相关试题
【多选题】
辩证法的否定观包含的内容有___
A. 辩证的否定是自我否定
B. 辩证的否定是联系的环节
C. 辩证的否定是发展的环节
D. 辩证的否定是扬弃
E. 辩证的否定是连续性和非连续性的统一
【多选题】
辩证的否定具有两个重要特点，分别是___
A. 否定是联系的环节
B. 否定是发展的环节
C. 否定与肯定绝对对立
D. 否定是由外力推动的
E. 否定中不包含肯定
【多选题】
否定之否定规律揭示了事物的发展___
A. 是自我发展、自我完善的过程
B. 是回到原来出发点的循环过程
C. 是直线式前进的过程
D. 是前进性和曲折性相统一的过程
E. 量变和质变相统一的过程
【多选题】
同一性是矛盾的基本属性。下列命题中属于矛盾的同一性含义的有___
A. 矛盾双方相互排斥
B. 矛盾双方相互依存
C. 矛盾双方相互贯通
D. 矛盾双方相互渗透
E. 矛盾双方相互转化
【多选题】
包含矛盾双方相互依存、相互转化辩证法思想的有___
A. 祸兮福所倚，福兮祸所伏
B. 月晕而风，础润而雨
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 物极必反，相反相成
E. 乐极生悲，苦尽甘来
【多选题】
矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在___
A. 使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要的前提
B. 矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展
C. 规定了事物向对立面转化的基本趋势
D. 推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化
E. 突破事物存在的限度，实现事物的质变
【多选题】
下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有___
A. 对症下药，量体裁衣
B. 欲擒故纵，声东击西
C. 因时制宜，因地制宜
D. 物极必反，相反相成
E. 因材施教，因人而异
【多选题】
矛盾发展的不平衡性是指___
A. 内部矛盾与外部矛盾的不平衡
B. 主要矛盾与次要矛盾的不平衡
C. 普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡
D. 矛盾的主要方面与次要方面的不平衡
E. 形式逻辑矛盾与辩证矛盾的不平衡
【多选题】
看问题、办事情都要坚持___
A. 两点论和重点论的统一
B. 两点论和均衡论的统一
C. 一点论和重点论的统-
D. 一点论和均衡论的统-
E. 既要全面，又要抓重点
【多选题】
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为___
A. 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容
B. 对立统一规律揭示了变化发展的内在动力
C. 对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索
D. 矛盾分析法是最根本的认识方法
E. 是否承认矛盾是事物发展的动力，是辩证法和形而上学的根本分歧
【多选题】
正确处理部分与整体的关系,就要做到___
A. 着眼于整体，要求局部服从整体
B. 以局部利益损害整体利益
C. 承认局部的相对独立性和特定的重要作用
D. 片面强调整体利益抹煞局部利益
E. 把整体利益与局部利益结合起来
【多选题】
39．下列属于因果联系的有___
A. 摩擦生热，热胀冷缩
B. 冬去春来，夏尽秋至
C. 电闪雷鸣，风雨来至
D. 勤学出智慧，实践出真知
E. 虚心使人进步，骄傲使人落后
【多选题】
内容和形式的相互作用是___
A. 内容决定形式
B. 形式决定内容
C. 形式对内容有重大的反作用
D. 当形式与内容适合时，对内容的发展起积极促进作用
E. 当形式与内容不适合时，对内容的发展起消极的阻碍作用
【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于___
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识发展的辩证过程
D. 社会实践是认识的基础
【多选题】
能动反映论和机械反映论的区别在于___
A. 是否承认客观对象和人的思想是认识对象
B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践
C. 是否承认实践在认识中的决定作用
D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
【多选题】
辩证唯物主义认识论认为，认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是___
A. 没有调查就没有发言权
B. 百闻不如一见，百见不如一干
C. 机遇偏爱有准备的头脑
D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
【多选题】
“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是___
A. 理论对实践具有指导作用
B. 理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质力量
