【多选题】
正压式消防空气呼吸器是消防员在___中用于呼吸防护的防护装具
A. 缺氧
B. 有毒有害的气体环境
C. 高温
D. 爆炸
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相关试题
【多选题】
灭火救援管理系统水源管理能实现哪些功能___？
A. 水源信息查询、统计
B. 水源信息采集
C. 检查、维修登记
D. 水源熟悉
【多选题】
增援力量及物资的调度方法：___
A. 途中调度
B. 临场调度
C. 计划调度
D. 紧急调度
【多选题】
培训大纲主要由哪几部分组成___。
A. 说明部分
B. 大纲
C. 内容
D. 附录
【多选题】
警告标志的基本型式___，型式的参数：外边a1＝）（ ）；内边a2＝0.700a1；
A. 正三角形边框
B. a1＝0.034L
C. 正六边形边框
D. a1＝0.036L
【多选题】
文字辅助标志有___
A. 横写
B. 竖写
C. 立写
D. 标志性语言
【多选题】
水幕系统按其用途不同，分为___两种类型。
A. 防火分隔水幕
B. 防护冷却水幕
C. 开式
D. 闭式
【多选题】
消防手套规格至少为（ ）种。现不规定标准尺码，由制造商自行确定，但制造商需向最终用户说明如何使用手长和手的___来确定使用哪个尺码的消防手套。
【多选题】
消防手套应放置于 （ ）的室内，尽量避免长时间暴晒，严禁与化学危险品共同存放，整箱存放时，纸箱应放置于___上，以防地面潮湿
A. 通风潮湿
B. 通风干燥
C. 木板或货架上
D. 石板或货架上
【多选题】
正压式消防空气呼吸器是消防员在___中用于呼吸防护的防护装具
A. 缺氧
B. 有毒有害的气体环境
C. 高温
D. 爆炸
【多选题】
防爆输转泵适用于输转___等危险液体。
A. 强酸强碱
B. 可燃性液体
C. 有毒液体
D. 黏性大的液体
【多选题】
以下对于洗消作业的描述，错误的是___。
A. 物理洗消法具有高校、便捷和腐蚀性小等优点
B. 为消除危害，物理洗消后，必须进行二次洗消
C. 为消除危害，化学洗消后，必须进行二次洗消
D. 物理洗消时，通常将洗消药剂装在消防车水罐或专用洗消器材装备中，再经喷洒洗消。
【多选题】
以下对危害物进行侦检作业的描述，错误的是___。
A. 对危害物污染的空气，侦检时应在再有危害物的云团扩散经过的路径上选择采样和检测点
B. 对危害物污染的空气，侦检时应在污染空气易滞留的高处选择采样和检测点
C. 对危害物污染的地面和水源，侦检时应在现场危害物密度较小的地面和水源位置选择采样和检测点
D. 如果现场存在燃烧或爆炸危险，可将污染明显的地面土和水样取样后移至安全区域进行检测
【多选题】
以下对于安全作战行动表述错误的是___。
A. 楼层火灾扑救中建筑内地面积水较多时，应开凿孔洞进行排水
B. 夜间能见度低或浓烟中行动时，严格按照前实后虚探步前进的要求
C. 进入砖木结构等低耐火等级建筑前要先用直流水对墙壁进行扫射
D. 当扑救较高的堆垛火灾时，应占据堆垛顶部，使用直流水枪从内部注入，喷雾水枪掩护作战
【多选题】
下列对于辖区情况熟悉的表述中，错误的是___。
A. 考核熟悉法，是指按照各岗位执勤人员的灭火救援任务分工，对个人或小组进行辖区情况熟悉程度的考核、讲评的训练方式
B. 文档学习法，是指由消防指挥员依据执勤战斗预案和有关灭火救援业务基础资料，系统而有重点地向消防员讲解辖区情况
C. 讲解熟悉法，是指消防员利用辖区平面图、交通道路图、消防水源图、执勤战斗预案等相关资料，开展对辖区情况学习与熟悉的方法
D. 考核熟悉法，是指按照各岗位执勤人员的灭火救援任务分工，对个人或小组进行下去情况熟悉程度的考核、讲评的训练方式
【多选题】
下列关于灭火指挥箱的表述中，错误的是___。
A. 操作灭火指挥箱，单击“火灾”按钮，进入“灭火救援预案”界面，可对系统中预存的方案进行查询
B. 操作灭火指挥箱，类型预案可实现各类灭火救援预案的查询功能
C. 操作灭火指挥箱，类型预案可实现对灭火救援预案的管理功能
D. 灭火救援指挥箱查询系统包括7个不同的模块功能
【多选题】
下列关于救生软梯使用的表述中，正确的是___。
