【单选题】
充氧运输时，应注意水生动物和水的装载量一般不得超过塑料袋有效体积的________，以保证充足的氧气供应。
A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
D. 1/5
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【单选题】
____不属于麻醉运输法的主要特点。
A. 运输成活率高
B. 运输密度大
C. 运输时间长
D. 运输成本高
【单选题】
休眠运输法的降温过程应采用缓慢梯度降温法，降温梯度一般不超过________。
A. 1℃/小时
B. 2℃/小时
C. 5℃/小时
D. 10℃/小时
【单选题】
经检验检疫合格的出境水生动物，需在离境口岸换水、加冰、充氧、接驳更换运输工具的，应当在离境口岸海关监督下，在________进行，并在加施封识后准予放行。
A. 海关指定的场所
B. 中转包装厂
C. 码头
D. 隔离场
【单选题】
出境水生动物外包装（含装载容器）标示内容中可以不包含________。
A. 水生动物品名
B. 数（重）量
C. 出口企业名称
D. 包装日期
【单选题】
装载出境水生动物的运输工具采取的防疫消毒程序为________。
A. 去污→消毒→清洗
B. 清洗→消毒→去污
C. 清洗→去污→消毒
D. 清洗→消毒
【单选题】
场地出入口设置消毒池长度应为一个车轮周长的________，与出入口同宽。
A. 1倍
B. 1.5倍
C. 2倍
D. 2.5倍
【单选题】
采用掩埋方式对死亡的水生动物实施无害化处理时，掩埋的坑底应铺上________。
A. 水泥
B. 生石灰
C. 塑料膜
D. 碎木屑
【单选题】
上世纪60年代初，____亲自作出了一项对港澳具有重大意义的决定，由铁道部、外贸部联合开辟供应港澳市场鲜活商品的快运列车，简称"三趟快车"，保障港澳同胞的物资需求。
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 朱德
D. 邓小平
【单选题】
____属于我国一类动物疫病。
A. 禽传染性支气管炎
B. 禽白血病
C. 马立克氏病
D. 高致病性禽流感
【单选题】
禽流感英文名称是____。
A. Avian Influenza
B. Avian Leukosis Virus
C. Newcastle Disease
D. Marek's Disease
【单选题】
鸡感染禽流感主要症状不包括____。
A. 精神亢奋
B. 轻度至重度呼吸道症状
C. 采食量下降
D. 蛋鸡产蛋量下降
【单选题】
____是规模化鸡场禽流感灭活疫苗的免疫首选途径。
【单选题】
非洲猪瘟病毒对猪有致命危险，对人____。
A. 危害较大
B. 快速感染
C. 危害较轻
D. 不会致病
【单选题】
《进出境重大动物疫情应急处置预案》规定疫情预警分为____。
【单选题】
各隶属海关在工作中发现重大或者疑似重大动物疫情的，隶属海关须在____上报直属海关，直属海关须在____上报海关总署。
A. 1小时内；1小时内
B. 1小时内；2小时内
C. 2小时内；1小时内
D. 2小时内；2小时内
【单选题】
在检疫工作中，对确诊为重大动物疫情后的应急措施表述错误的是____。
A. 配合有关部门，按照国家有关规定进行扑杀销毁处理
B. 同群未染病的动物做隔离检疫处理
C. 对动物的粪便、垫料、饲料等可能受污染的物品进行无害化处理
D. 控制场所和控制区域做彻底消毒处理
【单选题】
____不属于疫情诊断程序。
A. 怀疑
B. 疑似
C. 初步判定为重大动物疫情
D. 确诊
【单选题】
供港澳活猪注册养殖场的注册证自颁发之日起生效，有效期____。有效期满后继续生产供港澳活猪的饲养场，须在期满前____，重新提出申请。
A. 3年；3个月
B. 3年；6个月
C. 5年；3个月
D. 5年；6个月
【单选题】
经检验检疫合格的供港澳活牛由启运地海关签发《动物卫生证书》。证书有效期，广东省内为3天，长江以南其他地区为6天，长江以北地区为____。
A. 7天
B. 15天
C. 7-15天
D. 15-21天
【单选题】
供港澳活羊注册中转场连续____未用于供应港澳活羊的，海关应注销其注册资格，吊销其注册证。
【单选题】
申请注册的供港澳活禽饲养场必须符合存栏量____以上。
A. 1万只
B. 2万只
C. 3万只
D. 5万只
【单选题】
经启运地海关检验检疫合格的供港澳活禽由____的授权签证兽医官签发《动物卫生证书》。
A. 农业部门
B. 隶属海关
C. 直属海关
D. 海关总署
【单选题】
疯牛病又称________。
A. 牛海绵状脑病
B. 克雅氏病
C. 可传递性海绵性脑病
D. 痒病
【单选题】
疯牛病是由朊病毒引起的牛的一种进行性_________性疾病。
A. 消化系统
B. 神经系统
C. 运动系统
D. 生殖系统
【单选题】
疯牛病的主要特征是_________，并伴随大脑功能退化，临床表现为神经错乱、运动失调、痴呆和死亡。
A. 功能性性腹泻
B. 生殖障碍
C. 牛脑发生海绵状病变
D. 水泡性病变
【单选题】
疯牛病最早于1985年在____发生。
【单选题】
疯牛病的潜伏期较长，一般为3-5年，大多数在_______被感染。
【单选题】
自然状态下，疯牛病（BSE）主要经____而传播。
A. 精液
B. 污染的饲料
C. 直接接触
D. 媒介生物
【单选题】
疯牛病的监测计划类型分为_______。
A. A型监测和C型监测
B. G型监测和H型监测
C. E型监测和F型监测
D. A型监测和B型监测
【单选题】
疯牛病与羊痒病、人的克雅氏症、鹿的慢性消耗性疾病等都属于同一类疾病，通称_______。
A. 细菌性疾病
B. DNA病毒病
C. 朊病毒病
D. RNA病毒病
【单选题】
BSE病原对外界环境的抵抗力______。
【单选题】
疯牛病病原的感染性主要集中在________。
【单选题】