D. 理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】
主体与客体的相互作用的过程包括以下环节___
A. 确定实践目的和实践方案
B. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
C. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
D. 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
【多选题】
马克思主义认识论认为，主体与客体的关系是___
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 审美关系
E. 主从关系
【多选题】
的形态特征，这是由于___
A. 人的感觉受理性指导
B. 人的认识具有能动性
C. 意识建构认识对象
D. 理性认识是感性认识的基础
E. 已在的认识影响感觉活动
【多选题】
在认识论上，下列论断正确的是___
A. 认识是人对理念世界的“回忆”
B. 认识是主体对客体的如实反映
C. 认识是主体对客体的能动反映
D. 认识是不断发现和发展真理的过程
E. 认识是由感性认识到理性认识、由理性认识再到实践的反复曲折发展的过程
【多选题】
关于反映、信息和选择的关系，下列论断正确的是___
A. 反映、信息和选择是物质形态普遍具有的属性和能力
B. 反映是接受、选择、传输信息的过程
C. 只有人才有选择和反映信息的能力
D. 信息在事物间的相互作用和反映中表现出来
E. 人的认识是在实践基础上能动选择、加工信息的高级反映形式
【多选题】
在人的认识活动中下列现象属于非理性因素的是___
A. 自发的信念、动机和欲望
B. 直觉与灵感
C. 猜测与顿悟
D. 习惯与本能
E. 一切信仰和理想
【多选题】
一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为___
A. 认识主体缺乏反映世界的能力
B. 事物发展规律缺乏规律性
C. 事物本质的暴露是一个过程
D. 人的认识受社会历史条件的制约
E. 认识主体存在着自身的局限性
【多选题】
“有用就是真理”是实用主义真理观，这种观点的错误是___
A. 承认真理的有用性
B. 否认真理的客观性
C. 混淆真理与谬误的界限
D. 把真理的作用和真理的依据混同
E. 否认实践是检验真理的客观标准
【多选题】
人类活动的两个基本原则是___
A. 价值原则
B. 真理原则
C. 效率原则
D. 等价交换原则
E. 为人类服务原则
【多选题】
以下关于真理原则和价值原则的区别的论述正确的是___
A. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
B. 真理原则侧重于主体性，价值原则侧重于客体性
C. 真理原则主要表明人的活动的客观制约性，价值原则主要表现人的活动的目的性
D. 真理原则体现了社会活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
E. 真理原则体现了尊重客观规律，价值原则体现了发挥主观能动性
【多选题】
认识过程中的“重构”，是___
A. 主体重新构造客体的过程
B. 主体改造客体的过程
C. 从理性认识到实践的过程
D. 主体对客体的能动、创造性的反映过程
E. 主体选择、加工客体信息，在大脑中重新组合成观念体系的过程
【多选题】
“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这句话意味着___
A. 任何真理都不存在绝对的因素
B. 任何真理都有自己适用的条件和范围
C. 真理和谬误是认识过程中的两个阶段
D. 真理与谬误没有确定的界限
E. 真理与谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义
【多选题】
真理和谬误在一定条件下能相互转化，这说明___
A. 真理就是谬误，谬误就是真理，二者没有绝对的界限
B. 谬误回归适合的范围会转化为真理
C. 真理超出自己适用的范围会转化为谬误
D. 真理与谬误在同一范围内可相互转化
E. 谬误不能转化为真理，真理能转化为谬误
【多选题】
经验论的错误在于___
A. 否认世界是可被认识的
B. 否认认识是一个过程
C. 否认理性认识的重要性
D. 否认感性认识有待于上升到理性认识
【多选题】
理性认识向实践飞跃的意义在于___
A. 理论接受实践的检验
B. 理论可以改变事物发展的总趋势
C. 理论可以指导实践达到改造世界的目的
D. 理论在实践的发展中得到发展
【多选题】
下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有___
A. 生而知之
B. 不虑而知
C. 不行而之
D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
【多选题】
马克思主义认为，认识的辩证过程是___
A. 从间接经验到直接经验的转化
B. 从抽象到具体再到抽象的上升运动
C. 实践——认识——实践的无限循环往复
D. 从相对真理到绝对真理的转化
【多选题】
“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是___
A. 感性认识有待于上升为理性认识
B. 感性认识具有局限性
C. 事物的必然性与感性、经验性毫无关系
