【单选题】
19重要领域“牵一发而动全身”,关系到改革___,是改革的重中之重;关键环节“一子落而满盘活”,关系到改革成效,是改革的有力支点。
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【单选题】
20全面深化改革,坚持把改革的力度、___和社会可承受的程度统一起来
A. 发展的水平
B. 发展的目标
C. 发展的措施
D. 发展的速度
【单选题】
21全面深化改革要把___作为正确处理改革发展稳定关系的结合点
A. 提高生产力
B. 改善人民生活
C. 产生经济效益
D. 国家综合实力
【单选题】
22___明确提出“发展社会主义民主、健全社会主义法制”的重大方针。
A. 党的十一届三中全会
B. 党的十一届四中全会
C. 党的十二大
D. 党的十三大
【单选题】
23___明确把依法治国确立为治理国家的基本方略,把建设社会主义法治国家确定为社会主义现代化建设的重要目标。
A. 党的十四大
B. 党的十五大
C. 党的十六大
D. 党的十七大
【单选题】
241999年3月,九届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》将___正式写入宪法。
A. 以法治国
B. 依法制国
C. 依法治国
D. 依宪治国
【单选题】
252010年,中国已经形成了以___为核心的中国特色社会主义法律体系,为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力的法治保障。
【单选题】
262014年十八届四中全会通过了___,明确提出全面推进依法治国,加快建设法治中国,开启了中国特色社会主义法治道路的新征程。
A. 《关于全面推进依法制国若干重大问题的决定》
B. 《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
C. 《关于全面推进依法治国若干重大关系问题的决定》
D. 《关于全面推进依宪治国若干重大问题的决定》
【单选题】
27___是社会主义法治最根本的保证。
A. 党的领导
B. 公平正义
C. 依法治国
D. 社会和谐
【单选题】
28建设中国特色社会主义法治体系,首先是___。
A. 加强法治专门队伍和法律服务队伍建设
B. 要建立严密的法治监督体系
C. 要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
D. 要加强党内法规制度建设
【单选题】
29新时代党的建设总要求是坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以___为主线。
A. 加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设
B. 党的政治建设
C. 坚定理想信念宗旨
D. 调动全党积极性、主动性、创造性
【单选题】
30新时代党的建设要以___为统领。
A. 思想建设
B. 组织建设
C. 作风建设
D. 政治建设
【单选题】
31党的政治建设是党的根本性建设,决定___。
A. 党的建设方向和效果
B. 党的建设的目标和价值
C. 党的建设的方向和价值
D. 党的建设的途径和方法
【单选题】
32党的政治建设的首要任务是___。
A. 坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩
B. 保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导
C. 要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则
D. 完善和落实民主集中制的各项制度,坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合
【单选题】
33___是党的基础性建设
A. 政治建设
B. 组织建设
C. 思想建设
D. 制度建设
【单选题】
34___的核心是保持党同人民群众的血肉联系。
A. 作风建设
B. 思想建设
C. 组织建设
D. 政治建设
【单选题】
35严明党的纪律,首要的是严明___纪律。
【单选题】
36加强___建设是全面从严治党的长远之策、根本之策。
【单选题】
37党的干部是党和国家事业的中坚力量,党坚持党管干部原则,坚持正确选人用人导向,突出___,提拔重用忠诚干净担当的干部。
A. 经济导向
B. 文化素质
C. 道德水平
D. 政治标准
【单选题】
38新时代党的好干部标准是___。
A. 信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁
B. 有理想、有道德、有文化、有素质
C. 年轻化、革命化、专业化
D. 政治过硬、经济能干、文化素质高
【单选题】
1习近平强军思想深刻回答了___的时代课题。
A. 新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大人民军队
B. 军队建设与发展
C. 党指挥枪
D. 军队中的改革
