【单选题】
___部门制定物资退役申请及审批相关管理规定，并组织开展资产及价值较高的非资产级物资的退役申请及审批工作。
A. 物资使用部门
B. 物资部门
C. 物资使用管理部门
D. 财务部门
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【单选题】
逆向物资鉴定是对物资的___鉴定, 明确鉴定结果。
A. 处置价值
B. 使用价值
C. 剩余价值
D. 购买价值
【单选题】
修复后可用的逆向物资由___部门落实资金修复。
A. 物资使用部门
B. 物资部门
C. 物资使用管理部门
D. 项目管理部门
E. 财务部门
【单选题】
由___部门编制逆向物资回收清单，确保与实物相符。
A. 物资使用部门
B. 物资部门
C. 物资使用管理部门
D. 项目管理部门
【单选题】
项目管理部门根据逆向物资___，将逆向物资运至指定库区，与物资部门办理实物入库手续。
A. 回收清单
B. 入库申请单
C. 入库登记单
D. 入库清册
【单选题】
闲置物资在库时间原则上不超过___。
A. 6个月
B. 12个月
C. 24个月
D. 18个月
【单选题】
___部门委托有资质的回收商到现场回收处置并取得环境保护行政主管部门的《危险废物转移联单》，危险废物经回收商回收处置后，填报台账明细及汇总留底归档
A. 物资使用部门
B. 物资部门
C. 物资使用管理部门
D. 项目管理部门
【单选题】
___部门（单位）负责产生的危险废物的拆除、归集，配合做好危险废物的处置
A. 危险废物产生管理部门
B. 物资部门
C. 危险废物产生部门
D. 安监部门
【单选题】
危险废物退运现场贮存时间不允许超过___小时
A. 12小时
B. 24小时
C. 36小时
D. 48小时
【单选题】
抢险、抢修等紧急状态下的配送需求列入___，明确配送时效要求，组织承运单位即时配送。
A. 紧急配送计划，编制紧急配送单
B. 应急配送计划，编制应急配送单
C. 特殊配送计划，编制特殊配送单）
D. 紧急配送计划，编制应急配送单
【单选题】
非紧急的配送需求列入___，组织承运单位优化配送路线、合理配载配送。
A. 一般配送计划
B. 紧急配送计划
C. 常规配送计划
D. 应急配送计划
【单选题】
紧急情况或应急响应状态下，___提出应急配送需求，经应急指挥中心批准，由物资部门组织紧急配送。
A. 物资部门
B. 物资使用管理部门
C. 项目管理部门
D. 物资使用部门
【单选题】
配送物资到抢修、抢险现场。___应安排人员和设备卸货
A. 施工方
B. 物资部门
C. 物资需求管理单位
D. 物资需求单位
【单选题】
跨区域调拨物资，运输费用由___负责。
A. 调出方
B. 调入方
C. 分省公司物流中心
D. 分省公司物资部
【单选题】
同一法人内部调拨：由需求方提出调拨申请，经___审核确认，物资部门办理调拨，财务部门根据调拨出库/入库单（或调令）进行账务处理；
A. 物资部门
B. 调入方
C. 调出方
D. 需求管理部门
【单选题】
___同时须按税法相关规定做好相关纳税申报工作。
A. 调出单位
B. 调入单位
C. 分省公司物流中心
D. 分省公司物资部
【单选题】
物资须配送到授予南方电网公司仓库编码的仓库进行___，应急抢修情况下紧急配送除外。
A. 保管和存储
B. 交接和存储
C. 验收和存储
D. 交接和验收
【单选题】
建立第三方物流服务商___，开展第三方物流服务商资质能力评估、绩效评价管理等工作。
A. 数据库
B. 评价平台
C. 管理平台
D. 评价库
【单选题】
紧急需求物资按效率优先的原则采取___配送方式
A. 第三方配送
B. 自提
C. 直送现场
D. 自提或直送现场
【单选题】
托运批量大小可分为整车运输、___、集装箱运输和包车运输。
A. 分散运输
B. 零担运输
C. 单边运输
D. 短途运输
