相关试题
【单选题】
日本血吸虫虫卵在人体最常见的沉积部位是：___
A. 脾、肾
B. 脑、肾
C. 肺、皮肤
D. 肝、结肠壁
E. 脑、肺
【单选题】
日本血吸虫在钉螺体内的发育过程为：___
A. 毛蚴、胞蚴、雷蚴、尾蚴
B. 毛蚴、母胞蚴、子胞蚴、尾蚴
C. 毛蚴、胞蚴、母雷蚴、子雷蚴、尾蚴
D. 毛蚴、胞蚴、雷蚴、尾蚴、囊蚴
E. 毛蚴、母胞蚴、子胞蚴、尾蚴、囊蚴
【单选题】
哪项不属于圆叶目绦虫成虫的共同特征___
A. 雌、雄同体
B. 虫体扁平
C. 头节上有固着器官
D. 无消化道
E. 有子宫孔
【单选题】
人误食下列哪一项才患猪带绦虫病：___
A. onchosphere
B. hydatid cyst
C. 裂头蚴
D. cysticercoid
E. cysticercus cellulosae
【单选题】
猪带绦虫病确诊的依据是：___
A. 粪便内查到带绦虫卵
B. 粪便中发现孕节
C. 皮下触及囊虫结节
D. 患者血清中查见绦虫抗体
E. 肛门拭子法查见虫卵
【单选题】
人体猪带绦虫病的感染途径和感染阶段为：___
A. 经口食入猪囊尾蚴
B. 经皮肤感染猪囊虫
C. 经口食入猪肉绦虫虫卵
D. 经胎盘感染六钩蚴
E. 经口食入牛带绦虫卵
【单选题】
猪肉绦虫对人体的危害是：___
A. 小钩和吸盘对肠壁的刺激
B. 成虫吸收大量的营养物质
C. 虫体代谢产物对宿主的毒害
D. 六钩蚴穿过组织时的破坏作用
E. 囊尾蚴寄生在组织器官因机械压迫或化学刺激所造成
【单选题】
牛带绦虫头节形态特点是：___
A. 吸盘４个及小钩两圈
B. 吸盘４个及小钩 1 圈
C. 吸盘４个及无小钩
D. 小钩两圈，吸盘 2 个
E. 吸盘２个及小钩两圈
【单选题】
牛带绦虫孕节每天通常以哪种方式或数量排出体外：___
A. 常单独或２－３节随粪排出
B. ５－６节相连从链体脱落
C. 每天可排出６－１２节，最多４０节，常逐节脱离链体
D. 通常以每天２０节相连从虫体末端脱落
E. 孕节在宿主肠内受压迫碎后排出虫卵
【单选题】
细粒棘球绦虫的原头蚴在终宿主体内可发育为：___
A. 生发囊
B. 子囊
C. 新的棘球蚴
D. 孙囊
E. 成虫
【单选题】
棘球蚴病的确诊依据下列哪项检查___
A. CT 准确地检测出各种病例影像
B. 血清学检查强阳性
C. 询问病史，了解病人来自流行区与否
D. X 线或 B 超
E. 手术取出棘球蚴或检获棘球蚴碎片
【单选题】
细粒棘球绦虫的终宿主为：___
A. 羊、牛等食草动物类
B. 骆驼、鹿等偶蹄类
C. 马、袋鼠等动物
D. 灵长类或人
E. 犬、狼和豺等食肉类
【单选题】
下列哪种方法可用于诊断 echinococcosis：___
A. 查成虫
B. 查虫卵
C. 穿刺组织
D. 血清学反应
E. 查孕节
【单选题】
曼氏迭宫绦虫对人体的主要致病阶段是：___
A. 虫卵
B. 棘球蚴
C. 原尾蚴
D. 囊尾蚴
E. 裂头蚴
【单选题】
医学原虫的基本结构是___
A. 表膜、基质和细胞器
B. 表膜、胞质和胞核
C. 核膜、核质和核仁
D. 胞质、胞核和细胞器
E. 表膜、细胞器和胞核
【单选题】
不属于原虫运动细胞器的结构是___
A. 纤毛
B. 线粒体
C. 伪足
D. 鞭毛
E. 波动膜
【单选题】
The medical protozoan is___
A. 危害人类的原生动物
B. 人体的寄生性原虫
C. 寄生于人体和家畜的原虫
D. 寄生于人体的致病性或非致病性原虫
E. 寄生于人体的致病性原虫
【单选题】
原虫的有性生殖方式是: ___
A. 二分裂
B. 出芽生殖
C. 孢子增殖
D. 裂体增殖
E. 结合生殖
【单选题】
The drug which can effectively treat the intestinal protozoa is ：___
A. 氯喹
B. 槟榔南瓜子
C. 甲苯咪唑
D. 甲硝唑(灭滴灵)
E. 吡喹酮
【单选题】
下列哪种因素与原虫致病作用无密切关系?___
A. 寄生部位
B. 虫种
C. 宿主免疫状态
D. 虫株毒力
E. 环境因素
【单选题】
原虫分类主要是依据: ___
A. 原虫的外形
B. 细胞核的结构
C. 生活史类型
D. 具特殊的波动膜
E. 运动细胞器的有无和类型
【单选题】
原虫免疫的类型多属于: ___
A. 伴随免疫
B. 带虫免疫
C. 消除性免疫
D. 无获得性免疫
E. ADCC
【单选题】
溶组织内阿米巴的感染途径为：___
A. 经口
B. 经皮肤
C. 接触
D. 经昆虫媒介叮咬
E. 经胎盘
【单选题】
溶组织内阿米巴在人体内的两个生活史期是指：___
A. 合子、卵囊
B. 大、小配子体
C. 滋养体与包囊
D. 滋养体、配子体
E. 裂殖体与包囊
【单选题】
The basic life cycle of Entamoeba histolytica is：___
A. 包囊--滋养体--包囊
B. 滋养体--包囊--滋养体
C. 包囊--滋养体
D. 滋养体
E. 滋养体--包囊
【单选题】
在流行病学上作为溶组织内阿米巴原虫的主要传染源是：___
A. 脑阿米巴病人
B. 阿米巴肝脓肿病人
C. 无症状带虫者
D. 急性阿米巴痢疾病人
E. 动物宿主
【单选题】
The infective stage of Entamoeba histolytica is：___
A. 卵囊
B. 包囊和滋养体均可
C. 两核包囊
D. 四核包囊
E. 滋养体
【单选题】
急性阿米巴病的典型病理变化：___
A. 细胞内寄生的增生性破坏
B. 对组织的溶解性破坏作用引起液化坏死灶
C. 变态反应
D. 由外毒素引起的局部和全身炎症反应
E. 生成肉芽肿
【单选题】
肠外阿米巴最常见于：___
A. 肺脏
B. 脑
C. 肝脏
D. 心脏
E. 脾脏
【单选题】
常用于诊断急性阿米巴病的病原学诊断方法是：___
A. 组织切片检查
B. 生理盐水涂片查找粪便内活动的滋养体
C. 乙状结肠镜检查