【单选题】
2习近平指出,强国必须强军,巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的___。
A. 重要保障
B. 战略支撑
C. 重要前提
D. 基本条件
【单选题】
3党在新时代的强军目标是建设一支___的人民军队。
A. 听党指挥,能打能杀,坚定执着
B. 作风优良,敢打硬仗,不怕吃苦
C. 强大后勤保障
D. 听党指挥、能打胜仗、作风优良
【单选题】
4党在新时代的强军目标是力争到___基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
A. 二零二零年
B. 二零三五年
C. 二零五零年
D. 二零三零年
【单选题】
5党对军队绝对领导是人民军队___,必须全面贯彻党领导军队的一系列根本原则和制度,确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
A. 建军之魂、强军之本
B. 建军之基、立军之本
C. 建军之本、强军之魂
D. 立军之本,发展之魂
【单选题】
6军队是要准备打仗的,必须聚焦能打仗、打胜仗,创新发展军事战略指导,构建___体系。
A. 现代化军事
B. 高科技作战
C. 高水平、强能力军事
D. 中国特色现代作战
【单选题】
7___是我军鲜明特色和政治优势,必须加强作风建设、纪律建设,坚定不移正风肃纪、反腐惩恶。
A. 敢打硬仗
B. 作风优良
C. 忠诚
D. 能打胜仗
【单选题】
8大力弘扬我党我军光荣传统和优良作风,永葆人民军队___
A. 性质、宗旨、本色
B. 战斗能力
C. 本色
D. 高科技水平
【单选题】
9现代化军队必须构建___,推进治军方式根本性转变,提高国防和军队建设法治化水平。
A. 高科技军事体系
B. 中国特色军事法治体系
C. 创新体系
D. 先进军事体系
【单选题】
10推进强军事业,必须毫不动摇坚持党对军队的___,确保人民军队永远听党话、跟党走。
A. 绝对指挥
B. 绝对领导
C. 设计和规划
D. 谋划和指挥
【单选题】
11党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于___,是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。
A. 三湾改编
B. 南昌起义
C. 古田会议
D. 遵义会议
【单选题】
12历史告诉我们,___是保持人民军队本质和宗旨的根本保障,这是我们党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。
A. 党指挥枪
B. 自主自立
C. 政治协商
D. 中国共产党
【单选题】
13军队必须完全地无条件地置于中国共产党的领导之下,军队最高领导权和指挥权属于___。
A. 党中央
B. 广大人民
C. 党中央、中央军委
D. 中央军委
【单选题】
14___是党对军队绝对领导的最高实现形式。
A. 军委主席负责制
B. 国家主席负责制
C. 首长负责制
D. 党委负责制
【单选题】
15___是我国的基本军事制度,与中国特色社会主义政治制度相配套相吻合,是我们党运用马克思主义国家学说建设新型人民军队的伟大创造。
A. 支部建在连上
B. 政治委员制度
C. 首长分工负责制
D. 党对军队的绝对领导
【单选题】
16党的十九大对全面推进国防和军队现代化作出新的战略安排:到___,基本实现国防和军队现代化。
A. 二零二零年
B. 二零三五年
C. 二零五零年
D. 本世纪中叶
【单选题】
17强军要把___作为唯一的根本的标准,无论过去、现在和将来,这个标准始终是军事领域衡量利弊得失的重要标准。
A. 保家卫国
B. 爱国敬业
C. 战斗力
D. 从严治军
【单选题】
18我军政治工作萌芽于大革命时期,创立于建军之初,奠基于___,在长期革命、建设、改革实践中不断丰富和发展。
A. 三湾改编
B. 古田会议
C. 遵义会议
D. 延安整风
【单选题】
19我军之所以始终充满蓬勃朝气,同我军与时俱进不断推进___是紧密联系在一起的。
A. 改造
B. 思想教育
C. 自身改革
D. 理论水平
【单选题】
20习近平强调:“谁牵住了___这个‘牛鼻子’,谁走好了这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。”
A. 改革开放
B. 科技创新
C. 社会治理
D. 生产力
【单选题】
21构建___是建设世界一流军队的力量基础。总体来说,就是要建设现代化陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队和武警部队,促进各军兵种力量协调发展。
A. 中国特色社会主义
B. 中国特色现代军事力量体系
C. 强军机制
D. 科技体系
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【单选题】
因为___不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
A. 婴儿的能力
