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【单选题】
___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算"
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
资金( )账户不允许通存通兑,资金只允许转账存入,不得现金存入。___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算
【单选题】
资金( )账户可以续存。___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算
【单选题】
___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算"
【单选题】
___
A. 结算
B. 支付
C. 清算
D. 存管"
【单选题】
___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算"
【单选题】
___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算"
【单选题】
___
A. 柜面经理
B. 大堂经理
C. 内勤行长
D. 网点主任"
【单选题】
资金( )账户冲正办理时,开户行内勤行长审核《特种转账凭证》填写的户名、账号、金额等要素是否有涂改;签字同意后,交柜面经理进行交易处理。___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算
【单选题】
资金( )账户冲正不可抹账。在冲正账务的同时,系统自动调整账户计息积数。___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算
【单选题】
___
A. 红字
B. 蓝字
C. 黑字
D. 黄字"
【单选题】
( )根据系统结息情况或与商户约定的结息条款填制《特种转账凭证》,其中:业务类型填写利息冲正;填写户名、账号、金额等要素,并在制单处签名。___
A. 柜面经理
B. 大堂经理
C. 内勤行长
D. 网点主任
【单选题】
___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算"
【单选题】
___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算"
【单选题】
___
A. 结算
B. 支付
C. 托管
D. 清算"
【单选题】
___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算"
【单选题】
___
A. 存管
B. 支付
C. 清算
D. 结算"
【单选题】
票交所承兑信息登记中票据出票日与到期日不超过( ),对月对日。___
A. 1个月
B. 2个月
C. 3个月
D. 6个月
【单选题】
贴现行办理纸质票据贴现业务后,应当不晚于( )在票交所完成贴现信息登记及权属登记。___
A. 贴现当日
B. 贴现次一工作日
C. 贴现后三工作日
D. 贴现后五工作日
【单选题】
理财业务签约,客户首次购买理财产品时,必须通过网点进行签约。个人客户以( )进行签约。___
A. 客户号
B. 存折
C. 户口簿
D. 银行卡
【单选题】
理财产品申购额度由( )统一管理。___
A. 总行
B. 一级分行
C. 二级分行
D. 支行
【单选题】
个人客户购买理财可以在( ) 撤销。对公客户购买理财必须在原购买网点撤销。___
A. 省内任意网点
B. 地市内任一网点
C. 全国任一网点
D. 原认购、申购网点
【单选题】
对开放式产品,系统支持全部或部分赎回,部分赎回时,赎回后单笔子合约剩余金额不得低于100份。客户当天实时赎回次数不能超过 ( )次。___
A. 10
B. 20
C. 30
D. 50
【单选题】
客户购买理财产品前的风险评估于录入当日生效,其有效期为( )年,过期需重新进行风险评估。___
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
【单选题】
凡是有权办理( )的营业机构均可开办对公“双利丰”。___
A. 汇兑业务
B. 储蓄业务
C. 对公业务
D. 外汇业务
【单选题】
若我行提出解约对公“双利丰”业务,需提前向单位客户出具书面通知,并在书面通知到达客户( )个工作日后由柜面经理在系统中执行解约交易。___
A. 5
B. 10
C. 15
D. 30
【单选题】
对公双利丰原则上要求子账户最低汇总金额不得低于等值人民币( )万元。___
A. 50
B. 100
C. 500
D. 1000
【单选题】
假日丰最低留存金额为( )。___
A. 0
B. 1万
C. 5万
D. 10万
【单选题】
对公双利丰每( )天为一个存款周期,系统自动建立通知。___
A. 1天
B. 7天
C. 1天或7天
D. 1天和七天
【单选题】
办理签约时,假日丰转存基数须为( )万元的整数倍。___
A. 1
B. 5
C. 10
D. 20
【单选题】
个人客户办理自动理财签约信息修改时,应持本人有效身份证件及原交易介质在( )办理。___
A. 全国任一网点
B. 账户所在省内任一营业机构
C. 辖内任一网点
D. 原签约网点
【单选题】
