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【多选题】
有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分___：
A. 主动交代本人应当受到党纪处分的问题的
B. 在组织核实、立案审查过程中，能够配合核实审查工作，如实说明本人违纪违法事实的
C. 检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的
D. 主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的
E. 主动上交违纪所得的
【多选题】
通过网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等，或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分___：
A. 公开发表违背四项基本原则，违背、歪曲党的改革开放决策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的
B. 妄议党中央大政方针，破坏党的集中统一的；
C. 丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范的
D. 歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史的
【多选题】
对“实事求是”原则理解正确的是___。
A. 对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据
B. 以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳
C. 准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理
D. 处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济
【多选题】
中国共产党纪律处分条例的任务包括___。
A. 为了维护党章和其他党内法规
B. 严肃党的纪律
C. 纯洁党的组织
D. 保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一
E. 保证党的路线、方针、政策等的贯彻执行
【多选题】
组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本方略或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的，或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本方略或者重大方针政策，造成严重不良影响的，对___，给予开除党籍处分。
A. 策划者
B. 组织者
C. 骨干分子
D. 其他参加人员
【多选题】
党组织有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分___。
A. 党员被依法判处刑罚后，不按照规定给予党纪处分，或者对违反国家法律法规的行为，应当给予党纪处分而不处分的
B. 党纪处分决定或者申诉复查决定作出后，不按照规定落实决定中关于被处分人党籍、职务、职级、待遇等事项的
C. 党员受到党纪处分后，不按照干部管理权限和组织关系对受处分党员开展日常教育、管理和监督工作的
D. 对受到党纪处分的党员采取歧视态度的
【多选题】
党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊、浪费国家资财等违反法律涉嫌犯罪行为的，应当给予___处分。
A. 严重警告
B. 留党察看
C. 撤销党内职务
D. 开除党籍
【多选题】
党员犯罪，有下列情形之一的___，应当给予开除党籍处分。
A. 因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑（含宣告缓刑）的；
B. 被单处或者附加剥夺政治权利的；
C. 因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的。
D. 因过失犯罪被判处三年以下（含三年）有期徒刑或者被判处管制、拘役的
【多选题】
利用职权或者职务上的影响___，情节严重的，给予开除党籍处分。
A. 侵占非本人经管的公私财物
B. 以象征性地支付钱款等方式侵占公私财物
C. 无偿接受服务、使用劳务
D. 象征性地支付报酬接受服务、使用劳务
【多选题】
有下列情形之一的，应当从重或者加重处分。___
A. 在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的
B. 强迫、唆使他人违纪的
C. 主动上交违纪所得的
D. 《中国共产党纪律处分条例》另有规定的
【多选题】
有下列行为之一的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。___
A. 不认真学习领会党和国家的方针政策以及决策部署的
B. 拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署的
C. 故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定的
D. 擅自对应当由中央决定的重大政策问题作出决定和对外发表主张的
【多选题】
对抗组织审查，有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。___
A. 串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的
B. 阻止他人揭发检举、提供证据材料的
C. 包庇同案人员的
D. 向组织提供虚假情况，掩盖事实的以及有其他对抗组织审查行为的
【多选题】
拒不执行党组织的___等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。
【多选题】
以___等手段，妨害党员自主行使表决权、选举权和被选举权的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
【多选题】
不按照规定公开___等，侵犯群众知情权，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
A. 党务
B. 政务
C. 厂务
D. 村（居）务
【判断题】
《中国共产党纪律处分条例》根据《中国共产党章程》制定
【判断题】
党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩
【判断题】
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则
【判断题】
民主集中制不是制定《中国共产党纪律处分条例》必须坚持的原则
【判断题】
对党员的纪律处分分为警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍和开除公职等
【判断题】
党员受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务
【判断题】
撤销党内职务处分，如果决定撤销其两个以上职务，必须从其担任的最高职务开始依次撤销
【判断题】
留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看一年半、留党察看二年
