相关试题
【多选题】
内容和形式的相互作用是___
A. 内容决定形式
B. 形式决定内容
C. 形式对内容有重大的反作用
D. 当形式与内容适合时，对内容的发展起积极促进作用
E. 当形式与内容不适合时，对内容的发展起消极的阻碍作用
【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于___
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识发展的辩证过程
D. 社会实践是认识的基础
【多选题】
能动反映论和机械反映论的区别在于___
A. 是否承认客观对象和人的思想是认识对象
B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践
C. 是否承认实践在认识中的决定作用
D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
【多选题】
辩证唯物主义认识论认为，认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是___
A. 没有调查就没有发言权
B. 百闻不如一见，百见不如一干
C. 机遇偏爱有准备的头脑
D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
【多选题】
“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是___
A. 理论对实践具有指导作用
B. 理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质力量
D. 理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】
主体与客体的相互作用的过程包括以下环节___
A. 确定实践目的和实践方案
B. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
C. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
D. 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
【多选题】
马克思主义认识论认为，主体与客体的关系是___
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 审美关系
E. 主从关系
【多选题】
的形态特征，这是由于___
A. 人的感觉受理性指导
B. 人的认识具有能动性
C. 意识建构认识对象
D. 理性认识是感性认识的基础
E. 已在的认识影响感觉活动
【多选题】
在认识论上，下列论断正确的是___
A. 认识是人对理念世界的“回忆”
B. 认识是主体对客体的如实反映
C. 认识是主体对客体的能动反映
D. 认识是不断发现和发展真理的过程
E. 认识是由感性认识到理性认识、由理性认识再到实践的反复曲折发展的过程
【多选题】
关于反映、信息和选择的关系，下列论断正确的是___
A. 反映、信息和选择是物质形态普遍具有的属性和能力
B. 反映是接受、选择、传输信息的过程
C. 只有人才有选择和反映信息的能力
D. 信息在事物间的相互作用和反映中表现出来
E. 人的认识是在实践基础上能动选择、加工信息的高级反映形式
【多选题】
在人的认识活动中下列现象属于非理性因素的是___
A. 自发的信念、动机和欲望
B. 直觉与灵感
C. 猜测与顿悟
D. 习惯与本能
E. 一切信仰和理想
【多选题】
一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为___
A. 认识主体缺乏反映世界的能力
B. 事物发展规律缺乏规律性
C. 事物本质的暴露是一个过程
D. 人的认识受社会历史条件的制约
E. 认识主体存在着自身的局限性
【多选题】
“有用就是真理”是实用主义真理观，这种观点的错误是___
A. 承认真理的有用性
B. 否认真理的客观性
C. 混淆真理与谬误的界限
D. 把真理的作用和真理的依据混同
E. 否认实践是检验真理的客观标准
【多选题】
人类活动的两个基本原则是___
A. 价值原则
B. 真理原则
C. 效率原则
D. 等价交换原则
E. 为人类服务原则
【多选题】
以下关于真理原则和价值原则的区别的论述正确的是___
A. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
B. 真理原则侧重于主体性，价值原则侧重于客体性
C. 真理原则主要表明人的活动的客观制约性，价值原则主要表现人的活动的目的性
D. 真理原则体现了社会活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
