【单选题】
下列有关审计工作底稿归档期限的表述中，正确的是___
A. 如果完成审计业务，归档期限为审计报告日后六十天内
B. 如果完成审计业务，归档期限为外勤审计工作结束日后六十天内
C. 如果未能完成审计业务，归档期限为外勤审计工作中止日后三十天内
D. 如果未能完成审计业务，归档期限为审计业务中止日后三十天内
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相关试题
【单选题】
___是指会计师事务所与被审计单位签订的，用以记录和确认审计业务的委托与受托关系、审计目标和范围、双方的责任以及报告格式等事项的书面协议
A. 审计计划
B. 审计业务约定书
C. 总体审计策略
D. 具体审计计划
【单选题】
会计师应当在本期审计业务开始时开展初步业务活动，以确保在计划审计工作时执行审计工作的注册会计师达到___的要求。
A. 合理利用专家工作
B. 独立性和专业胜任能力
C. 对客户的商业机密保密
D. 按适当的方式收费
【单选题】
下列哪一项工作不是签订审计业务约定书前应做的工作___
A. 会计师事务所应明确被审计单位应协助的工作
B. 初步了解被审计单位的基本情况
C. 会计师事务所评价的被审计单位的专业胜任能力
D. 确定总体审计策略
【单选题】
具体审计计划不包括下列哪一项内容___
A. 计划实施的风险评估程序
B. 计划实施的进一步审计程序
C. 评估的重大错报风险
D. 向具体审计领域调配的资源
【单选题】
下列说法中，不正确的有___
A. 审计业务约定书是由会计师事务所与被审计单位签订的
B. 注册会计师应对执业过程中获知的信息保密
C. 业务约定书中必须包括利用专家工作的安排
D. 业务约定书中应对审计收费予以约定
【单选题】
东方会计师事务所承接了顺达上市公司2013年度的财务报表审计业务，派出了注册会计师张敏进入顺达股份有限公司进行审计，注册会计师张敏按资产总额5 000万元的2‰计算了资产负债表的重要性水平，按净利润600万元的2010计算了利润表的重要性水平，则其最终应取___万元作为财务报表层次的重要性水平
【单选题】
在签署审计业务约定书之前，注册会计师初步了解被审计单位基本情况时，一般不会将___作为了解的重点。
A. 组织结构
B. 经营风险
C. 重大错报风险
D. 以前年度接受审计的情况
【单选题】
在制定___时，注册会计师应当确定财务报表整体的重要性。
A. 总体审计策略
B. 具体审计计划
C. 审计方案
D. 质量控制制度
【单选题】
下列有关审计重要性的表述中，错误的有___。
A. 在考虑一项错报是否重要时，既要考虑错报的金额，又要考虑错报的性质
B. 如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重要的
C. 如果已识别但尚未更正的错报汇总数接近但不超过重要性水平，注册会计师无须要求管理层调整
D. 重要性的确定离不开职业判断
【单选题】
注册会计师需要获取的审计证据的数量受错报风险的影响。下列表述正确的是___
A. 评估的错报风险越高，则可接受的检查风险越低，需要的审计证据可能越多
B. 评估的错报风险越高，则可接受的检查风险越高，需要的审计证据可能越少
C. 评估的错报风险越低，则可接受的检查风险越低，需要的审计证据可能越少
D. 评估的错报风险越低，则可接受的检查风险越高，需要的审计证据可能越多
【单选题】
下列与重大错报风险相关的表述中，正确的是___
A. 重大错报风险是因错误使用审计程序而产生的
B. 重大错报风险是假定不存在相关内容控制，某一认定发生重大错报的可能性
C. 重大错报风险独立于财务报表审计而存在
D. 重大错报风险可以通过合理实施审计程序予以控制
【单选题】
在确定重要性水平时，下列各项中通常不宜作为计算重要性水平基准的是___。
A. 持续经营产生的利润
