【判断题】
强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。
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【判断题】
个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。
【判断题】
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
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科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。
【判断题】
一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。
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中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是发展中国、稳定中国的必由之路。
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爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求。
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实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。
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爱国主义是一个社会范畴，它是随着社会的发展而变化的，反映的是社会发展的客观规律。
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“一国两制”是求维护祖国统一之同，存意识形态之异。
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培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。
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习近平主持召开中央国家安全委员会第一次会议强调，坚持总体国家安全观，即必须坚持以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
【判断题】
中国精神就是以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。
【判断题】
爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，其内涵不同。
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社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，决定社会发展的方向，而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是社会主义的鲜明标志。
【判断题】
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点；而文化软实力的竞争，本质上又是不同文化所代表的核心世界观的竞争。
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自由、平等、公正、法治，这一价值追求揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。
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社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
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社会主义核心价值观的养成是可以在短时间内速成的。
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当今世界，国家与国家之间的竞争仍然集中在科技实力和经济实力，文化软实力的竞争并不那么急迫。
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社会主义核心价值观的养成只要学懂了就行。
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西方资本主义国家挂在嘴边的民主、自由、博爱等价值主张在资本主义制度下不能不是狭隘的、残缺不全的、虚伪的、骗人的民主。
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爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。
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2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法。
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社会主义核心价值观的内容比较具体全面，而社会主义核心价值体系的内容则比较抽象概括。
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培育和践行社会主义核心价值观是党和政府在新时代提出的新的核心任务。
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大学阶段关键是学好专业知识，社会主义核心价值观的培育和践行可以毕业后再强调。
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在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，就是要明确中国特色社会主义事业到底在追求什么、反对什么，要朝着什么方向走、不能朝什么方向走。
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富强、民主、文明、和谐，这一价值追求揭示了社会主义社会发展的价值取向。
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人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致。
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对待传统道德，要反对两种错误思潮，即复古论和虚无论。
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“不矜细行，终累大德”告诉我们要防微杜渐，以坚如磐石地意志和信念追求崇高的道德境界，成就人生的辉煌。
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人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。
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婚姻家庭的自然属性是婚姻家庭得以形成和发展的前提条件，因而自然属性是婚姻家庭的本质所在。
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道德具有调节功能、认识功能、教育功能和导向功能。
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道德模范离我们生活很远，所以在生活中没有必要对自己要求这么高，做好自己的事情就可以。
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道德产生所需要的主客观条件统一于生产实践。
【判断题】
社会关系的形成是道德赖以产生的主观条件。
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文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力；文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争
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西汉时期儒家代表人物董仲舒提出了“三纲五常”，为历代封建统治者所大力倡导。这说明价值观具有鲜明的阶级性
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“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题
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社会主义核心价值观吸收了中国传统文化的“天人合一”、“自强不息”、“厚德载物”、“勤俭廉政”、“克己奉公”、“仁爱孝悌”、“仁义礼智信”等精华，符合社会主义初级阶段国情的“民富国强”、“民主法治”、“精神文明”、“和谐社会”等目标
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坚持和巩固马克思主义的指导地位决定着社会主义核心价值观的资本主义性质和方向
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社会主义核心价值体系必须依托社会主义核心价值观，反映其精神内核和根本原则
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坚持和巩固马克思主义的指导地位决定着社会主义核心价值观的资本主义性质和方向
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社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果，符合人类最美好的价值追求
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‘德者，本也’做人做事第一位的是崇德修身，道德于个人，之于社会，都具有基础性意义
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培育和践行社会主义核心价值观与中国梦的追求和实现是紧密相连的
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青年大学生要自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现中国梦的伟大实践中就能创造自己精彩的人生
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在实践中创造人生价值就要我们脚踏实地，艰苦奋斗，服务社会，服务人民
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社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定者中国特色社会主义发展方向
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社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指南
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践行社会主义核心价值观，需要我们从我做起，从现在做起
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培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务
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没有社会主义核心价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人
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道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级性
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道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致
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道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
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中国古代道德讲“三从四德”、“三纲五常”等封建落后的准则，这些与为人民服务的社会主义道德不相符，因此，我们应当完全抛弃古代道德
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在对待传统道德的问题上，我们要坚决贯彻“复古论”的观点，反对“虚无论”的错误思潮
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集体主义是社会主义道德的核心，是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
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为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
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社会主义集体主义强调，在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，因此，集体主义是对个人利益的否定
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私人生活的特点是，具有一定的开放性和隐秘性
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公共生活与私人生活相比，具有鲜明的开放性和透明性
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恋爱作为一种人际交往，也必然要受到道德的约束
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自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现
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2016年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》明确，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚
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个人品德在社会道德建设中具有决定性作用
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志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体
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荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的决定作用
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在道德认知向道德行为转化的过程中，道德意志和道德信念是关键环节
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法律所体现的统治阶级意志具有整体性，不是统治阶级内部个别人的意志，所以统治阶级的成员也必须遵守法律
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法律体现的是统治阶级中的最高统治者的意志
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人类社会经历了多种社会形态。每一种社会形态都会形成具有其自身特色的道德体系和法律制度。因此，道德的历史类型的数量和法律的历史类型的数量是一样的
