相关试题
【多选题】
核应急医学救援原则坚持的“三分一结合”的三分是指___
A. 分批救治
B. 分级救治
C. 分期救治
D. 分类救治
【多选题】
伤情分类是现场医学救援的首要环节，应按照( )要求。___
A. 先伤后核
B. 先粗后细
C. 先外后内
D. 先重后轻
【多选题】
4新军事变革对战创伤救护的挑战应对措施___
A. 建立快速反应的机制和完善的战创伤救护体系，紧跟作战节奏，把战争的开始点作为救护体系反应启动的时间
B. 建立与快速反应相匹配的救护流程，伴随战争的进行，快速高效的救护集中而来的伤员
C. 制定与快速反应相匹配的应急预案，伴随作战的快速变化，应对不同致伤因素和快速的伤情变化
D. 培养具有快速反应能力的护士队伍，应对各种突发情况
【单选题】
不符合隔离原则的是___
A. 一种疾病可能有多种传播途径时，应在标准预防的基础上，采取相应传播途径的隔离与预防
B. 疑似传染病患者应严密观察，确诊后安置在单人隔离房间
C. 受条件限制的医院，同种病原体感染的患者可安置于一室；
D. 隔离病室应有隔离标志，并限制人员出入。
【单选题】
热射病诊断___
A. ：常温下体力活动
B. ：核心温度高于38.5
C. ：严重中枢神经系统功能障碍表现（精神错乱、昏迷、抽搐）
D. ：肌酸激酶大于3倍正常值
【单选题】
发生轻度中暑后，热痉挛多发生在___
A. 转移至阴凉处休息
B. 补充水分和盐分
C. 送往医院的途中
D. 饮水多而补充盐分不足
【单选题】
以下不是热衰竭化验提示的是___
A. 体温38℃
B. 高钠血症
C. 轻度氮质血症
D. 肝功能异常
【单选题】
热衰竭未及时治疗可发展为___
A. 热痉挛
B. 热射病
C. 中暑
D. 劳力型热射病
【单选题】
发生热射病后，如果热量不能及时从体内散出，每 分钟体温升高 1℃：___
【单选题】
信息化战场新特点___
A. 杀伤强度大、作用时间长
B. 伤亡机理复杂、新伤类、新伤型增多
C. 战创伤救治难度大
D. 以上都对
【单选题】
高热人体耐受最高温度为___
A. 40.2℃
B. 41℃
C. 41.4℃
D. 42℃
【单选题】
在战场上所有的战斗伤者中有（ ）在抵达确定性治疗机构之前已死亡。___
A. 30%
B. 50%
C. 70%
D. 90%
【单选题】
热射病损伤主要是体温超过___
A. 40℃
B. 41℃
C. 42℃
D. 43℃
【单选题】
现代战争的特点___
A. 高技术局部战争
B. 攻防转换快，作战节奏快
C. 伤员发生快，时间比较集中
D. 战线长—保障线长，预知性差
【单选题】
张力性气胸应立即采取的措施是___
A. 胸腔穿刺减压
B. 胶布固定
C. 补液
D. 氧气吸入
【单选题】
开放性气胸患者呼吸困难最主要的急救措施是___
A. 吸氧
B. 封闭伤口
C. 立即剖腹探查
D. 气管插管辅助呼吸
【单选题】
四肢出血不严重，应采取哪种止血方法___
A. 止血带
B. 交界止血钳
C. 填塞加压包扎止血—壳聚糖
D. 暂不处理
【单选题】
烧伤早期发生休克，多为___
A. 神经源性休克
B. 心源性休克
C. 低血容量性休克
D. 感染性休克；
【单选题】
战场上根据脉搏估计血压，下列哪项是正确的___
A. 触及桡动脉，收缩压≥90mmHg
B. 触及股动脉，收缩压≥60mmHg
C. 触及颈内动脉，收缩压》50mmHg
D. 触及桡动脉，收缩压≥80mmHg
【单选题】
胸骨内通路流速正确的是：___
A. 自重滴注下：20-50m1/min
B. 加压滴注下：100ml／min
C. 注射器输注：250m1／min
D. 注射器输注：125ml／min
【单选题】
战伤救治在技术方面应遵循的基本原则，下列哪项除外___
A. 先抢后救
B. 早期清创，延期缝合
C. 先重后轻，防治结合
D. 早期予以生命支持
【单选题】
战伤感染发生的因素中，下列错误的是___
A. 火器伤损伤重，伤道內有凝血块或血肿、异物
B. 伤后失血、休克、代谢紊乱等导致免疫功能降低
C. 与损伤类型、环境、季节等关系不明显
D. 野战条件下，现有预防感染的措施的使用效果还不理想
【单选题】
战伤伤员现场急救中，最重要的措施是___
A. 判断伤情
B. 保持呼吸道通畅
C. 保持循环稳定
D. 镇痛
【单选题】
战时火器伤伤员的分级救治中，不包括___
A. 多科治疗
B. 紧急救治
C. 专科治疗
D. 现场急救
E. 早期治疗
【单选题】
下列关于灾难检伤分类场所的选择中错误的是___
A. 远离灾难现场
B. 伤员比较集中的地域
C. 避免气候条件影响的地方
D. 有足够的面积
【单选题】
师救护所、野战医院或相当的救治机构对伤病员实施___
A. 急救
B. 紧急救治
C. 早期治疗
D. 专科治疗
【单选题】
分级救治时效标准中，紧急救治应当在负伤后( )小时内完成___
【单选题】
伤员后送立体化是___
A. 提供及时高效的救治
B. 完成工作的根本保证
C. 满足时效救治的保证
D. 合理设置阶梯
【单选题】
我军陆地医疗后送系统的三区不包括___