B. 非经常性收益
C. 资产总额
D. 营业收入
【单选题】
注册会计师为了解被审计单位及其环境而实施的程序称为___
A. 风险评估程序
B. 分析程序
C. 实质性程序
D. 控制测试
【单选题】
无论评估的重大错报风险结果如何，注册会计师都应当针对重大的各类交易、账户余额和披露实施___
A. 细节测试
B. 实质性程序
C. 分析程序
D. 控制测试
【单选题】
下列文件中，不属于销售和收款循环审计中应该审查的文件是___
A. 客户对账单
B. 发运单
C. 销售合同
D. 生产统计表
【单选题】
审计人员根据主营业务收入明细账中的记录抽取部分销售发票，追查销货合同、发货单等资料，其目的是___
A. 证实主营业务收入的完整性
B. 证实主营业务收入的真实性
C. 证实主营业务收入的总体合理性
D. 证实主营业务收入的披露充分性
【单选题】
审计人员使用函证程序审查应收账款时，最难发现的错弊是___
A. 应收账款提前入账
B. 应收账款金额记录错误
C. 漏记应收账款
D. 虚列应收账款
【单选题】
审计人员实施销售截止测试的目的是___
A. 确定已入账销售业务的真实性
B. 确定主营业务收入的数额是否正确
C. 查找未入账的销售业务
D. 确定主营业务收入的会计记录归属期是否正确
【单选题】
销售与收款循环主要凭证和记录按业务顺序依次为___
A. 订货单、贷项通知单、现金日记账
B. 订货单、销货单、销货合同、发运凭证、销货发票
C. 销货日记账、发票、贷项通知单、收款凭证
D. 发货单、销货合同、订货单
【单选题】
对被审计单位注销应收某客户95万元账款，审计人员应重点审查的内容是___
A. 注销坏账的审批文件
B. 赊销政策
C. 全年销售计划
D. 坏账准备的计提政策
【单选题】
对两次发出肯定式询证函后仍未得到回复的某笔应收账款，审计人员应当___。
A. 将该笔应收账款确认为坏账
B. 认定被审计单位虚构应收账款户名，捏造应收账款
C. 查阅有关销货合同、发货单，验证应收账款的真实性
D. 编制应收账款账龄分析表
【单选题】
注册会计师在确定应收账款函证数量的范围时，下列说法不正确的是___。
A. 应收账款在全部资产中的比重越大，应收账款函证数量应越多
B. 被审计单位内部控制越弱，应收账款函证数量应越多
C. 以前年度的回函差异越大，应收账款函证数量应越多
D. 欠款纠纷较多的企业，应收账款函证数量应越少
【单选题】
注册会计师如果对应付账款进行函证，通常是采用的函证方式为___
A. 积极式
B. 消极式
C. 积极式和消极式的结合
D. 积极式或消极式均可
【单选题】
下列有关固定资产审计程序的表述中，注册会计师认为不恰当的是___
A. 对已交付使用但尚未办理竣工决算手续的固定资产，注册会计师应检查其是否已暂估入账并计提折旧
B. 实施实地观察审计程序时，注册会计师可以以固定资产明细账为起点进行追查
C. 注册会计师实地观察固定资产的重点应放在当期增加和减少的固定资产
D. 审计固定资产减少的目的在于查明已减少的固定资产是否已做相应的会计处理
【单选题】
审计人员对实存于企业的固定资产，收集查阅了契约、产权证明书、财产税单等有关凭证文件，其目的是为了证实___
A. 固定资产的存在性
B. 固定资产的所有权
C. 固定资产折旧计算的准确性
D. 固定资产的完整性
【单选题】
在验证某公司应付账款不存在漏报时，注册会计师获取的以下审计证据中，证据力最强的是___
A. 供应商提供的月对账单
B. 供应商开具的销售发票
C. 该公司编制的连续编号的订货单
D. 该公司编制的连续编号的验收报告
【单选题】
注册会计师在对甲公司2013年度财务报表进行审计时，发现该公司2012年6月20日开始自行建造的一条生产线，2013年6月1日达到预定可使用状态，2013年7月1日办理竣工决算，2013年8月1日投入使用，该生产线建造成本为740万元，预计使用年限为5年，预计净残值为20万元。在采用年数总和法计提折旧的情况下，2013年该设备应计提的折旧额为___万元