【单选题】
___负责组织、指导地市级单位物资部门调拨和配送工作，负责对地市级单位物资部门配送业务进行监督、考核。
A. 网公司
B. 网公司物资部
C. 省公司
D. 省公司物资
【单选题】
___是反映运输企业计划期内预计完成的客货运量及周转量。
A. 运输量计划
B. 车辆计划
C. 车辆运用计划
D. 车辆运行作业计划
【单选题】
___需延期或提前到货的，物资部门组织相关单位协调，变更配送计划。
A. 项目物资
B. 储备物资
C. 运输物资
D. 配送物资
【单选题】
___制订第三方承运商评估、评价标准和业务指导书，负责开展第三方承运商资质能力评估、绩效评价管理工作，实行动态管理。
A. 南网物资部门
B. 物流服务中心
C. 各分子公司物资部门
D. 分子公司物流服务中心
【单选题】
本地市级范围的___由本地市级单位物资部门组织配送，调出单位或仓库负责备货，使用单位或仓库做好接收。
A. 物资调拨
B. 物资领料
C. 物资使用
D. 物资到货
【单选题】
补仓配送作业指导书由___制定。
A. 分子公司物资部门
B. 南网物资部门
C. 物流服务中心
D. 分子公司物流服务中心
【单选题】
地市级单位物资部门负责本地区范围配送调度管理，负责本级管辖物资的___工作，落实上级物资部门物资调配任务。
A. 统一调配
B. 统一配送
C. 统一送货
D. 统一协调
【单选题】
地市局物资部门应每年组织第三方承运商参加___考试，只有通过考试的人员才能进入生产场所作业。
A. 安规
B. 仓储管理
C. 电力安全基本技能
D. 仓储配送与管理
【单选题】
第三方物流配送功能实现的主要影响因素是___。
A. 配送中心选址
B. 订单接受
C. 库存管理
D. 运输管理
【单选题】
第三方物流是可为各级物资部门提供运输、配送服务的___运输承包商。
【单选题】
第三方物流是物流业务外包的产物，它向交易双方提供___服务。
A. 物流信息
B. 硬件
C. 物流软件控制
D. 物流解决方案
【单选题】
第三方物流增值服务不包括___。
A. 支持JIT生产
B. 运输跟踪过程
C. 咨询服务
D. 延迟处理
【单选题】
根据___分类，运输道路合同分为道路客运合同和道路货物运输合同。
A. 运送对象的不同
B. 运营方式的不同
C. 是否有涉外因素
D. 保险方式
【单选题】
公路货物运输合同的核心内容是承运人承运货物所提供运输劳务的数量、质量和___。
A. 运输价格
B. 运输时间
C. 运输距离
D. 运送速度
【单选题】
货流量小的方向称为___。
A. 轻载方向
B. 货流顺向
C. 重载方向
D. 以上都是
【单选题】
零担货物是指同一托运人一次托运货物重量不足___的货物。
A. 2吨
B. 2.5吨
C. 3.5吨
D. 3吨
【单选题】
配送工作的指标是___。
A. 配送及时性
B. 内部客户满意率
C. 应急响应率
D. 配送及时率
【单选题】
配送规划目标中，错误的一项是___。
A. 成本最高
B. 路程最短
C. 效益最高
D. 运力利用最合理
【单选题】
配送是指为满足公司___、经营所需，对各类物资的配给送达进行计划、组织、协调、控制的过程。
【单选题】
配送调度作业的主要步骤中，错误的一项是___。
A. 安排配送区域
B. 配送车辆安排
C. 装车出货
D. 仓库巡视
【单选题】
配送中心有多项基本作业，下列___作业不是所有配送中心都有的作业。
推荐试题
【单选题】
下列关于规律性强的孩子的特点的说法错误的是：___
A. 容易抚养。
B. 做事情较有计划。
C. 容易出现适应困难。
D. 生活显得比较随意。
【单选题】
下列哪项属于反应强烈的孩子的长处：___
A. 得到更多关注或容易被满足要求。
B. 容易养成任性。
C. 照养时较省心。
D. 照养人可能会失去耐心。
【单选题】
下列哪项不属于不属于反应阈低的孩子的特点：___
