相关试题
【单选题】
原子吸收分光光度实验方法移植时必须考虑___。
A. 原子化器种类
B. 实验室环境
C. 操作人员技术水平
D. 乙块气开机后应检漏
【单选题】
下列对分配系数 的叙述中不正确的是___。
A. 分配系数表述的是某化合物在有机相和水项中的溶解情况的比值，常用KD表示
B. KD可通过公式计算，式中： 表示某化合物在有机相中的浓度； 表示某化合物在水项中的浓度
C. KD越大，则说明该化合物在水相中的溶解量越小
D. KD为常数，只要物质和有机相确定后，KD是不会变化的，它只和试样的组成有关
【单选题】
下列对分配系数 的叙述中正确的是___。
A. KD可通过公式计算，式中： 表示某化合物在有机相中的浓度； 表示某化合物在水项中的浓度
B. KD为常数，只要物质和有机相确定后，KD是不会变化的，它只和试样的组成有关
C. KD为常数，只要物质和有机相确定后，KD就是一个定值
D. KD越大，则说明该化合物在水相中的溶解量越大
【单选题】
某温度下，在50mLCCl4溶液中含有0.568g I2，加入500mL水，充分振摇后，测得水相中含碘0.000233mol，则此分配系数为(MI2=253. 8g/mol)___。
A. 0.116
B. 86.5
C. 0.00448
D. 22.3
【单选题】
某温度下，在50mLCCl4溶液中含有0.568g I2，若在500mL水含碘0.00133mol/L，则CCl4溶液中含碘的浓度是 (MI2=253. 8g/mol)___。
A. 0.0315
B. 0.115
C. 1.15
D. 0.315
【单选题】
某温度下，在50mLCCl4溶液中含有0.568g I2，加入500mL水，充分振摇后，测得水相中含碘0.000101mol，则此分配系数为(MI2=253. 8g/mol)___。
A. 65.09
B. 110.8
C. 201.6
D. 221.6
【单选题】
下列操作步骤中___违反电子天平的操作要求。
A. 工作室内温度应控制在20℃左右，相对湿度控制在45〜75%之间为宜
B. 使用天平前应检査水平、有无计量标志、天平内有无异物等
C. 使用前要用毛刷除去浮尘、异物等
D. 打开天平后要及时校正后再使用
【单选题】
下列操作步骤中___违反电子天平的操作要求。
A. 打开天平要预热20分钟（有的天平要预热40分钟以上）后才能进行称量操作
B. 为确保称出的质量准确，称错后，洗涤接受容器时，称量瓶中基准可留在天平盘内
C. 称量操作中不要将样品洒落在秤盘和天平内，若有洒落要及时清扫
D. 称量完毕要关好天平，并填好使用记录
【单选题】
用氯化钠基准物标定硝酸银时，如果选择摩尔法，则指示剂为铬酸钾，终点颜色为___。
A. 蓝色
B. 砖红色
C. 粉红色
D. 淡绿
【单选题】
在下列要求中___不属于电光天平日常维护保养要求。
A. 天平要有专责保管，务必每日作好清洁保养工作
B. 定期更换天平内变色硅胶干燥剂，发现干燥剂面变色后，要更换干燥剂面
C. 机械电光天平在放妥后不得随意搬动，必须搬动时，需将天平盘及横梁零件先行卸下后再搬动，并请计量部门派人及时校验，合格后才能投入使用
D. 在同一室内将天平转换实验台时可整体搬动天平，搬后应认真调节天平水平，当天平水平后即可使
【单选题】
在下列要求中___不属于电光天平日常维护保养要求。
A. 天平各部件要定期检査，保持清洁，并保持好室内的干湿度
B. 发现天平失灵、损坏或有可疑时，应立即停止使用，并请计量部门派人及时检校
C. 在使用天平时应及时发现天平存在的问题，并及时自行处理，以防酿成事故
D. 在用称量瓶称取试样时，切勿将异物带入秤盘上，若带入要及时处理
推荐试题
【判断题】
校车安全管理条例所称校车，是指依照本条例取得使用许可，用于接送接受义务教育的学生上下学的9座以上的载客汽车
【判断题】
摩托车外都不应有朝外的尖锐零件，车身上其他道路使用者有可能接触到的外部零部件布置应符合GB 2070的规定
【判断题】
两轮普通摩托车和边三轮摩托车主车的客座应设座垫、扶手(或拉带)和脚蹬。两轮普通摩托车扶手应符合GB 20075的规定
【判断题】
除设计上专门用于运送特定类型的人员且使用上有特殊需求的乘用车乘用车应保证每个乘员至少能从两个不同的车门上下车:并且，当乘用车静止时，所有供乘员上下车的车门(安装的儿童锁锁止时除外)均应能从车内开启
【判断题】
对于厢式货车和封闭式货车，驾驶室(区)两旁应设置车窗，货厢部位不得设置车窗(但驾驶室[区]内用于观察货物状态的观察窗除外)
【判断题】
专用校车靠近通道的学生座椅应在通道一侧设置座椅扶手:扶手和把手应有足够的强度，其扶手应使乘容易于抓紧，每个扶手的表面应防滑
【判断题】
正三轮摩托车的乘客座椅应纵向布置(与车辆前进的方向相同),且与前方驾驶人座椅后表面(或客厢前表面)的间距应小于等于000mm
【判断题】
乘用车(三厢车除外)行李区的纵向长度应小于等于车长的30%.
