相关试题
【多选题】
下列各项正确反映量变与质变的辩证关系的有___
A. 量变是质变的前提和必要准备
B. 质变是量变的前提和必要准备
C. 质变是量变的必然结果
D. 质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路
E. 事物的量变和质变相互转化过程体现了事物运动发展是连续性和非连续性的统一
【多选题】
“奢靡之始，危亡之渐。”包含的哲理有___
A. 现象是本质的外部表现
B. 特殊性中包含着普遍性
C. 量变是质变的必要准备
D. 质变是量变的必然结果
E. 质变会引起新的量变
【多选题】
割裂量变和质变的统一会导致___
A. 庸俗唯物主义
B. 庸俗进化论
C. 改良主义
D. 激变论
E. 冒险主义
【多选题】
辩证法的否定观包含的内容有___
A. 辩证的否定是自我否定
B. 辩证的否定是联系的环节
C. 辩证的否定是发展的环节
D. 辩证的否定是扬弃
E. 辩证的否定是连续性和非连续性的统一
【多选题】
辩证的否定具有两个重要特点，分别是___
A. 否定是联系的环节
B. 否定是发展的环节
C. 否定与肯定绝对对立
D. 否定是由外力推动的
E. 否定中不包含肯定
【多选题】
否定之否定规律揭示了事物的发展___
A. 是自我发展、自我完善的过程
B. 是回到原来出发点的循环过程
C. 是直线式前进的过程
D. 是前进性和曲折性相统一的过程
E. 量变和质变相统一的过程
【多选题】
同一性是矛盾的基本属性。下列命题中属于矛盾的同一性含义的有___
A. 矛盾双方相互排斥
B. 矛盾双方相互依存
C. 矛盾双方相互贯通
D. 矛盾双方相互渗透
E. 矛盾双方相互转化
【多选题】
包含矛盾双方相互依存、相互转化辩证法思想的有___
A. 祸兮福所倚，福兮祸所伏
B. 月晕而风，础润而雨
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 物极必反，相反相成
E. 乐极生悲，苦尽甘来
【多选题】
矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在___
A. 使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要的前提
B. 矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展
C. 规定了事物向对立面转化的基本趋势
D. 推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化
E. 突破事物存在的限度，实现事物的质变
【多选题】
下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有___
A. 对症下药，量体裁衣
B. 欲擒故纵，声东击西
C. 因时制宜，因地制宜
D. 物极必反，相反相成
E. 因材施教，因人而异
【多选题】
矛盾发展的不平衡性是指___
A. 内部矛盾与外部矛盾的不平衡
B. 主要矛盾与次要矛盾的不平衡
C. 普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡
D. 矛盾的主要方面与次要方面的不平衡
E. 形式逻辑矛盾与辩证矛盾的不平衡
【多选题】
看问题、办事情都要坚持___
A. 两点论和重点论的统一
B. 两点论和均衡论的统一
C. 一点论和重点论的统-
D. 一点论和均衡论的统-
E. 既要全面，又要抓重点
【多选题】
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为___
A. 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容
B. 对立统一规律揭示了变化发展的内在动力
C. 对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索
D. 矛盾分析法是最根本的认识方法
E. 是否承认矛盾是事物发展的动力，是辩证法和形而上学的根本分歧
【多选题】
正确处理部分与整体的关系,就要做到___
A. 着眼于整体，要求局部服从整体
B. 以局部利益损害整体利益
C. 承认局部的相对独立性和特定的重要作用
D. 片面强调整体利益抹煞局部利益
E. 把整体利益与局部利益结合起来
【多选题】
下列属于因果联系的有___
A. 摩擦生热，热胀冷缩
B. 冬去春来，夏尽秋至
C. 电闪雷鸣，风雨来至
D. 勤学出智慧，实践出真知
E. 虚心使人进步，骄傲使人落后
【多选题】
内容和形式的相互作用是___
A. 内容决定形式
B. 形式决定内容
C. 形式对内容有重大的反作用
D. 当形式与内容适合时，对内容的发展起积极促进作用
E. 当形式与内容不适合时，对内容的发展起消极的阻碍作用
【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于___
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识发展的辩证过程
