【判断题】
生产经营单位风险种类多、可能发生多种事故类型的,可以不用编制本单位的综合应急预案。
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
相关试题
【判断题】
《中华人民共和国突发事件应对法》所称突发事件,是指突然发生,造成社会危害,需要采取应急措施的事件。
【判断题】
属于易制毒化学品中的危险化学品可以使用现金或者实物进行交易。
【判断题】
危险化学品生产企业必须向用户提供化学事故应急咨询服务,为化学事故应急救援提供技术指导和必要的协助。
【判断题】
从事危险化学品经营的单位应有符合国家规定的危险化学品事故应急预案,并配备必要的应急救援器材、设备。
【判断题】
直流电流与交流电流相比,容易摆脱,其室颤电流也比较小,因而,直流电击事故很少。
【判断题】
感知电流一般不会对人体构成伤害,但有可能导致二次事故。
【判断题】
锅炉包括两大部分:盛装水、汽的“锅”和进行燃烧加热的“炉”。
【判断题】
《压力容器安全技术监察规程》规定,压力容器运行操作人员,应加强对液面计的维护管理,保持完好和清晰。
【判断题】
劳动者因某种原因未接受离岗时职业健康检查,用人单位可以解除或者终止与其订立的劳动合同。
【判断题】
建设项目职业病防护设施建设期间,建设单位应当对其进行经常性的检查,对发现的问题及时进行整改。
【判断题】
《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》规定,使用单位应将危险化学品的有关安全卫生资料向职工公开,教育职工识别安全标签、了解安全技术说明书、掌握必要的应急处理方法和自救措施,经常对职工进行工作场所安全使用化学品的教育和培训。
【判断题】
存在高毒作业的危险化学品建设项目的防护设施、设计,未经卫生行政部门审查同意,可进行施工操作。
【判断题】
《常用危险化学品分类标志》规定,氧化剂包括含有过氧基的无机物,其本身不一定可燃,但能导致可燃物的燃烧。
【判断题】
加油站邻近单位发生火灾时,可继续营业但应向上级报告。
【判断题】
不是任一个点火源都能引燃每一种可燃物。
【判断题】
有些自燃物品遇火或受潮后能分解引起自燃或爆炸。
【判断题】
爆炸品与其他非爆炸品严禁混储混运,点火器材、起爆器材与炸药、爆炸性药品以及发射药、烟火等其他爆炸品可以共同储存和运输。
【判断题】
氧化性物质的危险性是通过与其他物质作用或自身发生化学变化的结果表现出来的。
【判断题】
氧化剂的特点是其本身不一定可燃,但能导致可燃物的燃烧。
【判断题】
爆炸品不包括以爆炸物质为原料制成的成品。
【判断题】
一般说来,液体密度越大,闪点越高,自燃点也越高,故发生火灾的危险性越小。
【判断题】
剧毒化学品经营企业销售剧毒化学品,应当记录购买单位的名称、地址和购买人员的姓名、身份证号码及所购剧毒化学品的品名、数量、用途。记录应当至少保存半年。
【判断题】
化学品安全标签指的是用文字、图形符号和编码的组合形式表示化学品所具有的危险性和安全注意事项。
【判断题】
《化学品安全标签编写规定》要求,集装箱、成组货物的安全标签应位于四个侧面。
【判断题】
按照《建筑设计防火规范》不燃烧物品,其火灾危险性为戊类。
【判断题】
开展安全标准化是企业的自主行为,不需要政府或其他有关部门的监督与考核。
【判断题】
灭火方法不同的危险化学品不能同库储存。
【判断题】
生产经营单位未按照应急预案采取预防措施,导致事故救援不力或者造成严重后果的,由县级以上安全生产监督管理部门依照有关法律、法规和规章的规定,责令停产停业整顿,并依法给予行政处罚。
【判断题】
一个单位的不同类型的应急救援预案要形成统一整体,救援力量要统一安排。
【判断题】
任何单位和个人发现事故隐患,均有权向安全监管监察部门和有关部门报告。
【判断题】
公民参加应急救援工作或者协助维护社会秩序期间,其在本单位的工资待遇和福利不变;表现突出、成绩显著的,由县级以上人民政府给予表彰或者奖励。
【判断题】
在应急救援过程中救援人员组织群众撤离危险区域时,可以横穿危险区域。
【判断题】
装卸易燃易爆品人员,在各项操作中可以使用手持金属装卸工具,但作业现场应远离热源和火源。
【判断题】
危险化学品零售业务的店面内显著位置应设有"禁止明火"等警示标志。
【判断题】
制造压力容器受压元件的材料要求具有较好的塑性。
【判断题】
可以从液化石油气储罐或罐车直接向气瓶灌装。
【判断题】
用人单位不得安排未经上岗前职业健康检查的劳动者从事接触职业病危害的作业,不得安排有职业禁忌的劳动者从事其所禁忌的作业。
【判断题】
个体防毒的措施之一是正确使用呼吸防护器,防止有毒物质从呼吸道进入人体引起职业中毒。
推荐试题
【多选题】
我们党作为执政党，面临的最根本的课题，是___。
A. 能不能始终代表先进生产力的发展方向
B. 能不能始终代表先进文化的发展方向
C. 能不能与时俱进提高执政能力
D. 能不能始终代表最广大人民的根本利益
【多选题】
我们党始终坚持___的利益高于一切。
A. 工人阶级
B. 人民
