相关试题
【判断题】
“炕”是中国北方用土坯或砖砌成的睡觉的长方台。
【判断题】
朝鲜族男子一般穿白色上衣，黑色坎肩和肥大的白色裤子。
【判断题】
蛇身人首是高山族雕刻和绘画中最常见的图象。
【判断题】
苗族是中国西南地区人口较多的一个民族。
【判断题】
苗族姑娘会在敬酒的时候把自己特意刺绣的一根花带送给贵客。
【判断题】
苗族人的主要节日有花山节、吃新节、赶秋节等。
【判断题】
吹芦笙、对歌、斗牛是苗族人在节日里最有特色的活动。
【判断题】
彝族男女外出时都要披一件斗篷，白天用它挡风寒，晚上用它当被子。
【判断题】
傣族人居住的竹楼分为上下两层，上层住人，下层堆放杂物、关牲畜。
【判断题】
一般，傣族的男孩子长到八九岁时，都要到佛寺里当一段时间的小和尚。
【判断题】
唐朝时远嫁吐蕃(西藏)与松赞干布结婚的公主是文成公主。
【判断题】
文成公主远嫁吐蕃(西藏)以后汉藏两族的交往有了很大发展。
【判断题】
藏族有悠久的文化传统，藏文始创于公元7 世纪。
【判断题】
西藏的布达拉宫宏伟壮观，被联合国列入了世界文化遗产名录。
【判断题】
春节是中国的农历新年，是中国最重要的传统节日。
【判断题】
俗话说“正月十五闹花灯”，因此，元宵节也叫灯节。
【判断题】
在中国，元宵节有吃汤圆的习俗，所以汤圆也叫元宵。
【判断题】
清明时节，古人有到郊外散步的习俗，这叫“踏青”。
【判断题】
清明时节，踏青时折根柳枝戴在头上，叫“插柳”。
【判断题】
清明时节，古人有插戴柳枝的习俗，据说这样可以驱除鬼怪和灾难。
【判断题】
按照中国的立法，农历七八九三个月是秋季。
【判断题】
农历八月是秋季中间的一个月，八月十五又是八月的月中，所以八月十五叫“中秋节”。
【判断题】
“正月十五闹花灯”说的是中秋节的习俗。
【判断题】
重阳节距今已有 1700 多年的历史。
推荐试题
【单选题】
生命依靠___得以延续。
A. 繁殖
B. 有丝分裂
C. 无丝分裂
D. 减数分裂
【单选题】
关于新陈代谢描述不正确的是___。
A. 包括同化作用和异化作用
B. 包括合成作用和分解作用
C. 不同生物的基本代谢过程不同。
D. 在代谢过程中，生物体内的能量总是不断地转化。
【单选题】
关于生长发育描述不正确的是___。
A. 任何生物体在其一生中都要经历从小到大的过程
B. 生长是由于同化作用大于异化作用的结果
C. 单细胞生物的生长主要依靠细胞体积与重量的增加
D. 环境条件对生物的生长发育是没有影响的
【单选题】
7.关于生长发育描述不正确的是___。
A. 任何生物体在其一生中都要经历从小到大的过程
B. 生长是由于同化作用大于异化作用的结果
C. 多细胞生物的生长主要是依靠细胞的分裂来增加细胞的数目
D. 环境条件对生物的生长发育是没有影响的
【单选题】
关于生长发育描述不正确的是___。
A. 生长发育是一个受遗传控制的过程
B. 生物的生长发育不在一定的尺寸范围进行
C. 生物的生长发育总是按照一定的模式进行
D. 生物的生长发育总是按照一定的程序进行
【单选题】
外界环境可能有很大的波动，而生物总是能维持自身的相对稳定，这称为___。
【单选题】
正确的生物结构层次是___。
A. 原子— 分子— 细胞— 组织— 器官— 个体— 种群— 群落— 生态系统
B. 原子— 分子— 组织— 细胞— 器官— 个体— 种群— 群落— 生态系统
C. 原子— 分子— 细胞— 器官— 组织— 个体— 种群— 群落— 生态系统
D. 原子— 分子— 细胞— 组织— 器官— 个体— 群落— 种群— 生态系统
【多选题】
生命具有的基本特征有___。
A. 化学成分的同一性
B. 严整有序的结构
C. 新陈代谢
D. 生长发育
【多选题】
生命具有的基本特征有___。
A. 繁殖和遗传
B. 适应
C. 新陈代谢
D. 进化
【多选题】
生命具有的基本特征有___。
A. 应激性和运动
B. 繁殖和遗传
C. 新陈代谢
D. 进化
【多选题】
生物学的分支学科可以根据___划分。
A. 研究对象
B. 研究方面
C. 研究层次
D. 研究方法
【多选题】
生物科学可根据研究对象分为___。
A. 动物生物学
B. 植物生物学
C. 微生物学
D. 个体生物学
【多选题】
关于新陈代谢描述正确的是___。
A. 包括同化作用和异化作用
B. 包括合成作用和分解作用
C. 不同生物的基本代谢过程不同。
D. 在代谢过程中，生物体内的能量总是不断地转化。
【多选题】
关于生长发育描述正确的是___。
A. 任何生物体在其一生中都要经历从小到大的过程
B. 生长是由于同化作用大于异化作用的结果
C. 单细胞生物的生长主要依靠细胞体积与重量的增加
D. 环境条件对生物的生长发育是没有影响的
【多选题】
