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【判断题】
新修订的《中华人民共和国公务员法》,将“建立信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍“作为立法目的之一
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
新修订的《中华人民共和国公务员法》规定,国家实行公务员职务与级别并行制度,根据公务员职位类别和职责设置公务员领导职务、级别序列。
A. 对
B. 错
【判断题】
新修订的《中华人民共和国公务员法》增加了对公务员日常监督的规定,规定机关应当对公务员的思想政治、履行职责、作风表现、遵纪守法等情况进行监督,对监督发现问题的,应当区分不同情况,予以谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉、组织调整、处分
A. 对
B. 错
【判断题】
新修订的《中华人民共和国公务员法》针对“为官不为”问题,将“不担当,不作为”列入不得违反的纪律行为;针对个别公务员网络行为失范、缺少自律问题,将“违反有关规定参与网络传播行为或者网络活动”列入不得违反的纪律行为。
A. 对
B. 错
【判断题】
新修订的《中华人民共和国公务员法》健全考核评价机制。在原法规定的公务员的考核分为平时考核和定期考核基础上,新增专项考核方式。
A. 对
B. 错
【判断题】
新修订的《中华人民共和国公务员法》规定,公务员的职务、级别实行能上能下。对不适宜或者不胜任现任职务、级别的,应当进行调整。
A. 对
B. 错
【单选题】
企业文化是指能够推动本企业发展壮大的( )。___
A. 物质财富总和;
B. 精神财富总和;
C. 意识形态总和;
D. 意识形态和物质财富总和
【单选题】
亚文化是相对于主文化而言的,任何企业都会出现( )种亚文化。___
A. 1
B. 3
C. 5;
D. 几
【单选题】
国家电网公司的定位包括( )。___
A. 全球电力发展的领路人;
B. 全球能源革命的引领者;
C. 服务国计民生的先行者;
D. 全球能源革命的引领者,服务国计民生的先行者
【单选题】
企业精神是企业文化的( )。___
A. 载体;
B. 桥梁;
C. 灵魂;
D. 具体体现
【单选题】
国家电网企业精神是( )。___
A. 努力超越,不断进步;
B. 努力超越,追求卓越;
C. 不断进步,追求卓越;
D. 追求卓越,努力超越
【单选题】
国家电网公司的企业宗旨是( )。___
A. 服务客户;
B. 服务大局;
C. 服务国家;
D. 人民电业为人民
【单选题】
7国家电网公司的战略目标是建设具有卓越竞争力的世界一流()企业。___
A. 电力;
B. 电网;
C. 能源互联网;
D. 电力互联网
【单选题】
国家电网公司的发展布局是( )。___
A. 一个核心,三大支柱;
B. 一强三优;
C. 四个驱动,一个发展;
D. 一带一路
【单选题】
各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及( )。___
A. 事故紧急处理措施
B. 紧急救护措施
C. 应急预案
D. 逃生方法
【单选题】
进入作业现场应正确佩戴( ),现场作业人员应穿全棉长袖工作服、绝缘鞋。___
A. 岗位标识
B. 上岗证
C. 工作牌
D. 安全帽
【单选题】
参与公司系统所承担电气工作的外单位或外来工作人员应熟悉本规程,经考试合格,并经( )认可,方可参加工作。___
A. 相关单位分管领导
B. 设备运维管理单位
C. 安全监督管理部门
D. 调度控制中心
【单选题】
任何人发现有违反本规程的情况,应( ),经纠正后才能恢复作业。___
A. 批评教育
B. 严肃指出
C. 立即制止
D. 立即汇报
【单选题】
待用间隔(母线连接排、引线已接上母线的备用间隔)应有( ),并列入调度控制中心管辖范围。___
A. 名称
B. 编号
C. 名称、编号
