【判断题】
理性认识对事物本质的认识，所以对事物的发展一定是起促进作用。
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第一、理性认识是对事物本质和规律的认识，但它并非都是正确可靠的，对事物的发展起促进作用还是阻碍作用，需要辩证地看待。第二、歪曲地反映客观事物及其发展规律的理性认识，只会对事物的发展起阻碍作用；只有正确地反映客观事物及其发展规律的理性认识，才会对事物的发展起促进作用。
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【简答题】
简要说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。
【简答题】
试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。
【单选题】
下列各项正确说明人口因素在社会发展中作用的是___
A. 人口因素决定社会制度的性质
B. 人口因素为人类提供生存的场所
C. 人口因素决定社会制度的更替
D. 人口状况能加速或延缓社会发展
【单选题】
社会意识具有复杂而精微的结构。从反映社会存在的程度和特点来看，社会意识包括___
A. 社会心理和思想体系
B. 意识形态和非意识形态
C. 个体意识和群体意识
D. 主流意识和非主流意识
【单选题】
在社会存在与社会意识的关系问题上，两种根本对立的观点是 ___
A. 机械唯物主义和辩证唯物主义
B. 可知论与不可知论
C. 历史唯物主义和历史唯心主义
D. 辩证法与形而上学
【单选题】
下列各项中属于社会心理的是___
A. 政治与法律
B. 哲学与宗教
C. 科学与艺术
D. 风俗与习惯
【单选题】
“作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物”，这句话强调的是___
A. 社会意识根源于社会存在
B. 社会意识具有历史继承性
C. 社会存在根源于社会意识
D. 社会意识具有相对独立性
【单选题】
下列范畴中，反映人与人之间经济关系的是___
A. 生产力
B. 生产关系
C. 生产方式
D. 生产资料
【单选题】
在上层建筑的各种要素中，居于主导地位的是___
【单选题】
在现代生产力系统中，劳动者属于___
A. 实体性因素
B. 运筹性因素
C. 准备性因素
D. 渗透性因素
【单选题】
生产关系包括多方面的内容，其中起决定作用的是___
A. 人们在生产中的相互关系
B. 生产资料的所有制形式
C. 产品的分配方式
D. 产品的交换方式
【单选题】
社会存在是指___
A. 社会物质生活条件的总和
B. 社会物质财富的总和
C. 社会各种关系的总和
D. 社会各种要素的总和
【简答题】
试述社会存在和社会意识辩证关系的原理及其对发展社会主义先进文化的意义。
【单选题】
（一）下列物品不属于狱内重点防控的违禁品是___。
A. 毒品
B. 300元现金
C. 刀刃具
D. 移动电话
【单选题】
《中华人民共和国突发事件应对法》颁布于
A. 2006
B. 2007
C. 2008
D. 2009
【单选题】
下列哪个选项属于一级突发事件？
A. 发现重点防控违禁品范围之外违禁品的。
B. 发生罪犯区域脱管的
C. 罪犯脱逃
D. 罪犯故意破坏监狱及周边警戒设施的
【单选题】
监狱要确立处置和救援工作的优先次序是必须牢固树立的原则
A. 生命第一
B. 财产安全
C. 全局观念
D. 科学处置
【单选题】
罪犯周记批阅时间要求是？
A. 越快越好
B. 随时批阅
C. 没有要求
D. 一周或二周定时批阅
【单选题】
批阅罪犯周记可以使民警了解掌握罪犯的
A. 刑期情况
B. 所有情况
C. 服刑改造等情况
D. 犯罪事实情况
【单选题】
罪犯周记写作及批阅质量不高的原因主要是
A. 罪犯原因
B. 民警因素
C. 监狱管理因素
D. 以上三点都有
【单选题】
要求罪犯写好周记应着力抓好以下方面
A. 加强对罪犯的教育引导
B. 罪犯周记列入计分考核
C. 主管民警要认真批阅
D. 以上三点都是
【单选题】
批阅周记的特性有
A. 私密性
B. 全面性
C. 有效性
D. 互动性
【单选题】
（二）违纪处置后，民警应对违纪罪犯开展清抄身、（）等后续处置工作。___
A. 警械制止
B. 恢复现场秩序
C. 制止违纪
D. 带离现场
【单选题】
（三）监狱执法证据保全应遵循的原则是___。
A. 客观真实、合法有效、分头采集、统一管理
B. 客观真实、合法有效、分头采集、集中管理
C. 客观真实、合法有效、分头采集、归口管理
D. 客观真实、合法有效、分头采集、单独管理
【单选题】
（四）安检发现违禁品的，应及时向 汇报，并做好证据固定和收集工作，必要时可即刻对罪犯进行隔离。___
A. 分管监区领导
B. 狱政管理科
C. 监区分控平台
D. 安检组织者
【单选题】
（五）下列表述中哪一项不属于狱内自杀迹象识别？___
A. 较长时间郁郁寡欢，沉默少语，心事重重
B. 脾气暴躁，遇事冲动，自控力差
C. 对平日相处较好的罪犯，有时会做一些暗示性的告别、留恋或者道歉等
D. 反复注视亲人的照片、有关信件等
【单选题】
现行《中华人民共和国监狱》的颁布日期是？___
