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【单选题】
坚持党的基本路线必须坚持四项基本原则,下列命题中不属于四项基本原则的是___。
A. 坚持中国共产党的领导
B. 坚持社会主义道路
C. 坚持人民民主专政
D. 坚持改革开放
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
坚持四项基本原则是___。
A. 强国之路
B. 立国之本
C. 政治制度和组织建设的保证
D. 制度建设和思想建设的保证
【单选题】
必须在改革开放中坚持四项基本原则___。
A. 以保证社会主义现代化建设的正确方向
B. 以保证社会主义经济建设快速发展
C. 为社会主义物质文明建设提供精神动力
D. 为社会主义物质文明建设提供文化支持和智力支持
【单选题】
党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求,围绕社会主义现代化建设的总题目,制定了党在社会主义初级阶段的___。
A. 基本路线
B. 基本纲领
C. 基本方针
D. 基本政策
【单选题】
社会主义初级阶段的基本纲领具体规定了___。
A. 全面建设小康社会的基本目标
B. 中国特色社会主义经济、政治、文化等方面的基本目标和基本政策
C. 依法治国的基本方略
D. “三步走”的战略
【单选题】
建设有中国特色社会主义政治的基本目标是___。
A. 发展民主,健全法制,建设社会主义法治国家
B. 坚持和完善人民民主专政
C. 完善人民代表大会制
D. 在中共的领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治
【单选题】
建设中国特色社会主义的总依据是___
A. 社会主义高级阶段
B. 中国特色社会主义
C. 社会主义初级阶段
D. 共产主义
【多选题】
实现马克思主义中国化是___。
A. 国外革命和建设经验的传播
B. 时代发展提出的新课题
C. 解决中国问题的需要
D. 马克思主义理论的内在要求
【多选题】
马克思主义中国化的目标和要求是___。
A. 运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题
B. 把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论
C. 把马克思主义植根于中国的优秀文化之中
D. 从现实出发,修正改造马克思主义
【多选题】
中国革命建设和改革的实践证明,要运用马克思主义指导实践,必须实现马克思主义中国化,马克思之所以能够中国化的原因在于___。
A. 马克思主义理论的内在要求
B. 马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性
C. 中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导
D. 马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式
【多选题】
毛泽东思想产生的标志是以下___文章的发表。
A. 《湖南农民运动考察报告》
B. 《实践论》
C. 《中国社会各阶级的分析》
D. 《矛盾论》
【多选题】
在中国共产党创建和国民革命时期,毛泽东思想开始萌芽,这主要表现为___。
A. 创建了中国共产党
B. 领导国民会议运动
C. 制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
D. 提出了新民主主义革命的基本思想
【多选题】
关于毛泽东思想,下列说法正确的是___。
A. 是毛泽东个人的独创
B. 是中国共产党人集体智慧的结晶
C. 是马列主义在中国的运用和发展
D. 是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合而创立的
【多选题】
关于政策和策略的理论,毛泽东的精辟论述有___。
A. 政策和策略是党的生命
B. 政策和策略是革命政党一切实际行动的出发点和归宿
C. 制定党的政策,把原则性和灵活性结合起来
D. 实行“长期共存、互相监督”和“百花齐放、百家争鸣”
【多选题】
毛泽东思想科学体系的鲜明特点是___。
A. 革命性
B. 科学性
C. 独创性
D. 完整性
【多选题】
毛泽东思想有多方面的丰富内容,它除了关于新民主主义理论之外,还包括___。
A. 关于社会主义革命和社会主义建设的理论
B. 关于革命军队建设和军事战略的理论
C. 关于思想政治工作和文化工作的理论
D. 关于政策和策略的理论
【多选题】
新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是___。
A. 借鉴了国外发展经验
B. 开辟了中国特色社会主义道路
C. 形成了中国特色社会主义理论体系
D. 高举了中国特色社会主义伟大旗帜
【多选题】
高举中国特色社会主义伟大旗帜是___。
A. 历史的选择
B. 时代的选择
C. 政治的选择
D. 人民的选择
【多选题】
中国特色社会主义理论体系包括___。
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 科学发展观
【多选题】
马克思主义中国化的过程中产生了两大理论成果是___。
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 中国特色社会主义理论体系
【多选题】
邓小平理论首要的基本的理论问题是___。
A. “什么是社会主义”
B. “建设什么样的党”
C. “怎样建设社会主义”
D. “怎样建设党”
【多选题】
邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的发展与创新体现在___。
A. 坚持解放思想,实事求是,开拓了马克思主义的新境界
B. 深刻揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新水平
C. 作出了当今世界主题是和平与发展的新判断
D. 形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系
【多选题】
“四个全面”战略布局的内容是___。
A. 全面建成小康社会
B. 全面深化改革
C. 全面依法治国
D. 全面从严治党
【多选题】
关于“四个全面”战略布局历史定位的正确表述有___。
A. 开拓了马克思主义中国化的新境界
B. 是中国特色社会主义理论体系的最新成果
C. 体现了马克思主义与时俱进的理论品质
D. 是马克思主义中国化的第二大理论成果
【多选题】
“四个全面”战略布局的重大意义是___。
