相关试题
【单选题】
下列为天然气的组分，其中（ ）不可燃___
A. 硫醇
B. 一氧化碳
C. 硫化氢
D. 氮气
【单选题】
下列物质中，（ ）不是天然气的组分___
A. 氢气
B. 一氧化碳
C. 硫化氢
D. 戊烷
【单选题】
根据无机学说的理论，石油、天然气的来源是___
A. 无机物质
B. 植物
C. 微生物
D. 水
【单选题】
研究认为，温度对石油天然气的转化过程影响很大，该过程中，能将有机质转化成石油的最高温度称作___
A. 最高门限温度
B. 门限温度
C. 佳温度
D. 最低门限温度
【单选题】
有机学说认为：在还原环境中，有机质在压力、温度、细菌、（ ）等作用下，缓慢的转化成了油和气___
A. 氧气
B. 水
C. 一氧化碳
D. 催化剂
【单选题】
根据有机成因说，天然气可以大致划分为（ ）、油型气、煤型气三种基本的成因类型___
A. 海洋成因气
B. 生物成因气
C. 矿物成因气
D. 有机成因气
【单选题】
天然气是一种高效能源，其热值约为___
A. 33.44 ~ 39.87MJ/m3
B. 33.44 ~ 39.87GJ/m3
C. 33.44 ~ 39.87 kJ/m3
D. 33.44 ~ 39.87J/m3
【单选题】
全成气（CO+ H2）是由甲烷经蒸汽转化和部分氧化制成，用它可生产（ ）和合成气等系列产品。___
【单选题】
（ ）被誉为“有机合成工业之母”，它可由天然气经高温热解生成___
【单选题】
在天然气化工中，天然气是制造（ ）的最佳原料___
【单选题】
输气场站按规定必须配置一定的消防器材，下面（ ）不属于消防器材___
A. 消防水带和水枪
B. 消防斧
C. 二氧化碳灭火剂
D. 消防钩
【单选题】
消火栓是输气场站常备消防设施，下列有关消火栓设置错误的是___
A. 在设有消火栓的地方，必须配置消防器材箱，箱内应备有水带、水枪等附件
B. 消火栓周围15m内严禁停车
C. 消火栓安装必须符合有关要求，严禁设栏围堵消火栓
D. 消火栓周围25m内严禁堆物
【单选题】
输气站的安全活动记录本和消防器材设施登记，应由（ ）填写登记___
A. 劳资员
B. 施工员
C. 班长
D. 安全员
【单选题】
输气场站必须按规定配置消防器材设施，做到定期（ ），确保使用可靠。___
【单选题】
下列有关灭火器的维护保养错误的是___
A. 保持灭火器可见部位防腐层完好
B. 灭火器一经开启喷射不多时，灭火器使用人员可立即按规定要求重新铅封确保灭火器的铅封完好
C. 贮存式灭火器的压力表指针在红色区域时，应查明原因，由专人检修后重新罐装
D. 灭火器的喷嘴必须保持畅通，喷枪零件保持完好，如有堵塞应及时疏通
【单选题】
下列有关输气管线和输气站防火措施正确的是___
A. 输气管线与各类建筑物的最小安全防火距离不够时，应采取如增加管壁厚度、采用无缝钢管等加强措施
B. 输气管线与各类建筑物的最小安全防火距离不够时，应采取加强措施，提高强度及安全性，并对部分焊口质量进行探伤检查
C. 输气站管线上的放空管，必须引出站外10m的开阔地带，且周围150m 内不能有建筑物
D. 输气站收球装置的排污管，必须引出站外40m的开阔地带，且周围100m 内不能有建筑物
【单选题】
下列有关输气站防火措施错误的是___
A. 输气站在建造时，应尽可能考虑与各类建筑物的安全距离
B. 加强输气站设备和生产、生活用气管线的维护保养
C. 输气站内严禁明火照明，站内可适当堆放油料、木材等物质
D. 实践和理论的关系问题
【单选题】
进行输气站场火灾演练属于（ ）阶段的内容___
【单选题】
应急管理的过程依次为___
A. 预防、准备、响应、恢复
B. 准备、预防、响应、恢复
C. 预防、响应、准备、恢复
D. 准备、响应、恢复、预防
【单选题】
应急管理应急响应的目标不包括下列哪一项___
A. 保护人的生命安全
B. 限制最初影响带来的损失
C. 最大限度地减轻二次影响的损失
D. 为受害者提供基本保障和医疗服务
【单选题】
输气站场的有害因素有很多，包括雷电灾害，那么雷电灾害事故包括___
A. 直接雷击、接触雷击、旁侧雷击
B. 直接雷击、接触雷击、旁侧雷击、跨步电压
C. 直接雷击、接触雷击
D. 直接雷击、接触雷击、旁侧雷击、跨步电压、感应雷击
【单选题】
下列有关准人场站的外来人员进入场站程序正确的是___
A. 只要持有准人证的外来人员即可直接进入场站，必须严格遵守“进站须知”
B. 准入场站的外来人员必须先接受安全教育，并按QHSE 管理填写“外来人员登记表”，必须严格遵守“进站须知”
C. 准入场站的外来人员必须按QHSE 管理填写“外来人员登记表”，并必须严格遵守“进站须知”
D. 准人场站的外来人员接受安全教育后即可进入场站，并且必须严格遵守“进站须知”
【单选题】
输气场站是高危场所，未经上级同意，不允许任何人进站场和站内动火。外来人员进站前须接受（ ）教育___
【单选题】
下面对输气场站的防爆措施的叙述，不正确的是：___
A. 对刚刚投产的输气管线，由于腐蚀不明显，故无需定期检查管线腐蚀状况
B. 输气场站的设备、输气管线严禁超压工作。若因生产需要提高压力，需经过鉴定和试验方可实施
C. 线路阅室、仪表间应特别注意防止设备漏气，要经常检查室内天然气浓度
