【单选题】
在16G平法中下列关于嵌固部位的注写说法，错误的是___
A. 在基础顶面时无需注明
B. 不在基础顶面时，在层高表嵌固部位标高下使用双细线注明
C. 不在基础顶面时，在层高表嵌固部位标高下使用双虚线注明
D. 可在层高表地下室顶板标高下使用双虚线注明
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相关试题
【单选题】
16G平法规范中的芯柱柱对应的编号为()___
【单选题】
当框架节点核心区内箍筋与柱端箍筋设置不同时如何表示___
A. Ф10@100/200[Ф12@100]
B. Ф10@100/200(Ф12@100)
C. Ф10@100/200-Ф12@100
D. Ф10@100/200<Ф12@100>
【单选题】
当墙身所设置的水平与竖向分布分布钢筋的排数为（）时可不标注___
【单选题】
剪力墙平法中，以下哪一种构件不属于剪力墙构件：（ ） ___
【单选题】
16G平法中墙梁代号中LLK表示什么构件？___
A. 连梁(对角暗撑配筋)
B. 连梁(交叉斜筋配筋)
C. 连梁(集中对角斜筋配筋)
D. 连梁(跨高比不小于5)
【单选题】
16G平法中边框梁代号是 BKL，它属于（）构件___
【单选题】
当墙身水平分布钢筋不能满足梁侧面纵向构造钢筋的要求时需要单独列出，表示为（）___
A. GФ10@150
B. NФ10@150
C. Ф10@150
D. 2Ф10@150
【单选题】
地下室外墙的外侧贯通筋如何表示（）___
A. OB:HФ18@200;VФ20@200
B. IS:HФ18@200;VФ20@200
C. TB:HФ18@200;VФ20@200
D. OS:HФ18@200;VФ20@200
【单选题】
在梁的标注中下列是竖向加腋截面注写的是？（）___
A. 300*700 Y500*250
B. 300*700 PY500*250
C. 300*700 GY500*250
D. 300*700 JY500*250
【单选题】
16G平法中当有悬挑梁且根部和端部的高度不同时，表示为（）___
A. b*h1/h2
B. b*h1\h2
C. b*h1-h2
D. b*h1(h2)
【单选题】
16G平法图集梁构件里不包含（ ）___
A. 非框架梁
B. 非抗震框架梁
C. 悬挑梁
D. 井字梁
【单选题】
13Ф10@150/200(4)表示为___
A. 箍筋为HPB300钢筋，直径为10；梁的两段各有13个四肢箍，间距分别为150和200
B. 箍筋为HPB300钢筋，直径为10；梁的两段各有13个四肢箍，间距为150，梁跨中部分间距为200，四肢箍。
C. 箍筋为HPB300钢筋，直径为10；梁的两段各有13个四肢箍，间距为200，梁跨中部分间距为150，四肢箍。
D. 箍筋为HPB300钢筋，直径为10；梁总共有13个四肢箍，间距为150，梁跨中部分间距为200
【单选题】
梁当同排纵筋中既有通长筋又有架立筋时，表示方式为___
A. 2Ф22/（4Ф12）
B. 2Ф22+（4Ф12）
C. 2Ф22+4Ф12
D. 2Ф22（4Ф12）
【单选题】
当梁腹板高度满足（）需配置纵向构造钢筋___
A. hw≥400mm
B. hw>400mm
C. hw≥450mm
D. hw>450mm
【单选题】
梁箍筋加密区与非加密区的间距不同时，表示正确的是（）___
A. Ф10@100/200(4)
B. Ф8@100（4）/200(2)
C. 13Ф10@100/200(4)
D. 18Ф10@100（4）/200(2)
【单选题】
中的10c25(4)代表什么意思？___"
A. 下部通长筋为10C25,有四根纵向受力钢筋未穿过柱截面，在柱子两侧通过
B. 下部通长筋为10C25,四根是附加钢筋
C. 下部通长筋为10C25,四根是支座筋
D. 下部通长筋为10C25,，分两层，四根是上层的
【单选题】
当梁配置侧面构造钢筋时，其搭接与锚固长度可取值为___
A. 15d
B. 12d
C. 10d
D. 6d
【单选题】
梁的平面注写包括集中标注和原位标注，集中标注有五项必注值，其中不包含哪一项？（ ）___
A. 截面尺寸
B. 箍筋
C. 梁侧面纵向钢筋
D. 梁顶面标高高差
【单选题】
梁下部纵筋 6c25 2（-2）/4 表示正确的是 ()___
A. 上排纵筋为 4 根 C25 且有两根不伸入支座，下排钢筋为 4 根 C 25 全部伸入支座
B. 上排纵筋为 2 根
C. 25 且伸入支座，下排钢筋为 4 根 C 25 全部伸入支座 C.上排纵筋为2根 C25 且不伸入支座，下排钢筋为 4 根C25全部伸入支座
D. 上排纵筋为 4 根 C25 且有两根伸入支座，下排钢筋为 4 根 C 25 全部伸入支座
【单选题】
当梁顶比板顶低的时候，在标注注写（ ）___
A. 负标高高差
B. 正标高高差
C. 不标注
D. 绝对标高
【单选题】
框架扁梁注写规则，上下部纵筋需注明未穿过柱截面的纵向受力钢筋根数，原位标注以下输入格式中正确的是()___
A. 10C25（4）
B. 10C25 -4
C. 10C25 4/6
D. 10C25（-4）
【单选题】
关于扁梁节点核心区的说法错误的是（）___
A. 框架扁梁节点核心区代号为 KBH
B. 框架扁梁节点核心区包括柱内核心区和柱外核心区及端部核心区。
C. 框架扁梁节点核心区钢筋注写包括柱外核心区竖向拉筋及节点核心区附加纵向钢筋
D. 框架扁梁端节点核心区还需要注写附加 U 型箍筋
【单选题】
框架扁梁核心区的代号为（)___
A. KBL
B. KLX
C. KHX
D. KBH
【单选题】
井字梁通常由（）构成，并以框架梁为支座___
A. 框架梁
B. 非框架梁
C. 框架扁梁
D. 连梁
【单选题】
当图纸标有：JZL1（2A）表示？ （)___
A. 1 号井字梁，两跨一端带悬挑
B. 1 号井字梁，两跨两端带悬挑
C. 1 号剪支梁，两跨一端带悬挑
D. 1 号剪支梁，两跨两端带悬挑
【单选题】
悬挑板板厚注写为 h=120/80，表示（）___