D. 沉淀或漂浮或离心浓集法查找粪便内包囊
E. 血清学检查
【单选题】
治疗慢性侵入性肠阿米巴病患者的首选药物是：___
A. 吡喹酮
B. 甲硝唑
C. 喹碘方
D. 氯喹
E. 甲苯咪唑
【单选题】
鉴别溶组织内阿米巴滋养体与结肠内阿米巴滋养体的主要依据是：___
A. 胞质内有无细菌
B. 胞质内有无红细胞
C. 胞质内有无糖原泡及拟染体
D. 胞质内有无糖原泡
E. 胞质内有无拟染体
【单选题】
蓝氏贾第鞭毛虫主要寄生于宿主的：___
A. 胆囊
B. 十二指肠
C. 结肠
D. 回盲部
E. 胰腺
【单选题】
十二指肠引流法可用于检查：___
A. 溶组织内阿米巴滋养体
B. 血吸虫卵
C. 蓝氏贾第鞭毛虫滋养体
D. 钩虫卵
E. 肠吸虫卵
【单选题】
贾第虫病的主要临床症状：___
A. 贫血
B. 脓血便
C. 高烧
D. 黄疸
E. 急、慢性腹泻
【单选题】
蓝氏贾第鞭毛虫的感染阶段是：___
A. 大滋养体
B. 八核包囊
C. 小滋养体
D. 成熟四核包囊
E. 无鞭毛体
【单选题】
贾第虫病的重要传染源：___
A. 带虫者（带囊者）
B. 粪便排出包囊的慢性患者
C. 粪便排出包囊的人和储蓄宿主
D. 携带包囊的宠物（犬、猫）
E. 急性患者
【单选题】
不属于机会致病寄生虫是：___
A. 蓝氏贾第鞭毛虫
B. 阴道毛滴虫
C. 弓形虫
D. 隐孢子虫
E. 卡氏肺孢子虫
【单选题】
阴道毛滴虫生长繁殖的适宜的 pH 值是：___
A. 3.8-4.4
B. ＜3.8
C. 7.0 左右
D. ＜4.4
E. ＞7.0
【单选题】
阴道毛滴虫寄生部位最常见于：___
A. 女性消化道
B. 女性阴道后穹窿
C. 男性生殖道
D. 女性泌尿道
E. 男性尿道
推荐试题
【判断题】
37，自我强化指的是个人按照他，的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
【判断题】
大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征
【判断题】
大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。
【判断题】
从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
【判断题】
心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。
【判断题】
教师的教育能力中语言表达能力是占首位的
【判断题】
学习动机（motivationtolearn）是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。
【判断题】
在强化学习中，强化物来自外部环境，即只存在外部强化一种形式。
【判断题】
大学生的思想与心理已基本定型，可塑性很少。
【判断题】
心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。
【判断题】
心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理健康状态。
【判断题】
在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。
【判断题】
87，品德表现在道德行为之中，所有的道德行为都是品德的表现。
【判断题】
产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。
【判断题】
侵犯行为是一种故意伤害他人的行为，一般包括了动机、行为和后果。
【判断题】
大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备
【判断题】
马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的“完人”。
【判断题】
动作表征出现在个体成长的早期，随年龄增加而不再使用动作表征。
【判断题】
文化可以分为社会文化、家庭文化和学校文化三分层次。
【判断题】
由于疲劳、疾病等原因而发生的心理变化称为心理发展。
【判断题】
大学是大学生性格发展和成型的关键盘时期，抓住这一时期，促进大学生良好性格的完善和成熟，是非常重要的。
【判断题】
程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。
【判断题】
107，倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述，对于其含糊而弄棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。
【判断题】
人类个体的成长环境就是人类的社会环境。
【判断题】
校园物质文化是校园文化中深层文化的体现。
【判断题】
在大学群体文化建设中，无需顾忌师生间的互动。
【判断题】
人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有主观能动性的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉。
【判断题】
大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。
【判断题】
直觉思维是学生寻求问题的答案时，从错误调整到正确的认知过程。
【判断题】
现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。
【判断题】
大学生品德的行程是辅导员的任务与学科教师无关。
【判断题】
大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。
【判断题】
教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提