D. 输气场站与工作间都要使用防爆电气设备，以防发生天然气空气混合爆炸及燃烧事故
【单选题】
安全阀的（ ）压力一般定为工作压力的105%~110%，并有足够的排放能力___
【单选题】
天然气容器和管线在制造和安装时，要严格进行质量检查，投产前要做到整体试压合格，输气站设备的强度试压，应按（ ）进行水压试验___
A. 国家规定标准压力
B. 最大承压
C. 工作压力的1.5倍
D. 工作压力
【单选题】
输配气场站的分离器按涂色规定应是（ ）或灰色___
A. 黄色
B. 银灰色
C. 黄色
D. 浅蓝色
【单选题】
天然气场站工作人员应根据实际情况，选择合适的评估方法，定期、及时对作业活动和设备设施进行危险、有害因素识别和___
A. 防护
B. 隐患排查
C. 风险评估
D. 治理
【单选题】
安全生产的五“同时”是在生产的时候，同时（ ）安全工作___
A. 计划、布置、检查、总结、评比
B. 计划、布置、学习、总结、落实
C. 计划、巡检、排查、总结、评比
D. 学习、布置、检查、总结、评比
【单选题】
然气生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得___
A. 到现场
B. 继续培训
C. 领工资
D. 上岗作业
【单选题】
天然气场站工作人员应根据实际情况，选择合适的评估方法，定期、及时对作业活动和设备设施进行危险、有害因素识别和___
A. 防护
B. 隐患排查
C. 风险评估
D. 治理
【单选题】
在用气高峰期时，应坚守在现场随时观察（ ）的变化，发现压力不平稳时及时向领导及调度汇报___
A. 温度
B. 流量
C. 外输压力
D. 汇集压力
【单选题】
天然气设备发生故障经检修调试后，检修人员应及时（ ）现场，（ ）工具，做好检修记录___
A. 清理、清洁整理
B. 离开、清洁
C. 离开、整理
D. 清理、整理
【单选题】
天然气是一种高效能源，其热值约为___
A. 33.44 ~ 39.87MJ/m3
B. 33.44 ~ 39.87GJ/m3
C. 33.44 ~ 39.87 kJ/m3
D. 33.44 ~ 39.87J/m3
【单选题】
天然气的粘度与其（ ）无关___
A. 密度
B. 压力
C. 组成
D. 相对分子质量
【单选题】
天然气管道输送是将从油气井中采出的天然气通过与油气井相连接的各种（ ）及相应的设备、网络输送到不同地区的不同用户的输送方式___
A. 管道
B. )容器
C. 阀门
D. 分离器
【单选题】
天然气管输系统的组成不包括是___
A. 集配气管线及输气干线
B. 天然气增压站及天然气净化处理厂
C. 集输配气场站和清管及防腐站
D. 用户
【单选题】
天然气管输系统在天然气（ ）与用户之间起到了重要的联系作用___
A. 用户管线
B. 生产井
C. 净化处理厂
D. 输气站
【单选题】
气田集气的过程为：从井口开始，经计量、分离、调压、（ ）和集中等一系列过程，到向干线输气为止。___
【单选题】
埋地管线靠近电气化铁路时，易造成（ ），因此需要防腐站施加措施来对管道进行保护。___
A. 杂散电流干扰
B. 微生物腐蚀
C. 电化学腐蚀
D. 氢脆腐蚀
推荐试题
【单选题】
大学生常见的社会障碍主要表现为___。
A. 情绪障碍
B. 适应不良
C. 人格障碍
D. 精神障碍
【单选题】
大学生常见的情绪障碍不包括___。
A. 焦虑症
B. 抑郁症
C. 疑病症
D. 精神分裂症
【单选题】
我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占___。
A. 16－20％
B. 30－34.4％
C. 37.9％
D. 64.4％
【单选题】
近年来，成为大学校园一大杀手的是___。
A. 焦虑症
B. 疑病症
C. 恐怖症
D. 抑郁症
【单选题】
最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是___。
A. 环境适应
B. 自我评价
C. 人际关系状况
D. 情绪健康
【单选题】
某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病___。
A. 反应性精神病
B. 情感性精神障碍
C. 精神分裂症
D. 人格障碍
【单选题】
某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状___。
A. 焦虑症
B. 强迫症
C. 疑病症
D. 偏执狂
【单选题】
从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和___。
A. 理想自我
B. 现实自我
C. 社会自我
D. 投射自我
【单选题】
大学生维护心理健康的基本原则和要求是___。
A. 健全自我意识
B. 意志坚定
C. 人格健全
D. 自我统合
【单选题】
青年期大学生自我意识发展的核心问题是___。
A. 健全人格
B. 培养意志
C. 自我统合性
D. 情绪稳定
【单选题】
个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要___。
