【判断题】
大额交易报告以总行反洗钱信息监控系统为主进行采集，可疑交易报告实行系统批量采集的方式。
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相关试题
【判断题】
大额交易报告在交易发生之日起的5个工作日内以电子方式提交;可疑交易报告在按我行可疑交易操作规程确认为可疑交易后，及时以电子方式提交可疑交易报告,最迟不超过5个工作日。
【判断题】
大额交易报告标准：非自然人客户银行账户与其他的银行账户发生当日单笔或者累计交易人民币200 万元以上（含200万元）、外币等值20 万美元以上（含20万美元）的款项划转。
【判断题】
在办理业务过程中，发现符合可疑交易报告标准，但未能通过对既属于大额交易又属于可疑交易的交易，应当分别提交大额交易报告和可疑交易报告；同时符合两项以上大额交易标准的，应当分别提交大额交易报告。
【判断题】
大额交易数据以总行反洗钱监测系统为主进行采集，可疑交易数据实行系统批量采集与人工判断发现相结合的方式进行采集。
【判断题】
大额提现业务中识别客户的重点之一是一次性提取大额现金的客户身份。
【判断题】
可疑交易报告采用我行自定义的交易监测标准通过反洗钱系统批量采集与人工判断发现相结合的方式进行采集。
【判断题】
恐怖活动组织及恐怖活动人员名单调整的，应当立即针对本机构的所有客户以及上溯三年内的交易启动回溯性调查，并按照规定规定提交可疑交易报告。
【判断题】
对跨境交易和一次性交易等较高风险业务的回溯性调查应当在知道或者应当知道恐怖活动组织及恐怖活动人员名单之日起5个工作日内完成。开展回溯性调查的相关工作记录至少应当完整保存10年。
【判断题】
可疑交易报告紧急程度分为非特别紧急和特别紧急。
【判断题】
个人客户信息补录须由本人持有效身份证件办理，严禁他人代理。
【判断题】
建立客户信息时“预留号码”项填写手机号，验证方式有“短信验证码验证”和“柜员拔打电话验证”。
【判断题】
柜员应按照个人人民币存款账户实名制管理要求，认真核对客户本人的有效身份证件和其他身份证明文件，记录客户身份信息时分基本信息及其他相关信息。
【判断题】
建立个人客户信息使用的证件，不满十六周岁的，可以使用居民身份证或户口簿。
【判断题】
军人、武装警察尚未领取居民身份证的，除出具军人和武装警察身份证件外，还应出具军人保障卡或所在单位开具的尚未领取居民身份证的证明材料。
【判断题】
代理人代开客户号时，能预留客户信息中手机号码字段。
【判断题】
柜员办理存量客户个人业务时，需先进行客户信息补录（1702个人客户信息维护交易），补录完后方可为客户办理相关业务。
【判断题】
代理人代开客户号时，不能预留客户信息中手机号码字段。
【判断题】
客户信息补录手机号码需“短信验证码验证”当场验证，确保该手机号码为客户本人且正常可用。
【判断题】
居住在境内或境外的中国籍的华侨，不可使用中国护照。
【判断题】
建立个人客户信息时，除必须提供的相关证明文件之外，我行可根据实际需要，要求存款人出具户口簿、护照、工作证、机动车驾驶证、社会保障卡、公用事业账单、学生证、介绍信等其他能证明身份的有效证件或证明文件，以进一步确认存款人身份
【判断题】
个人客户信息是我行在为客户提供金融服务过程中采集、创建的个人客户资料。个人客户信息主要包括个人客户户名、有效证件类型、有效证件号码、联系地址、联系方式等基本信息。
【判断题】
个人客户在开立实名制帐户时，会产生客户号，该客户号有且只有一个。
【判断题】
原则上“验证方式” 均应选择“短信验证码验证”，如遇到特殊情况，选择“柜员拔打电话验证”的，需会计主管复核，并由会计主管签字，节假日可由其他柜员复核签字。
【判断题】
居住在中国境内16岁以下的中国公民，应由监护人代理开立个人银行账户，除出具监护人的有效身份证件外，还应同时出具账户使用人的居民身份证或户口簿。
【判断题】
办理个人信息建立时，香港、澳门特别行政区居民，应出具港澳居民往来内地通行证；台湾居民，应出具台湾居民往来大陆通行证或其他有效旅行证件。
【判断题】
六、柜员在进行联网核查时，核查结果有一项或多项核对不一致，应立即拒绝为客户办理相关业务。
【判断题】
分支行所在市（县）区域外客户的身份证件如不能确切辨认的。不得继续办理业务，并将核查结果明确告知客户，待进一步核查确认后方可继续办理相关业务。
【判断题】
持票人现金支票办理取款业务无需出示身份证件，身份识别仪鉴别（非居民身份证的，视角核对），并摘录身份证件号码
【判断题】
在联网核查中有一项或多项核查结果不一致的，可通过身份识别仪作为辅助进一步验证个人居民身份证的真实性。
【判断题】
同一支行在办理需联网核查业务时，如以前已对其居民身份证进行联网核查且能确认其身份信息尚未发生变化的，可不再对其进行联网核查。
【判断题】
确切判断客户出示的居民身份证为虚假证件的，我行应拒绝为该客户办理相关业务。
【判断题】
水、电、气、煤等公共事业的代缴代扣关系建立以及撤销需要出示身份证件，进行联网核查，并留存身份证件复印件或影印件。
【判断题】
临柜人员发现客户以虚假居民身份证骗取开立银行账户或办理其他银行业务的，应当及时向总行相关部门报告，并及时向公安机关报案.
