刷题
导入试题
【判断题】
在Excel工作表中建立数据透视图时,数据系列只能是数值。
A. 对
B. 错
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
在Excel中,符号“&”是文本运算符。
A. 对
B. 错
【判断题】
在Excel中,数组常量不得含有不同长度的行或列。
A. 对
B. 错
【判断题】
在Excel中,数组常量可以分为一维数组和二维数组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在EXCEL中创建数据透视表时,可以从外部(如DBF、MDB等数据库文件)获取源数据。
A. 对
B. 错
【判断题】
在EXCEL中既可以按行排序,也可以按列排序。
A. 对
B. 错
【判断题】
在排序“选项”中可以指定关键字段按字母排序或按笔画排序。
A. 对
B. 错
【判断题】
只有每列数据都有标题的工作表才能够使用记录单功能。
A. 对
B. 错
【判断题】
自动筛选的条件只能是一个,高级筛选的条件可以是多个。
A. 对
B. 错
【判断题】
PowerPoint中不但提供了对文稿的编辑保护,还可以设置对节分隔的区域内容进行编辑限制和保护。
A. 对
B. 错
【判断题】
当在一张幻灯片中将某文本行降级时,使该行缩进一个幻灯片层。
A. 对
B. 错
【判断题】
可以改变单个幻灯片背景的图案和字体。
A. 对
B. 错
【判断题】
演示文稿的背景色最好采用统一的颜色。
A. 对
B. 错
【判断题】
在PowerPoint中,旋转工具能旋转文本和图形对象。
A. 对
B. 错
【判断题】
在幻灯片母版设置中,可以起到统一标题内容作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
在幻灯片母版中进行设置,可以起到统一整个幻灯片的风格的作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
在幻灯片中,超链接的颜色设置是不能改变的。
A. 对
B. 错
【判断题】
在幻灯片中,剪贴图有静态和动态两种。
A. 对
B. 错
【判断题】
Outlook的默认数据文件可以随意指定。
A. 对
B. 错
【判断题】
Outlook的数据文件可以随意移动。
A. 对
B. 错
【判断题】
Outlook中,可以在发送的电子邮件中添加征询意见的投票按钮,系统会将投票结果送回发件人的收件箱。
A. 对
B. 错
【判断题】
Outlook中,自定义的快速步骤可以同时应用于不同的数据文件中的邮件。
A. 对
B. 错
【判断题】
Outlook中发送的会议邀请,系统会自动添加到日历和待办事项栏中的约会提醒窗格。
A. 对
B. 错
【判断题】
Outlook中收件人对会议邀请的答复可以有三种:接受、暂定和拒绝。
A. 对
B. 错
【判断题】
Outlook中通过创建搜索文件夹,可以将多个不同数据文件中的满足指定条件的邮件集中存放在一个文件夹中。
A. 对
B. 错
【判断题】
可以通过设置来更改Outlook自动存档的运行频率、存档数据文件以及现有项目的存档时间。
A. 对
B. 错
【判断题】
无论是POP3还是IMAP的帐户类型,都可以保持客户端与服务器的邮件信息同步。
A. 对
B. 错
【判断题】
Office中的宏很容易潜入病毒,即宏病毒。
A. 对
B. 错
【判断题】
宏是一段程序代码,可以用任何一种高级语言编写宏代码。
A. 对
B. 错
【判断题】
可以用VBA编写宏代码。
A. 对
B. 错
【判断题】
如果文本从其他应用程序引入后,由于颜色对比的原因难以阅读,最好改变背景的颜色。
A. 对
B. 错
【判断题】
通过打印设置中的“打印标记”选项,可以设置文档中的修订标记是否被打印出来。
A. 对
B. 错
【判断题】
图片被裁剪后,被裁剪的部分仍作为图片文件的一部分被保存在文档中。
A. 对
B. 错
【判断题】
在Office的所有组件中,都可以通过录制宏来记录一组操作。
A. 对
B. 错
【判断题】
在Office的所有组件中,用来编辑宏代码的开发工具选项卡并不在功能区,需要特别设置。
A. 对
B. 错
【判断题】
在保存Office 文件时,可以设置打开或修改文件的密码。
A. 对
B. 错
【判断题】
在页面设置过程中,若下边距为2cm,页脚区为0.5cm,则版心底部距离页面底部的实际距离为2.5cm
A. 对
B. 错
【判断题】
在页面设置过程中,若左边距为3cm,装订线为0.5cm,则版心左边距离页面左边沿的实际距离为3.5cm
A. 对
B. 错
【判断题】
中国的引文样式标准是ISO690
A. 对
B. 错
【单选题】
企业、农村、机关、学校、科研院所、社区、社会组织、人民解放军和武警部队连(中)队以及其他基层单位,凡是有正式党员___人以上的,都应当成立党支部。
A. 3
B. 5
C. 7
D. 10
【单选题】
党的根本组织原则是___。
A. 民主集中制
B. 党管干部
C. 少数服从多数
D. 民主生活会
推荐试题
【判断题】
行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
A. 对
B. 错
【判断题】
目前较为公认的看法是:心理发展只是数量上的变化,即只有连续性,儿童只不过是成人的缩影。
A. 对
B. 错
【判断题】
人类某种行为和能力的发展错过关键期,这种行为和能力可能性就不会存在了。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生品德教育是大学辅导员的任务。
A. 对
B. 错
【判断题】
品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会在改变。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师的威信主要是靠客观条件的改善,否则主观土再努力也无济于事
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导
A. 对
B. 错
【判断题】
上位概念和下位概念都是绝对的。
A. 对
B. 错
【判断题】
自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
A. 对
B. 错
【判断题】
“合群”是大学生人际吸引的较高层次。
A. 对
B. 错
【判断题】
成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
气质类型是有好有坏的
A. 对
B. 错
【判断题】
37,自我强化指的是个人按照他,的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
学习者
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的劳动具有长效性的特点,但同时也具有短效性的特征
A. 对
B. 错
【判断题】
校园文化的主导文化是师生的价值观。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生形式逻辑已趋完善,辩证逻辑思维达到成熟水平。
A. 对
B. 错
【判断题】
从品德心理结构的视角看,品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师的教育能力中语言表达能力是占首位的
A. 对
B. 错
【判断题】
学习动机(motivationtolearn)是唤起学生的学习行为,并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
在强化学习中,强化物来自外部环境,即只存在外部强化一种形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
品德修养是品德养成的核心。
A. 对
B. 错
【判断题】
遗传素质是个体心理发展的决定因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的首要角色是学术研究者
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的思想与心理已基本定型,可塑性很少。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理健康状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
气质和性格都有好坏之分。
A. 对
B. 错
【判断题】
在建构式学习理论中,讲解式是主要的教学方式。
A. 对
B. 错
【判断题】
87,品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
侵犯行为是一种故意伤害他人的行为,一般包括了动机、行为和后果。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的从众行为一定是不好的行为。
A. 对
B. 错
【判断题】
马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的“完人”。
A. 对
B. 错
【判断题】
动作表征出现在个体成长的早期,随年龄增加而不再使用动作表征。
A. 对
B. 错
【判断题】
文化可以分为社会文化、家庭文化和学校文化三分层次。
A. 对
B. 错
【判断题】
由于疲劳、疾病等原因而发生的心理变化称为心理发展。
A. 对
B. 错
欢迎使用我爱刷题
×
微信搜索我爱刷题小程序
温馨提示
×
请在电脑上登陆“www.woaishuati.com”使用