A. 1993年
B. 1994年
C. 1995年
D. 1996年
【单选题】
根据《上海市监狱管理局防控违禁品工作规定》，将违禁品界定为几种
【单选题】
监区( )组织民警对监区范围内罪犯生活场所，学习场所，劳动场所等公共区域进行清超，主管民警( )对责任监舍于清抄。
A. 每月 每周
B. 每季度 每周
C. 每周 每天
D. 每天 每天
【单选题】
监狱劳动工具是指监所在的组织罪犯劳动过程中使用的金属类(部分金属类)刀具，刃具，钝器等具有( )的工具？
A. 危险性
B. 实用性
C. 可靠性
D. 效益性
【单选题】
看板管理要求的两表指的是工艺流程图表和
A. 罪犯劳动情况量表
B. 罪犯报酬明细表
C. 罪犯签到表。
D. 罪犯全员工时考核表
【单选题】
化学品储藏落实四为准，存放化学品以量少为准，最多( )天使用量。
【单选题】
外来人员、车辆。出入监狱时，二大门干警和接洽干警通常应对外来人员和车辆进行安全检查。确定安全后才能放行，主要检查( )进入了监手续，携带物品等安全事项。
A. 人员年龄
B. 身份检查
C. 相关证件
D. 车辆性能
推荐试题
【单选题】
我国经济体制改革的核心问题是___。
A. 如何正确认识和处理计划与市场的关系
B. 建立有计划的商品经济体制
C. 建立社会主义市场经济体制
D. 建立指导性计划的经济体制
【单选题】
“和平统一、一国两制”的核心是___。
A. 两制并存
B. 一个中国
C. 和平统一
D. 高度自治
【单选题】
下列表述，对“一国两制”中“一国”与“两制”关系正确理解的是___。
A. “两制”从属和派生于“一国”
B. “一国”从属和派生于“两制”
C. 两者没有实质关系
D. 谁“吃”谁的关系
【单选题】
下列表述，对“一国两制”中“一国”与“两制”关系正确理解的是___。
A. “一国”统一于“两制”之内
B. “两制”统一于“一国”之内
C. 两者没有实质关系
D. 谁“吃”谁的关系
【单选题】
“一国两制”构想成功实践于___。
A. 香港、台湾
B. 香港、澳门
C. 台湾、澳门
D. 台湾
【单选题】
香港、澳门的顺利回归，使得___由科学构想成为现实。
A. 民族区域自治
B. 社会主义
C. 共产主义
D. “、一国两制”
【单选题】
坚持党的领导必须___。
A. 顺应国际要求
B. 加强和改善党的领导
C. 遵循普世价值要求
D. 尊重公民对国家的决定权
【单选题】
“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，丰富和发展了___。
A. 社会主义本质理论
B. 中国特色社会主义道路
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义理论体系
【单选题】
党的十五大提出，到21世纪中叶___成立100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
A. 建党
B. 社会主义改造基本完成
C. 新中国成立 Ｄ、建立社会主义制度
【单选题】
党的十五大把“三步走”战略的第三步具体化，提出了三个阶段性目标，第一步是___。
A. 21世纪第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制
B. 再经过10年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善
C. 到21世纪中叶新中国成立100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家
D. 21世纪的第二个10年，到建党100周年时，基本实现现代化
【单选题】
党的十五大提出了___的奋斗目标。
A. “两个一百年”
B. 实现现代化
C. 建立小康社会
D. 建成小康社会
【单选题】
党的十六大提出大体用20年的时间，全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的___。
A. 社会主义社会
B. 小康社会
C. 富裕社会
D. 中国特色社会主义社会
【单选题】
中国共产党第十六次全国代表大会的历史性贡献是___。
A. 把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想
B. 提出在新世纪新阶段全面建设小康社会的奋斗目标
C. 总结了党领导人民建设有中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验
D. 提出了全面推进党的建设新的伟大工程
【单选题】
“三个代表”重要思想是在___。
A. 科学判断党的历史方位的基础上提出来的
B. 发展社会主义经济条件下提出来的
C. 中国共产党成为执政党的条件下提出来的
D. 是在开始全面建设小康社会的形势下提出来的
【单选题】
江泽民同志在十六大报告中，提出贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，核心是___。
A. 坚持与时俱进
B. 坚持党的先进性
C. 坚持执政为民
D. 坚持发展先进生产力
【单选题】
