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【填空题】
151.发现线路有危及行车安全的不良处所时,应鸣示___信号。 J461
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相关试题
【填空题】
152.在接近鸣笛标、道口、桥梁、隧道、行人、施工地点或天气不良时,应鸣示___信号。 J461
【填空题】
153.机车的鸣笛鸣示方式中,警报信号的鸣示方式为___声。 J461
【填空题】
154.进入停车线停车时,提前确认LKJ显示距离与地面信号位置是否一致,准确掌握___、制动距离和减压量,应做到一次停妥。 C2
【填空题】
155.机车库内整备完毕要道准备出段时,机班必须确认调车信号或股道号码信号、道岔开通信号、道岔表示器___,厉行确认呼唤应答,鸣笛动车限鸣笛区段除外。 C12
【填空题】
156.机车到达站、段分界点停车,签认出段时分,了解挂车股道和经路,执行___,按信号显示出段。 C12
【填空题】
157.进入挂车线后,应严格控制机车速度,执行十、五、三车和一度停车规定,确认___、防护信号及停留车位置。 C13
【填空题】
158.机车连挂车列时,司机应根据需要适量撒砂,连挂后要___。 C13
【填空题】
159.司机应在列车充风或列车制动机试验时,检查本务机车与列尾装置主机是否已形成“___”关系。 C14
【填空题】
160.司机应在列车___或列车制动机试验时,检查本务机车与列尾装置主机是否已形成“一对一”关系。 C14
【填空题】
161.机车挂车后,司机进行列车制动机试验时发现充、排风___等异常或制动主管漏泄每分钟超过20kPa时,及时通知检车人员无检车人员时通知车站值班员。 C14
【填空题】
162.机车挂车后,司机发现制动关门车辆数超过规定时,发车前应持有___。 C14
【填空题】
163.司机起动列车前使用列尾装置检查___制动主管压力是否与机车制动主管压力基本一致。 C17
【填空题】
164.列车起动后,机班应进行___瞭望,确认列车起动正常。 C17
【填空题】
165.机车司机在运行中必须严格执行“彻底瞭望、___、准确呼唤、手比眼看”的“十六字令”。 C21
【填空题】
166.装有列尾装置的列车出发前、___前、进入长大下坡道前和停车站出站后,应使用列尾装置对制动主管的压力变化情况进行检查。 C27
【填空题】
167.装有列尾装置的列车出发前、进站前、进入长大下坡道前和停车站出站后,应使用列尾装置对___的压力变化情况进行检查。 C27
【填空题】
168.进入停车线停车时,提前确认LKJ显示距离与地面信号位置___,准确掌握制动时机、制动距离和减压量,应做到一次停妥。 C28
【填空题】
169.根据《铁路机车车辆驾驶人员资格许可办法》,J5类准驾的机车系列是___。 14号令第3条
【填空题】
170.列车进入停车线施行制动停车时,累计减压量,不应超过___。 C28
【填空题】
171.货物列车应保压停车,直至发车前出站发车进路信号机开放或接到车站准备开车的通知后,方能___。 C36
【填空题】
172.依据《条例》规定,事故分为特别重大事故、重大事故、___事故和一般事故四个等级。 事7
【填空题】
173.根据《铁路交通事故调查处理规则》,行车设备故障耽误本列客运列车1小时以上,或耽误本列货运列车___小时以上,未构成一般C类以上事故的,为一般D类事故。 事15
【填空题】
174.根据《铁路交通事故调查处理规则》,行车设备故障耽误本列客运列车___小时以上,或耽误本列货运列车2小时以上,未构成一般C类以上事故的,为一般D类事故。 事15
【填空题】
175.根据《铁路交通事故调查处理规则》,列车运行中发生机车车辆断轴,车轮崩裂,制动梁、下拉杆、交叉杆等部件脱落,未构成一般B类以上事故的,为一般___类事故。 事14
【填空题】
176.铁路事故责任分为全部责任、主要责任、___责任、次要责任和同等责任。 事49
【填空题】
177.根据《铁路交通事故调查处理规则》, “挤道岔”系指车轮___或挤坏道岔。 事附30.
