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【单选题】
电动工具应做到___。
A. 一机一闸
B. 一机两闸一保护
C. 一机一闸一线路
D. 一机一闸一保护
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答案
D
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
电缆耐压试验分相进行时,另两相电缆应___。
A. 可靠接地
B. 用安全围栏与被试相电缆隔开
C. 用绝缘挡板与被试相电缆隔开
D. 短接
【单选题】
作业人员攀登杆塔时,手扶的构件应___。
A. 牢固
B. 方便
C. 灵活
D. 耐用
【单选题】
在带电设备区域内使用起重机等起重设备时,应安装接地线并可靠接地,接地线应用多股软铜线,其截面积不得小于___mm2。
A. 25.0
B. 16.0
C. 10.0
D. 35.0
【单选题】
架空绝缘导线不得视为___。
A. 绝缘设备
B. 导电设备
C. 承力设备
D. 载流设备
【单选题】
在配电站或高压室内搬动梯子、管子等长物,应___,并与带电部分保持足够的安全距离。
A. 放倒,由两人搬运
B. 放倒,由一人搬运
C. 一人水平搬运
D. 两人水平搬运
【单选题】
电缆试验结束,应对被试电缆进行充分放电,并在被试电缆上加装临时接地线,待___方可拆除。
A. 投入运行后
B. 工作票终结前
C. 电缆终端引出线接通后
D. 带负荷后
【单选题】
触电急救,在医务人员___前,不得放弃现场抢救,更不能只根据没有呼吸或脉搏的表现,擅自判定伤员死亡,放弃抢救。
A. 未到达
B. 未接替救治
C. 作出死亡诊断
D. 判断呼吸或脉搏表现
【单选题】
触电急救应分秒必争,一经明确心跳、呼吸停止的,立即就地迅速用___进行抢救,并坚持不断地进行,同时及早与医疗急救中心(医疗部门)联系,争取医务人员接替救治。
A. 心脏按压法
B. 口对口呼吸法
C. 口对鼻呼吸法
D. 心肺复苏法
【单选题】
在电焊作业或其他有火花、熔融源等的场所使用的安全带或安全绳应有___。
A. 绝缘护套
B. 塑料护套
C. 隔热防磨套
D. 保护套
【单选题】
特殊天气使用脚扣和登高板,应采取___措施。
A. 绝缘
B. 防滑
C. 防护
D. 防断
【单选题】
高处作业,除有关人员外,他人不得在工作地点的下面通行或逗留,工作地点下面应___。
A. 有遮栏(围栏)或装设其他保护装置
B. 有遮栏
C. 有围栏
D. 装设其他保护装置
【单选题】
低压配电网中的开断设备应易于操作,并有明显的___指示。
A. 仪表
B. 信号
C. 开断
D. 机械
【单选题】
砍剪靠近带电线路的树木,___应在工作开始前,向全体作业人员说明电力线路有电。
A. 工作负责人
B. 工作许可人
C. 工作票签发人
D. 专业室领导
【单选题】
灾害发生后,若需对配电线路、设备进行巡视,应得到___批准。
A. 设备运维管理单位领导
B. 设备运维管理单位
C. 工作负责人
D. 值班调控人员
【单选题】
装设、拆除接地线均应使用___并戴绝缘手套,人体不得碰触接地线或未接地的导线。
A. 绝缘绳
B. 专用的绝缘绳
C. 绝缘棒
D. 软铜线
【单选题】
若由于设备原因,接地刀闸与检修设备之间连有断路器(开关),在接地刀闸和断路器(开关)合上后,应有保证断路器(开关)不会___的措施。
A. 拉闸
B. 损坏
C. 分闸
D. 合闸
【单选题】
配合停电的交叉跨越或邻近线路,在交叉跨越或邻近线路处附近应装设___接地线。
A. 一组
B. 两组
C. 相应
D. 三组
【单选题】
掘路施工应做好防止交通事故的安全措施。施工区域应用标准路栏等进行分隔,并有明显标记,夜间施工人员应佩戴___,施工地点应加挂警示灯。
A. 照明灯
B. 护目眼镜
C. 反光标志
D. 标志牌
【单选题】
环网柜部分停电工作,若进线柜线路侧有电,进线柜应设遮栏,悬挂“___”标示牌;
