马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。_答案 - 我爱刷题

刷题

搜题

导入试题

【简答题】

马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

这一说法是错误的。马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学中的黑格尔和费尔巴哈哲学。马克思和恩格斯对德国古典哲学不是简单地加以拼凑，而是进行了彻底的改造。首先，抛弃了黑格尔的唯心主义，批判地继承了黑格尔的辩证法，对他的体系和范畴进行了革命的改造。同时，马克思和恩格斯克服了费尔巴哈的形而上学，改造了他的人本主义唯物论，在科学实践观的基础上，形成了辩证唯物主义和历史唯物主义哲学。

解析

暂无解析

相关试题

【简答题】

马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承。

查看答案解析

【简答题】

社会主义从空想到科学在人类思想史上具有划时代的意义。

查看答案解析

【简答题】

有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。因为马克思主义具有阶级性，所以是不科学的。

查看答案解析

【简答题】

什么是马克思主义？

查看答案解析

【简答题】

如何理解马克思主义科学性和革命性的统一?

查看答案解析

【单选题】

人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是___。

A. 初中时期

B. 高中时期

C. 大学时期

D. 成年期

查看答案解析

【单选题】

21世纪成为人才的首要条件是___。

A. 身体健康

B. 心理健康

C. 社会适应良好

D. 人际关系良好

查看答案解析

【单选题】

我们常见的嫉妒心理属于___。

A. 轻微的心理失调

B. 轻度的心理障碍

C. 中度的心理障碍

D. 严重的心理疾病

查看答案解析

【单选题】

大学生常见的社会障碍主要表现为___。

A. 情绪障碍

B. 适应不良

C. 人格障碍

D. 精神障碍

查看答案解析

【单选题】

大学生常见的情绪障碍不包括___。

A. 焦虑症

B. 抑郁症

C. 疑病症

D. 精神分裂症

查看答案解析

【单选题】

我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占___。

A. 16－20％

B. 30－34.4％

C. 37.9％

D. 64.4％

查看答案解析

【单选题】

近年来，成为大学校园一大杀手的是___。

A. 焦虑症

B. 疑病症

C. 恐怖症

D. 抑郁症

查看答案解析

【单选题】

最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是___。

A. 环境适应

B. 自我评价

C. 人际关系状况

D. 情绪健康

查看答案解析

【单选题】

某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病___。

A. 反应性精神病

B. 情感性精神障碍

C. 精神分裂症

D. 人格障碍

查看答案解析

【单选题】

某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状___。

A. 焦虑症

B. 强迫症

C. 疑病症

D. 偏执狂

查看答案解析

【单选题】

从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和___。

A. 理想自我

B. 现实自我

C. 社会自我

D. 投射自我

查看答案解析

【单选题】

大学生维护心理健康的基本原则和要求是___。

A. 健全自我意识

B. 意志坚定

C. 人格健全

D. 自我统合

查看答案解析

【单选题】

青年期大学生自我意识发展的核心问题是___。

A. 健全人格

B. 培养意志

C. 自我统合性

D. 情绪稳定

查看答案解析

【单选题】

个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要___。

A. 15年

B. 20多年

C. 30多年

D. 40年

查看答案解析

【单选题】

大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是___。

A. 少年期

B. 青年期

C. 成年期

D. 中年期

查看答案解析

【单选题】

自我意识是个体意识发展的___。

A. 初级阶段

B. 中级阶段

C. 高级阶段

D. 最终阶段

查看答案解析

【单选题】

当代大学生一般处于___。

A. 青年初期

B. 青年中期

C. 少年期

D. 青年晚期

查看答案解析

【单选题】

根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是___。

A. 获得自我统一性

B. 克服自卑感

C. 获得自我完美感

D. 获得信任感

查看答案解析

【单选题】

形成自我意识的核心和关键是___。

A. 健全自我意识

B. 自我统合

C. 悦纳自我

D. 调控自我

查看答案解析

【单选题】

最早是美国心理学家___对人格的定义做过综述。

A. 卡特尔

B. 弗洛伊德

C. 奥尔波特

D. 艾森克

查看答案解析

【单选题】

被誉为西方心理学中的“第三势力”是指___

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 存在主义

查看答案解析

【单选题】

具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是___

A. 心境

B. 情绪

C. 情感

D. 感情

查看答案解析

【单选题】

总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是___所具有的。

A. A型人格

B. B型人格

C. C型人格

D. D型人格

查看答案解析

【单选题】

用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派___

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

查看答案解析

【单选题】

卡特尔最早应用___的方法研究人格。

A. 实验法

B. 问卷法

C. 因素分析

D. 路径分析

查看答案解析

【单选题】

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于___ 。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁制