C. 集体
D. 组织
【多选题】
“三个代表”重要思想形成的时代背景是___。
A. 国内发生严重政治风波
B. 东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折
C. 我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力
D. 我们党和国家处在决定前途命运的重大历史关头
【多选题】
“三个代表”重要思想的形成条件是___。
A. 是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的
B. 是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的
C. 是在社会主义社会主要矛盾发生变化的基础上形成的
D. 是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的
【多选题】
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位基础上提出来的___。
A. 我们党是领导人民为夺取全国政权而奋斗的党
B. 我们党是领导人民掌握全国政权并长期执政的党
C. 我们党是在受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党
D. 我们党是在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党
【多选题】
我们党必须解决好的两大历史性课题是___。
A. 进一步增强党的阶级基础
B. 进一步提高党的领导水平和执政水平
C. 提高拒腐防变和抵御风险的能力
D. 进一步扩大党的群众基础
【多选题】
总结党的历史，可以得出一个重要的结论，党所以赢得人民的拥护，是因为我们党___。
A. 总是代表中国先进生产力的发展要求
B. 总是代表着中国先进文化的前进方向，
C. 总是代表着中国最广大人民的根本利益
D. 总是正确
【多选题】
与时俱进，就是党的全部理论和工作要___。
A. 体现时代性
B. 忠于实践性
C. 把握规律性
D. 富于创造性
【多选题】
始终做到“三个代表”是我们党的___。
A. 强国之路
B. 执政之基
C. 力量之源
D. 立党之本
【多选题】
在新的历史条件下做到与时俱进，就要做到“三个解放出来”，即自觉地把思想认识___。
A. 从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来
B. 从对马克思主义的错误教条式理解中解放出来
C. 从主观主义和形而上学的桎梏中解放出
D. 从脱离群众的官僚主义中解放出来
【多选题】
我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就要___。
A. 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；
B. 大力培养一代又一代“四有”新人
C. 加强社会主义思想道德建设
D. 继承和发扬中华民族的优秀文化传统
【多选题】
“三个代表”重要思想的主要内容包括: 发展是党执政兴国的第一要务、___。
A. 建设社会主义政治文明
B. 建立社会主义市场经济体制
C. 全面建设小康社会
D. 推进党的建设新的伟大工程
【多选题】
江泽民在“七一”讲话中，要求全党要不断深化对“三个规律”的认识：___。
A. 共产党执政的规律
B. 社会主义建设的规律
C. 人类社会发展的规律
D. 改革开放的规律
【多选题】
江泽民指出，加强文化建设，必须___。
A. 以科学的理论武装人
B. 以正确的舆论引导人
C. 以高尚的精神塑造人
D. 以优秀的作品鼓舞人
【多选题】
发展社会主义先进文化，就是发展___的社会主义文化。
A. 面向现代化
B. 面向世界
C. 面向未来的
D. 民族的科学的大众
【多选题】
我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的重要职责包括：___。
A. 大力推动科技进步和创新
B. 保持国民经济高速增长
C. 不断用先进科技改造和提高国民经济
D. 努力实现我国生产力发展的跨越
【多选题】
科学的本质是创新。要大力发展社会主义生产力，必须___。
A. 大力推进知识创新、科技创新，才能实现技术的跨越式发展
B. 加强国家创新体系建设
C. 持续增强科技创新力和竞争力
D. 深化科技体制改革，加速科技成果向现实生产力转化
【多选题】
科学发展观提出的根本依据是___。
A. 我国社会主义初级阶段基本国情
B. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征
C. 当代世界的发展实践和发展理念
D. 我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践