【判断题】
乘用车、公路客车、 旅游客车、未设置乘客站立区的公共汽车、专用校车和旅居车的所有座椅、其他汽车(低速汽车除外)的驾驶人座椅和前排乘员座椅均应装置汽车安全带
【判断题】
专用校车和专门用于接送学生上下学的非专用校车的每个学生座位(椅) 及卧铺客车的每个铺位均应安装三点式汽车安全带
【判断题】
秉用车应装备驾驶人汽车安全带佩戴提醒装置。当驾驶人未按规定佩戴汽车安全带时，应能通过视觉或声觉信号报警
【判断题】
在空载状态下，驻车制动装置应能保证机动车在坡度为20% (对总质量为整备质量的1.2倍以下的机动车为15%)，轮胎与路面间的附着系数大于等子0.7的坡道上正。反两个方向保持固定不动，时间应大于等于4min.检验汽车列车时，应使牵引车和桂车的驻车制动装置均起作用
【判断题】
用户不得对外部照明和信号装置进行改装，也不得加装强制性标准以外的外部照明和信号装置
【判断题】
校车可按需要配备统一的校车标志灯和停车指示标志
【判断题】
汽车装备以及加装的所有电气设备不得影响本标准规定的制动、转向、照明和信号装置等运行安全要求
【判断题】
公路客车、旅游客车和校车的所有车轮及其他机动车的转向轮不得装用翻新的轮胎:其他车轮如使用翻新的轮胎，应符合相关标准的规定
【判断题】
专用校车和卧铺客车应装用无内胎子午线轮胎，危险货物运输车及车长大于9m的其他客车应装用子午线轮胎
【判断题】
客车应设置乘客通道或无障碍通路，并保证在不拆卸或手动翻转任何部件的情况下，符合规定的通道测量装置能顺利通过。幼儿专用校车乘客区应采用平地板结构
【判断题】
货箱或其他载货装置，其构造应保证安全、稳妥地装载货物。集装箱运输车和集装箱运输半挂车的构造应保证集装箱运输过程中始终安全、稳妥地固定在车辆上
【判断题】
货车和挂车的载货部分不得设计成可伸缩的结构
【判断题】
货车驾驶室(区)以外部位设置的座椅和卧铺不核定乘坐人数
【判断题】
旅居车和旅居挂车旅居室内的专用装备设施应明示相应的安全使用规定
【判断题】
乘用车的产品使用说明书应对适合安装的儿童座椅的类型加以说明
【判断题】
旅居挂车的产品使用说明书应明示车辆行驶过程中旅居室内不得载人
【判断题】
专用校车应采用转向助力装置;其他机动车转向轴最大设计轴荷大于3500 kg时也应采用转向助力装置.
【判断题】
汽车(三轮汽车除外)的车轮定位应与该车型的技术要求一致。对前轴采用独立悬架的汽车(前轴采用双转向轴时除外),其转向轮的横向侧滑量，用侧滑台检验时侧滑量值应在土5m/km之间
【判断题】
专用校车和危险货物运输车的前轮及车长大于9m的其他客车的前轮应装备毂式制动器
【判断题】
教练车(三轮汽车除外)的行车制动应装备有副制动踏板。副制动踏板应安装牢固、动作可靠，保证教练员在行车过程中能有效地控制机动车减速和停车
【判断题】
车长大于9m的客车(对专用校车为车长大于8m)、总质量大于等于1200的货车和专项作业车、所有危险货物运输车，应装备防抱死装置.
【判断题】
气压制动系应安装保持压缩空气干燥、油水分离的装置
【判断题】
摩托车应在发动机的易见都位铸出商标或厂标。发动机出厂编号应打刻在自袖箱路见邮位。在出厂编号的两端应打刻起止标记(没有打刻起止标记的空间时不打刻)
【判断题】
机动车如打刻(或铸出)的发动机型号和出厂编号不易见。则应在发动机易见都位增加能永久保持的发动机型号和出厂编号的标识。.
【判断题】
乘用车和总质量小于等于3500kg 的货车(低速汽车除外)应在靠近风窗立柱的位置设置能永久保持的车辆识别代号标识;该标识从车外应能清晰地识读，且非经破坏性操作不能被完整取下,
【判断题】
乘用车在至少在5个主要部件上标识车辆识别代号或零部件编号应直接打刻或采用能永久保持的标签粘贴在制造厂家规定主要部件的目标区域内,其字码高度应保证内容能清晰确认
【判断题】
货车列车的挂车的最大允许装载质量应小于等于货车的最大总质量，
【判断题】
学生座位(椅)是指幼儿校车上专门供幼儿乘坐的座位(椅)、小学生校车上专门供小学生乘坐的座位(椅)及中小学生校车上专门供义务教育阶段学生使用的座位(椅)
【判断题】
按卧铺铺位核定:卧铺客车的每个铺位核定2人，驾驶人座椅核定1人，乘客座椅(包括车组人员座椅)不核定乘坐人数
【判断题】
专用校车是指设计和制造上专门用于运送义务教育阶段学生的专用车辆
【判断题】
货车是指设计和制造上主要用于载运货物或牵引挂车的汽车，包括装置有专用设备或器具但以载运货物为主要目的的汽车
