字母或下划线
D. 可以是字母,数字和下划线中任一字符
【单选题】
假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是___
A. 7
B. 8
C. 6
D. 2
【单选题】
若有说明语句;char c=’\72’;则变量c___
A. 包含1个字符
B. 包含2个字符
C. 包含3个字符
D. 说明不合法,c的值不确定
【单选题】
下面不正确的字符串常量是___
A. ‘abc’
B. “12’12”
C. “0”
D. “ ”
【单选题】
若a为int类型,且其值为3,则执行完表达式a+=a-=a*a后,a的值是___
A. -3
B. 9
C. -12
D. 6
【单选题】
下列选项中,合法的C语言关键词是___
A. VAR
B. cher
C. integer
D. default
【单选题】
以下选项中,与k=n++完全等价的表达式是___
A. k=n,n=n+1
B. n=n+1,k=n
C. k=++n
D. k+=n+1
【单选题】
以下for循环的执行次数是 for(x=0,y=0;(y=123)&&(x<4);x++);___
A. 是无限循环
B. 循环次数不定
C. 4次
D. 3次
【单选题】
语句while(!E);中的表达式!E等价于___
A. E==0
B. E!=1
C. E!=0
D. E==1
【单选题】
下面有关for循环的正确描述是___
A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况
B. for循环是先执行循环循环体语句,后判断表达式
C. 在for循环中,不能用break语句跳出循环体
D. for循环的循环语句中,可以包含多条语句,但必须用括号括起来
【单选题】
C语言中while和do-while循环的主要区别是___
A. do-while的循环体至少无条件执行一次
B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件更严格
C. do-while允许从外部转到循环体内
D. do-while的循环体不能是复合语句
【单选题】
以下不是无限循环的语句为___
A. for(y=0,x=1;x>++y;x=i++) i=x
B. for(;;x++=i)
C. while(1){x++;}
D. for(i=10;;i--) sum+=i
【单选题】
C语言用于结构化程序设计的三种基本结构是___
A. 顺序结构、选择结构、循环结构
B. if、switch、break
C. for、while、do-while
D. if、for、continue
【单选题】
对for(表达式1;;表达式3)可理解为___
A. for(表达式1;0;表达式3)
B. for(表达式1;1;表达式3)
C. for(表达式1;表达式1;表达式3)
D. for(表达式1;表达式3;表达式3)
【单选题】
下列运算符中优先级最高的是___
A. <
B. +
C. &&
D. !=
【单选题】
printf函数中用到格式符%5s,其中数字5表示输出的字符串占用5列,如果字符串长度大于5,则输出按方式___
A. 从左起输出该字符串,右补空格
B. 按原字符从左向右全部输出
C. 右对齐输出该字串,左补空
D. 输出错误信息
【单选题】
putchar函数可以向终端输出一个___
A. 整型变量表达式值
B. 实型变量值
C. 字符串
D. 字符或字符型变量值
【单选题】
以下描述中正确的是___
A. 由于do-while循环中循环体语句只能是一条可执行语,所以循环体内不能使用复合句语
B. do-while循环由do开始,用while(表达式)后面不能写分句
C. 在do-while循环体中,一定要有能使while后面表达式的值变为零(“假”)操作
D. do-while循环中,根据情况可以省略while
【单选题】
以下关于运算符优先顺序的描述中正确的是___
A. 关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑运算符
B. 逻辑运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符
C. 赋值运算符<逻辑运算符<关系运算符<算术运算符
D. 算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑运算符
【单选题】
已知x=43,ch=’A’,y=0;则表达式(x>=y&&ch<’B’&&!y)的值是___
A. 0
B. 语法错
C. 1
D. “假”
【单选题】
若希望当A的值为奇数时,表达式的值为“真”,A的值为偶数时,表达式的值为“假”,则以下不能满足要求的表达式是___
A. A%2==1
B. !(A%2==0)
C. !(A%2)
D. A%2
【单选题】
