10.FTP____答案 - 我爱刷题

【填空题】

10.FTP___

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

文件传输协议

解析

暂无解析

相关试题

【填空题】

11. CAD___

查看答案解析

【单选题】

Which of the following serves as an intermediary channeling the savings of individuals, businesses, and governments into loans and investments?___

A. financial institutions

B. financial markets

C. Securities and Exchange Commission

D. OTC market

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学是专门为___选择和创作符合他们审美需求的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7~12岁

D. 3~7岁

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学的___非常重要，幼儿文学作品之所以受到幼儿的喜爱，其重要原因在于作品自身的文学魅力。

A. 幼儿性

B. 文学性

C. 直观性

D. 形象性

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育，还能让他们获得___。

A. 情绪的表达

B. 词语的使用

C. 审美体验

D. 心理的成长

查看答案解析

【单选题】

广义的儿童文学是指以___儿童为接受对象，适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 0~6岁

C. 0~7岁

D. 0~18岁

查看答案解析

【单选题】

狭义的儿童文学是指以___儿童服务的文学，即童年文学

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7~12岁

D. 0~18岁

查看答案解析

【单选题】

3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界，___是他们主要的社会实践活动

A. 游戏

B. 学习

C. 互动

D. 探索

查看答案解析

【单选题】

儿童进入了小学也就进入科学、系统的___。

A. 游戏阶段

B. 学习阶段

C. 摸索阶段

D. 了解阶段

查看答案解析

【单选题】

童年文学应注重想象和认知，以开阔儿童认知世界的视野，强调以___为主。

A. 正面教育

B. 逐渐成熟

C. 智力变化

D. 心理发展

查看答案解析

【单选题】

少年期是儿童和成人的___，生理发育逐渐成熟并走向性成熟，心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。