E. 真理原则体现了尊重客观规律，价值原则体现了发挥主观能动性
【多选题】
认识过程中的“重构”，是___
A. 主体重新构造客体的过程
B. 主体改造客体的过程
C. 从理性认识到实践的过程
D. 主体对客体的能动、创造性的反映过程
E. 主体选择、加工客体信息，在大脑中重新组合成观念体系的过程
【多选题】
“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这句话意味着___
A. 任何真理都不存在绝对的因素
B. 任何真理都有自己适用的条件和范围
C. 真理和谬误是认识过程中的两个阶段
D. 真理与谬误没有确定的界限
E. 真理与谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义
【多选题】
真理和谬误在一定条件下能相互转化，这说明___
A. 真理就是谬误，谬误就是真理，二者没有绝对的界限
B. 谬误回归适合的范围会转化为真理
C. 真理超出自己适用的范围会转化为谬误
D. 真理与谬误在同一范围内可相互转化
E. 谬误不能转化为真理，真理能转化为谬误
【多选题】
经验论的错误在于___
A. 否认世界是可被认识的
B. 否认认识是一个过程
C. 否认理性认识的重要性
D. 否认感性认识有待于上升到理性认识
【多选题】
理性认识向实践飞跃的意义在于___
A. 理论接受实践的检验
B. 理论可以改变事物发展的总趋势
C. 理论可以指导实践达到改造世界的目的
D. 理论在实践的发展中得到发展
【多选题】
下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有___
A. 生而知之
B. 不虑而知
C. 不行而之
D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
【多选题】
马克思主义认为，认识的辩证过程是___
A. 从间接经验到直接经验的转化
B. 从抽象到具体再到抽象的上升运动
C. 实践——认识——实践的无限循环往复
D. 从相对真理到绝对真理的转化
【多选题】
“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是___
A. 感性认识有待于上升为理性认识
B. 感性认识具有局限性
C. 事物的必然性与感性、经验性毫无关系
D. 归纳方法不是万能的
【多选题】
“没有抽象的真理，真理总是具体的”这一命题的含义是___
A. 真理的认识不需要抽象概括
B. 真理有其适用的具体范围和条件
C. 真理不是抽象不变的公式
D. 真理是具体生动的事实
【多选题】
下列选项中，正确说明真理与谬误关系的有 ___
A. 在一定范围内真理和谬误是对立的
B. 真理和谬误相比较而存在
C. 真理和谬误相斗争而发展
D. 真理和谬误相互包含
E. 在一定条件下真理和谬误相互转化
【多选题】
价值的特性是___
A. 客观性
B. 主体性
C. 社会历史性
D. 多维性
【多选题】
下列选项中，正确表述感性认识与理性认识关系的有 ___
A. 理性认识依赖于感性认识
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识是感性认识的总和
D. 感性认识比理性认识真实可靠
E. 感性认识和理性认识相互渗透
【多选题】
真理与价值的对立统一关系表现在___
A. 实践是检验真理和价值的共同标准
B. 真理与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的
C. 真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样性
D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的
【多选题】
“按图索骥”的错误在于___
A. 理论脱离实际
B. 经验论
C. 教条主义
D. 唯理论
【多选题】
下列哪些活动是基本的实践活动___
A. 工人炼钢
B. 渔民出海捕鱼
C. 技术革新的试验
D. 农民种田
【多选题】
下列有关价值特性的表述，正确的有___
A. 价值是主体的需要和利益
B. 价值是客体的某种属性或性能
C. 价值既有客观性，又有主体性
D. 主客体之间的价值关系是主体在实践基础上确立的同客体之间的创造性关系
【多选题】
成为人们认识基础的有___
A. 事物的质
B. 事物的量
C. 事物矛盾的特殊性
D. 社会实践
【多选题】
“真理原来是人造的，是人造出来供人用的，是因为对人大有用处，所以才给以‘真理’的美名”。这段话的观点说明___
A. 经过实践检验的就是真理
B. 有用的就是真理
C. 符合客观规律的是真理
D. 能为我主观需要服务的是真理
【多选题】
对同一名格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻，这一观点在认识上说明了___