A. 15年
B. 20多年
C. 30多年
D. 40年
【单选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是___。
A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 中年期
【单选题】
自我意识是个体意识发展的___。
A. 初级阶段
B. 中级阶段
C. 高级阶段
D. 最终阶段
【单选题】
当代大学生一般处于___。
A. 青年初期
B. 青年中期
C. 少年期
D. 青年晚期
【单选题】
根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是___。
A. 获得自我统一性
B. 克服自卑感
C. 获得自我完美感
D. 获得信任感
【单选题】
形成自我意识的核心和关键是___。
A. 健全自我意识
B. 自我统合
C. 悦纳自我
D. 调控自我
【单选题】
最早是美国心理学家___对人格的定义做过综述。
A. 卡特尔
B. 弗洛伊德
C. 奥尔波特
D. 艾森克
【单选题】
被誉为西方心理学中的“第三势力”是指___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 存在主义
【单选题】
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是___
【单选题】
总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是___所具有的。
A. A型人格
B. B型人格
C. C型人格
D. D型人格
【单选题】
用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
【单选题】
卡特尔最早应用___的方法研究人格。
A. 实验法
B. 问卷法
C. 因素分析
D. 路径分析
【单选题】
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于___ 。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制
【单选题】
根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循___行动
A. 快乐原则
B. 道德原则
C. 现实原则
D. 本能原则
【单选题】
提出集体潜意识这个概念的是___
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 罗杰斯
【单选题】
___对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究
A. 华生
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 斯金纳
【单选题】
《皇帝内经》告诉我们：喜伤___，怒伤肝，忧伤肺。
【单选题】
被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___
A. 下丘脑
B. 丘脑
C. 海马回
D. 胼胝体
【单选题】
最早提出情绪维度观点的是___
A. 普拉切克
B. 华生
C. 斯洛伯格
D. 冯特
【单选题】
___是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A. 情绪疏泄法
B. 艺术疗法
C. 理性情绪疗法
D. 森田疗法
【单选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___
A. 亲密感
B. 勤奋
C. 自主性
D. 智慧
【单选题】
情绪的研究课追溯到___
A. 18世纪
B. 19世纪
C. 17世纪
D. 16世纪
【单选题】
___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A. 理智感
B. 道德感
C. 情操
D. 美感
【单选题】
___把感觉和情感作为心的基本元素。
A. 行为主义
B. 机能主义
C. 构造主义
D. 精神分析
【单选题】
著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。
A. 先天性
B. 平衡性
C. 相似性
D. 可控性
【单选题】
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。
【单选题】
___在应激过程中始终起到关键性作用。
A. 认知评价
B. 情绪体验
C. 生理反应
D. 个体需求
【单选题】
___是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
【单选题】
有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知___。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
