相关试题
【单选题】
表格输入中表达式如何乘倍数？___
A. 在“提取量表达式”输入*
B. 在“手工量表达式”输入*
C. 无法乘倍数
D. AB都可以
【单选题】
使用【设置起点】【选择起点】功能配好线后，需要修改删除里面的线缆，如何操作？___
A. 选择起点的配管在属性修改或删除线缆
B. 删除选择起点
C. C删除
D. 无法删除
【单选题】
先绘制标准间后再在标准间内绘制图元后，需要通过哪个功能才能实现图元联动？___
A. 标准间适应
B. 自适应标准间
C. 布置标准间
D. 标准间布置
【单选题】
先识别墙后再识别设备、管线，会有什么效果？___
A. 立管生成在墙内
B. 立管自动计算剔槽
C. 立管自动计算端头
D. 立管自动计算预留
【单选题】
在提量时，经常需要按照不同的维度进行统计（比如按照管道材质、 管径，敷设方式分别出量），采用哪个功能可以实现？___
A. 报表设置器
B. 设置报表范围
C. 报表预览
D. 定义区域
【单选题】
在电气专业里，通过两灯之间的CAD线是折线，但是我们需要按施工最短距离计算，我们通过（ ）功能调整。___
A. CAD选项识别-连续CAD线之间误差值
B.
C. AD选项识别-电气管线识别方式 C. CAD选项识别-靠墙构件管线识别方式
D. CAD选项识别-管线识别图层
【单选题】
关于设备连管和设备连线的区别，以下说法错误的是___
A. 设备连管是连接设备和管线的，设备连管操作的时候要先选设备以后右键选择管，可以选择多个设备但是只能选择一个管
B. 设备连线是连接设备和设备的，设备连线操作的时候直接选择需要连接的设备即可
C. 设备连线可以跨层操作
D. 设备连管可以跨层操作
【单选题】
电气专业下综合管线应用场景是什么？___
A. 一根线表示多个管
B. 用于桥架配线
C. 用于室外管线
D. 一管内穿多种线缆
【单选题】
在多层和高层建筑中，由钢筋混凝土或钢材制成的梁、板、柱承重，墙体只起围护和分隔作用。这样的建筑属于( ) 。___
A. 框架结构
B. 砌体结构
C. 钢筋混泥土板墙结构
D. 框剪结构
【单选题】
16G系列图集什么时候正式实施？___
A. 42552
B. 42583
C. 42614
D. 42644
【单选题】
16G101-1平法中适用于抗震设防烈度为（）地区现浇混凝土结构的施工图设计。 ___
A. 6-9度
B. 6-8度
C. 5-8度
D. 5-9度
【单选题】
16G平法规范不适用下列那种结构类型？___
A. 框架结构
B. 砖混结构
C. 剪力墙结构
D. 框剪结构
【单选题】
平法图集中的尺寸以及标高的单位分别为（）___
A. 毫米、米
B. 米、米
C. 米、毫米
D. 毫米、毫米
【单选题】
在平面布置图上表示各构件尺寸和配筋的方式，不包括（）方式。___
A. 平面注写
B. 列表注写
C. 截面注写
D. 设计注写
【单选题】
在16G平法中下列关于嵌固部位的注写说法，错误的是___
A. 在基础顶面时无需注明
B. 不在基础顶面时，在层高表嵌固部位标高下使用双细线注明
C. 不在基础顶面时，在层高表嵌固部位标高下使用双虚线注明
D. 可在层高表地下室顶板标高下使用双虚线注明
【单选题】
16G平法规范中的芯柱柱对应的编号为()___
【单选题】
当框架节点核心区内箍筋与柱端箍筋设置不同时如何表示___
A. Ф10@100/200[Ф12@100]
B. Ф10@100/200(Ф12@100)
C. Ф10@100/200-Ф12@100
D. Ф10@100/200<Ф12@100>
【单选题】
当墙身所设置的水平与竖向分布分布钢筋的排数为（）时可不标注___
【单选题】
剪力墙平法中，以下哪一种构件不属于剪力墙构件：（ ） ___
【单选题】
16G平法中墙梁代号中LLK表示什么构件？___
A. 连梁(对角暗撑配筋)
B. 连梁(交叉斜筋配筋)
C. 连梁(集中对角斜筋配筋)
D. 连梁(跨高比不小于5)
【单选题】
16G平法中边框梁代号是 BKL，它属于（）构件___
【单选题】
当墙身水平分布钢筋不能满足梁侧面纵向构造钢筋的要求时需要单独列出，表示为（）___
A. GФ10@150
B. NФ10@150
C. Ф10@150
D. 2Ф10@150