【填空题】
178.机务段直接行车有关人员、机车试运转有关人员,凭___可登乘本段机车。 运31
【填空题】
179.因救援抢险等需要相关人员凭___可登乘机车。 运31
【填空题】
180.在中华人民共和国境内的铁路营业线上的驾驶人员应当向___申请驾驶资格,并取得相应类别的铁路机车车辆驾驶证。 14号令第2条
【填空题】
181.根据《铁路机车车辆驾驶人员资格许可办法》,机车系列申请人应当连续机务乘务学习___以上。 14号令第5条
【填空题】
182.铁路机车车辆的驾驶人员应当参加国务院___行业监督管理部门组织的考试,考试合格方可上岗。 639号令 第57条
【填空题】
183.根据《铁路机车车辆驾驶人员资格许可办法》,机车系列申请人应当连续机务乘务学习___以上。 14号令第5条
【多选题】
"在社会主义社会中,在个人和社会的关系上,人的价值包括___.
A. 社会对个人的尊重和满足
B. 个人对社会的索取和奉献
C. 社会对个人的要求和给予
D. 个人对社会的理解和认同 "
【多选题】
"现阶段,我们之所以要坚定马克思主义的信念,是因为___.
A. 马克思主义是万能的精神良药
B. 马克思主义是科学的又是崇高的
C. 马克思主义具有持久的生命力
D. 马克思主义以改造世界为己任 "
【多选题】
"在社会生活中,人生实践体现出两种价值:一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值.下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中,正确的有___
A. 不创造社会价值就无从实现自我价值
B. 人生的自我价值必须通过社会价值表现出来
C. 一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度
D. 社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的 "
【多选题】
"树立中国特色社会主义的共同理想,必须___.
A. 坚定对共产党的信任
B. 坚定中国必将称霸世界的信仰
C. 坚定中国特色社会主义信念
D. 坚定实现中华民族伟大复兴的信心"
【多选题】
"理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的___在奋斗目标上的集中体现。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 法律观"
【多选题】
"孔子:""三军可夺帅也,匹夫不可夺志也""中,""志""具有的含义是___.
A. 对现实身份的标志
B. 对未来目标的铭记
C. 对未来目标的向往
D. 实现奋斗目标的顽强意志"
【多选题】
"《中华人民共和国宪法》规定,公民在法律面前一律平等.这说明___
A. 任何公民都平等地受到法律保护
B. 任何公民都不得有超越宪法和法律的特权
C. 任何公民的违法犯罪行为都平等地依法予以追究和制裁
D. 任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利,也都平等地履行各项义务 "
【多选题】
"我国现行宪法作为国家的根本法,既具有与一般法律相同的特点,又有与一般法律不同的特征.宪法的特征有___
A. 宪法具有最高的法律效力
B. 宪法的内容等同于一般法律
C. 任何法律、法规都不能与宪法相抵触
D. 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 "
推荐试题
【单选题】
下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是( ) A. 苗圃 逮捕    哺育 铺面 B. 侥幸 皎洁  缴纳 蹊跷 C. 仿效 旋转  旖旎 旅行 D. 机械 告诫  押解 拮据
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
下列词语中加点的字,读音全都相同的一项是( ) A. 螳臂当车 庇护 凋敝 筚路蓝缕 B. 蒙头转向 牛虻 懵懂 故态复萌 C. 欲盖弥彰 奢靡 静谧 风靡一时 D. 经年累月 蓓蕾 羸弱 光明磊落
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
下列各组成语中,有错别字的一项是( )  A. 山青水秀 磨拳擦掌 大声疾呼 苦心孤诣  B. 出类拔萃 防微杜渐 再接再厉 天网恢恢  C. 言简意赅 因地制宜 强弩之末 萍水相逢  D. 永葆青春 变幻莫测 孤注一掷 余勇可贾
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A. 渲泄 跌宕 奖掖后人 名列前茅 B. 沉湎 须臾 蛊惑人心 商讨国是 C. 班驳 喝采 姗姗来迟 刚柔相济 D. 肖像 醒悟 精兵减政 绿草如荫
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A. 联袂 独当一面 威慑 越俎代庖 B. 枢纽 纷至沓来 桎梏 拾人牙秽 C. 揠仰 过犹不及 滑稽 作茧自缚 D. 敷陈 殉身不恤 桀骜 文过饰非
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A. 寒暄 轻歌曼舞 缜密 功亏一篑 B. 庇佑 忸怩不安 木讷 仗义执言 C. 跌宕 变本加利 编篡 按部就班 D. 誊写 碑帖临摹 稗官 理屈词穷
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