查看答案解析

【单选题】

根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循___行动

A. 快乐原则

B. 道德原则

C. 现实原则

D. 本能原则

查看答案解析

【单选题】

提出集体潜意识这个概念的是___

A. 弗洛伊德

B. 荣格

C. 弗洛姆

D. 罗杰斯

查看答案解析

【单选题】

___对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

A. 华生

B. 班杜拉

C. 桑代克

D. 斯金纳

查看答案解析

【单选题】

《皇帝内经》告诉我们：喜伤___，怒伤肝，忧伤肺。

A. 肾

B. 心

C. 脾

D. 胆

查看答案解析

【单选题】

被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___

A. 下丘脑

B. 丘脑

C. 海马回

D. 胼胝体

查看答案解析

【单选题】

最早提出情绪维度观点的是___

A. 普拉切克

B. 华生

C. 斯洛伯格

D. 冯特

查看答案解析

【单选题】

伴随着感觉而产生的情绪状态是___

A. 心境

B. 激情

C. 情调

D. 应激

查看答案解析

【单选题】

___是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A. 情绪疏泄法

B. 艺术疗法

C. 理性情绪疗法

D. 森田疗法

查看答案解析

【单选题】

根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___

A. 亲密感

B. 勤奋

C. 自主性

D. 智慧

查看答案解析

推荐试题

【多选题】

对工作抽样法的测定方法描述正确的是 ___

A. 测定完整作业时间

B. 将作业分成几类；

C. 决定测量时间间隔

D. 分析全部作业内容

查看答案解析

【多选题】

关于工作环境叙述正确的是 ___

A. 工具物料应放置在固定的地方

B. 工具及装置放在工作者前面近处；

C. 工作台及坐椅的高度，应保证工作者坐立适宜；

D. 应有适当的照明，使视觉舒适

查看答案解析

【判断题】

针对同一作业，KYT活动识别的结果必须一致。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

KYT活动应尽可能采用与工作内容相关的图画进行训练，以加深员工印象，挖掘出身边的安全隐患。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

KYT（危险预知）活动不需要进行效果评价。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

KYT（危险预知）活动要调动组员的积极性，让员工真心接受、理解，进而才能主动参与。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

由于设备维修作业的需要，班组长和指导员可私自拆卸安全装置。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

驾驶叉车时，为了避免货物高度过高，叉齿必须贴近地面行驶。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

KYT活动提出的对策应具有可实施性，经济可行。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

KYT活动不仅仅是一种安全教育活动，更是一种改善活动。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

KYT活动不具有可持续性，只做一次即可。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

作业人员及作业内容变更后不需要再进行KY确认。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

原因追求型的开始点，可以同时追求二种现象。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

流程作业书判断时一般用肯定的形式。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在流程标准作业书作成时如果进行判断时可以不需要相关基准或标准

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

判断的记号尽可能不要横向，因为这样不容易明白。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

流程中，顺序左边有数字的，不用圈起来。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

标准作业书编成中的要点是越多越好

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

标准作业书编成中的要点可以不从标准作业书分解中

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

品质抽查的项目可以作为主要步骤写在编成作业书的步骤中

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

公司降本是部分员工的事情，不需要全员参与。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

成本管理职能包括预实管理和成本改善。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

成本管理工作包括事前控制、事中控制，事后控制不属于成本管理工作范畴

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IE工程师负责辅料定额编制维护；技术降成本；国产化推进；供应商的更换。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

容量费属于变动成本范畴。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

合理化课题的选择太小不易开展。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

合理化课题为了实现更高的效益，可以设定多个目标。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

合理化课题的流程包括4个阶段10个步骤。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

合理化课题现状把握过程中，通过对数据进行分类整理，可以找到问题的结症。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

合理化课题实施对策过程中，不需要对每条原因进行对策。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

关联图适用于对2个问题进行原因分析。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

分层法与其他统计方法如直方图、排列图、因果图等结合起来应用的。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

对数据进行分层时，可以分为：人员、设备、机器、材料、方法等。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

排列图由一个横坐标、两个纵坐标、几个按从小到大的顺序排列的矩形和一条累计百分比折线组成。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

亲和图它适用于简单的和要求速战速决的问题。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

亲和图适用于不易解决而又必须解决，而且需要花时间慢慢解决的问题

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

鱼刺图是一个非定量的工具，可以帮助我们找出引起问题潜在的根本原因

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

5WHY法中五个为什么等于问五次为什么。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

关联图中箭头只进不出是问题。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

散布图可以进行定性分析，也可以进行定量分析

A. 对

B. 错

查看答案解析

欢迎使用我爱刷题

×

微信搜索我爱刷题小程序

温馨提示

×

请在电脑上登陆“www.woaishuati.com”使用