D. 名称、序号
【单选题】
运行中的高压设备,其中性点接地系统的中性点应视作( )。___
A. 带电体
B. 停电设备
C. 检修设备
D. 试验设备
【单选题】
在高压设备上工作,应至少由( )进行,并完成保证安全的组织措施和技术措施。___
A. 一人
B. 两人
C. 三人
D. 四人
【单选题】
工作票若至预定时间,一部分工作尚未完成,需继续工作而不妨碍送电者,在送电前,应按照送电后现场设备带电情况,(),布置好安全措施后,方可继续工作。 ___
A. 办理新的工作票
B. 修改原工作票
C. 交待现场安全注意事项
D. 向工作班成员告知危险点
【单选题】
雨雪天气时不得进行( )验电。___
A. 室外直接
B. 室内直接
C. 室外间接
D. 室内间接
【单选题】
与停电设备有关的变压器和电压互感器,应将设备( )断开,防止向停电检修设备反送电。___
A. 各侧
B. 高压侧
C. 低压侧
D. 带电侧
【单选题】
对于因平行或邻近带电设备导致检修设备可能产生感应电压时,应加装( )。___
A. 标示牌
B. 围栏
C. 隔离挡板
D. 工作接地线或使用个人保安线
【单选题】
装、拆接地线时,人体不得( )接地线或未接地的导线,以防止触电。___
A. 靠近
B. 碰触
C. 临近
D. 贴近
【单选题】
绝缘斗臂车作业接近和离开带电部位时,应由()操作,但下部操作人员不准离开操作台。___
A. 专职司机
B. 斗臂中人员
C. 下部操作人员
D. 工作负责人
【单选题】
工作人员进入SF6配电装置室,入口处若无SF6气体含量显示器,应先通风()min,并用检漏仪测量SF6气体。___
A. 8
B. 10
C. 12
D. 15
【单选题】
SF6设备解体检修,检修人员需穿着()并根据需要佩戴防毒面具或正压式空气呼吸器。___
A. 防电弧服
B. 防护服
C. 工作服
D. 防静电服
【单选题】
在低压配电装置和低压导线上工作中,对于低压电动机和在不可能触及高压设备、二次系统的照明回路上的工作可(),该工作至少由两人进行。___
A. 不填用工作票,但应做好相应记录
B. 填用变电站(发电厂)第一种工作票
C. 填用变电站(发电厂)第二种工作票
D. 填用变电站(发电厂)带电作业工作票
【单选题】
在低压配电装置和低压导线上工作,作业前,应先分清相线、零线,选好工作位置。断开导线时,应()。搭接导线时,顺序应相反。___
A. 先断开相线,后断开零线
B. 先断开零线,后断开相线
C. 同时断开相线和零线
D. 先断开中相,后断开边相
【单选题】
在同一电气连接部分,许可高压试验工作票前,应先将已许可的检修工作票(),禁止再许可第二张工作票。___
A. 办理终结手续
B. 让班组自行留存
C. 存档
D. 收回
【单选题】
变更接线或试验结束时,应首先断开试验电源、放电,并将升压设备的高压部分()。___
A. 放电
B. 短路接地
C. 放电、短路
D. 放电、短路接地
【单选题】
电缆直埋敷设施工前应先查清(),再开挖足够数量的样洞和样沟,摸清地下管线分布情况,以确定电缆敷设位置及确保不损坏行电缆和其他地下管线。___
A. 图纸
B. 电缆运行记录
C. 历史资料
D. 电缆出厂资料
【单选题】
在10KV跌落式熔断器与10KV电缆头之间,宜加装()装置,使工作时能与跌落式熔断器上桩头有电部分保持安全距离。___
A. 过渡连接
B. 接地
C. 绝缘
D. 灭弧
【单选题】
工作场所的照明,应该保证足够的亮度。照明灯具的悬挂高度应不低于()m,并不得任意挪动。___
A. 1.0
B. 1.5
C. 2.0
D. 2.5
【单选题】
长期停用或新领用的电动工具应用()的绝缘电阻表测量其绝缘电阻。___
A. 250V
B. 500V
C. 1000V
D. 2500V
【单选题】
钢丝绳(起重用)的检查周期是(),试验周期是()。___
A. 2月,1年
B. 1月,半年
C. 1月,1年
D. 3月,1年
【单选题】
链条葫芦(起重用)的检查周期是(),试验周期是。___
A. 2月,1年