【判断题】
党的各级代表大会的代表受到留党察看以上（含留党察看）处分的，党组织应当终止其代表资格
【判断题】
主动交代本人应当受到党纪处分的问题的，可以从轻或者减轻处分
【判断题】
检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的，应当从重或者加重处分
【判断题】
党员违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的，不应从重处分
【判断题】
教唆他人违纪的，应当按照其在共同违纪中所起的作用追究党纪责任
【判断题】
党员受到党纪追究，涉嫌违法犯罪的，应当在查清违法犯罪行为后移送有关国家机关依法处理
【判断题】
党员因过失犯罪被判处三年以下（含三年）有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍
【判断题】
党员依法受到行政处罚、行政处分，应当追究党纪责任的，党组织可以根据生效的行政处罚、行政处分决定认定的事实、性质和情节，经核实后依照《中国共产党纪律处分条例》规定给予党纪处分或者组织处理
【判断题】
违纪行为主要领导责任者，是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部
【判断题】
在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，不可以从轻处分
【判断题】
对于违纪行为所获得的经济利益，可不再收缴或者责令退赔
【判断题】
对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益，应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正
【单选题】
三个网段192.168.1.0/24，192.168.2.0/24，192.168.3.0/24能够汇聚成___
A. 192.168.1.0/22
B. 192.168.2.0/22
C. 192.168.3.0/22
D. 192.168.0.0/22
【单选题】
因特网中完成域名地址和IP地址转换的系统是___
A. POP
B. DNS
C. SLIP
D. Usenet
【单选题】
在使用下一跳IP地址配置静态路由时，对下一跳地址的要求，以下表述正确的是___
A. 下一跳IP地址必须是与路由器直接相连设备的IP地址
B. 下一跳IP地址必须是路由器根据当前路由表可达的IP地址
C. 下一跳IP地址可以是任意IP地址
D. 下一跳IP地址必须是一台路由器的IP地址
【单选题】
在计算机病毒的防范中，下列做法中不适合的是___
A. 安装防病毒软件
B. 定期进行查毒杀毒
C. 不需要对外来磁盘进行查杀毒
D. 及时升级病毒库
推荐试题
【判断题】
马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题
【判断题】
学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求
【判断题】
社会主义荣辱观以“八荣八耻”为主要内容
【判断题】
历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化
【判断题】
创新就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维
【判断题】
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础
【判断题】
大学生中的共产党员和先进分子，应追求更高的目标，树立共产主义的远大理想
【判断题】
从本质上讲，理想和信念都是人类在思想发展基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象
【判断题】
在理想的内容体系中，社会理想是其中的核心
【判断题】
当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该使个人理想服从社会理想
【判断题】
“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”是一种拜金主义的思想
【判断题】
“千里之行，始于足下”，实现崇高的理想要从平凡的工作做起
【判断题】
在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义
【判断题】
爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵
【判断题】
弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神
【判断题】
弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新
【判断题】
国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托
【判断题】
爱国主义具有阶级性，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也又差异的方面，甚至有对立的方面
【判断题】
伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱
【判断题】
港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国
【判断题】
时代精神与民族精神紧密相连，民族精神是时代精神的时代性体现，时代精神是民族精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容
【判断题】
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和
【判断题】
人生目的,回答人为什么活者,是人生观的核心
【判断题】
人生目的决定选择什么样的人生价值标准.
【判断题】
在人生态度形成过程中认知,情感,意志是起着主要作用的三种心理要素.
【判断题】
为人民服务的人生观是科学高尚的人生观.
【判断题】
在关于人生的思考中,回答人生目的的问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据
【判断题】
人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会核心价值体系相一致.
【判断题】
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
【判断题】
衡量人生自我价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献
【判断题】
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
【判断题】
人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件
【判断题】
劳动创造了人和人类社会，劳动是人类道德起源的第一历史条件
【判断题】
6道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力
【判断题】
“追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要 ”是中华民族优良道德传统的重要内容之一
【判断题】
我国社会主义道德建设反映了社会主义市场经济的要求