D. 社会实践是认识的基础
【多选题】
能动反映论和机械反映论的区别在于___
A. 是否承认客观对象和人的思想是认识对象
B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践
C. 是否承认实践在认识中的决定作用
D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
【多选题】
辩证唯物主义认识论认为，认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质手段，使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是___
A. 没有调查就没有发言权
B. 百闻不如一见，百见不如一干
C. 机遇偏爱有准备的头脑
D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
【多选题】
“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是___
A. 理论对实践具有指导作用
B. 理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质力量
D. 理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】
主体与客体的相互作用的过程包括以下环节___
A. 确定实践目的和实践方案
B. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
C. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
D. 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行
【多选题】
马克思主义认识论认为，主体与客体的关系是___
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 审美关系
E. 主从关系
【多选题】
的形态特征，这是由于___
A. 人的感觉受理性指导
B. 人的认识具有能动性
C. 意识建构认识对象
D. 理性认识是感性认识的基础
E. 已在的认识影响感觉活动
【多选题】
在认识论上，下列论断正确的是___
A. 认识是人对理念世界的“回忆”
B. 认识是主体对客体的如实反映
C. 认识是主体对客体的能动反映
D. 认识是不断发现和发展真理的过程
E. 认识是由感性认识到理性认识、由理性认识再到实践的反复曲折发展的过程
【多选题】
关于反映、信息和选择的关系，下列论断正确的是___
A. 反映、信息和选择是物质形态普遍具有的属性和能力
B. 反映是接受、选择、传输信息的过程
C. 只有人才有选择和反映信息的能力
D. 信息在事物间的相互作用和反映中表现出来
E. 人的认识是在实践基础上能动选择、加工信息的高级反映形式
【多选题】
在人的认识活动中下列现象属于非理性因素的是___
A. 自发的信念、动机和欲望
B. 直觉与灵感
C. 猜测与顿悟
D. 习惯与本能
E. 一切信仰和理想
【多选题】
一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为___
A. 认识主体缺乏反映世界的能力
B. 事物发展规律缺乏规律性
C. 事物本质的暴露是一个过程
D. 人的认识受社会历史条件的制约
E. 认识主体存在着自身的局限性
【多选题】
“有用就是真理”是实用主义真理观，这种观点的错误是___
A. 承认真理的有用性
B. 否认真理的客观性
C. 混淆真理与谬误的界限
D. 把真理的作用和真理的依据混同
E. 否认实践是检验真理的客观标准
【多选题】
人类活动的两个基本原则是___
A. 价值原则
B. 真理原则
C. 效率原则
D. 等价交换原则
E. 为人类服务原则
【多选题】
以下关于真理原则和价值原则的区别的论述正确的是___
A. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
B. 真理原则侧重于主体性，价值原则侧重于客体性
C. 真理原则主要表明人的活动的客观制约性，价值原则主要表现人的活动的目的性
D. 真理原则体现了社会活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
E. 真理原则体现了尊重客观规律，价值原则体现了发挥主观能动性
【多选题】
认识过程中的“重构”，是___
A. 主体重新构造客体的过程
B. 主体改造客体的过程
C. 从理性认识到实践的过程
D. 主体对客体的能动、创造性的反映过程
E. 主体选择、加工客体信息，在大脑中重新组合成观念体系的过程
【多选题】
“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这句话意味着___
A. 任何真理都不存在绝对的因素
B. 任何真理都有自己适用的条件和范围