【单选题】
地下室外墙的外侧贯通筋如何表示（）___
A. OB:HФ18@200;VФ20@200
B. IS:HФ18@200;VФ20@200
C. TB:HФ18@200;VФ20@200
D. OS:HФ18@200;VФ20@200
【单选题】
在梁的标注中下列是竖向加腋截面注写的是？（）___
A. 300*700 Y500*250
B. 300*700 PY500*250
C. 300*700 GY500*250
D. 300*700 JY500*250
【单选题】
16G平法中当有悬挑梁且根部和端部的高度不同时，表示为（）___
A. b*h1/h2
B. b*h1\h2
C. b*h1-h2
D. b*h1(h2)
【单选题】
16G平法图集梁构件里不包含（ ）___
A. 非框架梁
B. 非抗震框架梁
C. 悬挑梁
D. 井字梁
【单选题】
13Ф10@150/200(4)表示为___
A. 箍筋为HPB300钢筋，直径为10；梁的两段各有13个四肢箍，间距分别为150和200
B. 箍筋为HPB300钢筋，直径为10；梁的两段各有13个四肢箍，间距为150，梁跨中部分间距为200，四肢箍。
C. 箍筋为HPB300钢筋，直径为10；梁的两段各有13个四肢箍，间距为200，梁跨中部分间距为150，四肢箍。
D. 箍筋为HPB300钢筋，直径为10；梁总共有13个四肢箍，间距为150，梁跨中部分间距为200
【单选题】
梁当同排纵筋中既有通长筋又有架立筋时，表示方式为___
A. 2Ф22/（4Ф12）
B. 2Ф22+（4Ф12）
C. 2Ф22+4Ф12
D. 2Ф22（4Ф12）
【单选题】
当梁腹板高度满足（）需配置纵向构造钢筋___
A. hw≥400mm
B. hw>400mm
C. hw≥450mm
D. hw>450mm
【单选题】
梁箍筋加密区与非加密区的间距不同时，表示正确的是（）___
A. Ф10@100/200(4)
B. Ф8@100（4）/200(2)
C. 13Ф10@100/200(4)
D. 18Ф10@100（4）/200(2)
【单选题】
中的10c25(4)代表什么意思？___"
A. 下部通长筋为10C25,有四根纵向受力钢筋未穿过柱截面，在柱子两侧通过
B. 下部通长筋为10C25,四根是附加钢筋
C. 下部通长筋为10C25,四根是支座筋
D. 下部通长筋为10C25,，分两层，四根是上层的
【单选题】
当梁配置侧面构造钢筋时，其搭接与锚固长度可取值为___
A. 15d
B. 12d
C. 10d
D. 6d
【单选题】
梁的平面注写包括集中标注和原位标注，集中标注有五项必注值，其中不包含哪一项？（ ）___
A. 截面尺寸
B. 箍筋
C. 梁侧面纵向钢筋
D. 梁顶面标高高差
【单选题】
梁下部纵筋 6c25 2（-2）/4 表示正确的是 ()___
A. 上排纵筋为 4 根 C25 且有两根不伸入支座，下排钢筋为 4 根 C 25 全部伸入支座
B. 上排纵筋为 2 根
C. 25 且伸入支座，下排钢筋为 4 根 C 25 全部伸入支座 C.上排纵筋为2根 C25 且不伸入支座，下排钢筋为 4 根C25全部伸入支座
D. 上排纵筋为 4 根 C25 且有两根伸入支座，下排钢筋为 4 根 C 25 全部伸入支座
【单选题】
当梁顶比板顶低的时候，在标注注写（ ）___
A. 负标高高差
B. 正标高高差
C. 不标注
D. 绝对标高
【单选题】
框架扁梁注写规则，上下部纵筋需注明未穿过柱截面的纵向受力钢筋根数，原位标注以下输入格式中正确的是()___
A. 10C25（4）
B. 10C25 -4
C. 10C25 4/6
D. 10C25（-4）
【单选题】
关于扁梁节点核心区的说法错误的是（）___
A. 框架扁梁节点核心区代号为 KBH
B. 框架扁梁节点核心区包括柱内核心区和柱外核心区及端部核心区。
C. 框架扁梁节点核心区钢筋注写包括柱外核心区竖向拉筋及节点核心区附加纵向钢筋
D. 框架扁梁端节点核心区还需要注写附加 U 型箍筋
【单选题】
框架扁梁核心区的代号为（)___
A. KBL
B. KLX
C. KHX
D. KBH
【单选题】
井字梁通常由（）构成，并以框架梁为支座___
A. 框架梁
B. 非框架梁
