【判断题】
邓小平社会主义本质理论中一个十分明显和突出的特点是把解放和发展生产力纳入社会主义本质。这是邓小平的一个创造
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【判断题】
社会主义本质理论的基本内涵是解放和发展生产力
【判断题】
只要不断改变生产关系,就能推动生产力的发展
【判断题】
邓小平理论是一个比较完备的科学体系,又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系
【判断题】
中国共产党思想路线的实质和核心是解放思想
【判断题】
邓小平不仅重新确立了实事求是的思想路线,而且还进一步丰富和发展了实事求是的思想路线
【判断题】
12建设中国特色社会主义只能从社会主义初级阶段的实际出发,不能从某些外国模式出发
【判断题】
只要坚持改革开放就能跨越社会主义初级阶段
【判断题】
改革开放是一场革命,是一个阶级推翻另一个阶级的革命
【判断题】
改革开放的目的,就是为了解放和发展生产力
【判断题】
不相信社会主义的人逐步相信社会主义只有靠思想政治教育
【判断题】
社会主义社会的基本矛盾是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾
【判断题】
计划经济体制在我国社会主义建设中从未发挥过重要作用
【判断题】
我国经济体制改革选择的目标模式是公有制为主体,多种所有制并存
【判断题】
实行“一国两制”的基础是在港、澳、台坚持高度自治原则
【判断题】
计划经济是社会主义的基本特征,市场经济是资本主义特有的东西
【判断题】
邓小平认为,发展社会主义民主,必须同健全社会主义法制紧密结合
【判断题】
邓小平理论的贡献,是历史性的,也是世界性的,不仅改变了中国人民的历史命运,而且改变了世界的历史进程
【判断题】
加强党的建设,是我们党领导人民取得革命和建设胜利的一个法宝
【判断题】
和平解决台湾问题就应该放弃使用武力,不承诺放弃使用武力就不会有和平解决
【多选题】
《河南省农村信用社不良贷款管理办法(试行)》(豫农信资〔2018〕3号)于___起施行,共8章53条。
A. 2018年11月15日
B. 2018年11月16日
C. 2018年11月17日
D. 2018年11月18日
【多选题】
在不良贷款移交审查环节,应逐户鉴定不良贷款客户基本情况、不良贷款担保情况、风险状况,并对不良贷款___进行严格审查,对有瑕疵的立即采取补救措施。
A. 借款合同的诉讼时效
B. 担保合同的诉讼时效
C. 抵(质)押的时效
D. 执行的时效
【多选题】
在不良贷款移交审查环节,对于___万元(含)以上的贷款,移交部门与接收部门应共同派人走访借款人和担保人,并对借款人、保证人及抵质押物情况进行实地调查并形成书面报告,由移交和接收部门双方人员签字确认。
【多选题】
尽职催收。充分把握清收有利时机,贷款一旦逾期,必须在___天内立即采取有效催收措施。
【多选题】
不良贷款尽职催收时,可采取___等方式经常性向还款义务人催收不良贷款本息,并做好催收证据留存。
A. 上门
B. 打电话
C. 邮寄信函
D. 公告
E. 账户扣收
F. 律师函
【多选题】
公司类不良贷款___至少进行一次尽职调查,自然人类不良贷款()至少进行一次尽职调查。对出现重大情况的贷款,要随时调查。
A. 每月 每季
B. 每季 每季
C. 每季 每半年
D. 每半年 每一年
【多选题】
在诉讼时效期间进行中,有下列___情形的,诉讼时效中断,从中断、有关程序终结时起,诉讼时效期间应重新计算:
A. 权利人向义务人提出履行请求;
B. 义务人同意履行义务;
C. 权利人提起诉讼或者申请仲裁;
D. 与提起诉讼或者申请仲裁具有同等效力的其他情形。
【多选题】
不良贷款尽职调查是以借款人某一时点的不良贷款为基数,对不良贷款采取___方式进行全面调查,
A. 现场调查
B. 非现场调查
C. 现场和非现场相结合的D
【多选题】
不良贷款尽职调查主要是摸清不良贷款现状,掌握还款义务人的___,揭示不良贷款清收潜力。
A. 借款状况
B. 主体资格
C. 有效资产
D. 偿债能力
【多选题】
不良贷款尽职调查完成后,贷款余额在资本净额___以上(含)的应形成书面调查报告,以下的应形成书面调查表格。
【多选题】
不良贷款估值采用___等方式,对不良贷款价值进行科学、公正的评估。
A. 行社专业团队评估
B. 资产评估机构评估
C. 市场价值评估
D. 资产管理委员会审议估值调整
【多选题】
债务人不能以货币资金偿还市县行社的全部或部分债务,经___等方式,可以以物抵债。
A. 法院判决
B. 法院裁定
C. 仲裁机构裁决
D. 协议
【多选题】
市县行社收回货币资金,应及时通知财务会计部门,财务会计部门应按照___,先表内后表外的顺序,据实入账并进行会计核算。
A. 本金、利息、费用
B. 费用、本金、利息
C. 本金、费用、利息
【多选题】
下列哪些___贷款可以采用清单方式进行核销。
A. 涉及农商银行单户余额在5万元及以下的农户贷款
B. 涉及农村信用社单户余额在2万元及以下的农户贷款
C. 涉及农商银行单户贷款余额在5万元及以下(农村信用社为1万元及以下)的个人无抵(质)押贷款
D. 涉及农村信用社单户贷款余额在2万元及以下的个人抵(质)押无效贷款或者抵(质)押物已处置完毕的贷款,
【多选题】
对于单户贷款余额___万元及以上的呆账贷款,市县行社审查部门应进行尽职调查,对经办单位申报材料的真实性通过现场调查、外部证据核验等方式进行交叉检验。
推荐试题
【填空题】
46 观察幼儿的游戏活动是一种有目的、有计划和___的知觉活动。
