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【单选题】
"护理程序中的评估阶段属于系统功能的哪一阶段___
A. 输入
B. 转换
C. 输出
D. 评价
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
"下列哪项不是护理诊断___
A. 完全性尿失禁
B. 体液不足
C. 营养失调
D. 急性胃肠炎
【单选题】
"关于执行医嘱的合法性下列哪项错误___
A. 医嘱具有法律效应
B. 一般情况下应不折不扣地执行医嘱
C. 随意签改医嘱是违法行为
D. 机械执行医嘱造成严重后果由护士承担法律责任
【单选题】
"奥瑞姆的护理系统理论不包括___
A. 完全补偿系统
B. 自理缺陷补偿系统
C. 部分补偿系统
D. 支持教育系统
【单选题】
"下列除哪项外均是资料的来源___
A. 护士的主观感觉
B. 其他医务人员
C. 患者
D. 文献资料
【单选题】
"舞蹈演员张小姐突遇车祸,双腿须截肢,出现大吵大闹、不配合治疗等反应 ,此种情绪属于以下何种角色适应不良的表现 :___
A. 角色冲突
B. 角色强化
C. 角色缺如
D. 角色消退
E. 角色异常
【单选题】
"“2000 年人人享有卫生保健”的战略目标的提出者是 : ___
A. 联合国
B. WHO
C. 国务院
D. 全国人大
E. 卫生部
【单选题】
"李先生,25岁,因患肺炎,需要静脉输液,下列哪项不属于护理操作前解释用语: ___
A. 本次操作目的
B. 病人准备工作
C. 讲解简要方法
D. 执行者的承诺
E. 谢谢病人的合作
【单选题】
"下列有关非语言性沟通的描述不正确的选项是: ___
A. 是无声的交流
B. 获取的信息较真实
C. 是不使用语言的交流
D. 是有意识或无意识进行的
E. 包括体语、空间效应、反应时间等形式
【单选题】
"小张是一位出色的足球中卫,在参加比赛时不慎胫骨骨折而入院,入院后经治疗病情稳定,但情绪低落,很少与人交往,你认为他的表现可能是由于哪一层次基本需要未被满足而导致的: ___
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
【单选题】
"下列有关Roy适应模式与护理程序关系的描述,正确的是: ___
A. 一级评估是影响因素的评估
B. 二级评估是行为的评估
C. 一级评估是判断人的行为是否为适应性反应
D. 二级评估是收集患者的生理功能方面的资料
E. 通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激
【单选题】
"下列选项中不属于行政处分的有: ___
A. 记过
B. 警告
C. 撤职
D. 开除留用
E. 拘留
【单选题】
"护士经常用到的评判性思维的评价标准可分为 : ___
A. 一类
B. 三类
C. 二类
D. 四类
E. 五类
【单选题】
"按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先次序 , 正确的是 :___
A. 活动肢体、避免伤害、降温、亲友探视、娱乐活动
B. 尊重、活动肢体、营养、感官剌激、亲友探视
C. 营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重
D. 补液、感观剌激、发挥潜能、尊重、亲友探视
E. 吸氧、保护隐私、降温、营养、亲友探视
【单选题】
"关于文化休克 , 描述正确的是 :___
A. 身体健康者应对能力弱
B. 儿童较成年人文化休克症状重
C. 生活阅历丰富者应对能力弱
D. 易适应者应对能力弱
E. 身体衰弱者应对能力弱
【单选题】
"""压力理论之父 "" 是指:___
A. 伯纳德
B. 席尔
C. 拉扎勒斯
D. 霍姆斯
E. 拉赫
【单选题】
"不属于需要层次之间的关系的是___。
A. 层次越高的需要,其满足的方式差异越大
B. 各层次需要会重叠出现
C. 生理需要必须首先满足
D. 各层次需要之间的层次顺序固定不变
【单选题】
"下列哪项不属于认知评价的方式___。
A. 初级评价
B. 次级评价
C. 综合性评价
D. 重新评价
【单选题】
"中风后的早期康复指导属于___
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 临床前期预防
D. 三级预防
【单选题】
"瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出___
A. 性心理发展学说
B. 心理、社会发展学说
C. 道德发展理论
D. 认知发展学说
【单选题】