A. 是党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果
B. 集中体现了时代和实践发展对党和国家工作的新要求
C. 是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展
D. 是实现中华民族伟大复兴的中国梦、续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领
【多选题】
在“四个全面”战略布局中被比喻为“鸟之两翼”的是___。
A. 全面建成小康社会
B. 全面深化改革
C. 全面依法治国
D. 全面从严治党
【多选题】
党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想。科学发展观是___。
A. 中国特色社会主义理论体系的最新成果
B. 中国革命、建设、改革经验的科学总结
C. 指导党和国家全部工作的强大思想武器
D. 中国共产党集体智慧的结晶
【多选题】
实事求是是我们党的___。
A. 思想路线的实质
B. 思想路线的核心
C. 政治路线
D. 基本领导方法
【多选题】
中国特色社会主义是三者的有机统一,包括哪三者___。
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义旗帜
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义理论体系
【多选题】
实事求是内在地包含了下列哪些内容___。
A. 解放思想
B. 一切从实际出发,理论联系实际
C. 在实践中检验发展真理
D. 与时俱进
【多选题】
毛泽东思想的活的灵魂是___。
A. 实事求是
B. 密切联系群众
C. 群众路线
D. 独立自主
【多选题】
邓小平在党的十一届五中全会第三次会议上对党的思想路线的内容作了___的概括。
A. 实事求是
B. 一切从实际出发
C. 理论联系实际
D. 坚持实践是检验真理的标准
【多选题】
“四个全面”战略布局既包括战略目标,又包括战略举措,其中战略举措包括___。
A. 全面建成小康社会
B. 全面深化改革
C. 全面依法治国
D. 全面从严治党
【多选题】
坚持实事求是思想路线,要求___。
A. 一切从实际出发
B. 大力弘扬与时俱进精神
C. 不断推进理论创新
D. 坚持实践是检验真理的唯一标准
【多选题】
解放思想与实事求是的关系是___。
A. 解放思想是实事求是的前提
B. 实事求是是解放思想的目的
C. 在解放思想的过程中达到实事求是
D. 在实事求是的过程中不断解放思想
【多选题】
党的十八大号召全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”。这“三个自信”具体是指___。
A. 思想自信
B. 道路自信
C. 制度自信
D. 理论自信
【多选题】
1937年,毛泽东对党的思想路线作系统的哲学论证,深刻阐述了理论对于实践的依赖关系,以及矛盾的普遍性和特殊性关系的著作是___。
A. 《实践论》
B. 《矛盾论》
C. 《改造我们的学习》
D. 《反对本本主义》
【多选题】
中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中,在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是___。
A. 投降主义
B. 经验主义
C. 教条主义
D. 冒险主义
【多选题】
“四个全面”战略布局提出的现实依据是___。
A. 适应了我国发展的现实需要
B. 顺应了人民群众的愿望期盼
C. 立足于全面建设小康社会的背景
D. 为解决我们面临的突出矛盾和问题
【多选题】
实事求是思想路线的重要意义___。
A. 它是对不合时宜的传统观念和不符合客观实际的主观偏见的突破
B. 它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础
C. 它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容
D. 它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展
【多选题】
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓是因为___。
A. 由于把握和运用了这个精髓,才有马克思主义中国化各个理论成果的创立和发展
B. 这个精髓贯穿于马克思主义中国化理论成果始终
C. 这个精髓是马克思主义中国化理论成果各个基本观点中的最本质的东西
D. 这个精髓体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面
推荐试题
【多选题】
职业培训的特点是 ___ 以及非学历性。
A. 即时性
B. 生产性
C. 专业性
D. 操作性
【多选题】
现代教育的特征包括 ___等。
A. 科学人文统一
B. 素质全面发展
C. 终身教育化
D. 教育的公正性
【多选题】
桑代克的学习三定律是 ___。
A. 效果定律
B. 练习定律
C. 准备定律
D. 反射定律
【多选题】
素质教育是以 ___为重点的。
A. 创新精神
B. 实践能力
C. 理论水平
D. 自我欣赏
【多选题】
课程设计中应该提倡 ___。
A. 打破学科界限
B. 强化实务技能
C. 教师灌输式
D. 学员参与式培训
【多选题】
教学策略有哪些 ___。
A. 内容型
B. 方法型
C. 组织形式型
D. 综合型
【多选题】
进行人力资源开发和培训需要具备的知识技能是 ___。
A. 学习心理学
B. 教学管理
C. 课程教育管理
D. 自然科学
【多选题】
统计活动与其他调查活动比较,具有___特点。 .
A. 数量性
B. 全面性
C. ,社会性
D. 准确性
【多选题】
统计的工作过程可分为___和统计分析。
A. 统计设计
B. 统计计算
C. 统计调查
D. 统计数据的整理
【多选题】
设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意___方面。
A. 确定调查对象和调查单位;
B. 全盘制定组织计划;
C. 选择调查方式和方法;
D. 制定调查项目和调查表;
【多选题】
教育统计的调查方法有___。
A. 抽样调查
B. 访问法
C. 观察法
D. 报告法
【多选题】
统计数据整理包括___工作。
A. 统计数据的审核
B. 统计数据分组
C. 统计数据汇总
D. 汇编
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
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