A. 认识来源于经验
B. 在经验的积淀中加深认识
C. 认识的深刻性与经验的缺乏在一定意义上成正比例
D. 老年人的认识在一切方面超过青年人的认识
【多选题】
某地对干部作风建设有一形象的比喻，说是当前干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。当干部要“洗头”，是因为 ___
A. 主观必须符合客观
B. 客观实际是变化发展的
C. 人的认识应随着实践的发展而不断前进
D. 观念、主观意识应随时发生变化
【多选题】
下面关于认识结构的表述，正确的有___
A. 认识的基本要素是主体、客体和中介
B. 认识主体是以某种方式从事社会实践和进行认识活动的人
C. 认识客体是指进入人的认识活动被主体的观念把握活动所指向的客观对象
D. 认识中介是各种认识工具、手段要素及其运用和操作系统
【多选题】
下列观点包含实践对认识的决定作用的是___
A. 近水知鱼性，近山识鸟音
B. 冰冻三尺非一日之寒
C. 没有调查就没有发言权
D. 坚持辩证法
【多选题】
承认真理的相对性就是承认___
A. 相对真理不包含绝对真理的颗粒
B. 真理是具体的历史的
C. 人们对世界的认识具有近似的性质，认识有待于深化
D. 世界上尚有未被认识的东西，认识有待于扩展
E. 真理本身包含着错误
推荐试题
【单选题】
在图纸视图中，选择图纸中的视口，激活视口后使用文字工具输入文字注释，则该文字注释___
A. 仅会显示在图纸视图中
B. 仅会显示在视口对应的视图中
C. 会同时显示在视口对应的视图和图纸视图中
D. 仅会显示在视口对应的视图中，同时会以复本的形式显示在图纸视图中
【单选题】
通过调整相机的下列哪个选项，可以获得更深更远的视野___
A. 相机本身
B. 远裁剪框
C. 目标位置
D. 删掉重新创建
【单选题】
要建立排水坡度符号，需要用哪个族样板？___
A. 公制常规模型
B. 公制常规标记
C. 公制常规注释
D. 公制详图构件
【单选题】
下列选项中，不属于Revit族的分类有___。
A. 内建族
B. 系统族
C. 体量族
D. 可载入族
【单选题】
在revit中单击“系统”→“卫浴和管道”→“平行管道”，将平行管道中设置“水平数”为5，“垂直数”为2，然后到绘图区域中单击选中A管道，那么除开A管道会新生成多少个管道？___
【单选题】
对Revit描述有误的是___
A. Revit是针对工程建设行业推出的BIM工具。
B. 使用高版本创建的".rvt"格式的项目文件无法在低版本的Revit中打开，而使用高版本创建的".rte"格式的项目样板可在低版本的Revit中打开。
C. Revit没有图层的概念。
D. Revit的任何单一图元都由某一个特定族产生。
【单选题】
视图选择结构规程后会被隐藏的图元有___
A. 墙饰条
B. 建筑柱
C. 门窗
D. 楼梯
【单选题】
在相机三维视图中可以通过【视图】选项栏进行背景设置，下列哪项不是“图形显示选项”中背景设置中的___
A. 一致的颜色
B. 渐变
C. 天空
D. 图片
【单选题】
创建楼板时，在修改栏中绘制楼板边界不包含命令___
A. 边界线
B. 跨方向
C. 坡度箭头
D. 默认厚度
【单选题】
可以将等高线数据导人到Revit自动生成地形表面的格式是___
A. dwg
B. dgn
C. dfx
D. 以上都是
【单选题】
通过高程点族的“类型属性”对话框可以设置多种高程点符号族类型，对引线参数设置不包括的命令是___
A. 引线箭头
B. 引线线宽
C. 符号
D. 颜色
【单选题】
绘制电缆桥架时，“对正选择”中“垂直对正”选择___对正，这样在变径时对于电缆或电线施工较为容易。
A. 顶部
B. 中部
C. 底部
D. A和C均正确
【单选题】
直径为100的给水管道水平干管安装，保温管中心距离墙表面的安装距离最小为___
A. 150
B. 200
C. 250
D. 300
【单选题】
下列选项不属于一般模型拆分原则的是___
A. 按专业拆分
B. 按建模顺序拆分
C. 按防火分区拆分
D. 按楼层拆分
【单选题】
下列关于开关插座模型创建的操作流程的说法正确的是___
A. 首先单击【系统】命令栏，接着单击【电气】选项卡，最后单击【电缆桥架】
B. 首先单击【系统】选项卡，接着单击【电气】命令栏，最后单击【照明设备】
C. 首先单击【系统】，接着单击【HVAC】选项卡，最后单击【设备】命令栏
D. 首先单击【系统】命令栏，接着单击【电气】，最后单击【设备】选项卡
【单选题】
在Revit软件中，布置墙垛、装饰柱应采用___
A. 建筑柱
B. 结构柱
C. 构造柱
D. 钢柱
【单选题】
关于在机房内关系排布的一般原则，错误的描述是___
A. 把能够成排布置的成排布置
B. 由于空间紧张，尽量不要使用综合支吊架
C. 尽量减少管道在机房内的交叉、翻弯
D. 压力管道避让自流水管道
【单选题】
