相关试题
【多选题】
下列关于蜂窝摘除作业的表述中，正确的是___。
A. 在救援行动中，消防员要防止刮扯防蜂服，碰掉头盔，造成身体防护部位暴露，发生蜇伤危险
B. 在登高摘除蜂窝时，要做好登高保护，防止从高处坠落
C. 摘除蜂窝时，所有参加救援的人员都必须穿着防蜂服，未穿着防蜂服的人员必须远离处置现场，防止一旦蜂群发起攻击时造成消防员伤害
D. 要划分警戒区域，做好现场警戒，禁止无关人员进入警戒区域
【多选题】
消防安全吊带按其结构型式可以分为___。
A. 坐式安全吊带
B. 胸式安全吊带
C. 全身式安全吊带
D. 攀登安全吊带
【多选题】
消防安全带分为___。
A. I型
B. II型
C. III型
D. Ⅳ型
【多选题】
消防站固定接警终端能与火警受理台自动同步___等数据
【多选题】
消防有线通信设备由___组成
A. 通信指挥调度设备
B. 网络设备
C. 终端
D. 基站
【多选题】
现场通信组可以根据情况需要分为___
A. 现场通信联络组
B. 后方通信联络组
C. 通信器材保障组
D. 技术保障组
【多选题】
无线通信中城市覆盖网的功能是___
A. 消防总队、支队或大队指挥中心的固定台与各有关消防中队固定台、通信指挥车车载台、部分手持台之间传达战斗命令、布置灭火力量以及调集增援力量
B. 通信指挥车对行进途中或现场的消防中队进行战斗部署
C. 消防指挥中心固定台与通信指挥车车载台之间进行无线数字、文件传真，传输必要的信息
D. 消防指挥中心固定台能与社会联动单位无线电台之间联系，调集社会联动力量
【多选题】
中队灭火战斗网的主要功能是___之间的通信联络
A. 水枪手与驾驶员
B. 中队指挥员与水枪手
C. 通信员与指挥中心
D. 总指挥员与中队指挥员
【多选题】
现场通信可以根据情况需要分为___通信联络组
【多选题】
无线电频率的特点是：___。
A. 资源有限
B. 容易形成多种干扰
C. 在时间上有可再用性
D. 实体的信道资源
【多选题】
城市消防指挥中心消防实力显示装置应具有的基本功能有___
A. 能显示消防站名称及其指挥员姓名、通信员姓名、战斗员数
B. 能显示消防站车辆的编号、类型及状态
C. 能显示辖区社会联动力量负责人姓名、联系电话、装备器材情况
D. 能显示灭火救援专家组成员姓名、住址、联系电话、专业等
【多选题】
搜索的方法主要有___
A. ； 搜救分队搜索
B. 人工搜索
C. 技术搜索
D. 搜救犬搜
【多选题】
现场作战总指挥部应根据现场实际需要吸收有关单位的___参加。
A. 负责人
B. 工程技术人员
C. 员工
D. 志愿者
【多选题】
指挥员决策时要___。
A. 掌握气象变化情况
B. 明确作战任务，确立作战目标
C. 准确判断情况，科学权衡利弊
D. 掌握参战官兵业务素质
【多选题】
消防车驾驶员主要战备职责有___.
