22、极地地区的对流层顶大约位于___hPa高度上。_答案

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22、极地地区的对流层顶大约位于___hPa高度上。

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23、江淮地区初霜冻期约在___，终霜冻期约在___。

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26、按地转风近似，高空槽气旋性弯曲的等高线/流线引起___。

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27、行星涡度的方向与地球自转轴向一致，其大小为地球自转角速度的两倍，行星涡度的垂直分量就是___。

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28、寒潮天气系统主要有：___、极地高压、寒潮地面高压、和寒潮冷锋。

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29、Ze___的物理意义是___。

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30、雷达反射率η是单位体积中，所有降水粒子的___。

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31、雷达波在大气中传播时受到衰减的原因是___和大气介质对电磁波的吸收。

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32、在速度图上分析风向时，实际风向的矢量必须与从PUP显示屏中心到___垂直。

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33、在风向不变的多普勒速度图像中，零等速度线为一条___。

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34、中-γ尺度系统的雷达速度图中，沿同一雷达径向方向有两个最大径向速度中心，若最大出流中心位于靠近雷达一侧，则该区域为径向___区

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35、风向随高度顺时针旋转，表示在雷达有效探测范围内为___平流。

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36、在斜T-logP 图上，CAPE 对流有效位能正比于气块上升曲线和环境温度曲线从___至___所围成的区域的面积。

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37、风暴运动是___和___的合成。

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38、出现超级单体风暴的有利环境条件为：一是___，二是___，三是___。

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39、产生三体散射___的冰雹回波，类似细长的钉子状从强回波区沿径向伸展；它的___很小，___很大。

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40、飑线上最有可能形成灾害性天气的部分可以通过低层的强反射率因子___、中层的悬垂回波及___位置从风暴核上方移到飑线___来识别。

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41、强对流天气包括___、___、___、 ___等天气现象。

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42、《中华人民共和国气象法》规定，气象事业是经济建设、国防建设、社会发展和人民生活的基础性___事业，气象工作应当把公益性气象服务放在___。

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43、面雨量是描述某一特定___或___的平均降水情况。

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44、改革开放以来，气象现代化建设快速推进，初步建立了以天气、气候业务为主体，由___、信息网络、___、信息技术服务四大功能和国家、区域、省、地、县五级构成的业务技术体制，对气象事业发展起到了重要作用。

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45、业务技术体制改革总体目标是：通过深化改革，力争在3到5年内，建立基本满足国家需求、功能先进、结构优化的___业务技术体制，增强气象业务和服务能力，提升气象科技水平。

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46、完善预报预测体系技术路线是：围绕提高气象预报预测准确率，以___为基础，综合应用多种预报预测技术方法和监测资料，加强雷达、卫星等遥感应用产品对多轨道业务的支持，充分发挥预报员作用，发展多轨道、___、___预报预测业务。

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47、公众气象服务要贯彻“___”的服务理念，丰富公众服务产品，提高精细化服务水平，确保及时准确发布。

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48、天气业务要建立短时临近预报业务系统，延长中期数值天气预报___，增强___预报、中期预报和专业气象预报能力，提高灾害性天气预报水平。

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49、决策气象服务要增强___、主动性、及时性和准确性，完善和规范决策服务产品，推进决策服务向直接提供决策建议转变。

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【填空题】

50、决策气象服务要把防御和减轻气象灾害放在突出的位置，加强气象灾害普查、调查工作，编制各级___规划，开展区域气象灾害风险评估，强化重大气象灾害全过程的灾前评估、灾中___和灾后___工作。

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51、厄尔尼诺___现象是指发生在___的海水表面大范围持续异常增暖的现象。

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简述阵风锋是如何形成的

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学习马克思主义基本原理的根本方法___

A. 认真学习马克思主义的著作

B. 一切从实际出发

C. 理论联系实际

D. 实事求是

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【多选题】

马克思主义产生于___

A. 19世纪20年代

B. 19世纪30年代

C. 19世纪40年代

D. 19世纪50年代

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【多选题】

马克思主义形成的重要标志是___

A. 《德意志意识形态》的出版

B. 《资本论》的出版

C. 《反杜林论》的出版

D. 《共产党宣言》的公开发表

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促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是___

