相关试题
【单选题】
不燃气体的泵房和阀门室的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
不燃液体的净化处理工段的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
除镁铝合金外的金属冷加工车间的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
钙镁磷肥车间（焙烧炉除外）的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
造纸厂或化学纤维厂的浆粕蒸煮工段的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
仪表、器械、或车辆装配车间的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
氟利昂厂房的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
水泥厂的轮窑厂房的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
加气混领土的材料准备、构件制作厂房的火灾危险性应划为___类。
【单选题】
在湿润多雨地区，路面基层材料宜选择（）
A. 水泥稳定粒料
B. 密级配粒料
C. 级配沙砾
D. 石灰稳定土
【单选题】
基层材料应根据道路等级和路基（）来选择。
A. 承载能力
B. 抗冲刷能力
C. 变形协调能力
D. 抗弯能力
【单选题】
过街雨水支管沟槽及检查井周围应用（）或石灰粉煤灰沙砾填实
A. 石灰土
B. 卵石土
C. 黏性土
D. 碎石土
【单选题】
填方路基碾压按“先轻后重”原则进行，最后碾压应采用不小于（）级的压路机。
A. 8t
B. 10t
C. 12t
D. 15t
【单选题】
水泥稳定土在（）条件下容易干缩，低温时会冷缩，而导致裂缝。
【单选题】
石灰稳定土的干缩和（）特性十分明显，且都会导致裂缝。
A. 强度
B. 温缩
C. 冻胀
D. 遇水软化
【单选题】
热拌沥青混合料施工相邻两幅及上下层的横接缝应错位（）以上。
A. 0.5m
B. 1m
C. 1.5m
D. 2m
【单选题】
水泥混凝土路面的养护时间一般宜为（）d。
A. 3~7
B. 7~10
C. 10~14
D. 14~21
【单选题】
混凝土拌合物从出料至入摸的时间超过15min时，其坍落度评定以（）的测值为准。
A. 搅拌地点
B. 浇筑地点
C. 搅拌站实验室
D. 现场试验室
【单选题】
1.全国环境监测网分为国家网、省级网和( )
A. 市级网
B. 县级网
C. 村级网
D. 企业网
【单选题】
2.因事故死亡、重伤人数___内发生变化，导致事故等级变化的，相应改变事故等级
【单选题】
3.由于机车车辆冲撞造成货物窜动将车辆撞坏、挤坏时，定___
A. 冲撞事故
B. 冲突事故
C. 列车事故
D. 车辆事故
【单选题】
4.一次修理费用超过该型机车新车现价___的，为“机车报废"
A. 40%
B. 50%
C. 60%
D. 80%
【单选题】
5.电力机车实行长交路后，可在中间站到发线设___
A. 给润滑油点
B. 给燃油
C. 充电点
D. 给砂点
【单选题】
6.环境依据其功能的不同分为___和生活环境两种
A. 自然环境
B. 人工环境
C. 原生环境
D. 生态环境
【单选题】
7.卸油线栈台上应设安全栏杆，___设上下栈台的梯子
A. 两端
B. 一端
C. 中部
D. 适当位置
【单选题】
8.全国铁路的行车时刻，均以北京时间为标准，从___起计算，实行24小时制
A. 零时
B. 18时
C. 22时
D. 24时
【单选题】
铁路是中国___最集中的产业之一.铁路职工具有坚强的阶级性和党性
A. 农民阶级
B. 工人阶级
C. 知识分子
D. 军人
【单选题】
货运列车脱轨4辆以上6辆以下，为一般___
A. A类事故
B. B类事故
C. C类事故
D. D类事故
【单选题】
当发现接触导线断落要远离___以外
A. 5m
B. 8m
C. 10m
D. 12m
【单选题】
绝缘材料的性能是具有较高的绝缘电阻和___
A. 耐压强度
B. 抗压强度
C. 耐压强度
D. 抗拉强度
【单选题】
润滑油的酸值是指中和1g润滑油中的酸性物质所需___的毫克数
A. 氢氧化钠
B. 氢氧化钾
C. 氢氧化钙
D. 二氧化碳
【单选题】
___铁路工作永恒的主题
A. 注重质量、讲究信誉
B. 安全第一-、预防为主
C. 尊客爱货、优质服务
D. 团结协作、顾全大局
【单选题】
燃油密度随___和油品质最变化的影响而变化。
A. 时间长短
B. 发放频率
C. 存放方式
D. 大气温度变化
【单选题】
线路两旁堆放货物，距站台边缘不得少于___，不足上述规定距离时，不得进行调车作业
A. 1m
B. 1.5m
C. 2m
D. 2.5m
【单选题】
内燃机冷却系统应以___为好
A. 高分子水
B. 去分子水
C. 去离子水
D. 给砂点
【单选题】
团结协作、顾全大局是坚持___的具体体现
A. 官僚主义
B. 自由主义
C. 个人主义
D. 集体主义
【单选题】
28铁路线路两侧地界以外的山坡地由___作为水土保持的重点进行整治
A. 国家
B. 铁路部门
C. 当地人民政府
D. 个人
推荐试题
【单选题】
班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___
A. 班级活动管理
B. 班级日常管理
C. 班级学习管理
D. 班级个别管理
【单选题】
作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___
A. 教师的教育思想
B. 学生的积极的发展需要
C. 班集体建设的原则
D. 学生的群体特征
【单选题】
操行评定的根本目的是___
A. 提供学生的准确信息
B. 促进学生发展
C. 促进学校管理
D. 加强教育沟通
【单选题】
班集体形成的标志是___
A. 班级成员共同的行为模式
B. 班级成员共同的生活方式
C. 班级成员共同的目标追求
D. 班级成员共同的群体意识
【单选题】
在班主任的素养中,最重要的是___
A. 教育技能
B. 管理知识
C. 对学生的爱
D. 政治立场
【单选题】
小学班级管理者开展研究定位于___
A. 班级管理的一般理论
B. 班级管理的形式与内容
C. 班级管理实践问题的解决
D. 小学教育的发展
【单选题】
小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___
A. 激发学生的学习兴趣
B. 促进学生遵守学校纪律
C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能
D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系
【多选题】
班主任管理角色的特殊性在于___
A. 教育者
B. 儿童发展的监护者
C. 儿童的精神关怀者
D. 班级的组织者
E. 学生的引路人
【多选题】
小学班级管理的教育管理特点体现为___
A. 以教育促进班级管理
B. 根据年段来实施组织领导
C. 注重行为管理的教育性功能
D. 以评价促管理
E. 重心在于班级秩序建设
【多选题】
班级促进小学生社会性的发展主要表现在___
A. 帮助儿童继续学习
B. 现固儿童人学前所获得的社会规范
C. 帮助儿童学习和实践新的规范
D. 帮助儿童学习社会交往
E. 帮助儿童发展兴趣
【多选题】
目标的特性有___
A. 预期性
B. 可控性
C. 指向性
D. 主体性
E. 独特性
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