【填空题】
47 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的___和鼓励。
【填空题】
48 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平,根据认知发展水平的高低,游戏可分为___、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。
【填空题】
49 物质环境因素主要包括游戏材料、___、游戏时间。
【填空题】
50 一张完整的游戏观察记录表一般要包含:观察对象的基本情况、观察日期和观察起止时间、观察的环境、观察的目的和观察的目标、___、观察记录的内容。
【填空题】
51 在观察结果呈现图表形式中,有直方图、饼图和___。
【填空题】
52 在幼儿的自主性游戏指导中,教师运用___、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和引导式语言这五种策略指导语言,确保幼儿游戏的自主性。
【填空题】
53 成人和同伴是通过强化、榜样、___的基本方式影响幼儿游戏的。
【填空题】
54 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、___和游戏情节。
【填空题】
55 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为,可通过对幼儿在活动中的表情、___、语言等外显行为的观察来判断。
【填空题】
56 在游戏的结束阶段,教师是讨论活动的___和扶持者。
【填空题】
57 消极情绪情感指沮丧、不高兴、___等情绪状态。
【填空题】
58 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、游戏活动的观察者、___和游戏活动的分享者的角色。
【填空题】
59 游戏能促进幼儿语言发展,有___、促进认知的发展和促进社会性的发展三个方面。
【填空题】
60 游戏的结构有___、游戏规则、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
61 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平,根据认知发展水平的高低,游戏可分为感觉运动游戏、象征性游戏、___和规则游戏。
【填空题】
62 幼儿的角色游戏有___、象征性和戏剧性的特点。
【填空题】
63 消极情绪情感指沮丧、___、愤怒等情绪状态。
【填空题】
64 游戏结构中的游戏主题具有社会性、___、灵活性这三个显著的特征。
【填空题】
65 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循___、接纳的原则、平等的原则、尊重的原则。
【填空题】
66 观察幼儿的游戏活动是一种有目的、___和持久的知觉活动。
【填空题】
67 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、___、游戏活动的指导者和游戏活动的分享者的角色。
【填空题】
68 幼儿园游戏的特点是:有准备的游戏环境、___、有教师的指导和干预。
【填空题】
70 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为,可通过对幼儿在活动中的___、动作、语言等外显行为的观察来判断。
【填空题】
71 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象,一般可分为象征性角色、___和造型性角色。
【填空题】
72 物质环境因素主要包括___、游戏场地、游戏时间。
【填空题】
73 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循安全的原则、接纳的原则、___、尊重的原则。
【填空题】
74 哪个选项中,能激发幼儿游戏行为的环境因素。___
【填空题】
75 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平,根据认知发展水平的高低,游戏可分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和___。
【填空题】
76 幼儿的角色游戏有社会性、___和戏剧性的特点。
【填空题】
77 一张完整的游戏观察记录表一般要包含:观察对象的基本情况、观察日期和观察起止时间、___、观察的目的和观察的目标、观察者、观察记录的内容。
【填空题】
78 根据游戏的机能分类,幼儿在游戏中的不同体验形式,可将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和___。
【填空题】
79 观察幼儿的游戏活动是一种___、有计划和持久的知觉活动。
【填空题】
80 在观察结果呈现图表形式中,有直方图、___和流程图。
【填空题】
81 游戏结构中的游戏主题具有___、综合性、灵活性这三个显著的特征。
【填空题】
82 在幼儿游戏观察中,使用符号___记录,符号A代表___。
【填空题】
83 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循安全的原则、接纳的原则、平等的原则、___。
【填空题】
84 游戏活动观察中,评定法分为等级评定法和___。
【填空题】
85 游戏材料的投放,需要注意投放的丰富性和___。