B. 1月,1年
C. 1月,半年
D. 3月,1年
【单选题】
触电急救应分秒必争,一经明确心跳、呼吸停止的,立即就地迅速用( )进行抢救,并坚持不断地进行。___
A. 心脏按压法;
B. 口对口呼吸法;
C. 口对鼻呼吸法;
D. 心肺复苏法
【单选题】
事故紧急抢修应填用工作票或( )。___
A. 第一种;
B. 第二种;
C. 事故应急抢修单;
D. 事故紧急抢修单
推荐试题
【多选题】
生产力是社会发展的最终动力,因为 ___
A. 生产力的发展归根到底决定了一切社会关系的变化
B. 生产力决定生产关系,并通过生产关系决定上层建筑的变化
C. 生产力直接决定社会意识形态的变化
D. 生产力的发展是社会制度变革的最终原因
【多选题】
“人们自己创造自己的的历史”。这一命题表明 ___
A. 人是社会的主体
B. 历史是由追求着自己目的的人的活动构成的
C. 历史规律实现于人的自觉活动之中
D. 社会中每个人都是推动历史前进的力量
【多选题】
426、下述有关历史创造者的观点中,属于唯物史观的有 ___
A. 人人创造历史
B. 历史活动是群众的事业
C. 人们自己创造自己的历史
D. 人们总是在既定的条件下创造历史
【多选题】
社会形态是 ___
A. 经济基础和上层建筑的统一
B. 社会物质关系和社会思想关系的统一
C. 社会经济结构和社会政治结构的统一
D. 社会存在和社会意识的统一
【多选题】
马斯洛说,自我实现的动力来自人性的“一种内压力,指向人格的同一和自发的表现……指向探索真理的、成为有创造力的、成长美好的人”。自我实现的评价标准是“人的潜能的充分发挥”。以下对这种说法的评价正确的有 ___
A. 错误地认为人的需要及其发展仅仅来自人性的要求
B. 没有看到人的需要主要来自人的实践发展和社会进步的要求
C. 没有看到人的自我价值和社会价值的实现才是自我实现的标准
D. 错误地认为人性的要求才是人发展的根源、人的潜力充分发挥是个人发展的评价标准
【多选题】
“必然王国”作为历史观的范畴 ___
A. 实际上指以私有制为基础的社会形态
B. 是指人们的思想和活动受着客观必然性的支配
C. 是指人们仅仅受自己所创造的社会关系奴役这样一种状态
D. 是指物支配人而不是人支配物的社会状态
【多选题】
“自由王国”作为历史观的范畴是 ___
A. 指人们完全认识了社会历史的客观规律而获得了自由
B. 指人们摆脱了社会历史的客观必然性的制约而实现了自由
C. 指人们摆脱了盲目必然性的奴役成为自然的主人,成为自己社会关系的主人
D. 指共产主义社会这样一种理想的社会状态
【多选题】
从社会发展的主体选择性的角度看,中国人民走上社会主义道路,其原因在于 ___
A. 社会主义符合中国人民根本利益的要求
B. 中国人民在国际交往中受到俄国十月社会主义革命的历史启示
C. 中国共产党对历史必然性及本国国情的正确把握
D. 人们可以自由选择社会制度并决定社会发展的方向
【多选题】
科学技术是第一生产力,这是因为 ___
A. 科学技术是社会存在和发展的基础
B. 科学技术渗透到现代生产力系统各类要素中
C. 科学技术对物质生产具有主导作用和超前作用
D. 科学技术是推动生产力发展的巨大杠杆
【多选题】
在下列事物中,属于历史唯物主义的“社会存在”的有 ___
A. 人们实践活动所利用的自然资源
B. 人们在实践活动中所形成的各种生产方式
C. 人们实践活动所创造的生产力
D. 规范人们实践活动的法律制度
【多选题】
面临环境日益被污染的状况,人类越来越重视环境问题,这是因为 ___
A. 地理环境是人类物质生活的必要条件
B. 地理环境直接决定社会的发展
C. 地理环境能决定社会的性质
D. 地理环境通过物质生产制约社会发展
【多选题】
社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是 ___
A. 社会发展的客观规律不能被人们所驾驭
B. 人的自觉活动受社会发展客观规律的制约
C. 社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现