十六大党章关于党的指导思想的表述是___。
A. 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想
B. 马克思列宁主义为指导思想
C. 以马克思列宁主义与中国革命实践相统一的思想——毛泽东思想作为行动指南
D. 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南
【单选题】
中国共产党能否始终做到与时俱进决定着___。
A. 党始终保持与广大人民群众的血肉联系
B. 党能否始终保持党的先进性
C. 党和国家的前途命运
D. 我们国家经济能否上一个大台阶
【单选题】
人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，其中最紧要和最具有决定性的因素是___。
A. 工人阶级和广大知识分子的利益
B. 工人阶级的利益
C. 最大多数人的利益
D. 农民阶级的利益
【单选题】
我们党的最大政治优势是___。
A. 以马克思主义为指导
B. 讲大局、讲团结、讲稳定
C. 善于组织群众、宣传群众、联系群众 D、从严治党
【单选题】
我们党全部工作的出发点和落脚点就是___。
A. “三个代表”重要思想
B. 全面建设小康社会
C. 坚持与时俱进
D. 不断实现好维护好发展好最广大人民的根本利益
【单选题】
要全面落实科学技术是第一生产力的思想，就是要___。
A. 走新型工业化道路
B. 实施可持续发展战略
C. 大力实施科教兴国战略
D. 实现速度和结构、质量、效益的统一
【单选题】
“三个代表”重要思想创造性地回答的一个主要理论问题是___。
A. 什么是社会主义，怎样建设社会主义
B. 建设什么样的党，怎样建设党
C. 什么是解放思想，实事求是
D. 什么是党的指导思想
【单选题】
我们为实现现代化而奋斗，最根本的就是要___。
A. 建设社会主义精神文明
B. 通过改革和发展，使我国形成发达的生产力
C. 推进人的全面发展
D. 提高人民生活水平
【单选题】
坚持党的基本路线不动摇，关键是___。
A. 坚持以经济建设为中心不动摇
B. 坚持改革开放不动摇
C. 坚持党的领导不动摇
D. 坚持社会主义道路不动摇
【单选题】
科学发展观的核心立场是___。
A. 实现人的全面发展
B. 实现经济的可持续发展
C. 以人为本
D. 构建和谐社会
【单选题】
坚持以人为本，要求经济社会发展的最终目的应该是___。
A. 实现人的全面发展
B. 实现经济的可持续发展
C. 实现人人自由平等
D. 实现人与自然和谐发展
【单选题】
科学发展观的基本要求是___。
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
【单选题】
科学发展观的根本方法是___。
A. 可持续
B. 以人为本
C. 统筹兼顾
D. 全面协调
【单选题】
作为科学发展观的根本方法，统筹兼顾深刻体现了___在发展问题上的科学运用。
A. 自然辩证法
B. 唯心主义
C. 唯物主义
D. 唯物辩证法
【单选题】
科学发展观强调，加快转变经济发展方式的关键是___。
A. 全面深化经济体制改革
B. 全面深化政治体制改革
C. 全面深化文化体制改革
D. 全面深化科技体制改革
【单选题】
科学发展观强调，社会主义民主政治的本质和核心是___。
A. 全面依法治国
B. 人民当家作主
C. 全面从严治党
D. 坚持党的领导
【单选题】
新世纪以来，中国共产党和中国人民在社会主义民主形式方面的伟大创造是___。
A. 社会主义依法治国
B. 民主集中制
C. 社会主义协商民主
D. 人民代表大会制度
【单选题】
新形势下全面提高党的建设科学化水平的主线是___。
A. 加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设
B. 加强党的责任感建设，不忘初心，艰苦奋斗
C. 加强党内法规建设，全面从严治党
D. 加强反腐倡廉建设，保持党的纯洁性
【单选题】
科学发展观强调，党执政后的一项根本建设是___。
A. 执政能力建设
B. 先进性建设
C. 纯洁性建设
D. 学习能力建设
【单选题】
下列选项属于马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现的是___。
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 科学发展观
【单选题】
关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是___。
A. 发展观
B. 发展理论
C. 发展经验
D. 发展规划
【单选题】
在邓小平理论和“三个代表”重要思想基础上，科学发展观创造性回答的问题是___。
A. 什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命
B. 什么是社会主义、怎样建设社会主义
C. 建设什么样的党、怎样建设党
D. 实现什么样的发展、怎样发展
【单选题】
胡锦涛指出，马克思主义政党的本质属性以及马克思主义政党的生命所系、力量所在是___。
A. 先进性
B. 纯洁性
C. 战斗力
D. 创新性
