【判断题】
《建设工程安全生产管理条例》国务院令第393号第二十四条规定：总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，分包合同中应当明确各自的安全生产方面的权利、义务。总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产不需承担连带责任
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【判断题】
《建设工程安全生产管理条例》国务院令第393号第三十七条规定：作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，应当接受安全生产教育培训。经过教育培训不合格的人员，可以临时上岗作业
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司安全生产禁令》第二条规定：严禁未经安全规程考试、实际技能考核合格上岗作业
【判断题】
《建设工程安全生产管理条例》国务院令第393号第六十六条规定：施工单位的主要负责人、项目负责人未履行安全生产管理职责造成重大安全事故、重大伤亡事故或者其他严重后果，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究法律责任
【判断题】
《电力建设工程施工安全监督管理办法》国家发展和改革委员会（第28号令）第八条规定：按照国家有关安全生产费用投入和使用管理规定，电力建设工程概算应当单独计列安全生产费用，可以在电力建设工程投标中列入竞争性报价
【判断题】
《电力建设工程施工安全监督管理办法》国家发展和改革委员会（第28号令）第十一条规定：建设单位应当执行定额工期，根据上级要求可以适当压缩合同约定的工期
【判断题】
《电力建设工程施工安全监督管理办法》国家发展和改革委员会（第28号令）第二十四条规定：施工单位应当履行劳务分包安全管理责任，将劳务派遣人员、临时用工人员纳入其安全管理体系，落实安全措施，加强作业现场管理和控制
【判断题】
《电力建设工程施工安全监督管理办法》国家发展和改革委员会（第28号令）第三十六条规定：在实施监理过程中，发现存在生产安全事故隐患情节严重的，应当要求施工单位限期整改，并及时报告建设单位
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司基建管理规定》（Q-CSG213003-2017）第二十二条：施工单位是项目管理的执行主体，对项目管理负总体责任
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司基建管理规定》（Q-CSG213003-2017）第三十条：公司基建安全管理“以人为本、安全发展”理念，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司基建管理规定》（Q-CSG213003-2017）第三十一条：公司基建安全管理以防范电网及电力设备事故为重点，推进安全生产风险管理体系在基建领域的应用
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司基建安全管理办法》（Q-CSG213004-2017）第4.3.3条规定：建设单位负责本单位基建安全管理，按要求组建项目安委会，定期组织召开项目安委会会议
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司基建安全管理办法》（Q-CSG213004-2017）第4.3.4条规定：建设单位建立健全本单位基建安全监督检查和隐患排查治理机制，并监督项目较高风险的防控和重大隐患的治理，必要时实施挂牌督办
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第4.3条规定：作业人员无权拒绝违章指挥和强令冒险作业，在发现危及人身安全的情况时，有权停止作业
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第5.3.9条规定：经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备急救箱，存放急救用品，并指定专人不定期检查、补充或更换
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第14.3.8条规定：杆塔上有人工作时，不应调整或拆除拉线
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第20.2.2条规定：安全带应采用高挂低用的方式，不应系挂在移动、锋利或不牢固的物件上。攀登杆塔和转移位置时不应失去安全带的保护。作业过程中，应随时检查安全带是否拴牢
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司电力事故事件调查规程》第5.1.4条规定：任何单位和个人对事故事件不得迟报、瞒报、谎报和漏报，任何时侯也不可以越级报告
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司安全监督工作规定》（Q/CSG210006-2014）5.4.2.1规定，安全风险按照“谁主管，谁负责”的要求，实行“分层、分级、分类、分专业”管控（简称“四分”管控，其中：分层是指按照网公司、分子公司、生产单位、部门或车间、班组分五个层级对风险进行管控；分级是指按照特高、高、中、低、可接受分五个等级对风险进行管控；分类是指按照人身风险、电网风险、设备风险、环境与职业健康风险、社会影响风险分五类进行管控；分专业是指各业务能部门或单位按专业对各类风险进行管控），并按照“年报告、月计划、周调整、日落实”纳入安全生产日常管理工作中，确保安全生产风险可控在控