,下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A. 闲情逸致 辐射 群莺乱飞 面面俱到 B. 金榜提名 亵渎 长途跋涉 民生凋敝 C. 专心致志 神秘 鸦鹊无声 鞠躬尽瘁 D. 声名狼藉 通宵 历尽苍桑 板上钉钉
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
、下列句子中,没有错别字的一句是( ) A. 小汤山医院治愈的“非典”病人全都附合出院标准。 B. 考生和家长可拨打自动声讯台察询高考成绩。 C. 芬兰首位女总理因为涉嫌政治丑闻而宣布辞职。 D. 本届大学生戏剧节的一个基本原则是鼓厉原创。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
、下列句子中,没有错别字的一句是( ) A. 鸟瞰日本岛,可见一座座形似天文馆的半圆形的穹窿建筑。 B. 交通管理部门每两年对所有行驶的车辆都要进行认真检察。 C. 旅游局规定,要给游客提供务有所值的旅游商品。 D. 影片表现了周恩来总理对知识分子袒诚相待。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
、下列句子中,没有错别字的一句是( ) A. 面对新情况和新问题,需要深化改革,清除体制性障碍,为加入市贸组织提供支持。 B. 在未来的信息化战争中,军队不再被高山、海洋阻隔。 C. 唱歌跳舞等娱乐活动,早已不是什么君子所不耻的事情。 D. 办教育,不能象某些国家那样。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
、下列句子中,没有错别字的一句是( ) A. 按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课。 B. 别看她两在一起有说有笑的,其实是貌和神离。 C. 我们都迫不急待地想知道,究竟谁能获胜。 D. 这哥俩,一个标新立异,一个循规蹈矩。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
、下列句子中,没有错别字的一句是( ) A. 他希望复试时脱颖而出,但现在的做法与事无补。 B. 他如同吃了一服良药,情绪好多了。 C. 他的书店风光不在,一蹶不振。 D. 我想遨翔蓝天,实现我的夙愿。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
2、下列词语中,读音全部正确的一项是( ) A. 惆怅(chàng) 遒(qiú)劲   漫溯(shuò) 耳濡(rú)目染 B. 憩(qì)息 羁(jī)绊 搪塞(sāi) 岌岌(jí)可危 C. 贾(gǔ)人 豆蔻(kòu) 纶(guān)巾 暮霭(ǎi)沉沉 D. 怆(chuàng)然 联袂(jué) 澹(dàn)泊 鼓瑟(sè)吹笙
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
3、下列各组词语中字的读音,与所给注音全都相同的一组是( ) A. 供gòng 供销 供职 供奉 供认不讳 B. 勾gōu 勾画 勾连 勾当 勾心斗角 C. 载zài 载体 记载 装载 载歌载舞 D. 强qiáng 强占 强攻 强制 强弩之末
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
下列各组词语中的字的读音,与给注音全都相同的一组是( ) A. 称 chèn 相称 对称 称职 称心如意 B. 角 jiǎo 号角 角落 角色 勾心斗角 C. 累 lěi 累计 连累 累赘 危如累卵 D. 泊 bó 停泊 漂泊 湖泊 淡泊明志
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
下列各组词语中注音无误的一项是( ) A. 熨(yù)贴 雕拦玉砌(qì) 恪(kè)守 B. 干坼(chè) 亘(gèng)古不变 隽(jùn)永 C. 清冽(liè) 桑田苇箔(bá) 坍圮(qǐ) D. 勾(gōu)当 汤(shāng)汤急流 诅(zǔ)咒
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(1)对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) A. 国藩陋甚,齿又益衰 齿:年龄 B. 若剖肺肝而陈简策 陈:陈述 C. 间以婀娜之声 间:间或 D. 北枕大江,南薄五岭 薄:接近
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(2)下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A. 逮乎来世,周子复生于斯 胡为乎遑遑欲何之? B. 亦每缀以排比之句 则遣从事以一少牢告庙 C. 不言法而法未始或紊 其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也 D. 上与《诗经》、《周易》同风 苏子与客泛舟游于赤壁之下
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(3)下列各项中,不能说明“古之文,初无所谓‘法’也”的一项是( ) A. 其体势声色,曾无一字相袭 B. 周秦诸子,亦各自成体 C. 若其不俟摹拟,人心各具自然之文 D.《离骚》诸篇为后世言情韵者所祖