C. 真理和谬误是认识过程中的两个阶段
D. 真理与谬误没有确定的界限
E. 真理与谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义
【多选题】
真理和谬误在一定条件下能相互转化，这说明___
A. 真理就是谬误，谬误就是真理，二者没有绝对的界限
B. 谬误回归适合的范围会转化为真理
C. 真理超出自己适用的范围会转化为谬误
D. 真理与谬误在同一范围内可相互转化
E. 谬误不能转化为真理，真理能转化为谬误
【多选题】
经验论的错误在于___
A. 否认世界是可被认识的
B. 否认认识是一个过程
C. 否认理性认识的重要性
D. 否认感性认识有待于上升到理性认识
【多选题】
理性认识向实践飞跃的意义在于___
A. 理论接受实践的检验
B. 理论可以改变事物发展的总趋势
C. 理论可以指导实践达到改造世界的目的
D. 理论在实践的发展中得到发展
【多选题】
下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有___
A. 生而知之
B. 不虑而知
C. 不行而之
D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也
【多选题】
马克思主义认为，认识的辩证过程是___
A. 从间接经验到直接经验的转化
B. 从抽象到具体再到抽象的上升运动
C. 实践——认识——实践的无限循环往复
D. 从相对真理到绝对真理的转化
【多选题】
“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是___
A. 感性认识有待于上升为理性认识
B. 感性认识具有局限性
C. 事物的必然性与感性、经验性毫无关系
D. 归纳方法不是万能的
推荐试题
【单选题】
患儿男，2岁，麻疹恢复期，体温突然再次升高，出现嗜睡，惊厥等症状，护士考虑该患儿可能并发了___
A. 肺炎
B. 喉炎
C. 脑炎
D. 心肌炎
E. 癫痫
【单选题】
肺结核诊断最可靠的依据是___
A. 结核菌素试验
B. 红细胞沉降率
C. 胸部X线片
D. 痰结核菌检查
E. 胸部CT
【单选题】
患者男性，40岁，急诊入院，神志不清，出冷汗，脉搏细数，血压80/45mmHg，诊断为“急性梗阻性化脓性胆管炎”，其体位应取___
A. 半坐卧位
B. 坐位
C. 任意卧位
D. 头高足低位
E. 膝胸卧位
【单选题】
患者女性，43岁。中暑，体温41.5℃，遵医嘱灌肠为患者降温，正确的做法是___
A. 选用0.1%-0.2%肥皂水
B. 用4℃的0.9%氯化钠溶液
C. 灌肠液量每次＜500ml
D. 灌肠时患者取右侧卧位
E. 灌肠液温度38-40℃
【单选题】
高热是指口温在___
A. 38-38.9℃
B. 37.5-37.9℃
C. 37.9-38.9℃
D. 39.1-41℃
E. 41℃以上
【单选题】
脉搏的强弱取决于___
A. 动脉管壁的弹性
B. 动脉充盈度和周围血管的阻力
C. 心率
D. 心肌的收缩力
E. 动脉管壁的厚度
【单选题】
发生溶血反应后，为增加血红蛋白在尿中的溶解度，常用___
A. 枸橼酸钠
B. 氯化钠
C. 碳酸氢钠
D. 葡萄糖酸钙
E. 氯化钾
【单选题】
某初孕妇，35岁，目前停经40多天，轻度腰痛，下腹疼痛，点滴阴道出血4小时。检查外阴阴道正常，宫口未开。子宫软，与孕周基本相符，双侧附件正常，妊娠试验（+），最可能的诊断是___
A. 早产
B. 难免流产
C. 完全流产
D. 不全流产
E. 先兆流产
【单选题】
最严重的输液反应___
A. 静脉炎
B. 空气栓塞
C. 变态反应
D. 过敏反应
E. 药物外渗
【单选题】
患者出现空气栓塞的症状，立即采用的卧位是___
A. 仰卧位
B. 右侧卧位
C. 左侧卧位
D. 半坐卧位
E. 头低足高位
【单选题】
Rh因子所致的溶血反应是因为___
A. Rh阴性初次输入Rh阳性血液
B. Rh阳性初次输入Rh阴性血液
C. O型者阴性输入Rh阳性血液
D. Rh阴性再次输入Rh阳性血液
E. O型者阳性输入Rh阴性血液
【单选题】
体温单上每1小格表示___
A. 1℃
B. 0.1℃
C. 0.2℃
D. 0.05℃
E. 0.5℃
【单选题】
门（急）诊病历档案保存时间自患者最后一次就诊之日起不少于___
A. 10年
B. 12年
C. 14年
D. 15年
E. 30年
【单选题】
一患者，持续高热10天，每晨6点，体温39.0℃，下午2点，体温39.4℃左右，此热型比较符合下列哪种热型的特点___
A. 稽留热
B. 弛张热
C. 间歇热
D. 不规则热
E. 回归热
【单选题】
正常人一般不易引起口腔感染，是由于唾液中含有___
A. 游离酸
B. 脂肪酸
C. 溶菌酶
D. 淀粉酶
E. 多酶
【单选题】
破伤风抗毒素脱敏注射下列哪种方法是正确的___
A. 分3次量，平均每隔20分钟注射一次
B. 分4次量，平均每隔20分钟注射一次
C. 分3次量，注射量由多到少，平均每隔20分钟注射一次
D. 分4次量，注射量由少到多，平均每隔20分钟注射一次