A. 表示该板的板根厚度为 120mm，板前端厚度为 80mm
B. 表示该板的板前端厚度为 120mm，板根部厚度为 80mm
C. 表示该板的板厚度为 120mm，板前端厚度为 80mm
D. 表示该板的板厚度为 120mm，板根部厚度为 80mm
【单选题】
板带中用b表示___
A. 板带厚
B. 板带宽
C. 板带长
D. 板带高
【单选题】
混凝土保护层厚度指（）外边缘至混凝土表面的距离___
A. 最外层钢筋
B. 纵筋
C. 主筋
D. 拉筋
【单选题】
纵向受拉钢筋非抗震锚固长度任何情况下不得小于多少（)___
A. 250mm
B. 350mm
C. 400mm
D. 200mm
【单选题】
不影响钢筋锚固长度 Lae 大小选择的因素有（)___
A. 抗震等级
B. 混凝土强度
C. 钢筋种类及直径
D. 保护层厚度
【单选题】
以下16G系列图集对于锚固搭接的说明中，那一条是错误的？___
A. 给出了具体的锚固、搭接值表格
B. 给出了基本锚固值的表格
C. 明确了部分情况下不适用钢筋直径、种类的要求
D. 需要根据公式计算具体锚固值
【单选题】
当纵向受拉钢筋在施工中易受扰动时，锚固长度查表数据应乘以系数 ()___
A. 1.1
B. 1.2
C. 1.3
D. 1.4
【单选题】
平法规定，受拉钢筋的锚固长度la、lae计算值不应小于（）___
A. 300
B. 250
C. 200
D. 150
【单选题】
平法规定，受拉钢筋的搭接长度在任何情况下不应小于（）___
A. 300
B. 250
C. 200
D. 150
【单选题】
当为环氧树脂涂层带肋钢筋时，锚固长度查表数据应乘以系数 ()___
A. 1.1
B. 1.2
C. 1.25
D. 1.3
【单选题】
用于剪力墙分布钢筋的拉结筋构造中弯钩平直段的长度为（）___
A. 1.5d
B. 5d
C. 11.9d
D. max(10d,75)
【单选题】
所在楼层 Hn 的取值下面说法正确的是 (___
A. Hn 为所在楼层的柱净高
B. Hn 为所在楼层的高度
C. Hn 为嵌固部位至首层节点底
D. 无地下室时 Hn 为基础顶面至首层节点底
【单选题】
柱在楼面处节点上下非连接区的判断条件不包含？（ ）___
A. 500
B. 1/6Hn
C. Hc（柱截面长边尺寸）
D. 1/3Hn
【单选题】
___"
A. 到节点底向上伸入一个锚固长度
B. 伸至节点顶弯折15d
C. 到节点底向上伸入一个1.2lae
D. 到节点底向上伸入一个1.5Lae长度
【单选题】
___"
A. 1.2lae
B. 1.5lae
C. max(Hn/6,hc,500)
D. Hn/3
推荐试题
【多选题】
以下属于错误的人生态度是___
A. 浮生如梦, 及时行乐
B. 看破红尘, 满眼烦恼
C. 今朝有酒今朝醉
D. 满怀希望和激情
【多选题】
下列选项中，关于人生价值说法不正确的有___
A. 人生的自我价值决定社会价值
B. 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面
C. 人生价值是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
D. 人生价值主要表现为对自身物质需要的满足程度
【多选题】
下列有关人生的自我价值和社会价值之间关系说法正确的有___
A. 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体
B. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
C. 人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
D. 没有社会价值，人生的自我价值就无法存在
【多选题】
“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义包括 ___
A. 人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献
B. 一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值
C. 一个人要想实现自我价值，就得为社会创造价值
D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
【多选题】
在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的，二者的关系是___
A. 社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益
B. 社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一
C. 社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
D. 社会利益是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现
【多选题】
在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与奋斗奉献联系在一起。大学生只有把自己的人生目的与 ___联系在一起时，才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。
A. 国家前途
B. 民族命运
C. 人民幸福
D. 个人命运
【多选题】
一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解___等道理。
A. 世界的本源是什么
B. 人为了什么而活
C. 人的本质是什么
D. 应走什么样的人生之路
【多选题】
走好人生之路，需要正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，下列属于正确人生态度的是___
A. 人生须认真
B. 人生当务实
C. 人生应乐观
D. 人生要进取