A. 不用经常维护保养消防车
B. 不用熟悉责任区交通道路
C. 熟练掌握车辆构造及车载固定装备的技术性能和操作方法，能够及时排除一般故障
D. 负责车辆和车载固定灭火救援设备的维护保养
【多选题】
在进入带电区域救援灭火时应采取哪些防护措施___
A. 电绝缘服
B. 绝缘靴
C. 静电服
D. 防火手套
【多选题】
当火场遇有人员受到火势威胁时，可采取___等措施，减少烟雾、毒气、火势对被困人员的威胁
【多选题】
公安消防部队灭火战斗的组织指挥原则是___。
A. 统一指挥
B. 逐级指挥
C. 属地指挥
D. 越级指挥
【多选题】
总队、支队首长应当履行下列战备职责：___。
A. 组织领导部队贯彻落实上级有关执勤战备的规定和要求，研究制定改进和加强战备工作的措施
B. 督促各级、各部门在战备工作中发挥职能作用，建立和保持正规的战备秩序
C. 拟制战备工作的命令、指示、计划，督促部队贯彻落实；
D. 根据任务需要，组织部队开展战备教育
【多选题】
一级战备应当在二级战备的基础上，必须达到下列基本要求___。
A. 进行临战动员，通报形势任务，研究制定执勤作战实施方案
B. 根据需要派出力量进入重要场所现场监护
C. 责令专人及时收集、报告有关信息，及时对灾情、任务进行分析评估
D. 进行战备动员，通报情况任务，研究制定执勤作战方案
【多选题】
排烟前，应当查明___，视情在烟雾流经的部位设置防御力量
A. 着火面积
B. 火势蔓延的方向
C. 烟雾扩散的范围
D. 烟雾扩散的面积
【多选题】
现场文书一般由司令部参谋或者中队干部担任，在作战指挥组的领导下履行下列职责___。
A. 了解掌握力量的调动、灾害对象、作战部署、战斗行动、现场变化等情况和阶段性战斗成果
B. 记录上级指挥员、当地党委、政府和公安机关领导到场及下达的命令、做出的指示和部队贯彻执行情况
C. 统计汇总人员伤亡、燃烧物资和面积等情况
D. 对危险区段、部位进行实时监测，确定安全防护等级
【多选题】
火场供水的基本要求有：___。
A. 占据水源，集中主要的供水装备保证火场主攻阵地特别是内攻救人灭火力量的供水
B. 使用市政消火栓供水时，应当根据给水管网的形状、直径和压力确定消火栓的使用数量
C. 在市政消火栓不能满足火场供水时，应当充分利用天然水源和蓄水池、水井等水源设施供水
D. 根据消防车泵的技术性能和水源与火场的距离，合理选择直接供水、接力供水或者运水供水的方式，并尽量使用小口径水带铺设供水干线
【多选题】
现场作战指挥部设立要有明显的标志，一般情况下要根据白天和夜间的不同情况分别以___为标志。
A. 红旗
B. 红灯
C. 电子标牌
D. 霓虹灯
【多选题】
跨区域灭火与应急救援行动中，参战的___在现场作战指挥部的统一领导下实行本系统内的纵向逐级指挥。
A. 各种力量
B. 企业专职消防队
C. 专业抢险队
D. 其他协同力量
【多选题】
跨区域灭火救援行动的实施步骤是___。
A. 中途休整
B. 组队集结
C. 编队开赴
D. 到达现场
【多选题】
执勤战斗条令中所称执勤战斗，是指公安消防部队为完成___而实施的准备与行动。
A. 重要节日保卫
B. 应急救援任务；
C. 重大活动现场消防勤务；
D. 火灾扑救
【多选题】
燃烧过程中的化学反应十分复杂，有___。
A. 化合反应
B. 分解反应
C. 氧化反应
D. 还原反应
【多选题】
任何物质发生燃烧必须具备的三个条件是___。
A. 还原剂
B. 可燃物
C. 着火源
D. 助燃物
【多选题】
固体可燃物的燃烧方式分为 ___。
A. 扩散燃烧
B. 蒸发燃烧
C. 阴燃
D. 分解燃烧
【多选题】
木材的燃烧不属于 ___。
A. 分解燃烧
B. 蒸发燃烧
C. 表面燃烧
D. 阴燃
【多选题】
沥青的燃烧不属于___。
A. 蒸发燃烧
B. 分解燃烧
C. 表面燃烧
D. 阴燃
【多选题】
焦碳的燃烧不属于___。
A. 表面燃烧
B. 分解燃烧
C. 蒸发燃烧
D. 阴燃
【多选题】
燃烧产物对灭火工作不利方面是___。
A. 难以判断燃烧物质
B. 引起人员中毒 、窒息
C. 易使人员受伤
D. 影响视线
【多选题】
合成高分子材料燃烧会生成___等许多有毒或刺激性的气体。
A. 氢气
B. 光气
C. 氰化氢
D. 氧化氮
【多选题】
水泵结合器的三种形式是___
A. 水鹤式
B. 地下室
C. 墙壁式
D. 地上式
【多选题】
室内消火栓间距不应超过30ｍ的建筑是___
A. 多层建筑
B. 甲乙类生产厂房内
C. 高架库房
D. 高层工业建筑
【多选题】
在什么情况下应立即利用消防车，通过水泵接合器向室内管网补水加压。___
A. 供水管网发生故障
B. 消防泵出水量不能满足灭火要求时
C. 消防泵发生故障
D. 消防泵不能启动
【多选题】
低压消火栓的保护半径与布置间距为___
A. 保护半径采为150m
B. 布置间距不应超过120m
C. 保护半径采为100m
D. 布置间距不应超过60m
推荐试题
【单选题】
某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状___。
A. 焦虑症
B. 强迫症
C. 疑病症
D. 偏执狂
【单选题】
从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和___。
A. 理想自我
B. 现实自我
C. 社会自我
D. 投射自我
【单选题】
大学生维护心理健康的基本原则和要求是___。
A. 健全自我意识
B. 意志坚定
C. 人格健全
D. 自我统合
【单选题】
青年期大学生自我意识发展的核心问题是___。
A. 健全人格
B. 培养意志
C. 自我统合性
D. 情绪稳定
【单选题】
个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要___。
A. 15年
B. 20多年
C. 30多年
D. 40年
【单选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是___。
A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 中年期
【单选题】
自我意识是个体意识发展的___。
A. 初级阶段
B. 中级阶段
C. 高级阶段
D. 最终阶段
【单选题】
当代大学生一般处于___。
A. 青年初期
B. 青年中期
C. 少年期
D. 青年晚期
【单选题】