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司安全生产问责管理规定》（Q/CSG210002-2015）5.4.1规定，在电力生产工作中，从事电网运行维护、设备检修和施工作业的一线人员、从事的所有生产管理人员（包括管理专责、科室负责人、部门负责人等）、基层生产经营单位的负责人、管理基层生产经营单位的分子公司职能部门的管理人员（包括管理专责、科室负责人、部门负责人等）、分子公司负责人，以及公司直属机构所属一线、管理和负责人等有关事故事件的责任人员
【判断题】
《广西电网有限责任公司施工方案管理指导意见》第三点规定，涉及停用各级调度管辖设备的，施工单位每月6日前将下月停电的施工方案提交供电局运行部门审核，运行部门须在2个工作日内进行审核并提出审核意见，施工方案应在16日前审批完毕
【判断题】
《广西电网公司运行变电站改、扩建工程施工安全管理指导意见》4.2.2规定，建设单位按附录1《施工单位改、扩建工程开工报审材料的内容及要求》进行审查施工单位上报材料，5个工作日内出具审查意见，并反馈施工单位
【判断题】
《公司电网基建项目近电作业安全工作要点》第三点规定，在紧邻带电间隔区域进行吊装作业时，起吊设备安装时，必须设专人进行监护，并注意起重机械（包括起吊物），与带电设备的安全距离，不满足要求时必须将带电设备停电，再进行吊装。施工的起重，施工的起重机械应该做好外壳安全接地的措施
【判断题】
《公司基建项目防倒塔工作要点》第三点规定，加强项目分包检查，重点关注施工项目部管理人员与劳务队伍的同进同出管理，严格把好劳务队伍和施工人员、能力关，严禁未经安全教育培训并考试合格的作业人员上岗作业，杜绝以包代管
【判断题】
《南方电网公司基建承包商违章扣分管理工作实施指南（2019年版）》5.6.2规定，实行连带扣分同一工程同一违章现象若涉及到施工、监理和设计单位的，应同时开具《处罚通知单》。如工程专业分包单位发生违章行为的，施工总承包单位和专业分包单位连带扣分
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司基建项目承包商管理业务指导书》（Q/CSG433001-2016）5.2.5.2规定，承包商在参与工程项目投标或建设中，存在违反法律法规、违背诚实信用、或存在严重的安全、质量、造价、进度等问题，将对基建项目承包商不良行为进行处罚。不良行为的处罚分为三类：通报批评，约谈中实行扣分，停止参与基建项目的资格
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司基建安全管理办法》（Q/CSG213004-2017）5.2.2规定，业主项目管理机构定期召开项目例会，检查安全工作目标计划、安全技术措施、施工现场的安全文明施工等情况，协调解决工程建设中重大的安全施工问题
【判断题】
《中国南方电网有限责任公司基建安全管理办法》（Q/CSG213004-2017）5.2.2规定，业主项目管理机构应监督、检查、指导施工单位落实基建安全管理措施，确保风险评估与控制、作业指导书、安全施工作业票、站班会有效开展
【多选题】
S7700条列交换机的X1E单板能用于业务口集群。___
【多选题】
我司提出UVF统一虚拟交换网功能主要是为了解决网络虚拟化，多业务子网等需求，与业务随行等敏捷特性是强耦合关系。___
【多选题】
S5720-HI支持IPCA，但不支持AC控制器功能。___
【多选题】
S5720-LI交换机不支持 ___
A. 静态路由
B. BGP
C. OSPF
D. 支持RIP、RIPng
【多选题】
下面交换机不支持内置双电源的是？___
A. S5700-28C-EI
B. S5720-28P-SI
C. S5700-28X-LI
D. S5700-28P-LI-BAT
【多选题】
主控SRUH可提升S7706槽位带宽最大多少Gbps? ___
A. 160Gbps
B. 480Gbps
C. 240Gbps
D. 320Gbps
【多选题】
下列哪个不是二层环网协议___
A. PVST+
B. Smartine
C. STP
D. RRPP
【多选题】
下面哪个是二层千兆产品？___
A. 5700HI
B. 5700EI
C. 5700LI
D. 5700SI
【多选题】
关于WLAN说法正确的是___
A. 隔离效果较VLAN更好
B. 突破二层网络边界的限制
C. 解决多租户场景VLAN数量不足问题
D. 配置较多VLAN网络更简单
【多选题】
我司敏捷园区方案与华三ADCampus园区网方案相比有哪些优势___
A. 用户权限控制策略与传统IP解藕，可以基于访问资源进行配置，节省预规划工作量，更易管理
B. 采用矩阵列表，不仅实现权限控制，且可以识别用户组的具体应用，做精细化策略管控。并能基于应用做安全流量清洗
C. 采用接入汇聚交换机无特别要求，易于利旧场景
D. 华为敏捷交换机实现随版AC功能，可由敏捷交换机统一管控有线无线
【多选题】
以下说法正确的是S7706的以下单板支持业务口堆叠的有___
A. SA系列
B. EA系列
C. X1E系列
D. X5E系列
【多选题】
S2700交换机包含下面哪些子系列___
【多选题】
关于芯片，如下描述正确的是___
A. ENP兼具ASIC芯片的性能优势和商用NP的灵活性优势，上两者的完美组合
B. 商用NP芯片架构灵活，但性能和功耗却成为瓶颈
C. ASIC芯片性能高、功耗小，但架构固化不灵活
D.
