相关试题
【单选题】
社会主义社会的改革是___
A. 社会主义基本经济制度的改变
B. 社会主义基本政治制度的改变
C. 社会主义基本文化制度的改变
D. 社会主义的自我完善和发展
【单选题】
“时势造英雄”和“英雄造时势”___
A. 是两种根本一致的历史观
B. 前者是唯物史观，后者是唯心史观
C. 是两种相互补充的历史观
D. 前者是唯心史观，后者是唯物史观
【单选题】
社会革命的最深刻根源在于___
A. 社会基本矛盾的激化
B. 先进思想的传播
C. 英雄人物的组织
D. 人口数量的增多
【单选题】
在工程建设的程序中，经历了___多次性计价。
A. 估算→概算→修正概算→预算→决算→结算
B. 估算→概算→修正概算→预算→结算→决算
C. 概算→修正概算→估算→预算→结算→决算
D. 估算→预算→修正概算→概算→结算→决算
【单选题】
建设工程费用需要按建设阶段不同，分阶段进行计价，表现为工程造价估价的___。
A. 复杂性
B. 多次性
C. 单件性
D. 组合性
【单选题】
由于建设工程自身的多样性，决定了其计价的___。
A. 预先性
B. 多次性
C. 单件性
D. 组合性
【单选题】
对建设项目最终计算造价称为___。
A. 预算价
B. 结算价
C. 决算价
D. 工程价
【单选题】
根据施工图纸和预算定额编制的造价文件是___。
A. 设计概算
B. 施工图预算
C. 施工预算
D. 投资估算
【单选题】
在项目技术设计阶段，工程估价的依据及造价文件是___。
A. 概算指标和设计总概算
B. 预算定额和施工图预算
C. 估算指标和设计总概算
D. 概算定额和修正总概算
【单选题】
在项目初步设计阶段，工程估价的依据及造价文件是___。
A. 概算指标和设计总概算
B. 预算定额和施工图预算
C. 估算指标和设计总概算
D. 概算定额和投资估算
【单选题】
在初步设计、技术设计阶段，对建设项目投资所做的测算称为___。
A. 设计概算
B. 施工图预算
C. 施工预算
D. 投资估算
【单选题】
工程造价在整个建设期内处于不确定状态，直至竣工决算后才能最终确定工程实际造价，这说明工程估价具的___特点。
A. 单件性
B. 动态性
C. 组合性
D. 复杂性
【单选题】
每项建设工程都有其特定的用途、功能、规模，每项工程的结构、空间分割、设备配置和内外装饰都有不同，决定了工程估价的___。
A. 组合性
B. 动态性
C. 单件性
D. 复杂性
【单选题】
某学校的图书馆应属于是一个___。
A. 建设项目
B. 单项工程
C. 单位工程
D. 分部工程
【单选题】
某新建工业建设项目的土建工程是一个___。
A. 建设项目
B. 单项工程
C. 单位工程
D. 分部工程
【单选题】
具有独立设计文件，建成后可以独立发挥生产能力或使用功能的工程应属于___。
A. 单项工程
B. 单位工程
C. 分部工程
D. 建设项目
【单选题】
工程计价的最小单元是___。
A. 单位工程
B. 分部工程
C. 分项工程
D. 工序
【单选题】
某办公综合楼的桩基础工程应属于___。
A. 单项工程
B. 单位工程
C. 分部工程
D. 分项工程
【单选题】
下列属于单位工程的是___。
A. 焦化车间工程
B. 电气照明工程
C. 土石方工程
D. 砖基础工程
【单选题】
工程估价的特点不包括___。
A. 单件性
B. 社会性
C. 多次性
D. 组合性
【单选题】
下列工程估价的内容，___不属于受雇于业主的估价师的工作。
A. 开发评估
B. 投标分析
C. 融资与税收规划
D. 编制竣工结算
【单选题】
下列工程估价的内容，___不属于受雇于承包商的估价师的工作。
A. 开发评估
B. 报价
C. 成本分析
D. 编制竣工结算
【单选题】
下列工程估价的内容，属于受雇于业主的估价师的工作的是___。
A. 投标分析
B. 报价
C. 成本分析
D. 编制竣工结算
【简答题】
我国从事工程估价的人员应具备哪些能力？
【单选题】
毛泽东思想活的灵魂是___
A. 统一战线、武装斗争、党的建设
B. 实事求是、群众路线、独立自主
C. 思想建设、组织建设、作风建设
D. 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
【单选题】
中国共产党思想路线的精髓是___
A. 一切从实际出发
B. 理论联系实际
C. 实事求是
D. 在实践中检验真理和发展真理
【单选题】
十九大报告明确提出中国特色社会主义事业总体布局是___
A. 三个代表
B. 四个全面
C. 五位一体
D. 四个自信
【单选题】
科学发展观的根本方法是 ___
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
【单选题】
党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为___