C. 框架扁梁
D. 连梁
【单选题】
当图纸标有：JZL1（2A）表示？ （)___
A. 1 号井字梁，两跨一端带悬挑
B. 1 号井字梁，两跨两端带悬挑
C. 1 号剪支梁，两跨一端带悬挑
D. 1 号剪支梁，两跨两端带悬挑
推荐试题
【多选题】
拓展训练对学员的基本要求包括___。
A. 参训人员应有心里准备
B. 符合着装要求
C. 遵守纪律
D. 无严重疾病
【多选题】
对于节俭，从业人员应树立的正确认识有___。
A. 不绝欲，亦不纵欲
B. 有钱则花，没钱照样过
C. 节俭至上，甘当苦行僧
D. 不为物役
【多选题】
湖北省公司教育培训体系建的核心业务是___。
A. 职工培训
B. 人才开发
C. 资源建设
D. 软件开发
【多选题】
计算机多媒体教材的特点集中表现在___。
A. 多样性
B. 智能性
C. 交互性
D. 重复性
E. 可控性
【多选题】
下列选项中，属于世界500强企业敢于优秀员工的核心标准的是___。
A. 不为人际关系所左右
B. 自动自发地工作
C. 注重细节，追求完美
D. 不找任何借口
【多选题】
远程教育培训网络的功能是___。
A. 远程学习
B. 网上答疑讨论
C. 考试评测功能
D. 教务管理功能
【多选题】
信息加工心理学家一般把解决问题分为___。
A. 问题表征
B. 监控
C. 设计解题计划
D. 执行解题策划
【多选题】
正常的人际关系是以人际交往的正常心理为基础，工作中正常的人际关系表现为___。
A. 真诚
B. 信任
C. 克制
D. 自信
E. 热情
【多选题】
以下哪些属于培训教材开发的新理念___。
A. 适应现代培训理念
B. 树立可持续发展的理念
C. 树立适应智力开发的理念
D. 树立服务于终身学习的理念
【多选题】
对于准备不充分，内容记不住，所讲内容不擅长型的紧张，解决方法可以是___。
A. 提升专业素养，充实课程相关内容
B. 平时就要注重相关专业知识的积累
C. 讲授有感悟的内容
D. 讲表面内容，放弃课程深度
【多选题】
成人的学习障碍有___。
A. 情景障碍
B. 制度障碍
C. 能力障碍
D. 认识障碍
【多选题】
在教学活动中，课堂失控的表现有___。
A. 课堂气氛沉闷
B. 课堂秩序混乱
C. 遇到意外
D. 讨论热烈
【多选题】
以下选项中属于网络大学培训活动的是___。
A. 推送学习
B. 在线论坛
C. 自主学习
D. 在线培训
【多选题】
编辑培训教材的方法包括___。
A. 教授法教材编辑
B. 多媒体教学法教材编辑
C. 角色扮演法教材编辑
D. 案例法教材编辑
E. 成套系统培训法教材编辑
【多选题】
测验的主要指标有信度指标、效度指标、___。
A. 标准化
B. 常模
C. 难度指标
D. 区分度指标
E. 测量的公平性
【多选题】
制定培训项目实施计划的一般步骤包括___。
A. 研究培训项目报告书，明确具体培训实施目标
B. 围绕培训实施目标，拟定计划书
C. 以师资条件为依据
D. 审定、修改计划书
E. 领导决策
【多选题】
培训师的绩效评估，主要从___方面进行。
A. 工作态度
B. 课堂气氛
C. 业务能力
D. 管理能力
E. 培训效果
【多选题】
以下属于课程设置要素的有___。
A. 选择企业培训师
B. 顺序
C. 培训技法
D. 时间分配
E. 指导方案
【多选题】
培训评估系统性原则的要点是___。
A. 对培训评估的指导必须依据系统论的理论指导
B. 组成培训系统的要素是相互依存，互为条件的有机整体
C. 系统性是相对的
D. 要注意收集培训系统不同阶段的信息
E. 要对复杂系统作适当简化
【多选题】
D型培训师的弥补不足的方法包括：___。
A. 加案例
B. 加故事
C. 减自我
D. 加观点
【多选题】
广义的课程不包括___。
A. 各类理论教学内容
B. 一门学科
C. 实际训练科目
D. 各种有计划有组织的课外活动
E. 一项培训活动
【多选题】
开发培训课程的步骤包括___。
A. 分析需求选准课题
B. 选定、安排课程内容和形式
C. 预期的课程（教学计划、大纲教材）
D. 课程的论证、修改、试用
E. 课程实施的结果评价
【多选题】
培训评估的作用主要是___。
A. 宏观调节
B. 目标导向
C. 鉴定与考核
D. 指导与促进