在理财产品存续期内,客户因特殊原因要求提前支取不允许赎回的理财产品,可以向原认购、申购营业机构申请办理理财产品紧急退出。紧急退出的审批权限在( )产品研发部门。___
A. 县级支行
B. 二级分行
C. 一级分行
D. 总行
【单选题】
网点权限为3级的网点,可以销售( )的个人理财产品___
A. 所有风险等级
B. 中等风险及以下风险等级
C. 中高风险及以下风险等级
D. 只可以销售低风险
【单选题】
柜面经理执行“51400国债开销户管理”交易,选择“开户”功能,输入相关要素,提交成功后,柜面经理打印( )凭证审核后交客户在签名处签字确认。___
A. 《国债业务凭证》
B. 《业务凭证》A4
C. 《个人业务凭证》A5
D. 《债券业务凭证》
【单选题】
基金的《交割单》为客户交易确认凭证,系统对《交割单》的保留期限为交易确认后( )。___
A. 一年
B. 两年
C. 三年
D. 五年
【单选题】
对于货币基金理财业务,当日签约的基金申请,( )生效。___
A. 及时生效
B. 下一工作日生效
C. 下一基金开放日生效
D. 三个工作日后生效
【单选题】
凭证式国债计息规则,说法正确的是( )。___
A. 凭证式国债从发行之日起持有期限不满半年不计付利息,满半年后按实际持有天数计付利息
B. 提前兑付利息=提前兑付本金X提前兑取分档利率X实际持有天数/365
C. 凭证式国债到期兑付利息=到期兑付本金X票面年利率(%)X国债期限(年)
D. 凭证式国债利息计算过程保留4位小数,计算结果保留2位小数(至分),保留位数以下四舍五入
【单选题】
凭证式国债发行期内如遇银行储蓄存款利率调整,那么凭证式国债的利率( )。___
A. 按原定利率执行
B. 在调整日次日按银行同期限储蓄存款利率调整的百分点相应作同向调整
C. 利率调整日之前发行凭证式国债按发行公告执行,利率调整日(含)以后发行的凭证式国债利率及提前兑取分档利率按人行、财政部的调整通知执行。
D. 以上说法均不对
【单选题】
电子国债开户、销户( )。___
A. 不允许代理
B. 允许代理,须出示委托证明及代理人和被代理人的身份证件
C. 允许代理,须出示代理人及被代理人的有效身份证件
D. 允许代理,需出示代理人的身份证件
【单选题】
系统每次最多接受( )只基金的普通定赎申请___
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【单选题】
关于基金智能定投规则以下说法错误的是( )。___
A. 个人和对公客户都可以办理
B. 客户须已完成基金签约和智能定申签约,并已开通所申请基金的TA账户。
C. 同一只基金不能同时办理普通定申和智能定申业务
D. 智能定投标准投资额下限为1000元(含)
推荐试题
【单选题】
培训班班务管理中学员管理是指按照___和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。
A. 培训项目计划
B. 培训课程内容
C. 培训课程计划
D. 培训的总体安排
【单选题】
以下方法不属于常用的信息搜集方法的是___。
A. 观察法
B. 抽查法
C. 量表法
D. 交换法
【单选题】
统计设计阶段需要设计___和指标体系、分组体系和制定调查方案等。
A. 教育培训相对量指标
B. 教育培训统计指标
C. 教育培训总量指标
D. 教育培训质量指标
【单选题】
被评估对象的自我评估称为___。
A. 预评估
B. 阶段性评估
C. 诊断性评估
D. 再评估
【单选题】
利用网络大学进行信息共享、互动交流的学习形式是___。
A. 在线论坛
B. 推送学习
C. 在线互动
D. 在线交流
【单选题】
___主要阐明培训课程内容设定的意义、培训目的、任务和基本思想、教材的编写原则、教材的排列以及培训教学方法的原则性建议等。
A. 培训课程教学大纲的内容
B. 培训课程教学大纲的说明部分
C. 培训课程教学大纲
D. 培训课程教学大纲的大纲部分
【单选题】
课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于___。
A. 情感指标
B. 低级情感指标
C. 认知指标
D. 高级行为指标
【单选题】
教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师___的一个重要方面。
A. 工作态度
B. 组织性
C. 纪律性
D. 科研水平
【单选题】
以下不属于培训规划的特点的是:___。
A. 系统性
B. 普遍性
C. 可行性
D. 有效性
【单选题】
___测评的内容主要是人们的气质、性格、兴趣、态度、品德等方面的个性特征。
A. 认知测验
B. 人格测验
C. 折射性侧验
D. 反映性测验
【单选题】
___是教学活动中各学科内容的体现,也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。
A. 课程
B. 培训教材
C. 培训课程
D. 教材
【单选题】
根据学习的定义,下列属于人的无条件反射的是___。
A. 吃了酸的食物流唾液
B. 望梅止渴
C. 蜘蛛织网
D. 儿童模仿电影人物行为
【单选题】
___是霍兰德根据其人职匹配理论,编制而成的测验。
A. 人格因素测验
B. 16PF测验
C. 能力因素测验
D. 人职匹配测验
【单选题】
程序性知识学习的初期或其前身是___知识。
A. 陈述性
B. 言语
C. 图表
D. 书本
【单选题】
职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别,教育主要以学科传承知识为本位,培训则主要以___。