E. NP芯片比ASIC芯片性能更高，比NP芯片灵活性更强
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【判断题】
同受国家控制的企业必为关联方_______
【判断题】
政府对部分食品实施最高限价政策时，最可能导致的情况是出现市场短缺
【判断题】
假设消费者的收入增加了20%，此时消费者对某商品的需求增加了10%，则该商品属于必需品
【判断题】
不可抗力是免除违约方违约责任的重要原因和理由
【判断题】
由于金融机构交易系统不完善、管理失误或其他一些人为错误导致的金融风险属于操作风险
【判断题】
企业为了筹措短期资金，在货币市场上发行在将来一定时期内偿付本息的凭证这种凭证称为大额可转让定期存单
【判断题】
各单位按收入法计算的增加值应包括劳动者报酬、固定资产折旧、生产税净额和营业盈余
【判断题】
在资产负债表上，资产是按其流动性进行排列的，流动性强的排在前面，流动性差的排在后面。排在应收账款前面的项目是固定资产
【判断题】
商业银行通过吸收存款和发放贷款，发挥着化货币为资本的作用,这是它的支付中介职能的体现
【判断题】
农民自有住房的消费应统计在社会消费品零售总额指标中
【判断题】
在经济稳定增长时期，政府通过实施财政收支基本平衡或者动态平衡的财政政策，保持经济的持续稳定发展。这种政策属于相机抉择财政政策。
【判断题】
撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起一年内行使。自债务人的行为发生之日起五年内没有行使撤销权的，该撤销权消灭
【判断题】
历史成本原则属于会计要素确认和计量基本原则
【判断题】
企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用公允价值计量
【判断题】
在货币市场流动性最高、几乎所有的金融机构都参与交易的金融工具是短期政府债券
【判断题】
巴塞尔协议将资本分为核心资本和附属资本，属于核心资本的是公开储备
【判断题】
在资产负债表项目中，预付账款属于资产项目
【判断题】
对各项资产应按取得时支付的实际成本计量，其后不得自行调整其账面价值，这遵循的是会计要素确认计量原则中的历史成本原则
【判断题】
企业可将不拥有所有权但能控制的资产视为自己的资产，这体现的是会计信息质量要求中的实质重于形式要求
【判断题】
在计算速动比率时，要从流动资产中扣除存货部分，再除以流动负债。这是因为存货的质量不稳定
【单选题】
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是___。
A. 勇于尝试，不怕失败
B. 培养优良学风
C. 培养和提高独立生活能力
D. 培养自信心。
【单选题】
创新学习是一种以___为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
A. 奇思异想
B. 瞬间顿悟
C. 求真务实
D. 求新求变
【单选题】
“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养___的优良学风。
A. 求实
B. 一丝不苟
C. 勤奋
D. 敢为人先
【单选题】
“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到___
【单选题】
2006年3月4日，___在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
A. 胡锦涛
B. 江泽民
C. 温家宝
D. 李长春
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课以___为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
A. 社会主义荣辱观
B. 社会主义核心价值体系
C. 科学发展观
D. 马克思主义
【单选题】
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词，这个普通战士是___。
A. 雷锋
B. 张思德
C. 王杰
D. 白求恩
【单选题】
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知行统一
D. 多思考深理解
【单选题】
衡量大学生全面发展的一个重要标准是___。
A. 知识渊博
B. 品质高尚
C. 德才兼备
D. 知行统一
【单选题】
尽快___，是大学新生面临的首要问题。
A. 开展大学生活
B. 了解大学精神
C. 适应大学新生活
D. 开始专业学习
【单选题】
培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和___上下功夫。
【单选题】
引领学术风气，促进思想交流，___，建设精神文明，是大学的灵魂之所在。
A. 掌握丰富知识
B. 陶冶品德情操
C. 确立人生目标
D. 培养竞争能力