判断char型变量c1是否为小写字母的正确表达式是___
A. ‘a’<=c1<=’z’
B. (c1>=a)&&(c1<=z)
C. (‘a’>=c1)||(’z’<=c1)
D. (c1>=’a’)&&(c1<=’z’)
【单选题】
为了避免在嵌套的条件语句if-else中产生二义性,C语言规定:else子句总是与什么配对___
A. 缩排位置相同的if
B. 其之前最近的if
C. 其之后最近的if
D. 同一行上的if
【单选题】
若有说明:int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7};则a数组第一维的大小是___
A. 2
B. 3
C. 4
D. 无确定值
【单选题】
若二维数组a有m列,则在a[i][j]前的元素个数为___
A. j*m+i
B. i*m+j
C. i*m+j-1
D. i*m+j+1
【单选题】
设有数组定义,char array[ ]=”China”;则数组array所占的___
A. 4个字节
B. 5个字节
C. 6个字节
D. 7个字节
【单选题】
以下能正确定义数组并正确赋初值的语句是___
A. int N=5,b[N][N];
B. int a[1][2]={{1},{3}};
C. int c[2][]={{1,2},{3,4}};
D. int d[3][2]={{1,2},{24}};
【单选题】
若有说明:int a[10];则对a数组元素的正确引用是___
A. a[10]
B. a[3,5]
C. a(5)
D. a[10-10]
【单选题】
以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是___
A. int a[10]=(0,0,0,0,0)
B. int a[10]={};
C. int a[]={0};
D. int a[10]={10*1};
【单选题】
若有说明int a[3][4];则对a数组元素的正确引用是___
A. a[2][4]
B. a[1,3]
C. a[1+1][0]
D. a(2)(1)
【单选题】
若有说明int a[3][4];则a数组元素的非法引用是___
A. a[0][2*1]
B. a[1][3]
C. a[4-2][0]
D. a[0][4]
【单选题】
以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是___
A. int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}};
B. int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};
C. int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};
D. int a[][3]={{1,0,1}{},{1,1}};
【单选题】
以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是___
A. int a[2][3]={0};
B. int a[][3]={{1,2},{0}};
C. int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}};
D. int a[][3]={1,2,3,4,5,6};
【单选题】
若有说明:int a[3][4]={0};则下面正确的叙述是___
A. 只有元素a[0][0]可得到初值0
B. 此说明语句不正确
C. 数组a中各元素都可得到初值,但其值不一定为0
D. 数组a中每个元素均可得到初值0
【单选题】
若有说明:int a[][4]={0,0};则下面不正确的叙述是___
A. 数组a的每个元素都可以得到0
B. 二维数组a的第一维大小为1
C. 因为二维数组a中第二维大小的值除经初值个数的商为1,故数组a的行数为1
D. 有元素a[0][0]和a[0][1]可得到初值0,其余元素均得不到初值0
【单选题】
在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是___
A. 整型常数
B. 整型表达式
C. 整型常量或整型表达式
D. 任何类型的表达式
【单选题】
以下不能正确定义二维数组的选项是___
A. int a[2][2]={[1},{2}};
B. int a[][2]={1,2,3,4};
C. int a[2][2]={{1},2,3};
D. int a[2][]={{1,2},{3,4}};
【单选题】
假定int类型变量占用两个字节,其有定义:int x[10]={0,2,4};,则数组x在内存中所占字节数是___
A. 3
B. 6
C. 10
D. 20
【单选题】
以下数组定义中不确定的是___
A. int a[2][3];
