相关试题
【单选题】
门户式辐射探测器进行中子探测的核心部件是：___
A. 闪烁塑料探测器
B. 碘化钠探测器
C. 高纯锗探测器
D. 氦-3气体探测器
【单选题】
在操作巡检仪查找放射源位置时，巡检仪移动的速度要控制在：___
A. 5cm/s
B. 10cm/s
C. 15cm/s
D. 20cm/s
【单选题】
下列设备需要定期进行校准的是：___
A. PRD
B. 巡检仪
C. 核素识别仪
D. 门户式辐射探测器
【单选题】
下列设备必须时刻保持电池电量的是：___
A. PRD
B. 巡检仪
C. 核素识别仪
D. ORTEC核素识别仪
【单选题】
当PRD的显示的数字超过多少时，关员应立即撤离：___
【单选题】
我国将放射源按照放射源对人体健康和环境的潜在危害程度分为五类，其中，“不会对人造成永久性损伤”的放射源是：（）___
A. I类
B. II类
C. III类
D. IV类
E. V类
【单选题】
辐射报警如无法排除涉恐事件的，应立即报哪个部门，并启动相应的预案：___
A. 环保部门
B. 卫生部门
C. 地方公安（反恐）部门
D. 地方商务部门
【单选题】
下面关于检验检疫机关发现涉嫌恐怖活动物品后的做法正确的是（）。___
A. 应当依法扣留，并立即将物品移送公安机关或者国家安全机关
B. 应当依法扣留，在五日内将物品送交国家安全机关
C. 可以将物品扣留
D. 应当依法扣留，在五日内将物品送交公安机关
【单选题】
根据刑事诉讼法的规定，（）在审判刑事案件的过程中，可以依法认定恐怖活动组织和人员。___
A. 有管辖权的基层以上人民法院
B. 有管辖权的中级以上人民法院
C. 最高人民法院
D. 有管辖权的高级以上人民法院
【单选题】
为调查恐怖活动嫌疑，经有关机关批准，可以根据其危险程度，责令恐怖活动嫌疑人员遵守下列一项或者多项约束措施。其中不包括（）。___
A. 两年内不得参加大型群众性活动或者从事特定的活动
B. 定期向公安机关报告活动情况
C. 不得与特定的人员会见或者通信
D. 未经公安机关批准不得离开所居住的市.县或者指定的处所
【单选题】
出入境证件签发机关.出入境边防检查机关对恐怖活动人员和恐怖活动嫌疑人员，有权作出的决定不包括（）。___
A. 宣布其出境入境证件作废
B. 决定将其驱逐出境
C. 不予签发出境入境证件
D. 决定不准其出境入境
【单选题】
下列说法中不正确的是（）。___
A. 公安机关对宣扬极端主义的行为应当及时制止，并依法追究其法律责任
B. 公安机关发现利用极端主义危害公共安全的，必要时可以加以制止
C. 公安机关发现极端主义活动的，应当将有关人员强行带离现场并登记身份信息
D. 公安机关发现极端主义活动的物品等，应当予以收缴
【单选题】
下面关于反恐怖主义工作的说法不正确的是（）。___
A. 保持主动的原则
B. 惩罚为主.惩防结合
C. 坚持专门工作与群众路线相结合
D. 坚持先发制敌的原则
【单选题】
下列关于我国国（边）境安全管理的说法不正确的是（）。___
A. 可以在重点国（边）境地段和口岸设置拦阻隔离网
B. 应当在重点国（边）境地段和口岸设置视频图像采集和防越境报警设施
C. 应当依照规定对抵离国（边）境前沿的人员进行检查
D. 应当严密组织国（边）境巡逻
【单选题】
国家反恐怖主义工作领导机构认定的恐怖活动组织和人员，由国家反恐怖主义工作领导机构的办事机构予以（）。___
【单选题】
跨省、自治区.直辖市发生的恐怖事件，由（）反恐怖主义工作领导机构统一发布。___
A. 国家
B. 指定的省级
C. 较大的省级
D. 任一的省级
【单选题】
跨省.自治区.直辖市发生的恐怖事件或者特别重大恐怖事件的应对处置，由（）负责指挥。___
A. 国家反恐怖主义工作领导机构
B. 公安机关负责人
C. 国务院
D. 省级行政长官
【单选题】
对恐怖活动罪犯和极端主义罪犯被判处徒刑以上刑罚的，监狱.看守所应当在刑满释放前根据其犯罪性质.情节和社会危害程度，服刑期间的表现，释放后对所居住社区的影响等进行（）。___
A. 社区矫正
B. 记录档案
C. 监视
D. 社会危险性评估
【单选题】
根据《反恐怖主义法》的规定，有关部门应当建立（），依靠.动员村民委员会.居民委员会.企业事业单位.社会组织，共同开展反恐怖主义工作。___
A. 相互联系机制
B. 联动配合机制
C. 领导机制
D. 通讯机制
【单选题】
有关部门接到对反恐怖主义工作领导机构.有关部门及其工作人员的检举.控告后，应当（）。___
A. 处理后上报
B. 找检举人面谈核实
C. 及时处理并进行公告
D. 及时处理并回复检举.控告人
【单选题】
重点目标的管理单位应当对重要岗位人员进行（）。___
A. 学历审查
B. 安全背景审查
C. 应急能力测试
D. 全面身体检查
【单选题】
铁路.公路.水上.航空的货运和邮政.快递等物流运营单位应当实行安全查验制度，对禁止运输.寄递，存在重大安全隐患，或者客户拒绝安全查验的物品，（）。___
A. 予以销毁
B. 予以封存
C. 不得运输.寄递
D. 准予运输
【单选题】
经与有关国家达成协议，国务院公安部门派员出境执行反恐怖主义任务，应报（）批准。___
A. 国务院
B. 中央军事委员会
C. 国家反恐怖主义工作领导机构
D. 全国人民代表大会
【单选题】
中国人民解放军.中国人民武装警察部队派员出境执行反恐怖主义任务，由（）批准。___
A. 全国人大常委会
B. 中央军事委员会
C. 国务院
D. 人民代表大会
【单选题】
《反恐怖主义法》于哪一年哪一月哪一日施行()。___
A. 2015年12月27日
B. 2016年1月1日
C. 2016年12月27日
D. 2014年12月27日
【多选题】
口岸核生化有害因子监测的对象包括以下哪几方面：___
A. 口岸入境人员
B. 货物及交通工具
C. 行李
D. 邮包
【多选题】
