【判断题】
558自动售检票系统（AFC）用于自动售票、自动检票和自动统计、结算的一系列设备所构成的系统
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相关试题
【判断题】
车票在运送途中，一律放在上锁的票箱或封闭的手推车内，由车站员工负责运送。
【判断题】
车票原则上只能存放在T V M和GATE内。
【判断题】
673人车冲突事故的处置必须遵循“优先抢救伤员、尽快恢复运营、力争减少损失、防止事故扩大、将影响降低到最低限度”的原则。
【判断题】
当确认站台门系统故障，列车无法正常进/出站时通过操作 P S L 进行互锁解除接发车
【判断题】
城市轨道交通发生火灾比地面建筑物中发生火灾更具有危险性。
【判断题】
676遇站台照明全部熄灭时，在站停车以及即将出站的列车应开启列车全部照明。
【判断题】
677在没有证实气体的性质之前应将车站通风由送风改为排风。
【判断题】
如发现有毒气体或多人中毒倒下，车站工作人员应第一时间赶往现场救助
【判断题】
列车上发生不明原因的人员中毒/怀疑为毒气（化学毒剂）袭击时，可在该车到站后，停止该车站的大系统及隧道通风系统运行，司机需立即关闭列车空调，乘客疏散完毕后，保持车门打开状态。
【判断题】
当发生死亡事件时，在公安到现场处理前，应将死者移至人流较少处，做好隔离。
【判断题】
恐吓明确具体车站时，该车站应加强安检力度对进站行李重点检查，对全部进站人员携带的包裹进行开包检查。
【判断题】
如确定或疑似传染病时，直接区域封锁，禁止所有与病源体有过接触人员外出，接应疾病预防控制中心或卫生局专家，并听从指挥。
【判断题】
683公共卫生事件发生时，视现场情况第一时间将被感染者送医院救治。
【判断题】
发生暴力砍人事件时，工作人员在保证自身安全的前提下，充分利用防暴器具，组织乘客疏散，视情况堵截、反击；必要时，鼓励乘客在保证自身安全的前提下，充分利用各种设施工具反击。
【判断题】
685行车值班员遇火灾自动报警系统出现火灾报警时，应先报火警，再去现场确认情况
【判断题】
686采用疏散平台疏散方式：列车车头或车尾着火，无法在区间行驶，并且乘客疏散路径为单向时，司机可开启疏散平台侧车门进行疏散，环调应根据乘客疏散方向启动相应的区间火灾模式，使乘客疏散顺风疏散。
【判断题】
687电话闭塞法实施区域内的信号机显示视为有效。
【判断题】
688按电话闭塞法行车时，列车不能越过地面信号机显示的红灯。
【判断题】
689按电话闭塞法行车时，接车站行车值班员确认站内接车线路空闲，办理好接车进路后，即可向发车站给出电话记录号码，同意接车。
【判断题】
690办理电话闭塞法时，须转为车站控制状态。
【判断题】
691正线与车场接口区段办理电话闭塞时，以电话记录号码作为闭塞承认依据
【判断题】
692运营突发事件是城市轨道交通运营过程中因列车撞击、脱轨、设施设备故障、损毁，以及大客流等情况，造成人员伤亡、行车中断、财产损失的突发事件。
【判断题】
693突发事件现场处置的一般原则是尽力保证安全，尽量减少损失，尽快恢复运营，尽力获取证据。
【判断题】
694遇车站发生火灾等紧急情况后，车站通过SC工作站将车站全部双向AG改为出站方向
【判断题】
695车站要在容易发生拥挤的换乘通道入口处安排专人宣传、疏导、适时控制换入客流。
【判断题】
69限流是指采取限制乘客进站或出站的措施。
【判断题】
697常态限流是指在固定车站的规定时间内采取限制乘客进站或换乘的措施。
【判断题】
698临时限流是指受各种因素影响，临时采取限制乘客进站或换乘的措施。
【判断题】
699共管换乘站当一方提出限流请求时，另一方应立即采取限流措施予以配合
【判断题】
700车站照明故障时，由于现场光线亮度有限，主要依赖手电照明。
【单选题】
两人以上同时挖土时应相距___米以上，防止工具伤人。
(๐•̆ ·̭ •̆๐) 答题中发现有不对的和少的题目请告知明屯变
A. 1.5
B. 2.0
C. 2.5
D. 3.0
【单选题】
动土开挖时，使用的材料、挖出的泥土应堆放在距坑、槽、井、沟边沿至少（ ）米处，堆土高度不得大于___米。
A. 0.5/1.0
B. 0.6/1.2
C. 0.8/1.5
D. 1.0/1.8
【单选题】
动土作业许可证保存期为___。
A. 一个施工周期
B. 3个月
C. 6个月
D. 12个月
【单选题】
动土作业许可证由___签发。
A. 水、电、气（汽）、通信联合
B. 动土区域所属基层单位
C. 项目负责部门
D. 土地管理部门
【单选题】
高处作业分为四个等级，其中Ⅱ级标准是指___的作业高度范围。
A. 5米≤hw≤10米
B. 5米<hw≤15米
C. 10米<hw≤25米
D. 15米<hw≤30米
【单选题】
___应对作业程序和安全措施现场确认后，审批高处作业许可证。
A. 作业所在的业务主管部门
B. 施工单位负责人
C. 施工单位工作票签发人
D. 作业所在的基层单位负责人
【单选题】
基层单位对___以上高处作业的全过程实施现场监督。
【单选题】
高处作业人员进行作业前需提供有效的___，并附在高处作业许可证后面。
A. 体检报告
B. 特种操作证
C. 第一种工作票
D. 安全教育记录
【单选题】
___及以上高处作业应配备通讯联络工具。
A. 10米
B. 15米
C. 25米
D. 30米
【单选题】
在同一坠落方向上，不得进行上下交叉作业，如需进行交叉作业，___。
