【判断题】
社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
相关试题
【判断题】
社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。
【判断题】
社会主义民主与社会主义法治相互依存、相互促进。
【判断题】
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。
【判断题】
法律面前人人平等观念是工人阶级在社会主义革命过程中首先提出的。
【判断题】
从基本内容来看,法律义务就是指不作为义务。
【判断题】
我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。
【判断题】
学习和掌握基本的法律知识,是培育法律思维方式的重点与关键。
【判断题】
“言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。
【判断题】
已满14周岁不满18周岁的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,可视为完全民事行为能力人。
【判断题】
民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。
【判断题】
公民的民事行为能力分三种不同情况,而法人的民事行为能力则一律相同。
【判断题】
故意犯罪的形态包括犯罪预备、犯罪中止、犯罪未遂、犯罪既遂。
【判断题】
在代理法律关系中,代理行为产生的法律后果直接由代理人承受。
【判断题】
不动产物权的设立、变更、转让和消灭,应当依法登记。
【判断题】
被告人的辩护人可以是律师,也可以是被告人的监护人。
【判断题】
法人的权利能力和行为能力同时产生、同时消灭。
【判断题】
二审的判决、裁定和最高人民法院的判决、裁定是终审的判决、裁定。
【判断题】
某种行为具有一定的社会危害性,但法律没有明文规定为犯罪,可以比照刑法最相类似的条文定罪判刑。
【判断题】
学生谢某与同学吕某因琐事吵架,被吕某打得口鼻流血。次日,谢某身藏水果刀,在食堂买饭时先开口骂了吕某,吕某挥拳打谢某,谢某用刀剌吕某致重伤。谢某的行为属于防卫过当。
【判断题】
某监狱长在法定选举日,组织全狱在押成年犯人投票选举本区人民代表。
【判断题】
已满14周岁的人实施故意杀人行为,造成一死一伤,应当负刑事责任。
【判断题】
任何公民非经公安机关批准,不得受到逮捕或拘禁。
【判断题】
假借订立合同,进行恶意磋商,给对方造成损失的,应当承担损害赔偿责任。
【判断题】
中华人民共和国年满18周岁的公民均有选举权和被选举权。
【判断题】
抵押、留置、保证、定金等都是债的担保方式。
【判断题】
间歇性精神病人在精神正常时犯罪,应当负刑事责任。
【判断题】
犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑。
【判断题】
“王兰和王英是姐妹”是复合命题,因为该命题中出现了联结词“和”
【判断题】
命题“两个角相等当且仅当它们是对顶角”的值为1
推荐试题
【多选题】
恩格斯说:“人们自觉地或不自觉地,归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,获得自己的伦理观念。”这段话反映了___。
A. 有什么样的社会经济关系,相应地就有什么样的道德。
B. 一切道德上的兴衰起伏、进退消长,从根本上说是源于社会经济关系的变革。
C. 道德作为一种社会意识,不可避免地具有阶级性,同时也有一定的普遍性。
D. 作为社会意识的道德一经产生,便有相对独立性。
【多选题】
中国革命道德具有丰富而独特的内涵,具有丰富的内容。包括___。
A. 革命道德的原则、要求
B. 革命理想
C. 革命精神
D. 革命道德的态度、修养、风尚
【多选题】
中国革命道德的当代价值就在于___。
A. 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
B. 有利于培育和践行社会主义核心价值观。
C. 有利于引导人们树立正确的道德观。
D. 有利于培育良好的社会道德风尚。
【多选题】
我国现行宪法是哪一年公布的?___
A. 1954年
B. 1978年
C. 1982年
D. 1993年
【多选题】
在广义上,___是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。
A. 法律制定
B. 法律执行
C. 法律适用
D. 法律遵守
【多选题】
___是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
A. 法律执行
B. 法律制定
C. 法律适用
D. 法律遵守
【多选题】
___是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
A. 法律执行
B. 法律制定
C. 法律适用
D. 法律遵守
【多选题】
___是中国特色社会主义事业的领导核心。
A. 宪法
B. 党的领导
C. 中国共产党
D. 人民
【多选题】
___是社会主义法律的基本属性,是社会主义法治的基本要求。
【多选题】
古人云:“为国也,观俗立法则治,察国事本则宜。不观时俗,不察国本,则其法立而民乱,事剧而功寡。”,这段话说明了___。