口岸核生化有害因子监测工作的目的和意义是：___
A. 有效防止核生化有害因子入境
B. 发现.控制和消除口岸核生化恐怖事件
C. 及时掩埋所发现的放射性物质
D. 保障口岸安全
【多选题】
核生化有害因子包括：___
A. 放射性物质
B. 生物战剂
C. 化学毒剂
D. 爆炸性物质
【多选题】
海关常用的手持式辐射探测设备包括：___
A. 个人计量牌
B. RPM设备
C. PRD
D. 巡检仪
E. 核素识别仪
F. 背包式探测器
【多选题】
下列哪些核素属于天然放射性物质：___
A. 钴-60
B. 钾-40
C. 铯-137
D. 钍-232
【多选题】
下列哪些是制造核武器的材料：___
A. 铀-235
B. 铀-238
C. 钚-239
D. 镭-226
【多选题】
海关对放射性物质进行查验，包括哪几项步骤：___
A. 申报
B. 判断
C. 定位
D. 识别
E. 放行
【多选题】
下列设备具有搜寻放射源功能的有：___
A. RPM
B. PRD
C. 巡检仪
D. 核素识别仪
【多选题】
中央警报站中包含的设备有哪些：___
A. 一检计算机
B. 二检计算机
C. 中央计算机
D. 服务器
【多选题】
海关配备的门户式辐射探测器包括哪些型号：___
A. RM0100
B. RM0300
C. RM1000
D. RM2000
【多选题】
标准的辐射探测查验记录应该包括哪些内容：___
A. 产生放射性的货物名称
B. 产生放射性的元素名称
C. 查验经手人
D. 查验时间
【多选题】
海关辐射探测流程包含哪些环节：___
A. 辐射探测
B. 复查确认
C. 定位识别
D. 后续处置
【多选题】
根据海关总署辐射探测“查检合一”实施方案，海关辐射探测主要是探测以下哪些物质：___
A. 核材料
B. 放射性废物及放射性污染物
C. 放射源
D. 其他放射性超标物质
【多选题】
根据海关总署辐射探测“查检合一”实施方案，海关辐射探测监管对象包括：___
A. 进出境人员
B. 运输工具
C. 进出口货物
D. 进出口物品
推荐试题
【单选题】
教育方针中最核心和基本的内容是( )
A. 教育目的
B. 教育制度
C. 教育政策
D. 教育功能
【单选题】
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是( )的观点。
A. 神学教育目的论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 个人本位论
【单选题】
以下不属于我国新时期教育方针具体内容的是( )
A. 教育的性质和服务方向
B. 教育目的
C. 实现教育目的的基本途径
D. 教育功能
【单选题】
教育目的的本质是( )
A. 培养社会精英
B. 提高人口素质
C. 促进社会发展
D. 培养社会所需要的人
【单选题】
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )
A. 个人在脑力上的自由发展
B. 德、智、体和谐发展
C. 个人知识和智力充分、自由地发展
D. 人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
【单选题】
教育无目的论的代表人物是( )
A. 赫尔巴特
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 孔德
【单选题】
我国的教育目的较好地体现了( )
A. 个人本位与社会本位的统一
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 教育万能论
【单选题】
以下关于教育目的的论述中，错误的是( )
A. 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B. 教育目的受制于生产力的发展
C. 教育目的就是各级各类学校的培养目标
D. 教育目的体现了人们的教育理想
【单选题】
新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受( )
A. 文化传统的制约
B. 马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C. 社会生产方式的制约
D. 外国教育目的的影响
【单选题】
社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检査和规定是( )
A. 教育目标
B. 教育目的
C. 教学目标
D. 教学计划
【单选题】
“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是＇塑造人，或者更确切地说，是帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。＂这段话体现了( )的观点。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 教师中心论
【单选题】
在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是( )
A. 传授基本体育知识与技能
B. 提高运动水平
C. 增强学生体质
D. 培养体育人才
【单选题】
倡导个性解放、尊重人的价值的是( )
A. 社会本位教育目的论
B. 神学教育目的论
C. 个人本位教育目的论
D. 教育无目的论
【单选题】
( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
A. 劳动技术教育
B. 体育
C. 社会公益劳动
D. 美育
【单选题】
人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )
A. 教育要坚持社会本位的价值取向
B. 教育要充分考虑社会发展的需要
C. 教育目的的确定不应从个人出发
D. 教育要为社会生活做准备
【单选题】
下列哪一种观点是正确的( )的
A. 智育等于教学
B. 创造性思维即发散思维
C. 进行美育即实施素质教育
D. 智育是实现人全面发展的途径之
【单选题】
下列哪项表述是错误的( )
A. 德育影响着受教育者的发展方向和性质
B. 智育为人的发展提供动力
C. 体育以改善身体素质为基本任务
D. 美育努力提升人的精神境界和生活情趣
【单选题】
我国不同历史时期对教育目的的表述不同，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是( )
A. 要培养社会主义事业的建设者和接班人
B. 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C. 强调教育与生产劳动相结合
D. 突出教育要为政治经济制度服务
【单选题】
下列不属于社会本位目的论的观点的是( )
A. 君子欲化民成俗，其必由学乎
B. 古之王者，建国君民，教学为先
C. 今生只是永生的准备
D. 君子学道则爱人，小人学道则易使也
【单选题】
在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬子癸丑学制
C. 壬戌学制
D. 戊辰学制
【单选题】
我国最早实施中小学“六三三”分段的学制是( )
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
【单选题】
以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
【单选题】
制度化教育建立的典型表征是( )
A. 学校的产生
B. 教育实体的出现
C. 学制的建立
D. 定型的教育组织形式出现
【单选题】
我国近代第一个正式实施的学制是( )
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 六三三制
【单选题】
我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬子学制
C. 壬成学制
D. 壬子癸丑学制
【单选题】
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。
A. 非制度化教育
B. 制度化教育
C. 形式化教育
D. 非形式化教育
【单选题】
体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬子癸丑学制
C. 壬戌学制
D. 1951年学制
【单选题】
下列说法错误的是( )
A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制
B. 单轨学制最早产生于美国
C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制
D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
【单选题】
( )是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。
A. 教育领导体制
B. 教育行政体制
C. 教育管理体制
D. 学校教育制度
【单选题】
下列选项不属于现代学校教育制度的主要类型是( )
A. 双轨学制
B. 单轨学制
C. 分支型学制
D. 复合型学制
【单选题】
现代教育与传统教育的根本区别在于( )
A. 思维能力的培养
B. 创新能力的培养
C. 实践能力的培养
D. 想象能力的培养
【单选题】
从层次结构上来看，我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和( )四个层次。
A. 职业技术教育
B. 成人教有
C. 特殊教育
D. 高等教育
【单选题】
( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A. 义务教育
B. 素质教育
C. 创新教育
D. 全民教育
【单选题】
下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )
A. 《关于教育工作的指示》
B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》
C. 《关于改革学制的决定》
D. 《中国教育政革和发展纲要》
【单选题】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )
A. 坚持以人为本，全面实施素质教育
B. 坚持徳育为先
C. 坚持能力为重
D. 坚持全面发展
【单选题】
义务教育最重要的特点是( )
A. 强制性
B. 普遍性
C. 免费性
D. 基础性
【单选题】
学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的( )①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④⑤
D. ①②③④⑤
【单选题】
明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是( )
A. 壬戌学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 癸卯学制
【单选题】
教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校教育萌芽阶段
【单选题】
贯穿教育研究整个过程的是( )
A. 文献检索
B. 收集资料
C. 分析资料
D. 选定课题