A. 衔接期

B. 过渡期

C. 变化期

D. 转变期

查看答案解析

【单选题】

少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向___。

A. 浪漫性

B. 典型性

C. 批判性

D. 创造性

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学除了具有一般文学特征外，还具有独特的___

A. 美学特征

B. 感性特征

C. 创新特征

D. 稚拙特征

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的___人物。

A. 善良

B. 简洁

C. 单向

D. 扁形

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式___的表达。

A. 爱

B. 玩

C. 趣

D. 美

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学是充满诗意的___。

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 励志文学

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学是深入浅出的___。

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 口语文学

查看答案解析

【单选题】

在游戏中，幼儿所表现出的丰富的想象力，独特的思维逻辑、创造性语言表达等，都是其独特___的体现

A. 幻想力

B. 破坏力

C. 想象力

D. 创造力

查看答案解析

【单选题】

幼儿欣赏文学作品的过程就是___边欣赏边获得美的享受，既陶冶了情操，又培养了审美能力。

A. 欣赏过程

B. 创造过程

C. 审美过程

D. 感受过程

查看答案解析

【单选题】

幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点，创造出符合他们___的文学作品。

A. 审美情趣

B. 感受情绪

C. 幻想特点

D. 自由无拘

查看答案解析

【单选题】

泛灵观念是指把万事万物___自己的世界，认为它们有生命有意识。

A. 相反于

B. 区别于

C. 等同于

D. 接近于

查看答案解析

【单选题】

儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的___，是幼儿最早接触的文学样式。

A. 歌曲

B. 歌谣

C. 旋律

D. 曲调

查看答案解析

【单选题】

儿歌传统艺术形式主要有___种类型。

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

查看答案解析

【单选题】

儿歌创编可以分为仿编、改编和___。

A. 创新

B. 创作

C. 制作

D. 创编

查看答案解析

【单选题】

幼儿诗是契合幼儿的___且适合幼儿阅读欣赏，并被他们所乐于接受的诗歌。

A. 跳跃创新

B. 思维创新

C. 接受能力

D. 心理特点

查看答案解析

【单选题】

诗是抒情的艺术，___是诗的突出特征。

A. 抒情述志

B. 述志抒怀

C. 咏物言志

D. 意境深邃

查看答案解析

【单选题】

幼儿诗普遍具有___的音韵和鲜明的节奏，多用叠词叠韵，构成悦耳动听，朗朗上口的音韵。

A. 平缓

B. 丰富

C. 和谐

D. 强烈

查看答案解析

【单选题】

童话的___，即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。

A. 概念

B. 基本特征

C. 定义

D. 判断

查看答案解析

【单选题】

___是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。

A. 戏剧

B. 故事

C. 儿歌

D. 童话

查看答案解析

【单选题】

___由劳动人民创作，经世代口耳相传，带有明显的民族或地方特色。

A. 民间童话

B. 创作童话

C. 文学童话

D. 知识童话

查看答案解析

【单选题】

___的主人翁一般是普通人，但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。

A. 超人体童话

B. 拟人体童话

C. 常人体童话

D. 凡人体童话

查看答案解析

【单选题】

___又称科学童话，是以童话的形式向儿童传授科学知识的童话。

A. 民间童话

B. 故事童话

C. 文学童话

D. 知识童话

查看答案解析

【单选题】

___是童话的基本特征，是童话的手段，也是童话目的。

A. 童真

B. 幻想

C. 游戏

D. 情感

查看答案解析

【单选题】

幻想并不等同于胡编乱造，它是现实生活在人们头脑中的一种___。

A. 特殊反映

B. 情感体验

C. 视觉享受

D. 意境转换

查看答案解析

【单选题】

童话的主要表现手法___是借助某一具体事物的形象，表现抽象的概念、思想和情感等。

A. 拟人

B. 象征

C. 夸张

D. 排比

查看答案解析

【单选题】

童话的叙述方式___在童话中一些相同或者相似的情节反复出现、层层递进，最后到达高潮。

A. 梦幻式

B. 反复式

C. 对照式

D. 误会式

查看答案解析

【单选题】

纵观安徒生的童话创作历程___他创作的童话充满着绚丽的幻想和乐观主义精神，很好地将现实主义和浪漫主义结合起来。

A. 早期

B. 中期

C. 晚期