A. 止步,高压危险!
B. 禁止合闸,有人工作!
C. 禁止攀登、高压危险!
D. 从此进出
【单选题】
在居民区及交通道路附近开挖的基坑,应设坑盖或可靠遮栏,加挂警告标示牌,夜间挂___。
A. 黄灯
B. 绿灯
C. 红灯
D. 红外灯
【单选题】
禁止___断、接引线。
A. 带负荷
B. 带电
C. 停电
D. 无负荷
【单选题】
同杆(塔)架设多回线路中部分线路停电的工作时,工作票中应填写多回线路中每回线路的___。
A. 双重称号
B. 双重名称
C. 位置称号
D. 线路名称
【单选题】
挖掘出的电缆或接头盒,若下方需要挖空时,应采取___保护措施。
A. 悬吊
B. 防坠
C. 提升
D. 隔离
【单选题】
使用吊车立、撤杆塔,钢丝绳套应挂在电杆的___以防止电杆突然倾倒。
A. 中间位置
B. 根部
C. 上部
D. 适当位置
【单选题】
工作人员在现场工作过程中,凡遇到异常情况(如直流系统接地等)或断路器(开关)跳闸时,不论是否与本工作有关,都应立即___,保持现状。
A. 停止工作
B. 报告运维人员
C. 报告领导
D. 报告调控人员
【单选题】
高压试验不得少于两人,试验负责人应由___担任。
A. 有试验资质人员
B. 工作负责人
C. 班长
D. 有经验的人员
【判断题】
工作地点,应停电的线路和设备包括工作地段内有可能反送电的各分支线(包括用户)。
A. 对
B. 错
【判断题】
配电工作票的有效期,以批准的停电时间为限。
A. 对
B. 错
【判断题】
禁止作业人员擅自变更工作票中指定的接地线位置。
A. 对
B. 错
【判断题】
同一高压配电站、开闭所内,全部停电或属于同一电压等级、同时停送电的几个电气连接部分上的工作,可使用一张配电第一种工作票。
A. 对
B. 错
【判断题】
对同一个工作日的多条低压配电线路或设备上的工作,可使用一张低压工作票。
A. 对
B. 错
【判断题】
单人巡视,禁止攀登杆塔和配电变压器台架。
A. 对
B. 错
【判断题】
现场办理工作许可手续前,工作许可人应与工作票签发人核对线路名称、设备双重名称,检查核对现场安全措施,指明保留带电部位。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用油锯和电锯的作业时,应先检查所能锯到的范围内有马蜂窝,以防马蜂飞出伤人。
A. 对
B. 错
【判断题】
成套接地线应用有透明护套的多股软铜线和专用线夹组成,且高压接地线的截面积不得小于16mm2。
A. 对
B. 错
【判断题】
检修联络用的断路器(开关)、隔离开关(刀闸),应在其来电侧验电。
A. 对
B. 错
【判断题】
在试验和推广新技术、新工艺、新设备、新材料的同时,应制定相应的安全措施,经本单位分管生产的领导(总工程师)批准后执行。
A. 对
B. 错
【判断题】
电缆孔洞,应用防水材料严密封堵。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作人应按操作票填写的顺序逐项操作,每操作完一项,应检查确认后做一个“√”记号,全部操作完毕后进行复查。复查确认后,受令人应立即汇报发令人。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作人员接触低压金属配电箱(表箱)前应先验电。
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
过度的消费甚至浪费会成为社会发展的障碍
A. 对
B. 错
【判断题】
子女对于父母有赡养扶助的义务
A. 对
B. 错
【判断题】
中华人民共和国公民一律平等
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关及其工作人员的行为给相对人造成损害的,国家需要承担行政赔偿责任
A. 对