A. 战术后方区
B. 战争后方区
C. 战役后方区
D. 战略后方区
【单选题】
战伤救护救护时对急救器材的管理不妥的是___
A. 定位放置，专人负责
B. 及时检修，保持性能良好
C. 处于备用状态。
D. 必要时加锁保管
【单选题】
战伤救护救护对器械的处理正确的是___
A. 手术器械的处理标准是不残留血迹、污垢、异物等
B. 所有的器械应先用含氯消毒液浸泡3～5 分钟后再行清洗并高压蒸汽灭菌消毒
C. 如无条件，战时可行戊二醛和2%碘酊浸泡消毒。
D. 以上全对
【单选题】
损伤控制气管切开手术配合哪项不对___
A. 麻醉方式采取全麻
B. 手术切口：颈中线切口，上起甲状软骨下缘，下至胸骨上切迹以上二横指。
C. 器械为：气管切开包、消毒包、消毒罐
D. 敷料均一次性使用治疗巾包
【单选题】
题干：战场救护对烧伤创面的处理方法哪项不妥___
A. 清除多余腐皮，抽出水泡液
B. 创面污染较重时，用3%过氧化氢，生理盐水反复冲洗2～3遍，直到创面清洁。
C. 创面污染较重时，用1%新吉尔灭，生理盐水反复冲洗2～3遍，直到创面清洁。
D. 心理护理，疏导伤员紧张情绪
【单选题】
针对现代高科技武器致伤不符合三多特点的是___
A. 重伤多
B. 休克病人多
C. 多发伤多
D. 烧冲复合伤多
【单选题】
建设打仗型医院中提出适应新的作战样式，不包括哪项___
A. 平时伤病为主向新型战伤疾病为主。
B. 医院只收外伤患者。
C. 传统后送保障向新型整体保障转变。
D. 与部队建制保障分级无缝对接。
【单选题】
建设打仗型医院中提出适应新的保障要求，不包括哪项___
A. 与作战部队一体计划
B. 与作战部队一体联动
C. 与作战部队一体部署
D. 作战过程中自己可独立行动
【单选题】
打仗型医院的定义不包括___
A. 适应新型领导管理体制与全域，立体，机动联合作战要求。
B. 与作战部队一体计划，一体部署，一体联动。具有战斗化编成，专业化技术，信息化特征。
C. 能够完成以批量化伤员通过性救治与收容救治任务为核心的多样化卫勤保障任务的医院。
D. 只收治部队伤病员。
【单选题】
建设打仗型医院的方法，不包括以下哪项___
A. 应充分借鉴美军、以军等有丰富现代战争实战经验的打仗型卫勤建设经验。
B. 借改革的契机，搞好打仗型医院战略策划和顶层设计。
C. 雷声大，雨点小，说的比做的多。
D. 明确方向，把握重点，确立路径，真抓实备。
【单选题】
建设打仗型医院的目的不包括___
A. 实现强军目标的根本要求。
B. 履行使命任务的必然条件。
C. 应对现实挑战的关键措施。
D. 挑衅为主。
【单选题】
卫勤分队训练中流程训法采取演练考核、专题讲座、桌面推演、分组研训、自主训练等训法，分（ ）个阶段、（ ）个步骤进行。___
A. 4，10
B. 3，15
C. 5，15
D. 5，10
推荐试题
【单选题】
在实现___的伟大征程中，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、___的一代。
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想，中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到___，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当，青年的担当是决定___的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
中国梦是国家的、民族的，也是___的。
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
思想道德为法律的制定、发展和完善提供___
A. 价值准则
B. 道德基础
C. 道德依据
D. 道德导向
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。
A. 思想品德课
B. 思想政治理论课。
C. 政治理论课
D. 思想理论课
【单选题】
学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行___，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人，需要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。以下做法不正确的是___
A. 惜时如金、孜孜不倦
B. 又博又专、愈博愈专
C. 兼收并蓄、全面发展
D. 心有旁骛、追求自由
【单选题】
作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责，必须讲求奉献，实干进取，自觉树立国家意识、民族意识、___，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起，
A. 大局意识
B. 责任意识
C. 创新意识
D. 法治意识