A. 救生软梯垂下的路线应当没有障碍物和可能喷出浓烟、火焰以及其他可能发生爆炸、触电等危险场所
B. 为防止救生软梯悬挂处发生位移，要在救生软梯悬挂处设置专人进行保护
C. 利用救生软梯疏散人员时，要向被救助人员讲清操作的方法和要求，并设置安全绳保护
D. 使用救生软梯的人员可以越级攀登，但双手要全握梯磴
【多选题】
消防人员扑救火灾时，应根据___等因素，正确选择进攻路线。
A. 着火对象的特点
B. 火势蔓延方向
C. 作战环境
D. 参战力量
E. 消防车辆
【多选题】
下列关于灭火进攻路线选择的表述中，正确的是___。
A. 选择灭火进攻路线要采取最简便的方法，选择最短的距离和障碍最少的路线，并能迅速通过的地方
B. 选择灭火进攻路线要以最快的速度和最低限度的体能消耗，安全迅速地接近或到达着火部位（堵截阵地）
C. 选择灭火进攻路线应利于所使用的消防器材装备迅速展开，并保证灭火战斗行动的顺利进行
D. 为防止火场内浓烟、火焰、爆炸、倒塌等对灭火行动路线的影响，在选择灭火进攻路线时，可充分依托火场内的地形、地物、建筑承重结构等条件，确保消防人员在较为安全的路线实施灭火作战行动
【多选题】
选择内攻路线实施内攻时，消防人员要了解掌握___，时刻注意观察建筑结构的变化情况，正确判断建筑物是否存在着倒塌的危险。
A. 建筑物的耐火等级
B. 建筑结构
C. 建筑材料
D. 火灾的燃烧时间
E. 建造年代
【多选题】
在各类应急救援行动中，公安消防部队要充分发挥人员、装备的优势，积极主动地承担___的特定任务。
【多选题】
下列关于变换水枪射流的表述中，正确的是___。
A. 当火势凶猛时，应使用强劲水流攻击
B. 当火势猛烈且热辐射强烈时，应使用开花、雾状水保护正在进攻灭火的水枪手
C. 水枪间的距离相距80m以上时，不宜合用分水器进入居民家庭火势不大的火灾现场，应使用喷雾射流
D. 冷却压力容器、掩护关闭阀门、进入室内掩护救人、开辟通道兼作排烟时，应选用喷雾水枪
【多选题】
下列关于分水器设置的表述中，正确的是___。
A. 同一分水器前的水枪阵地标高差不宜超过10m
B. 进入闷顶的水枪，不宜与室外地面水枪合用分水器
C. 两支水枪间的距离相距80m以上时，不宜合用分水器
D. 实施向纵深进攻的水枪，不宜与室外水枪阵地合用分水器
E. 同一分水器前的水枪阵地标高差不宜超过20m
【多选题】
使用载有消防炮的消防车以及移动式消防炮灭火，应根据___等因素，适时转移阵地。
A. 所扑救的火灾对象
B. 火场地形
C. 风向风力
D. 所使用的灭火剂的特性
【多选题】
下列关于枪（炮）阵地转移要求及注意事项的表述中，正确的是___。
A. 观察建筑结构的变化情况，发现险情，立即向消防员直接下达撤退或转移阵地的命令，以免造成伤亡事故
B. 易燃建筑区火灾，极易出现飞火，引起新的火点，或因风向突变，急需转移阵地
C. 转移阵地不能在堆垛、轻质屋顶、遮阳棚、雨搭上、卧式压力储罐的两端设置
D. 进入闷顶时，应处于水枪射流能够覆盖的空间内，转移阵地不应距入口较远，便于随时撤离
【多选题】
灭火救援业务组织训练的要求是___。
A. 与训练目的相适应
B. 与训练内容相适应
C. 与训练对象相适应
D. 与训练设施相适应
E. 与训练时间相适应
【多选题】
下列关于防火门设置要求的表述中，正确的是___。
A. 防火门应为向疏散方向开启的平开门，并在关闭后能从任何一侧手动开启
B. 用于疏散走道、楼梯间和前室的防火门，应能自行关闭
C. 开的防火门，在发生火灾时，应具有自行关闭的信号反馈功能
D. 设在变形缝附近的防火门，应设在楼层数较多的一侧，且门开启后不应跨越变形缝，防止烟火通过变形缝蔓延扩大
【多选题】
防火卷帘的控制方式主要有___。
A. 自动控制
B. 消防控制室操作
C. 手动功能
D. 机械控制
【多选题】
穿着一级化学防护服可以进入___场所进行抢险救援工作。
A. 无氧、缺氧
B. 氨气、氯气、烟气等气体现场
C. 汽油、丙酮、醋酸乙酯、苯、甲苯等有机介质气体现场
D. 硫酸、盐酸、硝酸等腐蚀性液体现场
【多选题】
使用一级化学防护服前必须进行下列___检查。
A. 服装里外是否被污染
B. 服装面料和连接部位是否有孔洞、破裂