A. 240
B. 120
C. 100
D. 80
【单选题】
对存货进行定期盘点是管理当局的责任，盘点计划应由___负责制定
A. 注册会计师
B. 被审计单位管理层
C. 管理层和注册会计师
D. 会计师事务所
【单选题】
下列哪项不属于存货监盘计划应当包括的内容___
A. 存货监盘的目标、范围及时间安排
B. 产品成本的计算
C. 参加存货监盘人员的分工
D. 检查存货的范围
【单选题】
在执行存货监盘程序时，下列做法不正确的是___
A. 未将受托代管的存货纳入存货的盘点范围
B. 对于存放在公共仓库中的存货注册会计师应通过函证进行查验
C. 对于在途存货注册会计师将其排除在盘点范围之外
D. 对于由于性质特殊而无法实施监盘的存货，注册会计师应当实施替代的审计程序
【单选题】
注册会计师在审计时发现被审计单位销售了一批存货，账面余额为100万元，已计提的存货跌价准备为20万元，取得的销售价款为130万元，则注册会计师认为被审计单位该销售应该结转的成本为___万元
A. 100
B. 130
C. 110
D. 80
【单选题】
审计人员观察被审计单位存货盘点的主要目的是___
A. 查明客户是否漏盘某些重要的存货项目
B. 鉴定存货的质量
C. 了解盘点指示是否得到贯彻执行
D. 获得存货期末是否实际存在以及其状况的证据
【单选题】
一般来说，___与存货与仓储循环有关，而与其他任何循环无关。
A. 采购材料和储存材料
B. 购置设备和维护设备
C. 购买债券
D. 生产产品和储存完工产品
【单选题】
被审计单位对存货实地盘点时，审计人员应当___
A. 指挥盘点工作顺利进行
B. 作为盘点小组成员进行盘点
C. 根据观察情况进行抽查
D. 收集盘点单、编制盘点表
【单选题】
下列情形中，不违背“不相客岗位相互分离”原则的是___
A. 出纳人员兼任会计档案保管工作
B. 出纳人员保管签发支票所需全部印章
C. 出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作
D. 出纳人员兼任固定资产明细账的登记工作
【单选题】
下列与现金业务有关的职责可以不分离的是___
A. 现金支付的审批与执行
B. 现金保管与现金日记账的记录
C. 现金的会计记录与审计监督
D. 现金保管与现金总分类账的记录
【单选题】
审计人员执行的以下实质性程序中属于审查企业收到的现金是否已经全部登记入账的是___
A. 核对库存现金日记账与总账金额是否相符
B. 检查库存现金是否在财务报表中做出恰当的列报
C. 从被审计单位当期收据存根中抽取大额现金收入追查到相关的凭证和账薄记录
D. 从现金日记账中选取项目追查至与现金收付相关的原始凭证
【单选题】
盘点库存现金，不能实现的审计目标是___
A. 确定现金的余额是否正确
B. 确定现金在财务报表日是否确实存在
C. 确定在特定期间内发生的现金收支业务是否均已记录
D. 确定现金在报表上的列报是否恰当
【单选题】
审计小组在资产负债表日监盘库存现金后，应编制库存现金监盘表，分币种面值列示盘点金额。以下有关库存现金监盘表的说法中，不正确的是___
A. 库存现金监盘表必须由出纳自行编制，并经审计人员签字
B. 被审计单位的会计主管与出纳员均应在监盘表上签字
C. 库存现金监盘表中的金额应当与库存现金日记账核对相符
D. 库存现金监盘表需注明报表日至盘点日的收支金额
【单选题】
审计人员为证实资产负债表所列现金是否真实存在，下列程序中必须执行的是___
A. 监盘库存现金
B. 编制现金预算表
C. 函证银行存款余额
D. 取得并审查银行存款余额调节表
