1.货物列车中编挂关门车时，在数量和位置上有何限制___J262_答案

【填空题】

1.货物列车中编挂关门车时，在数量和位置上有何限制___J262

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3.简述高压隔离开关的主要功用___

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4.简述高压电压互感器的主要功用___

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16.简述HXD1电力机车四象限整流器的功用___

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18.简述HXD1电力机车谐振吸收回路的功用___

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19.HXD1电力机车JD160型异步牵引电机由哪几部分组成___

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21.JD160型异步牵引电机轴承有哪些作用___

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22.电腐蚀电流在异步牵引电机中有哪几种通路___

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23.JD160型异步牵引电机温度传感器有哪些作用___

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25.简述主断路器分闸操作过程___

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26.HXD1电力机车接地开关由哪几部分组成___

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27.简述HXD1电力机车高压连接器的功用___

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___是我国的国体。

A. 人民代表大会制度

B. 人民民主

C. 人民民主专政

D. 人民代表

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我国的国家结构形式是___

A. 复合制

B. 联邦制

C. 邦联制

D. 单一制

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【单选题】

___是我国公民的政治自由。

A. 人身自由

B. 言论自由

C. 宗教信仰自由

D. 通信自由

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【单选题】

国务院实行___。

A. 主席负责制

B. 总理负责制

C. 部长负责制

D. 委员负责制

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【单选题】

中华人民共和国___是我们国家的审判机关。

A. 国务院

B. 人民法院

C. 人民检察院

D. 中央军事委员会

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【单选题】

中华人民共和国___是我们国家的法律监督机关。

A. 人民法院

B. 国务院

C. 中央军事委员会

D. 人民检察院

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【单选题】

我国___年公布并施行的《民法通则》，规定了民事法律的基本制度。

A. 1986

B. 1985

C. 1987

D. 1987

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【单选题】

我国自然人的民事权利能力的开始时间为___。

A. 有独立呼吸之时

B. 出生之时

C. 脱离母体之时

D. 满十八周岁之日

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我国自然人的民事权利能力的终止时间为___。

A. 呼吸停止之时

B. 心脏停止跳动之时

C. 瞳孔放大之时

D. 死亡之时

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【单选题】

在我国民法中，十六周岁以上不满十八周岁的公民，能够以自己的劳动为主要生活来源的，___。

A. 是限制民事行为能力人

B. 是完全民事行为能力人

C. 是无民事行为能力人

D. 视为完全民事行为能力人

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【单选题】

普通诉讼时效的期间为___。

A. 一年

B. 六个月

C. 两年

D. 四年

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【多选题】

大学生的成才目标是___。

A. 培养德智体美全面发展的人才

B. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者

C. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

D. 培养专业化、创新化的人才

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【多选题】

现代人才素质的灵魂是___。

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【多选题】

___是人才素质的基础.

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【多选题】

世界政治格局发展的必然趋势是___。

A. “多极化”

B. 单边主义

C. 两极格局形成

D. 一超独霸

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【多选题】

在全面发展的教育中德、智、体、美是缺一不可，统一存在的，其中处于主导地位的是___。

A. 德育

B. 智育

C. 体育

D. 美育

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【多选题】

时代精神的内涵十分丰富，其中___居于核心地位。

A. 艰苦奋斗

B. 自强不息

C. 团结统一

D. 改革创新

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【多选题】

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是___。

A. 爱国主义

B. 人道主义

C. 科学主义

D. 革命英雄主义

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【多选题】

下列名言反映中华民族是一个艰苦奋斗的民族的有___。

A. 艰难困苦，玉汝于成

B. 先天下之忧而忧

C. 生于忧患，死于安乐

D. 民无信不立

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【多选题】

___是人才素质的基本内容

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【多选题】

10。___是我们立党立国的根本指导思想

A. 马克思主义

B. 社会主义荣辱观

C. 社会主义思想道德

D. 爱国主义11. 当代大学生的历史使命是（A）

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【多选题】

衡量大学生全面发展的一个重要标准是___

A. 知识渊博

B. 品质高尚

C. 德才兼备

D. 知行统一

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【多选题】

独立生活意识指___

A. 自己的事情自己处理不需要别人管

B. 自己想干什么就干什么

C. 树立自信、自律、自立、自强的精神

D. 天马行空独来独往

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【多选题】

___作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。

A. 马克思主义的指导地位

B. 中国特色社会主义的共同理想

C. 民族精神和时代精神

D. 社会主义荣辱观

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【多选题】

___是人才素质的综合体现.

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【多选题】

当代大学生的成才的目标应当包括___。

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【多选题】

社会主义荣辱观的基本内容包括___

A. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

B. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

C. 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻

D. 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻

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【多选题】

___是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

A. 法律

B. 制度

C. 道德

D. 政治

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【多选题】

学风是指在一定环境或条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式，优良的学风要在___上下功夫。

A. 勤奋

B. 创新

C. 求实

D. 严谨

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【多选题】

大学生活特点表现在___。

A. 大学是知识的海洋

B. 大学有教书育人的良师

C. 大学有浓厚的学习氛围

D. 大学有浓厚的成才氛围

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【多选题】

新的学习理念表现在___。

A. 自主学习

B. 全面学习

C. 创新学习

D. 终身学习

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【多选题】

“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确___的一门课程。

A. 世界观

B. 人生价值观

C. 道德观

D. 法制观

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【多选题】

学习"思想道德修养与法律基础"课需要注重___

A. 学习科学理论

B. 学习和掌握思想道德与法律修养的基本知识

C. 联系实际

D. 知行统一

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【多选题】

大学生活与中学生活相比发生了以下___显著变化。

A. 学习要求

B. 生活环境

C. 物质消费水平

D. 社会活动

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【多选题】

社会主义核心价值体系的内容包括___。

A. 坚持马克思主义指导思想

B. 确立中国特色社会主义共同理想

C. 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D. 树立社会主义荣辱观

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【多选题】

“思想道德修养与法律基础”课是一门具有以下特点的课程：___

A. 思想性

B. 政治性

C. 知识性

D. 实践性和综合性

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【多选题】

当前，我国的发展所面临的挑战包括___

A. 我国自然资源保护的挑战

B. 世界科技文化发展的挑战

C. 新世纪新阶段我国发展任务的挑战.

D. 复杂多变的国际环境的挑战

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【多选题】

大学生崭新形象的必备要素包括___

A. 追求真理善于创新

B. 视野开阔胸怀宽广

C. 谦虚谨慎虚心好学

D. 理想远大热爱祖国

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【多选题】

学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生___

A. 摆正德和才的位置

B. 认识立志、树德和做人的道理

C. 掌握丰富的思想道德与法律知识

D. 选择正确的成才之路

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【多选题】

严谨就是要___，做到严肃、严格、严密。

A. 一丝不苟

B. 求真务实

C. 锲而不舍

D. 认真负责.

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