【多选题】
要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生目的与现实生活之间的矛盾，以下不正确的人生态度有___
A. 好高骛远、空谈理想
B. 眼高手低、浅尝辄止
C. 乐观豁达、热爱生活
D. 放纵生活、游戏人生
【多选题】
人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是___
A. 人生是一次冒险的游戏
B. 人生苦短，当及时享受
C. 人生就是选择，个人当为自己的行为负责
D. 人应面对现实，接受挑战
【多选题】
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。坚持___
A. 能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 物质贡献与精神贡献相统一
C. 完善自身与贡献社会相统一
D. 思想和行动相统一
【多选题】
下列有关人生价值评价说法正确的有___
A. 每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值
B. 考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来
C. 评价人生价值，要看一个人对社会作出的物质贡献，也要看他对社会作出的精神贡献
D. 评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献，但这并不意味着要否认人生的自我价值
【多选题】
人们在实践中努力实现自己的人生价值，正确把握人生价值实现的条件至关重要，它包括___
A. 实现人生价值要从社会客观条件出发
B. 实现人生价值要从个体自身条件出发
C. 实现人生价值要从历史发展角度出发
D. 不断增强实现人生价值的能力和本领
【多选题】
下列有关不断增强实现人生价值的能力和本领的说法正确的有___
A. 人在实现人生价值的过程中不可避免地要受到客观条件的限制，人的主观努力不起作用
B. 人的能力具有累积效应，能够通过学习、锻炼而得以提升
C. 个人的主观努力，在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度
D. 大学生可塑性强，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件
【多选题】
爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是___
A. 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B. 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C. 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D. 对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大
【多选题】
以下有关树立正确的幸福观的说法正确的有___
A. 幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素
B. 在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上
C. 实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面
D. 人的幸福不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面
【多选题】
大学生要以积极进取的态度去面对生活中的成败得失，树立正确的得失观。以下有关树立正确的得失观的说法正确的有___
A. 得到的一定是好事，失去了一定是坏事
B. 不要拘泥于个人利益的得失
C. 不要满足于一时的得
D. 不要惧怕一时的失
【多选题】
以下表述中属于得失观范畴的是___
A. 红军不怕远征难,万水千山只等闲
B. 吃一堑，长一智
C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D. 塞翁失马，焉知非福
【多选题】
以下有关树立正确的顺逆观的说法正确的有___
A. 在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标
B. 在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，不进则退，需要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功
C. 顺境中的宽松气氛、优越条件，必定使人自满自足，意志衰退
D. 在人生旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境
【多选题】
如何认识、对待生与死，体现了一个人人生境界的高低，更直接影响着他的实际生活。以下表述中属于生死观范畴的是___
A. 老子曰“上善若水”
B. 孔子谓“杀身成仁”
C. 孟子曰“舍生取义”
D. 司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
【多选题】
中国古人向来注重荣与辱，并通过“知耻”来进行道德评价和判断。以下表述中属于荣辱观范畴的是___
A. 孔子提出“知耻近乎勇”
B. 孟子认为“无羞恶之心，非人也”
C. 荀子曰“不积跬步无以至千里”
D. 管仲提出“礼义廉耻，国之四维”
【多选题】
大学生只有具备正确的荣辱观，明确是非、对错、善恶、美丑的界限，坚持___，才会在纷繁复杂的社会生活中明确应当坚持和提倡什么，反对和抵制什么。
A. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻
B. 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