B. 错
【判断题】
违法合同的一方只要承担了违约责任,就可以不履行合同
A. 对
B. 错
【判断题】
盗窃的数额是否达到较大是认定盗窃罪的唯一根据
A. 对
B. 错
【判断题】
公民通常是指具有一个国家国籍的人
A. 对
B. 错
【判断题】
当行政相对人对行政机关的行政行为不服,提起行政复议或行政诉讼时,公务员不是被申请人或被告,其所在的行政机关是被申请人或被告
A. 对
B. 错
【判断题】
行政诉讼通常被称为“民告官”的制度
A. 对
B. 错
【判断题】
自然人是指活着的、有生命的人
A. 对
B. 错
【判断题】
自然人包括我国公民、外国人及无国籍人
A. 对
B. 错
【判断题】
已满16周岁的人,对一切犯罪负刑事责任
A. 对
B. 错
【判断题】
不满14周岁的人,一律不负刑事责任,但可以责令其家长或监护人加以管教,必要时也由政府收容教养
A. 对
B. 错
【判断题】
构成盗窃罪的情节有两个标准:一是数额较大,二是多次盗窃
A. 对
B. 错
【判断题】
已满14周岁的人犯抢劫罪,应当负刑事责任
A. 对
B. 错
【多选题】
社会主义道德建设,必须以集体主义为原则。下列体现集体主义道德原则的有 ___
A. 在任何情况下,只要个人利益和集体利益发生矛盾,就必然要求个人做出牺
B. 在个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益
C. 只强调个人的权利,不考虑个人对他人、对社会的责任和义务
D. 集体要关心个人利益,创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展
【多选题】
在我国现阶段,存在着集体利益与个人利益。集体利益与个人利益之间的关系是___
A. 二者没有明确的界限,是难以区分的
B. 本质上是一致的,是辩证统一的
C. 互为前提而存在
D. 互相促进而共同发展
【多选题】
社会主义道德建设要以诚实守信为重点,其原因在于诚实守信是___
A. 为人之本
B. 成事之基
C. 社会主义市场经济健康发展的基石
D. 构建社会主义和谐社会的道德基础
【多选题】
下列选项中,体现为人民服务要求的有___
A. 一心为公,大公无私,毫不利己,专门利人
B. 依靠自己的诚实劳动,在追求个人正当利益的同时,为社会和他人提供货真价实的产品或服务
C. 通过损公肥私、坑蒙拐骗等手段取得个人利益,最大限度地满足个人需要
D. 在与人相处中,尽量做到替人着想,使自己的行为能给他人或社会带来有益的结果
【多选题】
公民在饭店、食堂、餐厅等场合应注意的文明事项有___
A. 吃饭要讲文明,不铺张浪费
B. 喝酒要把握好度,文明劝酒,尊重他人
C. 入座要讲究风度,尽量为别人提供方便
D. 就餐要讲究卫生,称谓要得体,讲话要有礼貌
【多选题】
社会主义道德建设的内容是___
A. 社会公德
B. 职业道德
C. 家庭美德
D. 个人品德
【多选题】
公民在车站、码头、车船、飞机等公共交通场合应遵守的文明行为规范有___
A. 自觉遵守各项规章制度,严格照章办事,维护公共秩序
B. 讲究文明礼貌,做文明乘客
C. 不顾他人感受,争先恐后上车
D. 尊重车船、飞机、码头等工作人员和他们的劳动成果
【多选题】
在社会主义核心价值体系中,国家层面上的核心价值观包括___
A. 富强
B. 民主
C. 文明
D. 和谐
【多选题】
在社会主义核心价值体系中,社会层面上的核心价值观包括___
A. 自由
B. 平等
C. 公正
D. 法治
【多选题】
在社会主义核心价值体系中,公民个人层面上的核心价值观包括___
A. 爱国
B. 敬业
C. 诚信
D. 友善
【多选题】
当代社会公共生活的主要特点有___
A. 活动范围广泛性
B. 交往对象复杂性
C. 活动方式多样性
D. 活动结果相关性
【多选题】
社会公德的特点有___
