相关试题
【单选题】
在检查插座时,电笔在插座的两个孔均不亮,首先判断是( )。 ___
【单选题】
我们平时称的瓷瓶,在电工专业中称为( )。 ___
【单选题】
下列材料不能作为导线使用的是( )。 ___
【单选题】
雷电流产生的( )电压和跨步电压可直接使人触电死亡。 ___
【单选题】
在一个闭合回路中,电流强度与电源电动势成正比,与电路中内电阻和外电阻之和成反比,这一定律称( )。 ___
A. 全电路欧姆定律
B. 全电路电流定律
C. 部分电路欧姆定律
【单选题】
我们使用的照明电压为220V,这个值是交流电的( )。 ___
【单选题】
电动势的方向是( )。 ___
A. 从负极指向正极
B. 从正极指向负极
C. 与电压方向相同
【单选题】
笼形异步电动机采用电阻降压启动时,启动次数( )。 ___
A. 不允许超过3次/小时
B. 不宜太少
C. 不宜过于频繁
【单选题】
对电机各绕组的绝缘检查,如测出绝缘电阻为零,在发现无明显烧毁的现象时,则可进行烘干处理,这时( )通电运行。 ___
【单选题】
新装和大修后的低压线路和设备,要求绝缘电阻不低于( )MΩ。 ___
【单选题】
在易燃、易爆危险场所,供电线路应采用( )方式供电。 ___
A. 单相三线制,三相四线制
B. 单相三线制,三相五线制
C. 单相两线制,三相五线制
【单选题】
断路器是通过手动或电动等操作机构使断路器合闸,通过( )装置使断路器自动跳闸,达到故障保护目的。
【单选题】
特种作业操作证每( )年复审1次。 ___
【单选题】
对颜色有较高区别要求的场所,宜采用( )。 ___
【单选题】
在易燃易爆场所使用的照明灯具应采用( )灯具。 ___
【单选题】
当电压为5V时,导体的电阻值为5欧,那么当电阻两端电压为2V时,导体的电阻值为( )欧。 ___
【单选题】
异步电动机在启动瞬间,转子绕组中感应的电流很大,使定子流过的启动电流也很大,约为额定电流的( )倍。___
【单选题】
特低电压限值是指在任何条件下,任意两导体之间出现的( )电压值。
【单选题】
交流接触器的额定工作电压,是指在规定条件下,能保证电器正常工作的( )电压。 ___
【单选题】
从制造角度考虑,低压电器是指在交流50Hz、额定电压( )V或直流额定电压1500V及以下电气设备。
【单选题】
接地电阻测量仪是测量( )的装置。 ___
【单选题】
低压电容器的放电负载通常( )。 ___
【单选题】
使用竹梯时,梯子与地面的夹角以( )°为宜。 ___
【单选题】
电感式日光灯镇流器的内部是( )。 ___
【单选题】
导线接头的机械强度不小于原导线机械强度的( )%。 ___
【单选题】
静电现象是十分普遍的电现象,( )是它的最大危害。 ___
A. 高电压击穿绝缘
B. 对人体放电,直接置人于死地
C. 易引发火灾
【单选题】
在均匀磁场中,通过某一平面的磁通量为最大时,这个平面就和磁力线( )。 ___
【单选题】
电机在运行时,要通过( )、看、闻等方法及时监视电动机。 ___
【单选题】
合上电源开关,熔丝立即烧断,则线路( )。 ___
【单选题】
锡焊晶体管等弱电元件应用( )W的电烙铁为宜。 ___
【单选题】
穿管导线内最多允许( )个导线接头。 ___
【单选题】
碳在自然界中有金刚石和石墨两种存在形式,其中石墨是( )。 ___
【单选题】
热继电器的整定电流为电动机额定电流的( )%。 ___
【单选题】
变压器和高压开关柜,防止雷电侵入产生破坏的主要措施是( )。 ___
A. 安装避雷线
B. 安装避雷器
C. 安装避雷网
【单选题】
在对380V电机各绕组的绝缘检查中,发现绝缘电阻( ),则可初步判定为电动机受潮所致,应对电机进行烘干处理。 ___
A. 大于0.5MΩ
B. 小于10MΩ
C. 小于0.5MΩ
【单选题】
应装设报警式漏电保护器而不自动切断电源的是( )。 ___
A. 招待所插座回路
B. 生产用的电气设备
C. 消防用电梯
【单选题】
建筑施工工地的用电机械设备( )安装漏电保护装置。 ___
推荐试题
【多选题】
《游行示威法》的基本原则有___
A. 政府依法保障原则
B. 权利义务一致原则
C. 和平进行原则
D. 自由进行原则
【多选题】
《治安管理处罚法》一方面规范、引导社会成员的行为，使人人懂法、守法，既实现自身的合法权益和自由，又不对他人的合法权益和自由造成侵害；另一方面规范、指导公安机关和人民警察的执法行为，有效惩治违法行为的同时充分保障人权。该法的立法宗旨___
A. 维护社会秩序
B. 保护公民、法人和其他组织合法权益
C. 规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责
D. 保障公共安全
【多选题】
法治思维方式的基本特征___
A. 法律至上
B. 权力制约
C. 人权保障
D. 正当程序
【多选题】
权利与权力的关系___
A. 权力来源于权利
B. 权力服务于权利
C. 权力应当以权利为界限
D. 权力必须受到权利的制约
【多选题】
3，依法治国，就是以宪法和法律作为党领导人民治理国家的基本方略，主要包括四项基本要求___
A. 科学立法
B. 严格执法
C. 公正司法
D. 全民守法
【多选题】
自觉树立社会主义法治理念，应认识和把握好以下几方面的关系___