土建快速建模工具中，关于【轴线重排】命令，哪项描述是错误的？___
A. 可以对轴线进行尺寸标注
B. 无法剔除在一组平行的轴线中不参与重命名的轴线
C. 可指定轴号大于Z的轴号命名规则
D. 一次可以修改多根平行轴线的名字
【单选题】
使用对齐尺寸标注命令，在选项栏选“拾取：整个墙”，单击后面的“选项”，在“自动尺寸标注选项”对话框中不包含以下哪个选项？___
A. 洞口长度
B. 洞口宽度
C. 相交墙
D. 相交轴网
【单选题】
以下不包含在导线绘制类型中的是___
A. 带倒角导线
B. 样条曲线导线
C. 圆形导线
D. 户型导线
【单选题】
以下哪个不是系统族？___
A. 楼梯
B. 尺寸标注
C. 墙
D. 结构柱
【单选题】
根据构件命名规则，下列表述有误的是___
A. “FJI3521”代表35OO宽2100高的卷帘门
B. “DD0203”代表200mm宽300mm高的电洞
C. “F1-外墙-混凝土-300-C25”代表使用于一层建筑外表面的300mm厚混凝土墙，混凝土标号为C25
D. “F1-自喷-内外热镀锌钢管-150-卡箍”代表使用于一层的自喷管道为内外热镀锌钢管，管径DN150，卡箍连接方式
【单选题】
喷淋系统中主管、支管的管径与危险等级、允许连接喷头数量不匹配，此时可以用___命令对管道的管径进行自动调整。
A. 定管径
B. 编辑管径
C. 修改管径
D. 查看管径
【单选题】
有关匹配类型属性命令描述错误的是___
A. 匹配类型属性命令只能在同类别的图元之间进行匹配
B. 不同类型墙进行匹配，要修改的墙体的顶标高和底标高会随匹配目标类型改变
C. 不同类型柱进行匹配，修改的柱的顶部标高和底部标高会随匹配目标类型改变
D. 不同类型窗进行匹配，要改的窗的标高和底高度不随匹配目标类型改变
【单选题】
不属于线宽设置类型的一项是___
A. 模型线宽
B. 注释线宽
C. 打印线宽
D. 透视视图线宽
【单选题】
如何在项目中创建“室内防排烟”系统?___
A. 复制“回风”系统后改名
B. 复制“排风”系统后改名
C. 复制“送风”系统后改名
D. 以上均可
【单选题】
附加详图组是指___
A. 含有模型和详图对象的组
B. 将与现有模型组相关联的视图专有图元（即标记和尺寸标记）成组
C. 依附于详图组存在的组
D. 以上说法都不对
【单选题】
下列关于编辑明细表操作的描述，错误的选项是___
A. 在创建明细表后，可能需要按成组列修改明细表的组织和结构。
B. 通过在明细表中单击单元格可以编辑该单元格。
C. 对于按类型成组的明细表，对类型的修改会传递到项目中同类型的全部实例。
D. 对于按类型成组的明细表，对类型的修改不会自动传递到项目中同类型的全部实例。
【单选题】
在Revit中，选择___可以保证管道的大小一致。
A. 继承高成
B. 继承大小
C. 自动连接
D. 对正
【单选题】
新建视图样板时，默认的视图比例是___
A. 1：50
B. 1：100
C. 1：1000
D. 1：10
【单选题】
关于在平面视图和立面视图创建管道的说法正确的是___。
A. 在平面视图中创建管道可以在选项栏中输入偏移量数值
B. 在立面视图中创建管道可以在选项栏中输入偏移量数值
C. 在平面视图和立面视图中创建管道都可以在选项栏中输入偏移量数值
D. 在平面视图和立面视图中创建管道都不可以在选项栏中输入偏移量数值
【单选题】
在Revit中单击【风管】命令，在该风管属性中将系统类型设置为回风，单击机械设备的送风端口创建风管，创建连接到设备端的风管的系统类型为___。
A. 回风
B. 送风
C. 回风、送风
D. 送风、回风
【多选题】
Revit二次开发的插件可以实现哪些功能？___
A. 大幅度提高工作效率
B. 可以实现快速建模以及自动生成施工图
C. 实现Revit模型与外部程序之间的信息双向交流
D. 压缩Revit项目文件，使Rvt文件更小
E. 使模型更智能
【多选题】
橄榄山快模中的免费工具楼层工具有哪些便捷的功能？___
A. 批量创建楼层标高和其对应的平面视图
B. 批量修改标高的名字
C. 修改某一个楼层的高度，其上部标高的高程自动调整
D. 可以创建地下室的标高
E. 标高的名字可以批量添加前后缀
【多选题】
下列选项属于电气系统快模软件功能的是___
A. 设备布置
B. 设备连线
C. 批量标注
D. 电气计算
E. 消防栓布置
【多选题】
设置线宽对话框中包含的类型有___
A. 模型线宽
B. 字体线宽
C. 打印线宽
D. 透视视图线宽
E. 注释线宽
【多选题】
【项目单位】中提供的可设置的规程包含___
A. 电气
B. 能量
C. 管道
D. 建筑
E. 卫浴
【多选题】
视图控制栏的操作命令中包含___
A. 缩小两倍
B. 放大两倍
C. 缩放匹配
D. 区域放大
E. 缩放图纸大小
【多选题】
Revit布尔运算的方式有___
A. 粘贴
B. 剪切
C. 拆分
D. 打断
E. 连接