"关于病人的主观资料下列说法正确的是___
A. 病人的主观资料只能来自于病人本身
B. 指病人对自己健康问题的体验和认识
C. 护士对病人健康问题的体验和认识
D. 指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
【单选题】
"属于心理防卫机转的类型是___。
A. 焦虑
B. 愤怒
C. 自怜
D. 幻想
【单选题】
"在文化的冲突中,容易随着冲突而改变自身的是___。
A. 文化的表层结构
B. 文化的深层结构
C. 心理积淀
D. 软文化
【单选题】
"进行护理程序中的“评估”应在___。
A. 病人入院时
B. 病人出院时
C. 病人入院及出院时
D. 自病人入院时开始至病人出院为止
【单选题】
"下列属于情境性危机的是___
A. 青春期的心理认同
B. 老年人的退休
C. 学龄期儿童的入学
D. 突然失业或出现经济问题
【单选题】
"耐心解答患者关于疾病情况的疑虑,是为了满足患者___
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自尊的需要
【单选题】
"当人觉察到自身有某种疾病而去寻求科学可靠的医疗帮助的行为属于___
A. 保健行为
B. 预警行为
C. 求医行为
D. 遵医行为
【单选题】
"某病人由于过敏性休克而急诊入院,在入院初期,护患关系的模式应是___
A. 主动-被动型
B. 指导-合作型
C. 共同参与型
D. 服务-指导型
【单选题】
"___不是护理道德范畴。
A. 幸福
B. 情感
C. 良心
D. 侥幸
E. 慎独
【单选题】
"“观察熟悉期”的主要任务是___
A. 确定患者的主要健康问题
B. 建立信任感并确认患者需要
C. 解决患者的健康问题
D. 鼓励患者参与护理活动
【单选题】
角色是___
A. 照顾者
B. 教育者
C. 咨询者
D. 管理者
【单选题】
"“急性失血比慢性失血更易引起休克”,这种临床特点体现了___
A. 适应是有一定限度的
B. 适应能力有个体差异
C. 适应与时间密切相关
D. 适应本身可有应激性
【单选题】
"1989年,WHO对健康提出了新概念:___
A. 人体生理功能正常, 无躯体疾病
B. 不但没有疾病, 还要有完整的生理、心理状态
C. 不但没有躯体疾病, 还要有完整的心理状态
D. 有完整的生理状态和社会适应能力
E. 身体健康, 心理健康、社会适应良好和道德健康
【单选题】
"根据Orem自理模式的内容,属于健康不佳时的自理需求是:___
A. 摄入空气、水、食物
B. 维持独处和社会交往的平衡
C. 应对失去亲人的情况
D. 患病后做出相应的生活方式改变
【单选题】
"Roy认为,主要刺激是:___
A. 对当时情境有影响的刺激
B. 一些诱因性的刺激
C. 需立即适应的刺激
D. 构成本人特性的刺激
E. 能够引起机体反应的刺激
【单选题】
"按皮亚杰认识发展论;通过动作与感觉来认识周围的世界是___。
A. 感觉运动期
B. 前运思想
C. 具体运思期
D. 形式运思想
【单选题】
"按照护理理论的着重点不同,罗依(Roy)的适应模式属于___
A. 以需要及问题为中心的理论
B. 以护患关系为中心的理论
C. 以系统为中心的理论
D. 以能量源为中心的理论
【单选题】
"按照马斯洛的人类基本需要层次论 , 生理需要满足后 , 则应满足 :___
A. 安全的需要
B. 尊重的需要C.剌激的需要 D. 爱与归属感的需要
【单选题】
"避免“皮肤饥饿”的有效方法是___
A. 专业性皮肤接触和抚摸
B. 面部表情
C. 倾听
D. 沉默
E. 服饰
【单选题】
"不属于社会性应激源的一项是___
A. 政治动荡
B. 职业变动
C. 乔迁新居
D. 妊娠
【单选题】
妥的是___
A. 指导其家属参与一定的护理活动
B. 对病人进行有计划、有目的的护理
C. 为病人提供24小时连续的护理照顾
D. 发挥病人积极性,指导其进行造口护理
推荐试题
【判断题】
理想信念紧密联系在一起,在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想成为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念成为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想信念是人的思想和行为的定向器。
A. 对
B. 错
【判断题】
一个人的理想信念越崇高、越坚定,精神境界和人格就会越高尚。
A. 对
B. 错
【判断题】
内心信念也称良心,它也是一种信念。
A. 对
B. 错
【判断题】
一个坚定的社会主义者,一定有社会主义信念。