C. 整套服装气密性是否良好
D. 超压排气阀是否损坏，膜片工作是否正常
【多选题】
特级化学防护服主要用于保护穿着者的___等免受生化毒剂和腐蚀性物质的侵害。
【多选题】
使用特级化学防护服前必须检查___等。
A. 手套和胶靴安装是否正确
B. 服装里外是否被污染服装面料
C. 连接部位是否有孔洞、破裂
D. 密封拉链操作是否正常，滑动状态是否良好
【多选题】
防蜂服具有___性能。
A. 防蜂蜇
B. 防蚊虫叮咬
C. 防割
D. 防穿刺
【多选题】
下列关于蜂窝摘除作业的表述中，正确的是___。
A. 在救援行动中，消防员要防止刮扯防蜂服，碰掉头盔，造成身体防护部位暴露，发生蜇伤危险
B. 在登高摘除蜂窝时，要做好登高保护，防止从高处坠落
C. 摘除蜂窝时，所有参加救援的人员都必须穿着防蜂服，未穿着防蜂服的人员必须远离处置现场，防止一旦蜂群发起攻击时造成消防员伤害
D. 要划分警戒区域，做好现场警戒，禁止无关人员进入警戒区域
【多选题】
消防安全吊带按其结构型式可以分为___。
A. 坐式安全吊带
B. 胸式安全吊带
C. 全身式安全吊带
D. 攀登安全吊带
【多选题】
消防安全带分为___。
A. I型
B. II型
C. III型
D. Ⅳ型
【多选题】
消防站固定接警终端能与火警受理台自动同步___等数据
【多选题】
消防有线通信设备由___组成
A. 通信指挥调度设备
B. 网络设备
C. 终端
D. 基站
【多选题】
现场通信组可以根据情况需要分为___
A. 现场通信联络组
B. 后方通信联络组
C. 通信器材保障组
D. 技术保障组
【多选题】
无线通信中城市覆盖网的功能是___
A. 消防总队、支队或大队指挥中心的固定台与各有关消防中队固定台、通信指挥车车载台、部分手持台之间传达战斗命令、布置灭火力量以及调集增援力量
B. 通信指挥车对行进途中或现场的消防中队进行战斗部署
C. 消防指挥中心固定台与通信指挥车车载台之间进行无线数字、文件传真，传输必要的信息
D. 消防指挥中心固定台能与社会联动单位无线电台之间联系，调集社会联动力量
【多选题】
中队灭火战斗网的主要功能是___之间的通信联络
A. 水枪手与驾驶员
B. 中队指挥员与水枪手
C. 通信员与指挥中心
D. 总指挥员与中队指挥员
推荐试题
【单选题】
ROM练习指的是___
A. 关节活动力量练习
B. 关节活动范围练习
C. 关节活动角度练习
D. 关节活动灵敏度练习
E. 关节活动强度练习
【单选题】
急性肺水肿时结扎肢体的止血带放松间隔时间宜为___
A. 3～5分钟
B. 5～10分钟
C. 10～15分钟
D. 15～30分钟
E. 30～60分钟
【单选题】
发现传染病人时门诊护士应立即___
A. 安排病人提前就诊
B. 将病人隔离诊治
C. 进行卫生宣教
D. 将病人转急诊室处理
E. 消毒候诊环境
【单选题】
患者男性，32岁。某项目总负责人，突发急性心肌缺血收住心内科病室，因担心到期的工程图不能如期上报而违反医嘱不配合治疗，究其原因是___
A. 生理需要未被满足
B. 安全需要未被满足
C. 爱与归属的需要未被满足
D. 自尊的需要未被满足
E. 自我实现的需要未被满足
【单选题】
患者，男性，15岁。诊断为白血病。为增加其机体抵抗力，应输入___
A. 纤维蛋白原
B. 白蛋白液
C. 血小板浓缩悬液
D. 库存血
E. 新鲜血
【单选题】
不属于非语言性沟通形式的是___
A. 面部表情
B. 体态
C. 健康宣教资料
D. 手势
E. 触摸
【单选题】
冰冻血浆在-30℃保存___
A. 3周
B. 3个月
C. 6个月
D. 1年
E. 5年
【单选题】
影响排便的重要因素是___
A. 生活习惯
B. 文化背景
C. 年龄
D. 心理因素
E. 疾病
【单选题】
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有
A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性
C. 稳定性和可变性
D. 个别差异性
【单选题】
教育最基本的职能是
A. 培养人才