【多选题】
科学发展观的第一要义是___。
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续发展
D. 立党为公、执政为民
【多选题】
科学发展观的基本要求是___。
A. 以人为本
B. 立党为公、执政为民
C. 面协调可持续发展
D. 发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民享有
【多选题】
科学发展观的核心是 ___。
A. 立党为公
B. 执政为民
C. 和谐发展
D. 以人为本
【多选题】
我国在新世纪新阶段的___是提出科学发展观的现实基础。
A. 阶段性特征
B. 现实性特征
C. 发展性特征
D. 持续性特征
【多选题】
中国共产党在发展问题上的经验总结和思想结晶是___。
A. 五个“统筹”
B. 西部大开放战略
C. “三步走”战略
D. 科学发展观
【多选题】
以人为本、全面协调可持续的科学发展观的主题是___。
A. 为什么发展和怎样发展
B. 以人为本
C. 可持续发展
D. 全面协调发展
【多选题】
胡锦涛在党的十七大报告中提出，发展中国特色社会主义的一大法宝是___。
A. 实事求是
B. 解放思想
C. 理论联系实际
D. 与时俱进
【多选题】
党的十七大报告指出，新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，集中到一点，就是___。
A. 开通过辟了中国特色社会主义道路
B. 坚持了实事求是的思想路线
C. 形成了中国特色社会主义理论体系
D. 高举了中国特色社会主义伟大旗帜
【多选题】
党的第___次代表大会，将科学发展观写入了党章。
【多选题】
胡锦涛指出：“___是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。”
A. 先进性
B. 革命性
C. 纯洁性
D. 正确性
【多选题】
党的___以来，我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。
A. 十五大
B. 十六大
C. 十七大
D. 十八大
【多选题】
十六届六中全会强调构建社会主义和谐社会的根本着眼点是___。
A. 解决执政能力建设的关键问题
B. 解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
C. 解决新世纪、新阶段的不和谐问题
D. 解决中国经济增长和社会发展的可持续问题
【多选题】
构建社会主义和谐社会的工作方针是___。
A. 科学发展
B. 诚信友爱
C. 充满活力
D. 民主法治
【多选题】
构建社会主义和谐社会的主要动力是___。
A. 人与自然和谐相处
B. 社会安定
C. 民主法治
D. 改革开放
【多选题】
胡锦涛在___，深刻阐明了科学发展观提出的背景、意义，明确界定了“以人为本”“全面发展”“协调发展”“可持续发展”的深刻内涵和基本要求，标志着科学发展观的形成。
A. 2003年7月，在全面总结抗击非典斗争经验时
B. 2003年10月，党的十六届三中全会上
C. 2004年3月，中央人口资源环境座谈会上
D. 2004年5月，胡锦涛在江苏考察工作时
【多选题】
社会主义民主政治的本质和核心是___。
A. 党的领导
B. 人民当家作主
C. 政治协商
D. 马克思主义中国化
【多选题】
下面关于社会主义协商民主描述不正确的是___。
A. 社会主义协商民主是我国社会主义民主的唯一形式
B. 社会主义协商民主是是对马克思主义民主理论的丰富和发展
C. 充分体现了社会主义民主的真实性、广泛性、包容性
D. 社会主义协商民主是中国共产党和中国人民在社会主义民主形式方面的伟大创造
【多选题】
___，是人和社会持续发展的根本基础。
A. 良好人文环境
B. 良好社会环境
C. 良好政治环境
D. 良好生态环境
【多选题】
下面关于科学发展观的历史地位，说法不正确的是___。
A. 科学发展观是马克思主义中国化理论成果
B. 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的持续发展
C. 科学发展观是是新时代的精神旗帜
D. 科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想
【多选题】
如何理解科学发展观的基本要求___。
A. 科学发展观强调全面发展
B. 科学发展观强调协调发展
C. 科学发展观强调优先发展经济
D. 科学发展观主张可持续发展
【多选题】
党的十七大报告指出，中国特色社会主义理论体系包括___
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 科学发展观
【多选题】
科学发展观，是___的条件下形成的科学理论。
A. 立足社会主义初级阶段基本国情
B. 总结我国发展实践
C. 借鉴国外发展经验
D. 适应新的发展要求