B. int b[][3]={0,1,2,3};
C. int c[100][100]={0};
D. int d[3][]={{1,2},{1,2,3},{1,2,3,4}};
【单选题】
C语言中,函数值类型的定义可以缺省,此时函数值的隐含类型是___
A. void
B. int
C. float
D. double
推荐试题
【判断题】
原养型和营养缺陷型的微生物是根据对生长因子的需要来划分的
A. 对
B. 错
【判断题】
腐生型和寄生型的微生物属于化能有机异养型
A. 对
B. 错
【判断题】
腐生型和寄生型的微生物属于化能无机异养型
A. 对
B. 错
【判断题】
基团转位运输方式中,除了在运输过程中物质发生化学变化这一特点外,其它特征均与主动运输方式相同
A. 对
B. 错
【判断题】
细胞中的四种有机元素的干重占细胞干重的95%以上
A. 对
B. 错
【判断题】
所有真菌细胞中的氮含量均低于细菌
A. 对
B. 错
【判断题】
微生物细胞中主要矿质元素是P,S,K,Mg,Mn,Co等六种元素
A. 对
B. 错
【判断题】
促进扩散和主动运输均需载体蛋白参与,载体蛋白与被动运输物质亲和力大小的改变是由于载体蛋白构型变化而引起的,而载体蛋白的构型变化需要消耗能量,所以两种运输方式均需消耗能量
A. 对
B. 错
【判断题】
单纯扩散不能进行逆浓度运输,而促进扩散则能进行逆浓度运输
A. 对
B. 错
【判断题】
只有营养物质的吸收方式涉及物质的运输这个问题,而代谢产物的分泌则不涉及到物质的运输这个问题
A. 对
B. 错
【判断题】
协助扩散需要载体协助,同时消耗能量
A. 对
B. 错
【判断题】
微生物有专门摄取营养物质的器官
A. 对
B. 错
【判断题】
微生物营养物质的选择吸收主要是通过细胞膜来实现的
A. 对
B. 错
【判断题】
生物只能利用光能或化学能
A. 对
B. 错
【判断题】
氧化磷酸化是一切生物所共有的
A. 对
B. 错
【判断题】
底物水平磷酸化不需要生物膜的参与,不需要光和氧,是厌氧微生物的主要能量来源
A. 对
B. 错
【判断题】
体内生成ATP只有底物水平磷酸化和氧化磷酸化2种途径
A. 对
B. 错
【判断题】
在ATP分子中,磷酸之间的磷酸键断裂,自由能的变化与普通的磷酸键断裂差不多
A. 对
B. 错
【判断题】
底特水平磷酸化只存在于发酵过程中,不存在于呼吸作用过程中
A. 对
B. 错
【判断题】
光能营养微生物的光合磷酸化没有水的光解,不产生氧气
A. 对
B. 错
【判断题】
发酵产生的能量和呼吸作用产生的能量差不多
A. 对
B. 错
【判断题】
发酵作用的最终电子受体是有机化合物,呼吸作用的最终电子受体是无机化合物
A. 对
B. 错
【判断题】
发酵作用是专性厌氧菌或兼性厌氧菌在无氧条件下的一种有机物生物氧化形式,其产能机制都是底物水平磷酸化反应
A. 对
B. 错
【判断题】
延胡索酸呼吸中,玻珀酸是末端氢受体延胡索酸还原后生成的还原产物,不是一般的中间代谢产物
A. 对
B. 错
【判断题】
糖酵解是指微生物以葡萄糖为底物,经过一系列反应转化为丙酮酸的过程
A. 对
B. 错
【判断题】
葡萄糖降解生成丙酮酸以后,丙酮酸进一步彻底氧化为CO2
A. 对
B. 错
【判断题】
无氧呼吸和有氧呼吸一样也需要细胞色素等电子传递体,也能产生较多的能量用于命活动,但由于部分能量随电子转移传给最终电子受全,所以生成的能量不如有氧呼吸产生的多
A. 对
B. 错
【判断题】
所有的自养微生物同化CO2都是通过卡尔文循环
A. 对
B. 错
【判断题】
CO2是自养微生物的惟一碳源,异养微生物不能利用CO2作为辅助的碳源
A. 对
B. 错
【判断题】
硝酸盐是一种高度还原状态的无机氮源
A. 对
B. 错
【判断题】
由于微生物的固氮酶对氧气敏感,不可逆失活,所以固氮微生物一般都是厌氧或兼性厌氧菌
A. 对
B. 错
【判断题】
反硝化作用是化能自养微生物以硝酸或亚硝酸盐为电子受体进行的无氧呼吸
A. 对
B. 错
【判断题】
初生代谢是与生存有关的代谢类型,次生代谢是合成一些对微生物本身没有明确功能的物质
A. 对
B. 错
【判断题】
化能自养微生物的生长速率和菌体得率都是极低的
A. 对
B. 错
【判断题】
EMP途径的终产物,除ATP和还原力外,还有两个丙酮酸分子
A. 对
B. 错
【判断题】
凡能进行光合作用的原核生物,都进行循环光合磷酸化和不产氧光合作用
A. 对
B. 错
【判断题】
光合细菌与真核藻类和绿色植物一样,也能进行产氧性光合作用
A. 对
B. 错
【判断题】
在生物界,只有原核生物才能进行生物固氮
A. 对
B. 错
【判断题】
由于固氮酶对氧极度敏感,故固氮作用必须在严格厌氧条件下才能进行
A. 对
B. 错
【判断题】
凡能利用乙酸为唯一碳源或能源的微生物,必然存在乙醛酸循环
A. 对
B. 错
欢迎使用我爱刷题
×
微信搜索我爱刷题小程序
温馨提示
×
请在电脑上登陆“www.woaishuati.com”使用