E. 信息反馈与调节
【多选题】
以下对于成人培训教学，注重实效，提升自我的描述，正确的是___。
A. 教学安排尽可能合理严密，课程要如期开始和完成
B. 内容要选择实用性强、与工作生活紧密联系、可以快速理解和掌握的
C. 内容要少而精，突出重点，能在实践中用上一二
D. 不让学员难堪，也不让学员隐身
【多选题】
企业价值观是企业人员共同活动的___。
A. 价值取向
B. 文化定势
C. 心理趋向
D. 表层意识
【多选题】
为了保证培训质量，应考虑___方面的问题。
A. 如何避免出现方向性问题
B. 如何避免出现违反科学规律的问题
C. 如何避免出现不符合实际的问题
D. 如何避免出现片面性问题
E. 如何避免出现不可操作性问题
【多选题】
培训指导者在进行培训指导时，应掌握的技巧有___。
A. 应以鼓励被指导者的为基本前提
B. 应学会实施间接的指导
C. 注意在工作中进行观察
D. 能够预见将要发生的问题，并提出解决的方案
E. 能够准确、具体地传递指导信息
【多选题】
下列选项中严禁在项目经费中列支的是___。
A. 培训考试费
B. 固定资产购置费
C. 学历教育学费
D. 员工自主参加的各类人才评价费
【多选题】
企业培训师在设计教学过程时要注意___等主要问题。
A. 贯彻启发式指导思想
B. 贯彻实操性指导思想
C. 坚持理论联系实际
D. 坚持内容服从形式
E. 教学过程紧扣教学内容
【多选题】
教材研发的科学法，随应用情况的差异，又细分为___。
A. 科学归纳法
B. 科技同步法
C. 调研法
D. 科学预测法
【多选题】
“金扳手”青年员工生长期提升培训课程包括___。
A. 实际操作课程
B. 综合能力课程
C. 综合素质课程
D. 专业技术类课程
【多选题】
对评估指标体系的审定应该从___方面进行。
A. 评估指标体系制定的步骤
B. 评估指标体系形成的原因
C. 评估指标体系的质量
D. 评估指标体系的内容
E. 评估指标体系的结构体系
【多选题】
培训评估与培训质量管理的关系是___。
A. 培训评估属于事后控制
B. 质量管理是评估工作的一个环节
C. 培训质量管理是全过程管理和控制
D. 评估工作引导质量管理的方向
E. 培训评估是培训质量管理的一部分
【多选题】
教材审核的内容有___。
A. 教材定价
B. 教材结构
C. 教材界定范围
D. 教材编写人员
E. 技能与知识比重
【多选题】
课程开发的基础性工作包括___。
A. 课程开发所进行的人员准备
B. 搜集相关信息
C. 制定相关的工作计划
D. 信息的应用评估
E. 提出课程开发建议
【多选题】
关于职业道德建设，正确的说法有___。
A. 抓好上司的职业道德建设，一切职业道德建设都搞上去了
B. 职业道德的本质是说教，说教要形式多样，并符合教育的规律
C. 员工个人的职业道德表现要与其利益挂钩
D. 职业道德建设要同完善职业道德监督机制相结合
【多选题】
培训课程方案审定的作用是___。
A. 保证课程方案的质量和可行性
B. 能够优化培训课程方案
C. 能够完善培训项目实施计划
D. 能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础
E. 能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
【多选题】
常用的培训课程开发信息的处理方法，其中信息分类的方法包括___。
A. 按对象分类
B. 按主题分类
C. 按来源分类
D. 按信息内容分类
E. 按通用分类表分类
F. 按类型分类
【多选题】
作为助理企业培训师，可以从___以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。
A. 主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作
B. 积极参与培训项目实施计划的实施活动
C. 全程参与培训课程内容的编排
D. 用对比方法看课程开发的重要性
【多选题】
影响培训评估方案质量的因素主要有___。
A. 培训评估方案的针对性和全面性
B. 培训评估人员构成的合理性
C. 选择方法、时间安排的科学性
D. 方案设计者个人的特性
E. 评估所需相关物质保障的合理性