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(4)下列各句中对文章的阐述,不正确的一项是( ) A. 从行文的顺序看,作者先说文集,次论文法,再论文风,然后谈湖南文化源流,最后是对《湖南文征》及其编撰者的评价。 B. 论及群经之外的百家著述,作者认为,无论是以理胜者,还是以情胜者,都有其自身的不足,并非尽善尽美。 C. 谈到文化源流,作者认为,湖南虽属“山国荒僻之亚”,但由屈原、周子(敦颐)所开创的文化传统,泽被后世。 D. 文章结尾,作者认为,《湖南文征》收录考据之文极少的客观原因是罗研生深明考据家之学,“论文但崇体要,不尚繁称博引”。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(1)对下列句子中的词的解释,不正确的一项是( ) A. 更有盛衰 更:更加。 B. 不使士兵素习干戈 素:平时。 C. 造诸淫费 诸:各种。 D. 备不虞也 虞:预料。
A. A
B. B
C. B
D. D
【单选题】
(2)下列各句中加线的词与例句中的“涂炭”用法相同时一项是( ) 例句:致遗中国生民涂炭于寇手 A. 即能北逐獯鬻 B. 有以兵刃至御所者刑之 C. 惧有伏焉 D. 稍稍宾客其父
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(3)以下句子分别编成四组,能够表现太宗强兵策略的一组是( ) ①文武官五品已上先无爵者赐爵一级,六品已下加勋一转 ②令颉利归所掠中国户口 ③兵士唯习弓马,庶使汝斗战,亦望汝前无横敌 ④帝亲自临试,射中者随赏弓刀、布帛 ⑤今引裨卒之人,弯弧纵矢于轩陛之侧 A. ①③④ B. ③④ C. ②③④ D. ④⑤
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(4)下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A. 太宗即位后,大赦天下的罪人,免除天下一年徭役,遣散后宫的宫女三千多人。 B. 太宗命令私家不得随便立妖神,滥设祭祀,不符合礼制规定的祭祀,一律禁止。 C. 太宗总结自汉至隋的教训,告诫将士平时要练兵,否则,一旦外族侵犯,便无力抵抗。 D. 太宗不让挖池筑苑,禁止建造各种浪费钱财的设施,以免农民放纵逸乐,影响生产。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(1)对“太阳‘打喷嚏’”的科学解释,准确的一项是( ) A. 每隔10-11年,在太阳活动进入高峰期时因能量增加形成周期性的太阳风。 B. 太阳对地球产身的一股强大的夹带磁场的带电粒子流,它具有极大的破坏性。 C. 太阳自身活动加强时太空释放大量带电粒子形成的高速粒子流的天文现象。 D. 太阳风气团中的带电的等离子体高速闯入太空影响地球正常运行的天文现象。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
2)下列有关“太阳风”的解说,不正确的一项是( ) A. 太阳风具有高速性,进入太空后将产生等离子体。 B. 太阳风的磁场效应对地球的空间环境影响甚大。 C. 太阳自身能量的增加是产生太阳风的根本原因。 D. 太阳风中的高能粒子有一部分可能穿越地磁层。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(3)对“太阳‘打喷嚏’,人体受连累”的含义,理解正确的一项是( ) A. X射线使人们感染疾病的几率大大地增加了。 B. 太阳风能破坏治疗疾病的新抗体原料的合成。 C. 人体内淋巴细胞合成蛋白质的功能下降一半。 D. 太阳风产生的过量辐射能降低人体抗病能力。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(4)下列叙述,不符合文意的一项是( ) A. 太阳活动的强弱变化具有周期性。 B. 太阳风对地球空间磁场大有干扰。 C. 太阳风导致臭氧层破坏形成空洞。 D. 太阳风对供电网的运行有副作用。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(1)对生物芯片的认识不正确的一项是( ) A.生物芯片技术可以广泛地运用于生物学和医学基础研究,以及农业、疾病诊断、食品、环保等应用领域。 B.生物芯片作为新一代生物技术,将从根本上改变目前生物学的观念和生物技术的工作效率。 C.生物芯片技术与DNA技术一样,会给生物学和生物技术带来革命性的改变。 D.生物芯片技术与成为现代生物学象征的分子DNA技术一样,其本质是进行生物信号的平行分析。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(2)关于生物芯片工作本质及特点,下列说法中符合文意的一项是( ) A.生物芯片将千千万万的生物信息密码集中到一小片固相基质上,使生物学分折的速度大大加快。 B.自动化的PE3700DNA序列分析仪一天只能测定2000个。 C.计算机芯片每秒钟几十亿次的运算速度,是生物芯片形成高速度工作效率的基础。 D.生物芯片使一些传统的生物学分析手段的工作空间缩小了,因而取代了这些传统手段。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(3)生物芯片形式为什么非常多?下列不能作为原因的一项是( ) A.形式分类的标准有多种,如基质材料.工作原理和所检测的生物信号种类。 B.生物芯片还未形成主流技术。 C.可以成为生物芯片基质的材料是多样的,芯片检测的对象也是多样的。 