D. 人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律
【多选题】
唯物主义历史观认为,人类的历史归根到底是 ___
A. 劳动发展的历史
B. 物质资料生产发展的历史
C. 社会形态更替和精神文明发展的历史
D. 物质资料生产者活动的历史
【多选题】
先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用,是由于 ___
A. 它具有历史继承性
B. 它是对先进生产力的反映
C. 它具有相对独立性
D. 它正确反映了社会发展规律
【多选题】
科学技术推动社会发展主要表现为 ___
A. 直接改变意识形态
B. 直接改变生产方式
C. 直接改变生活方式
D. 直接改变政治结构
【多选题】
有人说:“世界历史好比一百个大钱,你可以摆成两座五十的,也可以摆成四座二十五的,也可以摆成十座十个的。”这段话的错误在于 ___
A. 把个人意志看成历史发展的最终原因
B. 把历史看成是偶然事件的堆积
C. 否定社会历史的客观性和规律性
D. 否定了意识的能动作用
【多选题】
在当今时代,出现了危及人类生存和持续发展的“全球问题”。科技发展与“全球问题”的关系是 ___
A. 全球问题”是科技发展造成的,科技越发展,“全球问题”越严重
B. 对科技的使用不当是造成“全球问题”的重要原因
C. 科技发展为解决“全球问题”创造了条件
D. 要把科技发展同变革、调整社会关系、社会组织管理、更新观念结合起来,综合解决“全球问题”
【多选题】
在科学技术高度发展的同时,也带来了全球性问题,下列说法正确的是 ___
A. 必须走可持续发展的道路
B. 全球性问题不是科学技术的直接结果
C. 科学技术的进步作用是主要的
D. 科学技术是当代人的“非人化”的根源
【多选题】
党的群众路线的理论基础有 ___
A. 人民群众是历史发展的决定力量的原理
B. 人民群众和杰出人物共同创造历史的原理
C. 实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识的规律原理
D. 从个别到一般,再从一般到个别的认识过程原理
【多选题】
生产关系适合生产力性质的规律之所以是社会发展根本的普遍规律,是因为 ___
A. 它揭示了生产方式运动发展的源泉、动力和一般过程
B. 它规定和制约着社会历史发展中的全部规律
C. 它是在人类社会发展中始终都起作用的规律
D. 它决定并制约着自然界发展的客观规律
【多选题】
我国实行经济体制改革是由 ___
A. 社会主义国家政权的性质决定的
B. 社会生产力发展的状况决定的
C. 社会主义生产关系的性质决定的
D. 社会主义社会基本矛盾运动的客观要求决定的
【多选题】
经济基础在社会关系中属于 ___
A. 物质关系
B. 经济关系
C. 伦理关系
D. 政治关系
【多选题】
下列哪些现象属于我国的经济基础 ___
A. 社会主义国有化铁路
B. 社会主义商品交换
C. 中华人共和国的《森林法》
D. 社会主义的按劳分配制度
【多选题】
在阶级社会中,上层建筑的科学含义是指 ___
A. 建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相应的制度、设施的总和
B. 经济、政治制度和设施
C. 生产方式和生活方式的统一
D. 建立在一定经济基础之上的政治上层建筑和思想上层建筑的统一
【多选题】
上层建筑在下列哪些方面为经济基础服务 ___
A. 在服务方向上,保护自己的经济基础,排除异己
B. 在服务方式上,通过对社会生活和经济生活的控制实现其职能
C. 在服务效果上,既可以促进也可以阻碍经济基础的发展
D. 在服务手段上,一切通过国家行政命令
【多选题】
经济基础与上层建筑的辩证关系主要表现为 ___
A. 上层建筑不能先于经济基础而产生
B. 上层建筑的变化决定经济基础的变化
C. 经济基础决定上层建筑的产生、性质和发展变化
D. 上层建筑反作用于经济基础并为它服务