D. 归纳方法不是万能的
【多选题】
“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是___
A. 真理的认识不需要抽象概括
B. 真理有其适用的具体范围和条件
C. 真理不是抽象不变的公式
D. 真理是具体生动的事实
【多选题】
下列选项中，正确说明真理与谬误关系的有 ___
A. 在一定范围内真理和谬误是对立的
B. 真理和谬误相比较而存在
C. 真理和谬误相斗争而发展
D. 真理和谬误相互包含
E. 在一定条件下真理和谬误相互转化
【多选题】
价值的特性是___
A. 客观性
B. 主体性
C. 社会历史性
D. 多维性
推荐试题
【多选题】
必须坚持____、____、____为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。___
A. 事先预防
B. 节约优先
C. 保护优先
D. 自然恢复
【多选题】
提高污染排放标准，强化排污者责任，健全_______、_______、______等制度。___
A. 环保信用评价
B. 污染企业备案
C. 信息强制性披露
D. 严惩重罚
【多选题】
完成_____、_____、_____三条控制线划定工作。___
A. 生态保护红线
B. 永久基本农田
C. 城镇开发边界
D. 国土绿化面积
【多选题】
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代____、____、____，国家就有前途，民族就有希望。___
A. 有品德
B. 有理想
C. 有本领
D. 有担当
【多选题】
2019年全国政协常委会工作报告强调，要把加强 、 作为人民政协履职工作的中心环节，崇尚团结、增进团结，调动一切积极因素，同心同德、共创复兴大业。___
A. 统一发展共识
B. 政治思想引领
C. 思想政治引领
D. 广泛凝聚共识
【多选题】
2019年国务院政府工作报告强调，要深化增值税改革，将制造业等行业现行 的税率降至 ，将交通运输业、建筑业等行业现行10%的税率降至9%，确保主要行业税负明显降低。___
A. 16%;13%
B. 10%;9%
C. 15%;10%
D. 10%;8%
【多选题】
2019年全国政协常委会工作报告强调，要围绕党和国家中心任务议政建言，发挥寓监督于协商之中的优势，围绕 、 、 等开展协商式监督，助推党和国家相关决策部署落实。___
A. 污染防治
B. 打赢脱贫攻坚战
C. 自然保护区政策
D. 草原生态保护
【多选题】
2018年我们深入贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署，稳妥应对中美经贸摩擦，着力 。___
A. 稳就业、稳金融
B. 稳外贸、稳外资
C. 稳增长、促改革
D. 稳投资、稳预期
【多选题】
2019年国务院政府工作报告指出，统筹城乡区域发展，良性互动格局加快形成推进 、 、 、 发展，出台一批改革创新举措。___
A. 西部开发
B. 东北振兴
C. 中部崛起
D. 东部率先
【多选题】
2018年，成功举办 、 、 等重大主场外交活动。___
A. APEC会议
B. 博鳌亚洲论坛年会
C. 上合组织青岛峰会
D. 中非合作论坛北京峰会
【多选题】
和 ，加大攻坚力度，提高脱贫质量。___
A. 重点贫困地区
B. 深度贫困地区
C. 特殊贫困群体
D. 重点贫困群体
【多选题】
2019年国务院政府工作报告强调，要加快推进养老保险省级统筹改革，继续提高企业职工基本养老保险基金 、 充实社保基金。___
A. 省级调剂比例
B. 中央调剂比例
C. 划转部分国有资本
D. 划转全部国有资本
【多选题】
2019年国务院政府工作报告在推动传统产业改造提升方面指出，要强化质量基础支撑，推动标准与国际先进水平对接，提升产品和服务品质，让更多国内外用户选择 、 。___
A. 中国创造
B. 中国技术
C. 中国制造
D. 中国服务
【多选题】
2019年国务院政府工作报告强调，要持续推动网络提速降费。今年中小企业宽带平均资费再降低 ，移动网络流量平均资费再降低 以上，在全国实行“携号转网”，规范套餐设置，使降费实实在在、消费者明明白白。___
A. 15%
B. 18%
C. 25%
D. 20%
【多选题】
2019年国务院政府工作报告指出,要加大吸引外资力度，进一步放宽 ，缩减 负面清单，允许更多领域实行外资独资经营。___
A. 市场政策
B. 市场准入
C. 外资准入
D. 企业投资
【多选题】
2019年国务院政府工作报告强调，今年要正确把握宏观政策取向，继续实施积极的 和稳健的 ，实施就业 ，加强政策协调配合，确保经济运行在合理区间，促进经济社会持续健康发展。___
A. 财政政策
B. 货币政策
C. 优先政策
D. 优惠政策
【多选题】
2019年国务院政府工作报告强调，中国秉持 、 ，一贯主张通过平等协商解决贸易争端。___
A. 共同合作
B. 互利合作
C. 共赢发展
D. 相互促进
【多选题】
2019年国务院政府工作报告强调，要培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展群众性精神文明创建活动，大力弘扬 、 、 、 ，汇聚起向上向善的强大力量。___
A. 奋斗精神
B. 科学精神
C. 劳模精神
D. 工匠精神
【多选题】
2019年国务院政府工作报告指出，各级政府要依法接受同级 的监督，自觉接受 的民主监督，主动接受社会和舆论监督，让权力在阳光下运行。___
A. 人大