根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是___。
A. 获得自我统一性
B. 克服自卑感
C. 获得自我完美感
D. 获得信任感
【单选题】
形成自我意识的核心和关键是___。
A. 健全自我意识
B. 自我统合
C. 悦纳自我
D. 调控自我
【单选题】
最早是美国心理学家___对人格的定义做过综述。
A. 卡特尔
B. 弗洛伊德
C. 奥尔波特
D. 艾森克
【单选题】
被誉为西方心理学中的“第三势力”是指___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 存在主义
【单选题】
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是___
【单选题】
总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是___所具有的。
A. A型人格
B. B型人格
C. C型人格
D. D型人格
【单选题】
用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
【单选题】
卡特尔最早应用___的方法研究人格。
A. 实验法
B. 问卷法
C. 因素分析
D. 路径分析
【单选题】
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于___ 。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制
【单选题】
根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循___行动
A. 快乐原则
B. 道德原则
C. 现实原则
D. 本能原则
【单选题】
提出集体潜意识这个概念的是___
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 罗杰斯
【单选题】
___对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究
A. 华生
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 斯金纳
【单选题】
《皇帝内经》告诉我们：喜伤___，怒伤肝，忧伤肝。
【单选题】
被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___
A. 下丘脑
B. 丘脑
C. 海马回
D. 胼胝体
【单选题】
最早提出情绪维度观点的是___
A. 普拉切克
B. 华生
C. 斯洛伯格
D. 冯特
【单选题】
___是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A. 情绪疏泄法
B. 艺术疗法
C. 理性情绪疗法
D. 森田疗法
【单选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___
A. 亲密感
B. 勤奋
C. 自主性
D. 智慧
【单选题】
情绪的研究课追溯到___
A. 18世纪
B. 19世纪
C. 17世纪
D. 16世纪
【单选题】
___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A. 理智感
B. 道德感
C. 情操
D. 美感
【单选题】
___把感觉和情感作为心的基本元素。
A. 行为主义
B. 机能主义
C. 构造主义
D. 精神分析
【单选题】
著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。
A. 先天性
B. 平衡性
C. 相似性
D. 可控性
【单选题】
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。
【单选题】
___在应激过程中始终起到关键性作用。
A. 认知评价
B. 情绪体验
C. 生理反应
D. 个体需求
【单选题】
___是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
【单选题】
有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知___。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
【单选题】
“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于___。
A. 人格化
B. 糟糕至极
C. 绝对化
D. 两极性思维
【单选题】
下列说法中错误的是___。
A. 爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B. 成熟的爱情是以自爱为基础。
C. 知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D. 选择与自己心理特点相配的恋人。
【单选题】
一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。
A. 我必须每件事情都要成功。
B. 你必须对我好。
C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。
D. 能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。
【单选题】
个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为___。
【单选题】
心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应，在人的心理世界占有极为重要的地位。94C
A. 个人无意识
B. 意识
C. 潜意识
D. 集体无意识
【单选题】
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象，___。
A. 大学生的追求时尚潮流
B. 大学生积极乐观的心态
C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”
D. 大学生起早贪黑，认真学习的风气