关于生长发育描述正确的是___。
A. 任何生物体在其一生中都要经历从小到大的过程
B. 生长是由于同化作用大于异化作用的结果
C. 多细胞生物的生长主要是依靠细胞的分裂来增加细胞的数目
D. 环境条件对生物的生长发育是没有影响的
【多选题】
关于生长发育描述正确的是___。
A. 生长发育是一个受遗传控制的过程
B. 生物的生长发育总是按照一定的尺寸范围进行
C. 生物的生长发育总是按照一定的模式进行
D. 生物的生长发育总是按照一定的程序进行
【多选题】
生物科学可根据研究方面分为___。
A. 病毒学
B. 解剖学
C. 生理学
D. 个体生物学
【多选题】
生物科学可根据研究方面分为___。
A. 遗传学
B. 解剖学
C. 生理学
D. 分类学
【多选题】
生物学研究可根据研究方法（或与其它学科的交叉）分为___。
A. 生物化学
B. 植物生物学
C. 生物数学
D. 生物地理学
【多选题】
生物学研究可根据研究层次分为___。
A. 分子生物学
B. 细胞生物学
C. 组织生物学
D. 个体生物学
【多选题】
下列属于生物应激性运动的现象有___。
A. 草履虫从盐水中游向清水
B. 根生长的向地性
C. 利用黑光灯来诱杀害虫
D. 膝跳反应
【多选题】
下列属于生物应激性的现象有___。
A. 草履虫从盐水中游向清水
B. 茎生长的负向地性
C. 利用黑光灯来诱杀害虫
D. 膝跳反应
【多选题】
生物的应激性包括___。
A. 趋性运动
B. 向性运动
C. 感受器和反应器
D. 神经反应
【多选题】
生物的应激性运动形式有___。
A. 物理运动
B. 化学运动
C. 神经运动
D. 生命运动
【多选题】
单细胞生物的生长主要是依靠___。
A. 细胞的分裂
B. 细胞体积增加
C. 细胞重量的增加
D. 细胞的发育
【多选题】
下列关于生物适应的描述正确的是___。
A. 生物的结构都适合于一定的功能
B. 生物的结构和功能适合于该生物在一定环境条件下的生存和延续
C. 适应是生物界普遍存在的现象
D. 生物对环境的适应是一个随意应变的现象
【多选题】
生物和环境的交流包括___。
A. 细胞呼吸
B. 稳态
C. 能量的流动
D. 物质的交换
【多选题】
在没有激烈变化的外界环境的影响下，___能保持稳态。
A. 细胞
B. 个体
C. 群落
D. 生态系统
【多选题】
生物进化的总体趋势是___。
A. 由小到大
B. 由简单到复杂
C. 从水生到陆生
D. 由低级到高级
【单选题】
在现代生产力系统中，分工协作和经济管理属于___
A. 实体性因素
B. 运筹性因素
C. 渗透性因素
D. 准备性因素
【单选题】
推动社会历史发展的动力是多方面的，其中最基本的动力是___
A. 科学和技术
B. 广大人民群众
C. 革命和改革
D. 社会基本矛盾
【单选题】
唯物史观认为，区分普通个人和历史人物主要是看他们___
A. 物质财富的多寡
B. 历史作用的大小
C. 天赋才能的有无
D. 社会阅历的深浅
【单选题】
改革不仅存在于社会主义社会中，而且存在于其他社会形态中。这说明改革具有___
A. 主体能动性
B. 历史局限性
C. 普遍性
D. 特殊性
【单选题】
除了生产力与生产关系的矛盾，另一对社会基本矛盾是 ___
A. 社会存在与社会意识的矛盾
B. 社会生产和社会消费的矛盾
C. 经济基础与上层建筑的矛盾
D. 先进意识和落后意识的矛盾
【单选题】
下列关于生产力和生产关系的表述中，不正确的是 ___
A. 生产力的性质决定生产关系的性质
B. 生产力的发展决定生产关系的改变
C. 生产关系对生产力具有巨大的反作用
D. 生产关系总是适应生产力的发展要求
【单选题】
下列各项中，属于技术社会形态序列的是___
A. 原始社会
B. 封建社会
C. 工业社会
D. 个人全面发展的社会
【单选题】
社会主义社会的改革是___
A. 社会主义基本经济制度的改变
B. 社会主义基本政治制度的改变
C. 社会主义基本文化制度的改变
D. 社会主义的自我完善和发展
【单选题】
“时势造英雄”和“英雄造时势”___
A. 是两种根本一致的历史观
B. 前者是唯物史观，后者是唯心史观
C. 是两种相互补充的历史观
D. 前者是唯心史观，后者是唯物史观
【单选题】
社会革命的最深刻根源在于___
A. 社会基本矛盾的激化
B. 先进思想的传播
C. 英雄人物的组织
D. 人口数量的增多
【单选题】
在工程建设的程序中，经历了___多次性计价。
A. 估算→概算→修正概算→预算→决算→结算
B. 估算→概算→修正概算→预算→结算→决算
C. 概算→修正概算→估算→预算→结算→决算
D. 估算→预算→修正概算→概算→结算→决算