B. 传播科学文化知识
C. 促进社会政治进步
D. 促进经济增长
【单选题】
教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展，这说明教育具有
A. 绝对独立性
B. 相对独立性
C. 历史继承性
D. 生产性
【单选题】
个人本位论的代表人物是
A. 赫尔巴特
B. 涂尔干
C. 巴格莱
D. 卢梭
【单选题】
教育的根本任务是
A. 传授知识
B. 增强技能
C. 教书育人
D. 学会认知
【单选题】
毛泽东同志在1957年首次提出我国社会主义的教育目的是
A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者
B. 培养德智体全面发展的社会主义新人
C. 培养又红又专的社会主义接班人
D. 培养脑体结合的社会主义建设者
【单选题】
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体，学生主体作用的最高表现形式为
A. 自觉性
B. 独立性
C. 创造性
D. 主动性
【单选题】
学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为
A. 学习内容
B. 教学内容
C. 狭义课程
D. 广义课程
【单选题】
使相同或相近学科领域的基础知识连贯起来，形成逐步递进，内容连续的逻辑系列，有利于人类文化的传递指的是
A. 潜在课程
B. 核心课程
C. 学科课程
D. 活动课程
【单选题】
强调学生的自主性和主动性，强调训练学生的综合能力及个性养成是
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 潜在课程
【单选题】
最早提出“教学具有教育性”的教育家是
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 凯洛夫
【单选题】
德育过程的基本矛盾是
A. 知与行的矛盾
B. 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D. 学生的上进心与情性之间的矛盾
【单选题】
集体教育和个别教育相结合的德育原则是（）的成功教学经验
A. 乌申斯基
B. 加里宁
C. 马卡连柯
D. 赞科夫
【单选题】
学校实现德育内容，达到德育目标的基本手段是
A. 班主任工作
B. 共青团少先队组织活动
C. 各科教学活动
D. 校会班会周会晨会
【单选题】
学校直接组织和领导的课外教育工作，通常称为
A. 团队活动
B. 公益活动
C. 校外活动
D. 课外活动
【单选题】
课外校外教育活动与课堂教育相比较更有利于（），原则的贯彻施行
A. 教学相长
B. 因材施教
C. 温故知新
D. 循序渐进
【单选题】
课外校外教育的主要特点是
A. 计划性，自愿性，实践性
B. 组织性，灵活性，自愿性
C. 自愿性，灵活性，实践性
D. 目的性，灵活性，实践性
【单选题】
课外校外教育的主要组织形式是
A. 小组活动
B. 集会活动
C. 个人活动
D. 文体活动
【单选题】
课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动，其实施范围是
A. 在课程计划之中
B. 在学校之外
C. 在学科课程标准之中
D. 在课程计划和学科课程标准之外
【填空题】
教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）
【填空题】
精神分析学派的创始人（）认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，内发论的观点
【填空题】
在教育目的的确立依据问题上，两大对立的理论观点是
【填空题】
我国新时期的教育方针是教育必须为（）服务，必须与（）相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
【填空题】
智育是授予学生系统的（）技能、发展他们的智力和学习有关的（）的教育
【填空题】
美育是培养学生健康的（），发展他们（）（）的能力