A. 民族资本与外国资本之间的矛盾
B. 人们对于建设先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
【单选题】
马克思主义中国化两大理论成果共同的"根"是___
A. 中国的具体实际
B. 马克思列宁主义
C. 中国革命的历史经验
D. 社会主义建设的实践
【单选题】
马克思主义中国化理论成果的精髓是___
A. 党的建设
B. 统一战线
C. 实事求是
D. 群众路线
【单选题】
毛泽东首次提出在“马克思主义中国化”命题是在 ___
A. 党的一大
B. 遵义会议
C. 党的六届六中全会
D. 党的七大
【单选题】
2002 年党的十六大上，被确立为党的指导思想并写入党章的是___
A. 邓小平理论
B. "三个代表"重要思想
C. 科学发展观
D. 社会主义核心价值观
【单选题】
近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命的性质是___
A. 农民革命
B. 社会主义革命
C. 小资产阶级革命
D. 资产阶级民主革命
【单选题】
中国共产党领导的统一战线的基础是___
A. 工人阶级同买办阶级的联盟
B. 工人阶级同其他劳动者的联盟
C. 工人阶级同地主阶级的联盟
D. 工人阶级同非劳动者的联盟
【单选题】
新民主主义社会经济成分中，具有完全的社会主义性质的是___
A. 国营经济
B. 合作社经济
C. 个体经济
D. 小商品经济
【单选题】
党在过渡时期总路线的主要内容被概括为“一体两翼”，一体是指___
A. 社会主义工业化
B. 对农业的社会主义改造
C. 对手工业的社会主义改造
D. 对资本主义工商业的社会主义改造
【单选题】
新民主主义革命的对象是___
A. 地主阶级、资产阶级和官僚资产阶级
B. 外国资本主义和本国资本主义
C. 地主阶级、富农阶级和民族资产阶级
D. 帝国主义、封建主义和官僚资本主义
【单选题】
在中国革命中战胜敌人的三大法宝是___
A. 土地革命、武装斗争、根据地建设
B. 工农联盟、群众路线、独立自主
C. 统一战线、武装斗争、党的建设
D. 民族主义、民权主义、民生主义
推荐试题
【判断题】
在曲线区段，拉出值方向宜向曲线内布置。
【判断题】
全补偿链形悬挂是指承力索与接触线均设补偿器的链形悬挂。
【判断题】
隧道吊柱承载后应直立或向受力方向略有倾斜。
【判断题】
限界的允许施工误差为-30 +100mm。
【判断题】
一般情况下，刚性悬挂定位装置螺栓应有不少于15mm调节余量。
【判断题】
在正线同一行的两根钢轨间设计要求为每隔200m左右设置一处均流电缆。
【判断题】
在刚柔过渡交界处，汇流排对接触线不应产生下压或上抬。
【判断题】
关节式刚柔过渡处刚性悬挂接触线应比柔性接触线高20-50mm。
【判断题】
中心锚结底座中心偏离汇流排中心不大于±30mm。
【判断题】
接触线在锚段末端汇流排外余长为100-150mm。
【判断题】
线岔处始触点渡线与正线接触线等高或高出正线接触线3mm。
【判断题】
电缆卡子应使用敲击式锚栓M10*40固定。
【判断题】
"高压危险"标志牌为白底红字、黑框、红闪电。
【判断题】
定位管在支持器外露应在35-50mm范围内。
【判断题】
下锚处的调节螺栓的外露应为20mm至螺纹全长的1/2。
【判断题】
交叉架设的接触网，正线及重要的承力索或接触线应在侧线下方。
【判断题】
拉出值布置一般直线段不大于200mm，曲线段不大于250mm。
【判断题】
双接触线导线在定位点处两线间距为40mm。
【判断题】
在悬挂点处接触线导高误差，隧道内为±10mm，隧道外为±20mm。
【判断题】
补偿装置制动卡块与棘轮齿间距离为7-10mm。
【判断题】
作用在刚体上的力可以沿作用线移动，对刚体的作用效果不变。
【判断题】
作用在同一物体上的两个力，使物体处于平衡的必要和充分条件是：这两个力大小相等、方向相反、沿同一条直线。
【判断题】
物体的平衡是指物体相对于地球处于静止或匀速直线运动状态。
【填空题】
使用梯子时，需二人及以上作业，其中一人防护，梯子不准（）使用，与地面之间的夹角以（）为宜
【填空题】
明挖法施工的结构衬砌墙体的结合方式可选用（）或（）构造
【填空题】
在地基处理中，注浆工艺所依据的理论主要可分为（）、（）、（）、（）四类
【填空题】
折返线、渡线和停车线隧道，宜结合车站施工工法采用（）或（）施工
【填空题】
土层中的竖井结构可选择维护结构护壁后的（）或（）施工
【填空题】
选择上风位置接近着火源约（）左右，另一手按压压把喷射，由近及远，左右扫射，将火扑灭。
【填空题】
一般及以上事故，应于事故发生后（）日内将报告提交安全部
【填空题】
作业前，动火作业负责人对参加作业的人员进行动火安全教育，向作业人员交代___、___、___。