A. 作业人员应佩戴防坠器
B. 作业人员应增加安全绳
C. 作业人员应佩戴玻璃钢安全帽
D. 中间应设置安全防护层
推荐试题
【填空题】
76、中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以___ 为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。
【填空题】
77、当代中国发展进步的根本制度保障是___ 。
【填空题】
78、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，并以___为主线。
【填空题】
79、 引领发展的第一动力， ___ 是建设现代化经济体系的战略支撑。
【填空题】
80、___ 是社会主义民主政治的本质特征。
【填空题】
81、党领导人民治理国家的基本方式是___
【填空题】
82、 ___ 是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推进的根本保证。
【填空题】
83、从党的十八大到党的十九大的五年之间，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持了 ___ 的工作总基调。
【填空题】
84、道路自信的“两个不走”包括 ___ 。
【填空题】
85、关系党生死存亡的问题有___ 。
【填空题】
86、坚持党中央权威和集中统一领导的根本保证___ 。
【填空题】
88、社会主义核心价值观的内容是 ___ 。
【填空题】
89、党的___ 会议决定，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
【填空题】
90、“不忘初心、牢记使命”主题教育重点对象是___ 。
【填空题】
91、“不忘初心、牢记使命”主题教育在 ___ 的领导下开展。
【填空题】
92、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长是___ 。
【填空题】
93、“忘初心、牢记使命”主题教育开展时间是 ___ 。
【填空题】
96、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中领导机关、领导干部首先要抓好___。
【填空题】
97、要健全完善制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式 ___ 。
【填空题】
98、十九大召开时间是 ___ 至 ___ 。
【填空题】
99、十九大报告指出，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于 ___ 没有变，我国是 ___ 没有变。
【填空题】
100、我们党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了 ___ 。
【填空题】
101、十九大报告提出一个新目标，即“在本世纪中叶建成 ___ 的社会主义现代化强国”。
【填空题】
102、___是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
【填空题】
103、十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期， ___ 仍然是时代主题。
【填空题】
104、十九大报告强调，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的___等突出问题尚未得到根本解决。
【填空题】
105、十九大报告指出，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护___ 、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、___ 的干部，选优配强各级领导班子。
【填空题】
106、全党要充分认识这场伟大斗争的 ___ ，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
【填空题】
108、对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的___ 。
【填空题】
109、十九大新党章通过的日期是___ 。
【填空题】
110、___ 是一个国家、一个民族的灵魂。
【填空题】
111、___ 是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。
【填空题】
112、___集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。
【填空题】
113、传承和弘扬___ ，要重点做好创造性转化和创新新发展，使之与现实文化相互融合。
【填空题】
114、___ 是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
【填空题】
115、___ 是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族的突出优势，也是中国特色社会主义的文化之根、文明之源。