A. 辛亥革命

B. 十月革命

C. 五四运动

D. 中国共产成立

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马克思主义最鲜明的政治立场是___

A. 一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益

B. 推翻资本主义制度

C. 实现共产主义

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【多选题】

1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是___

A. 实现人的自由而全面的发展

B. 实现人类永恒不变的普适价值

C. 建立一个四海之内皆兄弟的大同世界

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【多选题】

马克思主义最根本的世界观和方法论是___

A. 辩证唯物主义

B. 坚定的革命性

C. 自觉的实践性

D. 历史唯物主义

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【多选题】

马克思主义的三个基本组成部分包括___

A. 马克思主义法学

B. 科学社会主义

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马克思主义的直接理论来源有___

A. 德国古典哲学

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D. 英､法的空想社会主义理论

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【多选题】

马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本主义的发展已经经历过___

A. 14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育

B. 18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业主义革命推动资本主义社会生产力发展

C. 多次经济危机，给资本主义世界造成极大破坏

D. 垄断资本主义

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【多选题】

马克思恩格斯最重要的理论贡献是___

A. 辩证法

B. 劳动价值论

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【多选题】

作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是___

A. 巴黎公社

B. 1831年和1834年法国里昂工人两次起义

C. 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动

D. 1844年德国西里西亚工人起义

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【多选题】

空想社会主义的最杰出的代表是___

A. 昂利·圣西门

B. 沙尔·傅立叶

C. 罗伯特·欧文

D. 托马斯·莫尔

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【多选题】

马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括___

A. 从自然的压迫下解放出来

B. 从客观规律的制约下解放出来

C. 从旧的社会关系的束缚下解放出来

D. 从旧的传统观念的禁锢下解放出来

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【多选题】

马克思主义的鲜明特征是___

A. 科学性和革命性

B. 实践性

C. 人民性

D. 发展性

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【多选题】

学习马克思主义理论,必须要分清___

A. 哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理

B. 哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断

C. 哪些是必须破除的对马克思主义错误的､教条式的理解

D. 哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

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【多选题】

马克思主义的创始人是___

A. 黑格尔

B. 马克思

C. 费尔巴哈

D. 恩格斯

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【多选题】

否认世界统一性的哲学是 ___

A. 唯心主义

B. 形而上学

C. 相对主义

D. 二元论

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【多选题】

旧唯物主义关于意识能动性的观点是 ___

A. 承认意识能动性

B. 抹煞意识能动性

C. 夸大意识能动性

D. 有时承认意识能动性，有时抹煞意识能动性

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【多选题】

物质的唯一特性是客观实在性，这里“客观实在性”是指 ___

A. 看得见、摸得着的实物

B. 物质的具体形状和结构

C. 不以人的意志为转移

D. 不能被人们所认识

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【多选题】

事物的否定方面是指 ___

A. 事物中处于主导地位的方面

B. 事物中消极的方面

C. 事物中维持其存在的方面

D. 事物中促使其灭亡的方面

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【多选题】

运动是物质的 ___

A. 根本属性

B. 唯一特性

C. 外部现象

D. 内部本质

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【多选题】

飞"。这形象地说明了运动和静止是相互依存的，静止是 ___

A. 运动的衡量尺度

B. 运动的内在原因

C. 运动的普遍状态

D. 运动的存在方式

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【多选题】

“马者，所以命形也，白者，所以命色也。命色者非命形也，故曰:白马非马。”从唯物辩证法的观点看“白马非马”这一观点的错误在于 ___

A. 颠倒了事物形态与功能之间的关系

B. 割裂了事物共性与个性之间的联系

C. 混淆了事物内容与形式之间的区别

D. 模糊了事物本质与现象之间的联系

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【多选题】

事物的质变是指 ___

A. 事物在数量上的增减

B. 事物在场所方面的变更

C. 事物处于相对平衡的、相对静止状态

D. 事物根本性质的变化

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【多选题】

量变是指 ___

A. 事物的发展从低级到高级

B. 事物的变化由简单到复杂

C. 事物的显著突变

D. 事物数量的增减和组成要素排列次序的变动

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【多选题】

世界的统一性在于 ___

A. 它的存在性

B. 它的物质性

C. 它的可知性

D. 它的矛盾性

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【多选题】

客观规律与人的关系是 ___

A. 人可改变规律

B. 人可创造规律

C. 人可消灭规律

D. 人可认识和利用规律

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【多选题】

散去或减少。从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低；但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似"矛盾"的现象凸显了大气污染防治的一大特点:天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是___

A. 尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提

B. 人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提

C. 认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础

D. 尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用

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【多选题】

“物是感觉的复合”这个命题表达的是 ___

A. 主观唯心主义

B. 客观唯心主义

C. 朴素唯物主义

D. 机械唯物主义

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【多选题】

“动中有静,静中有动”这句话说明了 ___

A. 物质和运动的统一

B. 绝对运动与相对静止的统一

C. 有限性与无限性的统一

D. 唯物主义与唯物主义的统一

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【多选题】

关于意识的本质，唯心主义的错误在于 ___

A. 否认意识对物质的反作用

B. 夸大物质对意识的决定作用

C. 强调意识对物质的依赖关系

D. 否认意识对物质的依赖性

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【多选题】

世界物质统一原理要求我们想问题、办事情必须 ___

A. 一切从群众意愿出发

B. 一切从已获得的经验出发

C. 一切从客观实际出发

D. 一切从理论原则出发

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【多选题】

区别新旧事物的根本标志在于 ___

A. 是否受到多数人的拥护

B. 是否同历史发展的必然趋势相符合

C. 在形式上是否新奇

D. 出现时间的先后

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【多选题】

矛盾的普遍性原理认为 ___

A. 事物发展过程的开始阶段只有差异，后来才有矛盾

B. 矛盾解决意味着矛盾终止

C. 矛盾只存在于事物发展的一定阶段

D. 矛盾存在于一切事物，贯穿于于一切事物发展过程的始终

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【多选题】

辩证的否定是 ___

A. 事物的自我否定

B. 绝对的否定

C. 外力强加于事物的否定

D. 对事物的任意否定

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【多选题】

矛盾是 ___

A. 事物内部或事物之间既对立又统一的关系

B. 对立面之间相互联系和转化的关系

C. 对立面之间的相互排斥、相互否定的关系

D. 主体和客体之间相互作用的关系

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【多选题】

对立统一规律揭示了事物发展的 ___

A. 辩证形式

B. 趋势和道路

C. 不同状态和形式

D. 源泉和动力

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【多选题】

质量互变规律揭示了事物发展的 ___

A. 辩证形式

B. 趋势和道路

C. 两种基本的状态和形式

D. 源泉和动力

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【多选题】

“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河｡”这段话说明了 ___

A. 质变是由量变引起的

B. 量变是由质变引起的

C. 质变和量变是相互渗透的

D. 量变在事物发展中是不起作用的

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