A. 建设法治中国,必须从我国实际出发
B. 要关起门来搞法治
C. 要将某种法治理论或成果当成唯一准则
D. 要向西方学习,全面移植
【多选题】
关于法治思维,正确的表述是___。
A. 法治思维以法治价值和法治精神为依据
B. 法治思维以法律原则和法律规则为指导
C. 法治思维以法律手段与法律方法为依托
D. 法治思维是一种部分符合规律、尊重事实的科学思维
【多选题】
法律是否具有权威,取决于___等基本要素。
A. 法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
B. 法律本身的科学程度
C. 法律在实践中的实施程度
D. 法律被社会成员尊崇或信仰的程度
【多选题】
法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要表现为价值取向和规则意识两个方面。一般来讲,法治思维主要包括___等内容。
A. 法律至上
B. 权力制约
C. 公平正义
D. 权利保障
E. 正当程序
【多选题】
法律不是从来就有的,也不是永恒存在的。它随着___的产生而产生,也 将随着(ACD )的消亡而消亡。
【多选题】
我国社会主义法律的本质特征包括___。
A. 体现了党的主张和人民意志的统一
B. 具有科学性和先进性
C. 是中国特色社会主义建设的重要保障
D. 体现社会主义的优越性
【多选题】
我国宪法的基本原则包括___
A. 党的领导
B. 人民主权
C. 尊重和保障从权
D. 社会主义法治
E. 民主集中制
【多选题】
我国制定的诉讼法包括___
A. 仲裁法
B. 刑事诉讼法
C. 民事诉讼法
D. 行政诉讼法
【多选题】
建设中国特色社会主义法治体系的主要内容有___
A. 完备的法律规范体系
B. 高效的法治实施体系
C. 严密的法治监督体系
D. 有力的法治保障体系
E. 完善的党内法规体系
【多选题】
全面依法治国的基本格局包括___
A. 科学立法
B. 严格执法
C. 公正司法
D. 全民守法
【多选题】
走中国特色的法治道路必须坚持___
A. 中国共产党的领导
B. 人民主体地位
C. 法律面前人人平等
D. 依法治国和以德治国相结合
E. 从中国实际出发
【多选题】
法治思维的基本内容包括___
A. 法律至上
B. 权力制约
C. 公平正义
D. 权利保障
E. 正当程序
【多选题】
尊重和维护法律权威的基本要求___
A. 信仰法律
B. 遵守法律
C. 服从法律
D. 维护法律
【多选题】
培养法治思维的途径包括___
A. 学习法律知识
B. 掌握法律方法
C. 参与法律实践
D. 养成守法习惯
E. 守住法律底线
【多选题】
公民应履行的基本法律义务包括___
A. 维护国家统一和民族团结
B. 遵守宪法和法律
C. 维护祖国安全、荣誉和利益
D. 依法服兵役
E. 依法纳税
【多选题】
党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的___”的战略要求
A. 大学生
B. 时代新人
C. 建设者
D. 接班人
【多选题】
思想道德素质和法治素养是人应该具有的___素质。
【多选题】
大学生怎样才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人,承担起自己的历史使命和时代责任。___
A. 要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励
B. 要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展
C. 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取
D. 要有信念、有梦想、有奋斗、有奉献
【多选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想道德素质
B. 法治素养
C. 高超的技能
D. 丰富的知识
【多选题】
思想道德和法律都是___的重要手段。
A. 调节人们思想行为
B. 协调人际关系、
C. 维护社会秩序
D. 社会管理
【多选题】
思想道德素质是人们的___和行为习惯等方面品质和能力的综合体现
A. 思想观念
B. 政治立场
C. 价值取向
D. 道德情操
【多选题】
“思想道德修养与法律基础”,是一门融___于一体的思想政治理论课。
A. 思想性
B. 政治性
C. 科学性
D. 理论性
E. 实践性
【判断题】
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。说明社会属性是人的本质属性。
【判断题】
人生的苦与乐对立不统一,难以相互转化。
【判断题】
与历史同向、与祖国同行、与人民同在才能成就出彩人生。
【判断题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
【判断题】
人生观的主要内容包括人生态度、人生目的和人生贡献。
【判断题】
不是所有人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
【判断题】
世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。