D.生物芯片概念是随人类基因的发展一起建立起来的。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(4)下列说法不符合文意的一项是( ) A.微点阵技术是生物芯片将大量生物信息密码集中,从而在尽量小的空间内尽量快地完成生物学分析分析的有效手段。 B.计算机芯片的高速运行使人工计算在所有领城失去了意义,而生物芯片却避免了这个毛病。 C.对生物信号如核酸.蛋白质、生物组织碎片、活细胞等进行平行分析,是生物芯片的本质。 D.在人类基因研究的发展过程中,生物芯片概念得以建立。目前最成功的生物芯片形式为用于检测生物样品中基因表达谱改变的一种以尼龙膜为基质的“CDNA”。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(1)根据文章,对“转基因作物”理解正确的一项是( ) A. 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 B. 能够产生抗除莠剂.抗植物病毒等额外基因作物 C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物 D. 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
A. A
B. B
C. C
D. C
【单选题】
(2)对文中画线处的意思理解正确的一项是( ) A. 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关 B. 美国那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的 C. 能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死害虫出现 D. 那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(3)下列说法符合原文意思的一项是( ) A. 转基因作物的研究已取得突破性进展,目前所有品种都得到推广种植 B. 提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题 C. 更难对付害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大危险 D. 增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
(4)对文中所提供的信息,理解不准确的一项是( ) A. 生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年的时间 B. 转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题 C. 野生植物同抗除莠剂作物杂之后的变种已经给农业生产代来新问题 D. 转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
1.依次填入文中横线处的词语,恰当的一组是( ) ①能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地_______着这个小镇的经济发展。 ②最近上演的表现当代戒毒工作的电视剧《红处方》,_______了众多观众。 ③天山最高峰有常年不化的积雪,在阳光照射下,闪射出_______的白光。  A. 限制 感染 剧烈  B. 限制 感化 强烈  C. 制约 感染 强烈  D. 制约 感化 剧烈
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
依次填表入下列各句横线处的词语恰当的一组是( ) ①美育实施的范围十分_______,应该融入学校教育的全过程。 ②“现代”级驱逐舰是前苏联海军为适应远洋作战,为与美国舰队_______而研制的大型现代水面战舰。 ③为了救落入虎口的女儿,父亲冲上前去,_______他全身的力气,掰开还未合拢的虎口,硬是把女儿从血盆虎口中夺了下来。 A. 广博 抗衡 调集 B. 广博 抗争 调动 C. 宽泛 战争 调动 D. 宽泛 抗衡 调集
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( ) A. 对于反腐昌廉,有些人只是停留在口头上,一旦身临其境便接受腐蚀没商量了。 B. 减轻学生过重负担需要整个社会的关心、参与,但学校更应该在具体的教育学实践中身体力行,努力把减负工作落到实处。 C. 他们两人创作的两篇小说虽然题材不同,发表的时间不同,但异曲同工,都受到了广大语者的好评。 D. 不言而喻,20世纪的最后这十几年,中国正处于经济社会的转型期。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
依次填入下列各句横线的词语,恰当的一组是( ) ①假日里,我们来到民俗村,_______这里风味小吃的滋味。 ②朗诵诗歌,有助与欣赏它的优美意境,感受并理解作者的思想感情,接受艺术_______。 ③许多探险者和旅行家描写极光时往往显得语竭词穷,只好说些“无法以言语形容”之类的话作为_______。 A. 领会 熏陶 遁辞 B. 领略 熏染 托辞 C. 领会 熏染 托辞 D. 领略 熏陶 遁辞
A. A
B. B
C. C
D. D
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