B. 施教者的能力
C. 婴儿的家庭条件
D. 婴儿的兴趣
【单选题】
___构成一日活动。
A. 特别活动时间.单元教学活动.个人活动.自由活动.情景教学活动
B. 特别活动时间.单元教学活动.团体活动.一对一的教学.情景教学活动
C. 特别活动时间.单元教学活动.团体活动.一对一的教学.自由活动
D. 特别活动时间.单元教学活动.团体活动.个人活动.情景教学活动
【单选题】
一日教学活动表中涉及到如下基本内容___。
A. 领域.分期目标.短期目标.活动形式.一日活动
B. 形式.长期目标.短期目标.活动题目.活动计划
C. 领域.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动
D. 计划.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动
【单选题】
个别化教学计划的依据是___
A. 每个婴儿的特点与需要
B. 整体婴儿的特点与需要
C. 大部分婴儿的特点与需要
D. 每个婴儿的家庭情况
【单选题】
个别教学的特点是___
A. 个别化教学在幼儿教学中很难实施
B. 个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C. 个别教学带有很强的普遍性
D. 一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
【单选题】
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是___。
A. 户外活动.午点时间.入厕.吃饭等
B. 室内活动.午点时间.上课.吃饭等
C. 室内活动.美劳游戏.入厕.睡觉等
D. 户外活动.特别活动.上课.吃饭等
【单选题】
团体活动一般通过___等形式来实现。
A. 看电视.游戏.以及劳动技能
B. 音乐.看电视.游戏以及讲故事
C. 音乐.看电视.劳动技能以及戏剧
D. 音乐.美术.劳动技能以及戏剧
【单选题】
___活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
A. 自由
B. 团体
C. 非教学
D. 一对一的教学
【单选题】
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___
A. 个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的
B. 只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划
C. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓
D. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
【单选题】
___是以精细动作为核心编制而成的。
A. 运动课程
B. 音乐课程
C. 美劳游戏
D. 感官课程
【单选题】
下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求___
A. 育婴师要扩大正面强势的影响
B. 育婴师要消灭负面弱势的影响
C. 育婴师要利用正面强势带弱势
D. 育婴师要消灭负面强势的影响
【单选题】
___的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。
A. 部分婴儿
B. 每个婴儿
C. 有特殊情况的婴儿
D. 其中一个婴儿
【单选题】
情景教学活动是一类___的教学活动。
A. 进行常规教育和训练
B. 综合性
C. 针对特殊需要的婴儿
D. 以精细动作作为核心
【单选题】
下列对综合教学描述正确的是___。
A. 教学活动和游戏方案只针对具体领域
B. 各个领域的内容互不关联
C. 以小组和团体方式进行教学
D. 各个领域的内容互相联系，互相渗透，各方面的教育综合组织为一体
【单选题】
一般利用特别活动时间进行___
A. 特殊教育和训练
B. 常规教育和训练
C. 集体教育和训练
D. 个别教育和训练
【单选题】
在___进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。
A. 单元教学活动
B. 特别活动时间
C. 情景教学活动
D. 一对一的教学
【单选题】
小组（团体）教学可以___
A. 为婴儿见互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展
B. 有针对性地教学
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
D. 进行一对一的教学
【单选题】
在确立单元活动的题目的过程，___的说法是不正确的。
A. 将每个婴儿的近期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目
B. 将每个婴儿的长短期目标归纳整理
C. 将归纳整理的目标概括为一个总目标
D. 将总目标命名并作为活动题目