E. 一次量全部注射
【单选题】
肝性脑病患者应用肠道抗生素的目的是___
A. 防治肠道感染
B. 抑制肠道对氨的吸收
C. 防止腹水感染
D. 抑制肠道细菌，减少氨的产生和吸收
E. 退热
【单选题】
灭菌包的体积要求正确的是___
A. 下排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX25cm
B. 上排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX25cm
C. 下排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX50cm
D. 上排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX50cm
E. 下排气压力蒸汽灭菌器不宜超过30cmX30cmX30cm
【单选题】
下列哪个部位为流行性出血热病出现的“三痛”最突出的___
A. 腰痛
B. 胸痛
C. 头痛
D. 眼眶痛
E. 全身酸痛
【单选题】
哪项不属于精神分裂症临床分型___
A. 复杂型
B. 紧张型
C. 单纯型
D. 青春型
E. 未分型
【单选题】
哪项为毫针刺法最常见的意外___
A. 弯针
B. 断针
C. 血肿
D. 晕针
E. 气胸
【单选题】
哪项为乳牙萌齐的正确时间___
A. 1岁
B. 1.5岁
C. 2岁
D. 2.5岁
E. 3岁
【单选题】
哪项为小儿缺氧时面罩給氧的正确浓度___
A. 1.5-2L/min
B. 2-3L/min
C. 1-2L/min
D. 2-4L/min
E. 6-8L/min
【单选题】
髂嵴间径的正常值为多少cm___
A. 23-26
B. 25-28
C. 18-20
D. 8.5-9.5
E. 25-29
【单选题】
保留灌肠时的溶液适宜温度为多少___
A. 38-40℃
B. 39-40℃
C. 39-41℃
D. 38-41℃
E. 38-39℃
【单选题】
婴儿对某些传染病有一定的抵抗能力，主要是通过胎盘从母体中获得___
A. IgG
B. IgE
C. IgA
D. IgM
E. IgD
【单选题】
高渗性脱水早期的主要表现___
A. 口渴
B. 烦躁
C. 尿量减少
D. 神志淡漠
E. 低体温
【单选题】
瘫痪病人肢体可脱离床面但不能对抗阻力，其瘫痪程度为___
A. 0级
B. 1级
C. 2级
D. 3级
E. 4级
【单选题】
天然的ABO血型抗体是___
A. IgG
B. IgE
C. IgA
D. IgM
E. IgD
【单选题】
下列属于半抗原的是___
A. 细菌
B. 病毒
C. 青霉素
D. 真菌
E. 立克次体
【单选题】
大量输库存血后，易导致出血倾向是由于___
A. 血中血小板破坏
B. 血钙降低
C. 血液中酸性增高
D. 血液中碱性增高
E. 血液中钾离子浓度增高所致
【单选题】
胸腔闭式引流护理措施中错误的是___
A. 定期挤压引流管，保持通畅
B. 限制翻身，以减轻疼痛
C. 协助病人取半卧位，有利于呼吸
D. 每日更换引流瓶
E. 妥善固定引流管
【单选题】
整体护理的指导思想是___
A. 以问题为本
B. 以人为本
C. 以护理对象的生理需要为本
D. 以护理对象的心理需要为本
E. 以护理对象的生活需求为本
【单选题】
下列何种情况时需做口服葡萄糖耐量试验___
A. 空腹血浆葡萄糖>7.0mmol/L
B. 随机血浆葡萄糖>11.1mmol/L
C. 6.1 mmol/L <空腹血浆葡萄糖<7.0mmol/L
D. 空腹血浆葡萄糖<6.1mmol/L
E. 餐后血糖11mmol/L
【单选题】
同时抽取几项检验血标本，注入容器的顺序是___
A. 抗凝管→血培养瓶→干燥试管
B. 干燥试管→抗凝管→血培养瓶
C. 血培养瓶→干燥试管→抗凝管
D. 血培养瓶→抗凝管→干燥试管
E. 以上都错
【单选题】
下列属于Ⅱ型呼吸衰竭血气分析值的是___
A. ＰaO2≤50mmHg,伴ＰaCO2≥60 mmHg
B. ＰaO2≤60mmHg,伴ＰaCO2≥50 mmHg
C. ＰaO2≥50mmHg,伴ＰaCO2≥60 mmHg
D. ＰaO2≤50mmHg,伴ＰaCO2≤60 mmHg
E. ＰaO2＞50mmHg,伴ＰaCO2≤60 mmHg
【单选题】
护理诊断的内容是针对___
A. 患者疾病的行为反应
B. 患者疾病的病理过程
C. 患者疾病潜在的病理过程
D. 患者疾病的病理变化
E. 患者疾病的心理变化
【单选题】
鉴别糖尿病酮症酸中毒和高渗性非酮症糖尿病昏迷的主要症状为___
A. 神志改变
B. 多饮多尿症状明显
C. 局限性抽搐
D. 血压偏低
E. 血压偏高
【单选题】
以昏睡和精神错乱为主，大部分时间呈昏睡状态，可唤醒，属于以下哪项___
A. 肝性脑病昏迷前期
B. 肝性脑病前驱期
C. 肝性脑病昏睡期
D. 肝性脑病昏迷期
E. 肝性昏迷任何期
【单选题】
新生儿颅内出血颅内压增高的表现错误的是___
A. 前囟塌陷
B. 血压增高
C. 抽搐
D. 角弓反张
E. 脑性尖叫