【判断题】
在办理规定业务时，因网络故障等原因不能正常进行联网核查的，可使用身份证识别仪验证，但应详细登记故障期间办理规定业务的情况，并在排除故障后及时核查。
【判断题】
临柜人员在履行客户身份识别时，发现可疑行为的，应当及时向反洗钱主管部门报告，由反洗钱有关部门汇总后根据相关规定向中国反洗钱监测分析中心、中国人民银行当地分支机构报告。
【判断题】
办理外汇业务、理财业务、基金业务、第三方存管签约、贵金属业务、挂失解挂、账户信息变更、保管箱业务、支付宝卡通、手机银行及网上银行等电子银行业务时需出示身份证件，进行联网核查（非居民身份证的，视角核对），并留存身份证件复印件或影印件的业务。
【判断题】
身份审核是通过通过公安部和人民银行系统平台建立的联网核查公民身份信息系统及身份识别仪核对或查询相关个人的公民身份信息，以验证相关个人的居民身份证所记载的姓名、身份证件号码、照片及签发机关等信息真实的行为。
【判断题】
对于代理现金存款业务，如果代理人因合理理由无法提供被代理人有效身份证件且单笔存款金额达到或超过人民币1万元或外币等值1000美元时要联网核查无需要留复印件。
推荐试题
【填空题】
103 哪个选项中，能激发幼儿游戏行为的环境因素。___
【填空题】
104 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号CI代表___。
【填空题】
105 在游戏活动中，教师应更多地扮演___，并为每个幼儿充分表达游戏体验创造条件。
【填空题】
106 幼儿园游戏的特点是：有准备的游戏环境、相对固定的玩伴、___。
【填空题】
107 教师应善用“ ___”，能够挖掘材料的多元价值。
【填空题】
108 ___是指以情感的手段表现出对幼儿游戏的欣赏和鼓励，有时教师的一个微笑、一声赞美、能鼓起幼儿战胜自我的信心和战胜困难的勇气。
【填空题】
109 游戏活动观察中，评定法分为___和行为检核法。
【填空题】
110 在游戏的结束阶段，教师是讨论活动的组织者和___。
【填空题】
111 游戏的结构有___、游戏规则、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
112 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为机能性游戏、___、接受性游戏和创造性游戏。
【填空题】
113 游戏材料的投放，需要注意投放的___和层次性。
【填空题】
114 当幼儿在游戏中遇到困难时，教师应能给予有的放矢的引导，既不破坏游戏的___和创造性，又使游戏得以延伸，能够帮助幼儿获得良好的发展。
【填空题】
115 在实施游戏观察中，观察对象是固定，观察者只对选定的对象进行观察，观察者追踪幼儿的游戏活动轨迹的观察策略属于___。
【填空题】
116 幼儿认知活动具有___和无意性的特点。
【填空题】
117 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和___，尊重幼儿是身心发展的规律和学习特点。
【填空题】
118 幼儿参与维持游戏的时间，这种游戏行为定义为___。
【填空题】
119 扮演角色，并采用口头宣布自己扮演的角色，做出与角色相符的行为。例如，“我是妈妈”，这种游戏行为定义为___。
【填空题】
120 侧重于促进幼儿智力发展，用于智力游戏材料，主要有拼图、拼板、魔方等，是属于___。
【填空题】
121 用口头陈述创设出一种想象中的情境，例如，“我们假装坐在和谐号列车上”，这种游戏行为定义为___。
【填空题】
122 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号PP代表___。
【填空题】
123 用一个物体代替拎一个物体，例如，假装用一块积木当香皂给娃娃洗澡。这种游戏行为定义为___。
【填空题】
124 幼儿认知活动具有形象性和___的特点。
【填空题】
125 当幼儿在游戏中遇到困难时，教师应能给予有的放矢的引导，既不破坏游戏的自发性和___，又使游戏得以延伸，能够帮助幼儿获得良好的发展。
【填空题】
126 ___是指操作方法固定或是变化很少、功能比较封闭固定的教具。如拼图、大富翁、开心农场等规则性游戏材料。
【填空题】
127 ___是指本身完全无固定的具体形象，可让幼儿任意建构造型的游戏材料，如沙子、水、黏土。
【填空题】
128 "侧重于发展幼儿的音乐智能的各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇叭、小铃鼓等，是属于___
【填空题】
129 在实施游戏观察中，观察者以粗略的、浏览的方式去了解整体游戏状况的观察策略属于___。
【填空题】
130 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号pair P代表___。
【填空题】
131 ___是建构游戏指导的前提和基础
【填空题】
132 "建构游戏的指导要点，最后一个是___
【填空题】
133 ___与角色游戏都属于创造性地反映周围生活的表征活动。
【填空题】
134 1岁左右的婴儿经常拿着建构材料敲敲打打。属于建构游戏的___阶段。
【填空题】
135 ___班幼儿建构游戏动作没有明确目的，一般不能明确解释作品的细节。