【单选题】
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是___
A. 户外活动.入厕.吃饭等
B. 户外活动.特别活动
C. 户外活动.午点时间等
D. 入厕.吃饭等
【单选题】
经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的___，即教育训练的起点。
A. 最低点
B. 最高点
C. 平均点
D. 平均值
【单选题】
针对___，必须要对婴儿进行一对一的教学。
A. 婴儿的普遍需要
B. 情绪不稳定的婴儿
C. 那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿
D. 收到了语气的效果但为了满足婴儿的普遍需要
【单选题】
婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括___3项。
A. 测评项目.测评方法.达标
B. 测评方法.达标.注意事项
C. 测评项目.达标.注意事项
D. 测评要求.测评方法.达标
【单选题】
___是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
A. 个别化教学
B. 领域教学
C. 小组/团体教学
D. 拔高教学
【单选题】
___是开展单元教学活动的顺序。
A. 先确定每周的教学活动，在确定单元，最后订出教学计划
B. 先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动
C. 先订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元
D. 先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动
【单选题】
___是小组/团体教学的优点。
A. 为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展
B. 各方面的教育综合组织为一体
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D. 一对一的教学方法
【单选题】
婴儿智能发育测评表中锁包含的测评领域有___。
A. 大动作.精细动作.平衡能力.言语.情绪与社会行为
B. 大动作.绘画能力.认知能力.言语.美感与社会行为
C. 大动作.精细动作.认知能力.言语.情绪与社会行为
D. 大动作.平衡能力.认知能力.言语.情绪与自理能力
【单选题】
感官课程编制的核心是___
A. 感知.认知
B. 精细动作
C. 大动作
D. 前庭平衡
【单选题】
育婴师___，才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
A. 只有把握近期目标
B. 要把握整体
C. 只有把握每天的单元活动
D. 只有把握好活动题目
【单选题】
___时不要让婴儿在成人身边玩耍，在炉旁备一块防火毯，把衣服放在远离炉火的地方。
【单选题】
不要再楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该没有护栏，栏杆要___，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止滑动。
A. 结实.间隙小
B. 空隙大，适合幼儿游戏
C. 矮小
D. 有欣赏价值
【单选题】
我国在1997年除交通事故.中毒.跌伤.烧伤.溺水外.其他意外损伤占___。
A. 10.2%
B. 5.2%
C. 4.2%
D. 3.2%
【单选题】
1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的___。
A. 23.8%
B. 30.8%
C. 12.8%
D. 10.8%
【单选题】
铅是一种多亲和性毒物，主要损害___。
A. 神经系统.造血系统.血管和泌尿系统
B. 循环系统.泌尿系统.血管和消化系统
C. 泌尿系统.造血系统.血管和消化系统
D. 神经系统.造血系统.血管和消化系统
【单选题】
___不是铅尘进入婴儿体内的主要途径。
A. 口动作
B. 皮肤
C. 玩耍过程中不知不觉摄入体内
D. 呼吸系统
【单选题】
要到儿童全国防治组的指定单位进行检查和治疗的是儿童___。
A. 发高烧
B. 血铅高
C. 抽风
D. 流行疾病
【单选题】
育婴师___是学习预防铅中毒的目的。
A. 根除铅污染
B. 剖析铅的成份
C. 识别并避免铅中毒的危险
D. 了解铅的性质
【单选题】
血铅水平五级，___属于不同程度的铅中毒。
A. Ⅰ级
B. Ⅱ-A级
C. Ⅱ-B级
D. Ⅱ-Ⅴ级
【单选题】
儿童血铅水平超过或等于___，将被诊断为儿童铅中毒。
A. 0.383μmol/L
B. 0.483μmol/L
C. 0.583μmol/L
D. 0.683μmol/L
【单选题】
育婴师学习预防铅中毒的目的是___。
A. 识别并避免铅中毒的危险
B. 治疗铅中毒
C. 根除铅污染
D. 了解铅的性质