C. 以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
D. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
【多选题】
在确立科学高尚的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是___
A. 金钱不是万能的，生活中还有许多远比金钱更有意义的东西值得我们去追寻
B. 人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶
C. 在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D. 应当依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱
【多选题】
由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在种种错误观念和看法，如___
A. 享乐主义
B. 个人主义
C. 拜金主义
D. 极端个人主义
【多选题】
下列对于个人主义人生观的认识中，正确的是___
A. 个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则
B. 个人主义主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段
C. 个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心
D. 个人主义在任何历史时期都没有产生过积极意义
【多选题】
市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有___
A. 主观为自己，客观为别人
B. 注重眼下的利益得失，不计长远
C. 每个人都有自己的价值标准，无所谓对错
D. 以人民利益的实现为最高标准
【多选题】
当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当___，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
A. 与历史同向
B. 与世界同轨
C. 与祖国同行
D. 与人民同在
【多选题】
在当今中国，最重要的社会实践，就是 ___的实践。
A. 全面建成小康社会
B. 加快推进社会主义现代化强国
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现共产主义
【多选题】
人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地___
A. 认识和改造客观世界与主观世界
B. 创造物质财富和精神财富
C. 通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界
D. 发挥聪明才智，为个人和家庭作出贡献
【多选题】
关于享乐主义，正确的观点是___
A. 一些大学生追逐名牌和奢侈品，比阔气、讲排场，符合经济社会发展的要求
B. 健康有益的、适度的物质生活和文化生活，是人的正当需要，也有利于促进经济社会的发展
C. 把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的，作为一种“主义”去诠释人生的根本意义是对人的需要的一种错误理解。
D. 突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义
【多选题】
___等错误的人生观，没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。
A. 拜金主义
B. 自由主义
C. 享乐主义
D. 极端个人主义
【多选题】
___是指志愿贡献个人的时间及精力，在不求任何物质报酬的情况下，为改善社会、促进社会进步而提供的服务。
A. 勤工俭学
B. 志愿服务
C. 义务劳动
D. 普法宣传
【多选题】
理想是___
A. 人们在实践中形成的
B. 有实现可能性的
C. 对未来社会和自身发展目标的向往与追求
D. 是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
【多选题】
理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可以分为可分为个人理想和社会理想，近期理想和远期理想，以及___
A. 政治理想
B. 道德理想
C. 职业理想
D. 生活理想
【多选题】
下列关于理想的描述，正确的是___
A. 理想具有超越性
B. 理想具有妥协性
C. 理想具有实践性
D. 理想具有时代性
【多选题】
科学的理想___
A. 是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
B. 是在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的合乎社会发展要求、合乎人民利益的理想
C. 来自于人类的想象
D. 在现实生活中找不到依据
【多选题】
下面关于信念的描述，准确的是___
A. 信念是人类特有的精神现象
B. 信念有不同的类型和层次
C. 信念是认知、情感和意志的有机统一体
D. 为人们追求理想目标提供了强大的精神动力
【多选题】
当一个人抱有坚定的信念时，就会___
A. 全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去
B. 精神上高度集中
C. 态度上充满热情
D. 行为上坚定不移
【多选题】
信仰可以分为___
A. 积极的信仰
B. 消极的信仰
C. 盲目的信仰
D. 科学的信仰
【多选题】
下述关于信仰的描述，正确的是___
A. 信仰是最低层次的信念
B. 信仰有盲目的信仰和科学的信仰之分
C. 信仰是最高层次的信念
D. 信仰具有最大的统摄力