A. 基础性
B. 强制性
C. 全民性
D. 稳定性
【多选题】
社会公德是___
A. 社会道德体系的基础层次
B. 维护社会公共生活秩序的重要手段
C. 保持社会稳定的重要手段
D. 人与人交往的准绳
【多选题】
下列表述属于社会公德范畴的有___
A. 网络道德
B. 环境道德
C. 家庭美德
D. 职业道德
【多选题】
自觉遵守社会公德的意义有___
A. 遵守社会公德是实现和谐社会的必要条件
B. 遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求
C. 遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件
D. 社会公德建设是精神文明建设的基础性过程,也是精神文明程度的“窗口
【多选题】
下列行为符合社会公德要求的有___
A. 星期天,王小惠与学校电器维修志愿队的同学一起上街为社区居民维修小家电
B. 为了方便,杨扬总是喜欢使用一次性泡沫快餐盒
C. 某位小朋友正在人民公园内采摘摆放的鲜花,张洋与同学看见后,急忙上前劝阻
D. 郝帅在地铁上主动为老人让座
【多选题】
网络已成为学生课余生活的重要内容,它具有方便快捷、信息量大等特点,可成为学生学习交流的重要工具。然而,网络也是一把双刃剑,使用不当或缺乏规范会妨碍个人和社会的发展。我们使用网络应该努力做到___
A. 善于网上学习,不浏览不良信息
B. 诚实友好交流,不侮辱欺诈他人
C. 增强自护意识,不随意约会网友
D. 维护网络安全,不破坏网络秩序
【多选题】
一位年逾古稀的老人在自己家附近被一辆疾驰而过的自行车撞到在地,而那个骑自行车的小伙子却头也不回地扬长而去。这一事故说明___
A. 遵守社会公德有利于个人道德水平的提高
B. 肇事的小伙子是个道德沦丧的人
C. 不遵守社会公德,社会的正常生活秩序就无法维护
D. 违法社会公德的人为众人讨厌,受人谴责
【多选题】
陶行知先生认为:“私德不讲究的人,每每就是成为妨碍公德的人,所以一个人的私德更是要紧,私德更是公德的要本。”由此可见___
A. 私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义
B. 我们应把自己的私德建立起来,建筑起“人格长城”
C. 私德的过分发达必然导致公德的弱化
D. 个人品德提高了,就可以“内德于己,外德于人”,促进社会道德进步
【多选题】
职业道德的特征是___
A. 行业性
B. 多样性
C. 稳定性
D. 社会性
【多选题】
培养良好职业道德的途径有___
A. 在学习中培养
B. 在生活中体验
C. 在专业学习中训练
D. 在社会实践中践行
【多选题】
下列有关职业道德论述正确的是___
A. 职业道德是企业文化的重要组成部分
B. 职业道德是增强企业凝聚力的手段
C. 员工遵守职业道德,能够增强企业的竞争力
D. 职业道德对企业发展所起的作用十分有限
【多选题】
恋爱的道德要求___
A. 尊重人格平等
B. 自觉承担责任
C. 文明相亲相爱
D. 并非只重过程不求结果
【多选题】
就恋爱观而言,以下表述正确的是___
A. 恋爱观就是人们对恋爱问题所持的基本观点和态度
B. 恋爱观是人生观的组成部分
C. 有些人有恋爱观,有些人没有恋爱观
D. 恋爱观是与生俱有的本能观念
【多选题】
爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈、最持久、最纯净专一的感情。下列选项中,真正属于爱情的有___
A. 单相思、一厢情愿
B. 相濡以沫,终身对爱侣承担责任
C. 只求曾经拥有,不求天长地久
D. 爱恋双方彼此尊重对方的情感和人格,平等履行道德义务
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