A. 可能很有乐感。
B. 对色彩的感受细腻。
C. 在乎别人对自己的评价。
D. 遗漏一些有用的信息。
【单选题】
对待适应性弱的孩子的教养的说法错误的是：___
A. 掌握循序渐进的原则。
B. 多创造接触外界的机会。
C. 提前做准备。
D. 强迫他们适应新环境.
【单选题】
下列哪项不属于对待敏感孩子的正确教养方式：___
A. 训练孩子对感觉的耐受性。
B. 避免给他们突然的刺激。
C. 尊重孩子的感受。
D. 逐渐提高注意的时间。
【单选题】
发展起真正的自我调控能力的时间是：___
【单选题】
下列哪项不属于识别情绪的指导要点：___
A. 认清情绪图片、真实面孔。
B. 学说情绪词汇，能清楚地说出自己的几种基本心情。
C. 根据情景理解别人一般感受。
D. 掩饰自己的情绪。
【单选题】
下列哪项说法不属于发展语言的指导要点：___
A. 自言自语地安慰或控制自己。
B. 会为自己的失误做符合实际的合理解释。
C. 用婉转的方式提要求。
D. 适龄地评价好坏是非、应该或不应该。
【单选题】
下列选项中不属于学习问题解决的方法的指导要点的是:___
A. 练习自己做决定。
B. 经过讲道理，能让步或放弃。
C. 若原来的要求不能实现，可以降低或换其他要求。
D. 不愿意服从时，会设法找理由拒绝或谈条件。
【单选题】
下列选项中不属于学习计划和规则的指导要点的是:___
A. 能按规则或步骤做事情。
B. 会用商量或试探性语言。
C. 会将自己的东西分类整理，而不随意混放。
D. 能与小朋友轮流玩。
【单选题】
下列哪项说法是错误的：___
A. 某件事后，儿童得到的结果是失去了奖赏物，或得到了惩罚物，再做这件事的可能性就会降低
B. 惩罚可以减少或暂时抑制不良行为
C. 惩罚可以完全消除不良行为
D. 应多用剥夺式惩罚，少用施与式惩罚
【单选题】
实施强化应该注意的是: ___
A. 实施之前不要告诉孩子，避免他刻意表现好
B. 就算孩子已经建立良好行为，也不要撤除奖赏物，避免行为反弹
C. 每当孩子表现好时，立刻给予奖赏物，不要耽搁时间
D. 应该多给予物质奖赏物，少给予社会奖赏物
【单选题】
对待烦躁的孩子，正确的是：___
A. 无合理原因时，家长坚持原则不让步，冷处理
B. 满足孩子的任何需要，缓解其烦躁情绪
C. 无论是否烦躁，都要坚持家长权威，限制孩子的行动
D. 孩子没平静下来，不允许孩子去做任何其他的活动
【单选题】
以下四种家庭教养方式当中最可取的是___
A. 权威型
B. 专制型
C. 溺爱型
D. 忽视型
【单选题】
___除外均为孤独症的主要症状
A. 重复刻板行为
B. 社会交流障碍
C. 情感幼稚
D. 语言交流障碍
【单选题】
儿童焦虑障碍的治疗应以___为主
A. 心理行为治疗
B. 药物治疗
C. 加强教育
D. 对父母进行干预
【单选题】
儿童强迫症___最常见：
A. 强迫行为
B. 强迫思维
C. 强迫意向
D. 强迫观念
【单选题】
ADHD的诊断要点中，错误的是___
A. 症状至少持续6个月
B. 达到难以适应的程度并与发育水平不相一致
C. 必须注意缺陷以及多动冲动症状各6项以上
D. 表现存在于1个以上的场合
【单选题】
家长对待抽动症儿童，不正确的方式是___
A. 既不歧视也不过分关注
B. 合理安排儿童生活，避免过度兴奋、紧张或劳累
C. 密切关注孩子抽动症状，时刻提醒他/她不要出现这个动作
D. 改善患儿情绪，增强自信
【单选题】
下列哪项因素与反应性依恋障碍无关___
A. 频繁更换养育者
B. 严重忽视
C. 严重躯体或心理虐待
D. 教养不良
【单选题】
下列___不是功能性遗尿可能的发病原因
A. 婴幼儿期的排尿训练不当
B. 癫痫发作
C. 睡眠过深
D. 强烈的心理刺激
【单选题】
儿童异食癖的发病年龄通常不超过___
A. 5岁
B. 5岁6个月
C. 6岁
D. 6岁6个月
【单选题】