【单选题】
人生观就是___等问题的总观点和总看法。
A. 人们对美好未来的向往和追求
B. 人类社会中人们之间的相互需要关系
C. 人们对整个世界最根本的看法和观点
D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值
【单选题】
思考人生，树立正确的人生观，首先需要对___等问题有科学的认识。
A. “人是什么”和“人的本质是什么”
B. “人是什么”和“人的目标是什么”
C. “人是什么”和“人的理想是什么”
D. “人是什么”和“人的信仰是什么”
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___的总和。”
A. 阶级关系
B. 现实世界
C. 生产关系
D. 社会关系
【单选题】
人的本质属性是___。
A. 社会属性
B. 自然属性
C. 集体属性
D. 个人属性
【单选题】
___决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生观
【单选题】
___是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的___和精神状态。
A. 心理问题
B. 心理矛盾
C. 心理倾向
D. 实际行动
【单选题】
人生态度主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当如何活着
D. 什么样的人生才有意义
【单选题】
人生价值主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应该怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
人生的社会价值就是个体的人生活动对于___所具有的价值。
A. 自我、社会
B. 集体、社会
C. 自我、他人
D. 社会、他人
【单选题】
___是人生观的表现和反映。
A. 人生理想
B. 人生追求
C. 人生目标
D. 人生态度
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们___
A. 人生目的决定走什么样的人生道路
B. 人生目的决定持什么样的人生态度
C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是___的表现。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生信念
【单选题】
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对___
A. 人在社会中的存在
B. 自身物质和精神需要的满足程度
C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富
D. 人在社会中所处的阶层和地位
【单选题】
___是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
A. 世界观
B. 人生观
C. 价值观
D. 社会观
【单选题】
辩证唯物主义认为，人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都是来自于（ ），并在___中不断发展。
A. 社会
B. 实践
C. 生产方式
D. 学习
【单选题】
个人与社会的关系，最根本的是___的关系。
A. 个人利益与集体利益
B. 个人需要与集体需要
C. 个人需要与社会需要
D. 个人利益与社会利益
【单选题】
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现___
A. 个人利益
B. 人生目标
C. 自我的发展
D. 人生态度
【单选题】
___的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A. “服务人民、奉献社会”
B. “主观为自己，客观为他人”
C. “服务国家、奉献社会”
D. “主观为他人，客观为自己”
【单选题】
___是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
A. 人民群众
B. 工人阶级
C. 知识分子
D. 大学生
【单选题】
要从人生的实际出发，以___的态度看待人生，以( )的精神创造人生。
A. 真实、务实
B. 真实、创造
C. 科学、创造
D. 科学、务实
【单选题】
人的___决定了人生的社会价值。
A. 自然属性
B. 思维方式
C. 社会性
D. 实践能力
【单选题】
评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动___，是否促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展
B. 是否促进生产力的发展
C. 是否促进生产关系的改善
D. 是否符合社会发展的客观规律
