【判断题】
[198]如果污水的BOD /COD小于0.7说明污水中的有机物几乎都可用生化法除去。
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
相关试题
【判断题】
[199]泡沫灭火器不能用于扑救油类火灾。
【判断题】
[200]物理爆炸前后物质及化学成份均不改变。
【判断题】
[201]爆炸极限不是一个固定值。因为它受初始温度,初始压力,惰性气体含量、容器的尺寸和火源的能量、性质及其它因素的影响。
【判断题】
[202]消防水设置的目的是用以扑灭生产区火灾,保证消防用水的供给。
【判断题】
[204]二氧化碳灭火器适用于扑救可燃气体、电气、珍贵文件、仪表及忌水物质等的着火,不适用于碱金属着火(钾、钠、镁、铝粉及铅锰合金)。
【判断题】
[205]安全装置是为预防事故所设置的各种检测、控制、联锁、防护、报警等仪表、仪器装置的总称。
【判断题】
[206]污染源是指向环境排放有害物质或
【判断题】
[207]进入环境后,使环境的组成和性质发生变化,并
【判断题】
[208]职业病系指劳动者在生产劳动及其他职业活动中,接触职业性有害因素引起的疾病。
【判断题】
[209]硫化氢浓度>10mg/m3 时,臭味反而随着浓度的升高而减弱。
【判断题】
[210]硫化氢是一种既具有刺激性又具有窒息性的毒物。
【判断题】
[211]为防止火花产生,凡是相撞击的两部分,应采用两种不同的金属制成,例如黑色金属与有色金属。
【判断题】
[212]当H2S浓度>70 mg/m3时,就能致人死命。
【判断题】
[213]从预防有毒有害气体角度考虑,空气呼吸器适用于任何环境。
【判断题】
[214]预防硫化氢中毒的滤毒罐有两种类型,滤毒罐编号为4和4L,4L号标色为灰色+白道,4号标色为灰色。
【判断题】
[215]装置中有明火的设备,应布置在远离可能泄漏易燃气体或蒸汽的工艺设备的贮罐区,并应布置在散发易燃物料设备的侧风向或上风向。
【判断题】
[216]发现有人触电,首先要尽快使触电者脱离电源,然后根据触电者的情况,进行相应的救治。
【判断题】
[217]当有压力的液体从喷嘴或管口喷出,与空气高速磨擦,又快速分成许许多多小液滴,而成雾状,这雾状滴就会带有大量静电。
【判断题】
[218]油品由罐顶部注入槽内时,装油的冲击引起飞沫、汽泡和雾滴,也会造成静电的产生。
【判断题】
[219]窒息性气体是指进入人体后,使血液的运氧能力或组织利用氧的能力发生障碍,造成组织缺氧的有害气体。
【判断题】
[220]工农业生产中常见的窒息性气体有一氧化碳,氮化物和硫化氢等。
【判断题】
[221]硫化氢是一种毒害性很大的气体,是一种强烈的神经毒物,同时
【判断题】
[223]氮气、二氧化碳本身并无毒性,进入惰性气体浓度很高的设备里,由于缺氧使人很快就会窒息。
【判断题】
[224]有毒环境中氧气占总体积 18%以下,有毒气体浓度超过2%以上,则不能使用过滤式防毒面具。
【判断题】
[225]当滤毒罐的重量增加50克后即为失效。
【判断题】
[226]在火灾事故死亡的人中,大多数是烟熏致死。
【判断题】
[230]灭火器担负的任务是扑救初期火灾。
【判断题】
[231]为了保证安全生产,任何企业都应健全职工全员安全教育制度。
【判断题】
[232]叉车货叉举起时严禁在货叉下站人。
【判断题】
[233]安全标志分为禁止标志、宣传标志、指令标志和提示标志四类。
【判断题】
[234]起重机吊运物体时,起重吊物体可以从起重人员的头顶越过,禁止从其它无关人员的头顶越过。
【判断题】
[235]硫化氢为无色气体,低浓度时带有臭鸡蛋气味的气体。高浓度时使嗅觉麻痹,故难以凭嗅觉强弱来判断其危险浓度。
【判断题】
[236]我国《安全色》国标中红色含义是禁止、停止。
【判断题】
[237]使用危险化学品从事生产的单位必须建立、健全使用危险化学品安全管理规章制度。
【判断题】
[238]电气设备着火后,扑救应采取防止接触电压和跨步电压。
推荐试题
【多选题】
中华民族的民族精神,包含_____。 ___
A. 团结统一
B. 爱好和平
C. 勤劳勇敢
D. 自强不息
【多选题】
中华民族的民族精神是_____。 ___
A. 中华民族生命机体中不可分割的重要成分
B. 同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良传统结合在一起
C. 同时代精神结合在一起
D. 中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力
【多选题】
面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神_____。 ___
A. 纳入国民教育全过程
B. 纳入一切经济工作
C. ,纳入精神文明建设全过程
D. 纳入市场机制
【多选题】
社会主义思想道德体系与_____。 ___