A. 传授工作规范为中心
B. 传授工作技能为中心
C. 传授工作经验为中心
D. 传授知识和职业态度为中心
【单选题】
根据《课件通用开发技术标准》要求,为了便于移动平台应用,动画微课最终转换格式为___形式,大小不宜超过(D)。
A. MP4或FLV,50M
B. FLV,100M
C. MP4或FLV,100M
D. MP4,50M
【单选题】
个人风格一般包括___、性格和行为风格三方面。
A. 心理
B. 思想
C. 气质
D. 个性
【单选题】
___是指根据培训目标和培训班的总体时间安排,确定具体的授课内容、时间、地点、形式和授课培训师。
A. 培训班前期准备工作
B. 培训班班务管理工作
C. 教务管理
D. 学员管理
【单选题】
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点,即坚持___为主,(A)为重的原则。
A. 技能教学/操作训练
B. 课程教学/技能教学
C. 学员自学/教师辅导
D. 理论知识/技能教学
【单选题】
___的安排受培训内容、费用、生源等其他与培训有关的因素影响。
A. 培训方法
B. 培训策略
C. 培训评估
D. 培训时间
【单选题】
计算机多媒体教材按其表达形式可以分为四种:讲课型、___、主动学习型和综合型。
A. 专题课件型
B. 系列课件型
C. 完整型
D. 示范演示型
【单选题】
___不是教案的关键要素与内容。
A. 模式设计
B. 导语设计
C. 问题设计
D. 目标设计
【单选题】
针对对高职务中高层管理者公司将开展___工程。
A. 金领航
B. 金士官
C. 金栋梁
D. 金工匠
【单选题】
培训评估的___要求我们在对评估对象进行评估的整个过程中坚持统一的评估标准和评估方法。
A. 指导性原则
B. 客观性原则
C. 统一性原则
D. 方向性原则
【单选题】
从学习导向上看,成人更愿意选择___的学习,而不喜欢以学科为中心的学习。
A. 问题解决式
B. 联系实际式
C. 关联旧知式
D. 自我管理式
【单选题】
培训课程体系设计基本要素是:___、课程内容的确定、课程结构体系的构建。
A. 确定课程体系设计原则
B. 确定课程体系设计流程要素
C. 设定课程体系目标
D. 确定课程体系设计人员要素
【单选题】
社会主义道德的基本要求是___。
A. 集体主义
B. 为人民服务
C. 承担法律义务和道德责任
D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
【单选题】
企业培训教学目的的建立在对___系统内外环境分析的基础之上。
A. 培训
B. 模拟
C. 教学
D. 生产
【单选题】
“金扳手”青年员工生态期提升培训的培训对象需入职___年。
A. 1-3
B. 3-5
C. 5-10
D. 10-15
【单选题】
将一次测验的试题间隔一段较长的时间后,再让同一组被试人完成,通过观察两次的成绩,分析测验的可靠性。这种方法叫做___。
A. 复本信度检测法
B. 分半信度检测法
C. 再测信度分析检测法
D. 总结分析检验法
【单选题】
___是职业培训赖以生存发展的关键,是为社会培养和输送合格人才的重要保障。
A. 培训制度
B. 培训师
C. 培训时间
D. 培训质量
【单选题】
把教育因素算在人力资本因素中,并从人力因素中找出教育因素,计算教育的经济价值的代表人物是___。
A. 苏尔茨
B. 丹尼森
C. 贝克尔
D. 尼莫尔
【单选题】
通过专业课件开发工具或Html5,将视频、动画、图片、文字等素材,根据教学设计和教学策略安排,进行合并组合,添加互动、测试等效果,最终形成标准课件包形式的微课类型是___。
A. 互动微课
B. 动画微课
C. 交互动画微课
D. 视频微课
【单选题】
以下选项中不符合课件包中所有文件命名规则的是___。
A. 中文文字
B. 下划线
C. 英文大小写字符
D. 阿拉伯数字
【单选题】
___是指依据一定的培训目标要求,按照一定的原则程序和方法,确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式,最终形成培训课程文件的活动过程。
A. 教材开发
B. 培训课程开发
C. 培训教学
D. 培训评估工作
【单选题】
以下方法不属于常用的信息分类方法的是___。
A. 按对象分类
B. 按来源分类
C. 按通用分类表分类
D. 按主体分类法分类
【单选题】
培训评估方案中的一个难点部分是___。
A. 评估权重集
B. 评估标准集
C. 量表和评判依据
D. 评估目的
【单选题】
___是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。
A. 培训需求说明书
B. 培训项目策划
C. 培训课程教学大纲
D. 培训项目实施
【单选题】
从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是___。
A. 在重视基础知识,基本技能的同时,注意解决问题策略训练
B. 进行发散性思维训练
C. 加强基本技能训练
D. 进行反省认知训练
【单选题】
在日常经验中感到,形象材料比抽象材料保持牢固,这种现象最可能的解释是___。
A. 加工深度说
B. 双重编码理论
C. 图式理论
D. 知识分类学习论
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