A. 对
B. 错
【判断题】
我国实行宗教信仰自由,因此,宗教信仰是我们提倡的。
A. 对
B. 错
【判断题】
宗教也教人从善,因而宗教信仰是科学的。
A. 对
B. 错
【判断题】
科学信念就是以科学知识作基础的信念,有了科学知识就能形成科学信念。
A. 对
B. 错
【判断题】
“有志者,事竟成”是说,有了理想,就能实现。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想受生产力发展水平的制约,说明理想具有阶级性。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生有了理想信念就能健康成长。
A. 对
B. 错
【判断题】
树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义是科学理想信念的理论基础。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义是牢固树立中国特色社会主义的理论前提。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义是科学性、革命性、崇高性相统一的思想体系。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义具有与时俱进的品格。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国共产党的宗旨是实现共产主义。
A. 对
B. 错
【判断题】
“立志做大事”就是要做大的、不平凡的事,因此从事平凡的工作是胸无大志的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
我们强调个人理想要符合社会理想,这是说不能有个人理想。
A. 对
B. 错
【判断题】
古人说“千里之行,始于足下”,实现崇高的理想,要从现在做起,从平凡的工作做起。
A. 对
B. 错
【判断题】
任何现实都是有缺陷的,因此,我们才需要理想来超越、改造现实。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想与现实的矛盾,根本上说是“应然”与“实然”的矛盾,如果理想与现实完全等同,理想的存在就毫无意义。
A. 对
B. 错
【判断题】
树立科学的理想是实现理想的根本途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
艰苦奋斗是与我国“刺激消费,拉动内需”的经济政策相违背的,因此艰苦奋斗过时了。
A. 对
B. 错
【判断题】
勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
坚定的理想信念是实现理想不可或缺的重要条件
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义的共同理想具有先进性,因此只能是共产党员的理想。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想说到底是一个实践问题,不是思想认识问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
坚定中国特色社会主义共同理想与追求远大的共产主义理想是统一的。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想具有实现的可能性、时代性、阶级性、实践性特征。
A. 对
B. 错
【判断题】
信念具有稳定性、执着性、多样性、亲和性特征。
A. 对
B. 错
【判断题】
践行艰苦奋斗精神,是当代大学生实现理想的根本途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革的具体实践相结合,形成了中国特色社会主义理论体系成果。
A. 对
B. 错
【判断题】
存在决定意识,在市场经济条件下,如今人们都讲利益、讲实惠,谈崇高理想是不合时宜的。
A. 对
B. 错
【判断题】
“低头向钱看,才能抬头向前(理想)看”。
A. 对
B. 错
【判断题】
树立科学的理想是实现理想的前提。
A. 对
B. 错
【判断题】
爱国主义是人们
A. 对
B. 错
【判断题】
“保我国土”、“爱我家乡”只是
A. 对
B. 错
【判断题】
“天下兴亡、匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。
A. 对
B. 错
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