A. 社会主义市场经济相适应
B. 社会主义法律规范相协调
C. 社会主义民主政治相联系
D. 中华民族传统美德相承接
【多选题】
党的一切工作,必须以最广大人民的根本利益为最高标准。任何时候都必须坚持_____。 ___
A. 尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性
B. 为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性
C. 完成党的各项工作与实现人民利益的一致性
D. 完成党的各项工作与实现自己利益的一致性
【多选题】
最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素,这始终关系_____。___
A. 社会主义市场经济
B. 党的执政的全局
C. 国家经济政治文化发展的全局
D. 全国各族人民的团结和社会安定的全局
【多选题】
正确认识和处理各种利益关系,把()正确地统一和结合起来。___
A. 个人利益与集体利益
B. 内部利益与外部利益
C. 局部利益与整体利益
D. 当前利益与长远利益
【多选题】
始终做到“三个代表”,是我们党的_____。___
A. 立党之本
B. 执政之基
C. 力量之源
D. 立国之本
【判断题】
世纪交替之际,我们党所处的国际国内环境已经发生并还在经历着前所未有的巨大变化,这是“三个代表”重要思想产生的最重要的时代背景
【判断题】
苏联解体以后,美国是唯一的超级大国,领导世界
【判断题】
苏联解体以后,中国作为世界上最大的社会主义国家,实际上处于两种社会制度对立、斗争的最前沿
【判断题】
20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,国际共产主义运动遭受了重大挫折;霸权主义和强权政治依然存在,世界仍不安宁。所以和平与发展已经不是时代的主题
【判断题】
发达国家对通过科技进步振兴经济、提高综合国力的认识从来没有像今天这样深刻,发展中国家则不然
【判断题】
在社会变革中出现的新的社会阶层,都是中国特色社会主义事业的剥削者
【判断题】
知识分子是先进生产力的开拓者,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用
【判断题】
“.三个代表”是中国共产党的根本宗旨,是社会主义道德建设的核心所在
【判断题】
从根本上说,政治问题主要是对人民群众的态度问题、同人民群众的关系问题
【判断题】
非公有制经济不属于社会主义经济,它的发展构成对社会主义的威胁
【判断题】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度
【判断题】
江泽民在中央党校省部级干部进修班上的讲话第一次提出了使用“社会主义市场经济体制”作为建立新经济体制的建议
【判断题】
我国社会主义初级阶段的分配制度是按劳分配和按资分配相结合
【判断题】
实行按劳分配,鼓励一部分人先富起来,不符合社会公平原则
【判断题】
允许一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,是社会主义的要求
【判断题】
我国之所以要建立市场经济体制,是因为市场经济是完美无缺的
【判断题】
按劳分配为主体、多种分配方式并存,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度
【判断题】
发挥市场机制的作用和国家宏观调控,都是社会主义市场经济体制的内在要求
【判断题】
总体上小康水平偏重于满足物质消费、生存性消费,而精神消费或文化消费,特别是发展性消费还得不到有效满足
【判断题】
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
【判断题】
依法治国因领导人的改变而改变,因领导人看法和注意力的改变而改变
【判断题】
依法治国的主体是国家事务、经济文化事业和社会事务
【判断题】
依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障
【判断题】
允许私营企业主入党,必然改变党的工人阶级先锋队性质
【判断题】
党的先进性和党的执政地位都是一劳永逸、一成不变的
【判断题】
党执政的时间越长,越要从严要求党员和干部
【判断题】
从严治党,最根本的就是做到严格按照党章办事,按照党内政治生活准则和党的各项规定办事
【单选题】
科学发展观是在深入总结党的_____以来实践经验的基础上形成和发展的。___
A. 十六大
B. 十七大
C. 十八大
D. 十九大
【单选题】
社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征,是科学发展观形成的________
A. 现实依据
B. 实践基础
C. 时代背景
D. 理论支撑