B. 人大及其常委会
C. 人民政协
D. 政协委员
【多选题】
习近平强调，要善于把党的领导和我国社会主义制度优势转化为社会治理效能，完善 、 、 、 、法治保障的社会治理体制。___
A. 党委领导
B. 政府负责
C. 社会协同
D. 公众参与
【多选题】
坚持不懈加强 、 、 、 建设，锻造新时代高素质政法队伍。___
A. 革命化
B. 正规化
C. 专业化
D. 职业化
【多选题】
要认真贯彻中央全面依法治国委员会决策部署，推动 、 、 、 。___
A. 科学立法
B. 严格执法
C. 公正司法
D. 全民守法
【多选题】
要深化执法司法规范化建设，健全公正文明执法司法机制，加强政法系统执法监督工作，形成、、的制度安排。___
A. 有权必有责
B. 用权必担责
C. 用权受监督
D. 滥权必追责
【多选题】
要按照“ 、 、 、 ”的思路，根据“做精机关、做专警种、做强基层、做实基础”的原则，全面推进各级公安机关机构改革。___
A. 党委领导
B. 部级抓总
C. 省厅主责
D. 市县主战
【多选题】
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，着力解决以下问题：___。
A. 一些党员理想信念模糊动摇
B. 一些党员党的意识淡化
C. 一些党员宗旨观念淡薄
D. 一些党员精神不振
E. 一些党员道德行为不端
【多选题】
“两学一做”学习教育中合格党员的标准是___。
A. 讲奉献、有作为
B. 讲道德、有品行
C. 讲政治、有信念
D. 讲党性、有素质
E. 讲规矩、有纪律
【多选题】
开展“两学一做”学习教育要坚持___。
A. 正面教育为主，用科学理论武装头脑
B. 领导带头，以上率下
C. 问题导向，注重实效
D. 从实际出发，分类指导
E. 学用结合，知行合一
【多选题】
“两学一做”学习教育的目的之一是进一步解决党员队伍在（ ）等方面存在的问题。___
【多选题】
《党章》规定，党的各级领导干部要加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，做到（ ），反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。___
【多选题】
“三会一课”制度是党支部重要组织生活制度，三会是指（ ），一课是指党课。___
A. 支部党员大会
B. 支部委员会
C. 党小组会
D. 民主生活会
【多选题】
对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有___。
【多选题】
党员廉洁自律规范的内容包括：___。
A. 坚持公私分明，先公后私，克己奉公
B. 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事
C. 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约
D. 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献
【多选题】
《中国共产党纪律处分条例》从哪些方面开列纪律“负面清单”，为党组织和党员划出不可触碰的“底线”：___。
A. 政治纪律
B. 组织纪律
C. 廉洁纪律
D. 群众纪律
E. 工作纪律
F. 生活纪律
【多选题】
新时期的强军目标是___
A. 听党指挥
B. 能打胜仗
C. 政治过硬
D. 作风优良
【多选题】
“讲党性、迎考验”专题教育内容是___
A. 理想信念教育
B. 纪律规矩教育
C. 部队改革教育
D. 正反典型教育
【多选题】
《党章》规定，党的各级纪律检查委员会的主要任务是___。
A. 检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况
B. 维护党的章程和其他党内法规
C. 接受党员和群众的来信来访
D. 协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作
【多选题】
以下属于“讲党性、迎考验”主题教育方法措施的是___
A. 专题教育
B. 讨论交流
C. 谈心交心
D. 检查评议
E. 整改落实
【多选题】
党的纪律处分工作应当坚持以下原则___。
A. 党要管党、从严治党
B. 党纪面前一律平等
C. 实事求是
D. 民主集中制
E. 惩前毖后、治病救人
【多选题】
2015年10月18日中共中央印发的《中国共产党纪律处分条例》自2016年1月1日起施行，下列说法正确的是___。
A. 本条例施行前，已结案的案件如需进行复查复议，适用当时的规定或者政策
B. 尚未结案的案件，如果行为发生时的规定或者政策不认为是违纪，而本条例认为是违纪的，依照本条例规定处理
C. 尚未结案的案件，如果行为发生时的规定或者政策认为是违纪的，依照当时的规定或者政策处理
D. 尚未结案的案件，如果行为发生时的规定或者政策认为是违纪的， 而本条例不认为是违纪或者处理较轻的，依照本条例规定处理
【多选题】
下列哪些情形，应当从重或者加重处分：___。
A. 在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的
B. 强迫、唆使他人违纪的；本条例另有规定的
C. 故意违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的
D. 党员违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的