A. 社会主义法治理念和中国传统法律思想的关系
B. 社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系
C. 党的领导与依法治国的关系
D. 服务大局与依法治国的关系
【多选题】
社会主义民主与社会主义法治之间的关系表现在___
A. 社会主义民主是社会主义法治的基础
B. 社会主义民主是社会主义法治的的体现和保障
C. 社会主义法治是社会主义民主的基础
D. 社会主义法治是社会主义民主的体现和保障
【多选题】
社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。下列对民主法治分析正确的有___
A. 为了实现社会主义现代化必须发扬社会主义民主和加强社会主义法治
B. 没有民主法治就没有社会主义
C. 社会主义民主法治属于社会主义政治文明范畴
D. 没有民主法治就没有社会主义的现代化
【多选题】
依法治国的根本要求是___
A. 有法可依
B. 有法必依
C. 执法必严
D. 违法必究
【多选题】
从法律的历史和实践来看，法律权利与法律义务之间存在着多方面的复杂关系。一般来说，可以把法律权利与法律义务的关系概括为___
A. 结构上的相关关系
B. 总量上的等值关系
C. 功能上的互补关系
D. 法条上的等量关系
【多选题】
追求公平正义一直被认为是法律的主要价值目标。从法律运行环节来看，法律公正包括___
A. 实体公正
B. 程序公正
C. 立法公正
D. 执法公正
【多选题】
执法公正的要求主要包括___
A. 坚持公平正义原则
B. 坚持合法合理原则
C. 坚持及时高效原则
D. 坚持程序公正原则
【多选题】
权力制约原则可以概括为___
A. 职权由法定
B. 有权必有责
C. 用权受监督
D. 违法受追究
【多选题】
培养法治思维方式的途径有___
A. 学习法律知识
B. 掌握法律方法
C. 参与法律实践
D. 学习儒家文化
【多选题】
保障法律的至上地位要做到___
A. 推进依法执政
B. 提高立法质量
C. 严格规范执法
D. 提升司法公信力
【多选题】
自觉树立社会主义法治理念，应认识和把握好以下几个方面的关系___
A. 社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系
B. ,社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系
C. 党的领导与依法治国的关系
D. 服务大局与依法治国的关系
【多选题】
法律区别于道德规范.宗教规范.风俗习惯.社会礼仪.职业规范等其他社会规范的首要之处在于，它是由国家创制并保证实施的行为规范。国家创制法律规范的方式主要有___
【多选题】
宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”法律面前一律平等包括___
A. 公民在守法上一律平等
B. 公民在执法上一律平等
C. 公民在运用法律上一律平等
D. 公民在适用法律上一律平等
【多选题】
追求公平正义一直被认为是法律的主要价值目标。从法律运行环节来看，法律公正包括___
A. 实体公正
B. 程序公正
C. 立法公正
D. 执法公正
【多选题】
执法公正的要求主要包括___
A. 坚持公平正义原则
B. 坚持合法合理原则
C. 坚持及时高效原则
D. 坚持程序公正原则
【多选题】
一般来说，证据就是以法律规定的形式表现出来的.能够证明案件真实情况的事实。法律上的证据不同于一般的事实。证据具有___
A. 公开性
B. 合法性
C. 客观性
D. 关联性
【判断题】
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程
【判断题】
在人的素质中，思想道德素质起着主导作用
【判断题】
学习和实践社会主义荣辱观，是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求
【判断题】
在今天，立志做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业
【判断题】
军事实力固然重要，但当今国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力竞争
【判断题】
荣和辱从来就是法律规范的基本要求，也是道德规范的基本要求
【判断题】
提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义荣辱观
【判断题】
知行统一是和道德人格紧密结合在一起的，一个人能否做到言行一致，是他立身处世的基础
【判断题】
德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准
【判断题】
学习思想道德修养课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼
【判断题】
在人的素质中，思想道德素质起着主导作用
【判断题】
道德是一种外在规范，品德是一种内在规范
【判断题】
德是人才素质的基础，体是人才素质的重要内容，智是人才素质的灵魂，美是人才素质的条件
【判断题】
养成优良的学风，包括：“勤奋”、“严谨”、“求实”、“创新”四个方面