患有睡行症的儿童在睡眠时可能出现___
A. 作手势
B. 开抽屉拿东西
C. 口中念念有词，含糊不清
D. 以上都有可能出现
【单选题】
哪种心理治疗是治疗分离转换性障碍的经典方法___
A. 暗示治疗
B. 精神动力学治疗
C. 家庭治疗
D. 支持性心理治疗
【单选题】
在国际疾病诊断分类中关于“儿童期性身份障碍”的诊断标准中规定该障碍至少持续___
A. 3个月
B. 6个月
C. 1年
D. 2年
【单选题】
12~36个月中进行心理行为发展情况的筛查性评估的时间间隔：___
A. 1个月
B. 2个月
C. 3个月
D. 6个月
【单选题】
下列对于3~6岁学前儿童的语言和言语发育说法错误的是：___
A. 能运用一些描述性词汇。
B. 会复述简单事情，会表达自己的思想和愿望。
C. 说话时能等待轮到他（她）讲。
D. 有时自动地对一些事情做出评论。
【单选题】
下列对于5~6岁儿童的发育水平说法正确的是：___
A. 使用连接词，转折词。
B. 会复述简单事情。
C. 评价自己和他人。
D. 了解性别差异。
【单选题】
学前儿童心理健康行为评价中最常用的一种基本心理评估法是：___
A. 访谈法
B. 实验法
C. 行为观察法
D. 标准化测验法
【单选题】
进行访谈时的注意事项不包括:___
A. 有计划、有针对性地进行访谈。
B. 客观地收集信息。
C. 访谈中的教育性.
D. 避免与幼儿及其监护人沟通。
【单选题】
下列关于《Rutter儿童行为问卷》的说法正确的是：___
A. 包括“父母问卷”和“教师问卷”两个分量表。
B. 违纪行为或反社会行为，简称为“N行为”。
C. 父母问卷总分的最高分为52分。
D. 在学前儿童当中进行测试和修订，应对问卷项目进行必要的增删。
【单选题】
常用筛查量表不包括：___
A. Brazelton新生儿行为量表
B. 丹佛发育筛查（DDST）
C. Achenbach幼儿行为量表
D. 婴儿-初中学生社会生活能力量表（S-M量表）
【单选题】
下列哪项不是婴幼儿发育评估诊断性评估量表：___
A. Gesell发育量表（4周～3岁）
B. Brazelton新生儿行为量表
C. Wechsler学前及初学儿童智能测验量表（WPPSI）
D. Mccarthy儿童能力量表
【单选题】
下列关于常用的婴幼儿情绪和行为评估的量表说法错误的是：___
A. 《婴幼儿社会性和情绪评估表》分为行为问题、能力两大部分：
B. 《社会性情绪发展年龄阶段问卷》检测婴幼儿在自我调控、依从性的发展状况。
C. 《康纳斯儿童行为问卷》适用于6岁以下的儿童。
D. 心理社会问题筛查——儿科症状检查表》总分之和超过22分，可疑有心理问题。
【单选题】
下列哪项说法是错误的：___
A. 学前儿童也可能经历严重程度不同的危机事件
B. 自然灾害、人为事故、亲人去世是危机事件
C. 常见的生活事件如被大人批评，被伙伴欺侮，不属于危机事件
D. 学前幼儿很难表述遭遇的事情，大人有时难以帮助识别出来
【单选题】
下列哪项不属于学前儿童危机干预课程里的内容：___
A. 放松心情
B. 理解和识别情绪
C. 应对自然灾害和意外事件
D. 建立良好亲子互动关系
【单选题】
与人协商时，不恰当的表达方式是：___
A. 刚才你玩过了，现在就是应该给我玩了。
B. 我们一起玩吧
C. 算了，让着你，我找其他玩具
D. 我希望我们是好朋友，一起玩，好吗？
【单选题】
当别的小朋友向你倾诉可怕的遭遇时，不正确的做法是：___
A. 这点小事你就害怕了
B. 勇敢点
C. 会好起来的
D. 我会陪着你的
【单选题】
危机时刻，下列哪个做法是正确的：___
A. 危险的时候，也要注意抢救财物，不要着急跑
B. 坏人的事情，无论是受到威胁，还是觉得不好意思，都要告诉家长
C. 如果是认识的大人，可以单独跟他/她去不认识的地方
D. 如果是认识的人给的东西，可以拿着，可以吃。