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【判断题】
个人通知存款销户时无需手工填写提款通知书。
【判断题】
个人通知存款有效凭证为存单、存折、金融IC卡、市民卡、兰花白金卡。
【判断题】
通知存款是指存款人在存入款项时不约定存期，支取时需提前通知金融机构，约定支取存款日期和金额方能支取的存款。
【判断题】
定活两便的存放介质：存单，兰花一卡通，白金卡，金融IC卡,市民卡。
【判断题】
定活两便5万以下的销户，无须提供支取人身份证件。
【判断题】
定活两便起存金额100元，不支持部提。
【判断题】
若代理人来办理的定活两便存单为非凭密的，只能回开户网点销户。
【判断题】
定活两便利息计算方式：存期不满三个月，按活期计算利息。
【判断题】
定期整存整取一年期存款利率打六折计算。
【判断题】
定活两便代理人开户，需复印代理人身份证件。
【判断题】
定活两便销户，若现转标志选择转账，输入相关转账付款人信息，转账单笔5万（含）以上，无需提供转出人身份证件。
【判断题】
零存整取支取方式为凭证件的，必须回开户网点销户。
【判断题】
个人零存整取每月存入一次，每次可以以不同的金额存入。
【判断题】
零存整取5元起存，多存不限，每月存入一次，每次可以不同的金额存入。
【判断题】
我行零存整取定期储蓄计息方法为“日积数计息”法。
【判断题】
零存整取5元起存，多存不限，每月存入一次，每次必须以约定的金额存入。
【判断题】
教育储蓄逾期支取时，存期内计息与到期支取相同，逾期部分按活期储蓄存款利率计息。
【判断题】
教育储蓄六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息。
【判断题】
教育储蓄为特殊的零存整取定期储蓄存款，是以个人为其子女接受非义务教育积蓄资金，适用对象为在校小学三年级（含）以上学生。
【判断题】
教育储蓄存期分为存期分为一年、三年、六年，利率分别是同当期整存整取定期储蓄存款利率，六年期按开户日五年期整存整取存款利率计息。
【判断题】
教育储蓄最低起存金额为50元，本金合计最高限额为5万元。开户时约定每月固定存入金额，分月存入，中途如有漏存，应在次月补齐，未补齐者按零存整取有关规定办理。
【判断题】
教育储蓄逾期支取的，其超过原固定存期的部分，按支取日活期储蓄存款利率计付利息。
【判断题】
教育储蓄提前支取时,储户提供“证明”的，按实际存期和开户日同期档次整存整取定期储蓄存款利率计息；储户不能提供“证明”的，按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息。
【判断题】
教育储蓄到期支取时，储户提供“证明”的，一年期、三年期按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息，六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息。
【判断题】
教育储蓄到期支取时，储户不能提供“证明”的，一年期、三年期按开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计息，六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息。
【判断题】
12教育储蓄存款按整存整取上述规定办理，并根据储户能否提供“非义务教育的学生身份证明”，采用相同的存款利率。
【判断题】
开户时约定每月固定存入金额，分月存入，中途如有漏存，应在当月补齐，未补齐者按零存整取相关规定办理。
【判断题】
教育储蓄是指个人按国家有关规定在我行开户、存入规定数额资金、用于教育目的的专项储蓄，是一种专门为学生支付非义务教育所需教育金的专项储蓄。
【判断题】
境外个人办理外币储蓄存款开立的外币存款账户的有效身份证件为：港澳居民往来大陆通行证件、护照等。