【多选题】
上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律的内容是 ___
A. 经济基础与上层建筑相互决定、相互促进
B. 经济基础决定上层建筑的产生、性质和发展变化
C. 上层建筑的反作用取决于经济基础的性质和要求
D. 经济基础与上层建筑的矛盾运动是由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的过程
【多选题】
阶级的实则是 ___
A. 经济收入不同的社会集团
B. 社会分工不同的社会集团
C. 一个集团能够占有另一个集团的劳动
D. 不同社会集团之间剥削与被剥削的关系
【多选题】
阶级斗争产生的根源在于 ___
A. 社会政治关系的发展
B. 经济基础和上层建筑的关系
C. 阶级之间物质利益的根本对立
D. 统治阶级对被统治阶级的压迫和剥削
【多选题】
社会革命的实质是 ___
A. 国有政权在各个阶级之间的相互转移
B. 国家政权在统治阶级内部各集团之间相互转移
C. 革命阶级推翻反动阶级的统治
D. 用新的社会形态代替旧的社会形态
【多选题】
“一言可以兴邦,一言可以丧邦”,英雄人物的个别举动可以改变历史发展的方向,这种观点是 ___
A. 否认历史偶然性的机械决定论
B. 否认历史必然性唯意志论
C. 唯心主义非决定论在历史观上的表现
D. 重视必然性作用的历史唯物主义
【多选题】
历史唯心主义的主要缺陷是 ___
A. 承认杰出人物在历史发展中重大作用
B. 承认意识的能动作用
C. 没有考察人们历史活动的思想动机的原因
D. 没有客观地说明人民群众是创造历史的动力
【多选题】
马克思主义产生以前唯心史观占统治地位的原因 ___
A. 人们不能正确认识人的自觉活动与社会客观规律性的关系
B. 由于剥削阶级的偏见有意歪曲历史
C. 社会本身没有客观规律可遵循
D. 社会生产规模的狭小,限制人们的眼界
【多选题】
人民群众创造历史的活动是 ___
A. 和社会发展规律相一致的
B. 在具体历史条件下进行的
C. 按理性原则进行的
D. 按领袖意志实现的
【多选题】
关于人民群众和杰出人物在历史中的作用问题上唯物主义认为 ___
A. 人民群众和杰出人物在历史的作用上是等同的
B. 人民群众可以改变历史发展规律,杰出人物不能改变历史发展规律
C. 人民群众是历史发展的决定力量,杰出人物对历史发展可以起加速或延缓的作用
D. 人民群众需要杰出人物,杰出人物来自群众
【多选题】
杰出人物的出现是 ___
A. 纯粹历史的必然性
B. 纯粹历史的偶然性
C. 既是必然的又是偶然的
D. 历史潮流发展之需要
【多选题】
正确认识和评价杰出人物历史作用的基本观点和方法是 ___
A. 历史主义的科学原则
B. 阶级分析
C. 必然性与偶然性相统一的观点
D. 肯定一切
【多选题】
“如果''偶然性''不起任何作用的话,世界历史就会带有非常神秘的性质”,这种观点是 ___
A. 历史唯物主义的观点
B. 历史唯心主义的观点
C. 历史辩证法的
D. 历史发展中偶然性和必然性相统一的观点
【多选题】
马克思指出:“历史事件似乎总的来说同样是由偶然性支配着的。但是,在表面上是偶然性在起作用的地方,这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的。而问题只是在于发现这些规律。”这些论述表明 ___
A. 历史是偶然性和必然性的统一
B. 历史的发展是有规律的
C. 历史事件的偶然性由历史发展的必然性所决定,历史的必然性通过偶然性表现出来
D. 人类历史的发展规律是可以被认识的
【多选题】
在四川汶川大地震中,我国各级部门都以抢救受灾群众生命和保障人民的生命安全为救援工作的第一目标。这说明了 ___
A. 人的价值是一切价值中的最高价值
B. 人是社会存在和发展的前提,又是社会存在和发展的目标
C. 社会发展要以人为本
D. 人是目的
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