为防控疯牛病，对饲料厂饲料成份的检测主要集中于______。
A. 禽源性成分
B. 猪源性成分
C. 牛羊源性成分
D. 水生动物源性成分
【单选题】
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的_____的一种急性、热性、高度接触性动物传染病。
A. 家猪和野猪
B. 多种动物
C. 人畜共患病
D. 家畜
【单选题】
非洲猪瘟的英文缩写是_____。
A. FMD
B. ASF
C. CSF
D. PRRS
【单选题】
历史上于____在东非国家肯尼亚首次确认非洲猪瘟疫情。
A. 1912年
B. 1957年
C. 1971年
D. 1921年
【单选题】
非洲猪瘟病毒是___。
A. DNA病毒
B. RNA病毒
C. 朊病毒
D. 未知病毒
【单选题】
非洲猪瘟疫区一般是指由疫点边缘向外延伸____的区域。
A. 1公里
B. 3公里
C. 5公里
D. 10公里
【单选题】
非洲猪瘟受威胁区一般是指由疫区边缘向外延伸____的区域。
A. 10公里的区域。对有野猪活动地区，受威胁区应为疫区边缘向外延伸50公里
B. 15公里的区域。对有野猪活动地区，受威胁区应为疫区边缘向外延伸50公里
C. 5公里的区域。对有野猪活动地区，受威胁区应为疫区边缘向外延伸13公里
D. 1公里的区域。对有野猪活动地区，受威胁区应为疫区边缘向外延伸5公里
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【多选题】
114，司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括___
A. 初期的退缩阶段；
B. 中期的退缩阶段；
C. 快速的退缩阶段；
D. 深度退缩阶段rnntm
【多选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做___
A. 印象整饰：
B. 印象形成；
C. 印象提升；
D. 印象控制
【多选题】
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品的时，应注意___
A. 从学生世纪认知水平出发；
B. 坚持正面疏导：
C. 提出具体而合理的要求；
D. 进行榜样教育
【多选题】
教师良好的思维品质体现在___
A. 思维的广度和深度：
B. 思维的敏捷性：
C. 思维的逻辑性：
D. 思维的独立性
【多选题】
学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面___
A. 行为的激活；
B. 行为的定向；
C. 行为的维持；
D. 行为的强化
【判断题】
行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
【判断题】
目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。
【判断题】
人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力可能性就不会存在了。
【判断题】
品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会在改变。
【判断题】
教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观土再努力也无济于事
【判断题】
自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。
【判断题】
大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
【判断题】
成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
【判断题】
37，自我强化指的是个人按照他，的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
【判断题】
大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征
【判断题】
大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。
【判断题】
从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
【判断题】
心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。
【判断题】
教师的教育能力中语言表达能力是占首位的
【判断题】
学习动机（motivationtolearn）是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。
【判断题】
在强化学习中，强化物来自外部环境，即只存在外部强化一种形式。
【判断题】
大学生的思想与心理已基本定型，可塑性很少。
【判断题】
心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。
【判断题】
心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理健康状态。
【判断题】
在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。
【判断题】
87，品德表现在道德行为之中，所有的道德行为都是品德的表现。
【判断题】
产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。
【判断题】
侵犯行为是一种故意伤害他人的行为，一般包括了动机、行为和后果。
【判断题】
大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备