D. 后期

查看答案解析

【单选题】

___中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，一生致力于中国教育事业的研究和文学的创作，有“优秀的语言艺术家”之称。

A. 张天翼

B. 郑渊洁

C. 叶圣陶

D. 郑振铎

查看答案解析

【单选题】

幼儿教师在改编童话时主要注意的事项有篇幅改短、___、语言趋于幼儿化。

A. 人物减少

B. 寓意变浅

C. 语言简洁

D. 主题变浅

查看答案解析

【单选题】

___是指符合幼儿理解能力、适合幼儿阅读欣赏的故事。

A. 幼儿戏剧

B. 幼儿童话

C. 幼儿儿歌

D. 幼儿故事

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

斯隆模型指的是___

A. 直线制

B. 职能制

C. 直线职能制

D. 事业部制

查看答案解析

【单选题】

在企业中，财务主管与财会人员之间的职权关系是___

A. 直线职权关系

B. 参谋职权关系

C. 既是直线职权关系又是参谋职权关系

D. 都不是

查看答案解析

【单选题】

管理层次较多而管理幅度较小的锥形组织结构的优点是___

A. 缩短上下级距离

B. 信息纵向流通快，管理费用低

C. 管理严密、分工明确、上下级易于协调

D. 被管理者有较大的自主性、积极性和满足感

查看答案解析

【单选题】

在组织规模一定的条件下，管理层次越少，其管理幅度就会___

A. 越大

B. 越小

C. 不变

D. 不一定

查看答案解析

【单选题】

管理人员设计组织的层次和管理幅度，确定各个管理部门和岗位，规定他的责任和权利。这些工作称为___

A. 职能分析

B. 管理规范设计

C. 组织结构设计

D. 协调方式设计

查看答案解析

【单选题】

把战略上一致、竞争对象相同、市场重点类似的同类业务或产品大类归于一个部门属___

A. 职能部门化

B. 用户部门化

C. 产品部门化

D. 地区部门化

查看答案解析

【单选题】

上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是___

A. 授权

B. 劳动分工

C. 管理幅度

D. 分散

查看答案解析

【单选题】

实行集中控制与分散经营的组织形式是___

A. 直线制

B. 矩阵制

C. 事业部制

D. 职能制

查看答案解析

【单选题】

分权的主要优点包括___

A. 有利于加强控制

B. 使下属少犯错误

C. 综合利用专业人士

D. 决策更符合所在地的实际情况

查看答案解析

【单选题】

某公司设有：一名总经理，一名主管生产的副总经理，一名主管营销的副总经理和一名主管财务的副总经理。则该公司的组织结构是按___

A. 区域划分部门

B. 职能划分部门

C. 顾客划分部门

D. 生产工艺划分部门

查看答案解析

【单选题】

解决直线与参谋间矛盾的主要方法有___

A. 取消参谋岗位

B. 双方共同组成团队

C. 强制参谋服务

D. 增强直线的权力

查看答案解析

【单选题】

在下述那种情况下管理幅度可以适当加大___

A. 所处管理层次较高的主管人员

B. 工作环境不稳定

C. 计划完善

D. 不同下属工作岗位的分布比较分散

查看答案解析

【单选题】

组织中管理部门从上到下的各级职权越明确，则在重大的决策和组织沟通上越有效，此原则是___

A. 等级原则

B. 责权对等原则

C. 统一命令原则

D. 责任不能委任原则

查看答案解析

【单选题】

要想避免多头领导和多头指挥，就必须做好组织中的哪项工作___

A. 计划

B. 组织

C. 领导

D. 控制

查看答案解析

【单选题】

下列哪项因素不利于企业实现组织的分权___

A. 组织规模很大

B. 活动具有一定的分散性

C. 高层对低层的决策控制程度低

D. 企业内部政策具有统一性

查看答案解析

【单选题】

某公司拟定将几个内部人员提升为管理人员，此举立即使员工产生了不满情绪，这种情况下，公司领导应___

A. 忽略不满情绪，坚持原有方案

B. 改为外部招聘

C. 改进干部考核制度，再次评价、分析候选人条件与业绩

D. 放弃这几个候选人，改为提升他人

查看答案解析

【单选题】

职能制的优点是___

A. 权力集中

B. 命令统一

C. 解决主管负责人对专业指挥的困难

D. 决策迅速

查看答案解析

【单选题】

从内部提升的优点是___

A. 有较广泛的人才来源，有可能招聘到第一流的管理人才

B. 能够为组织带来新鲜空气，避免近亲繁殖

C. 有利于被聘者迅速的开展工作

D. 有利于平息和缓和内部竞争者之间的关系

查看答案解析

【单选题】

对于规模小、任务较为单一且人员较少的组织，一般适宜于采用___

A. 职能制的组织结构

B. 直线制的组织结构

C. 事业部制的组织结构

D. 矩阵式的组织结构

查看答案解析

【单选题】

过分的集权有很多弊端，除了___

A. 降低决策质量

B. 不利于决策的统一

C. 使组织的适应能力减弱

D. 降低组织成员的工作热情

查看答案解析

【单选题】

在下列各种组织结构形式中，哪一种更容易存在双重领导问题___

A. 直线制

B. 直线职能制

C. 矩阵制

D. 事业部制

查看答案解析

【单选题】

一般地说，管理者所处的层次越高，其管理的幅度就越___

A. 越小

B. 越大

C. 不确定

D. 越小越好

查看答案解析

【单选题】

没有实行管理分工的组织结构是___

A. 直线型

B. 矩阵型

C. 职能型

D. 事业部型

查看答案解析

【单选题】

容易产生多头领导，不能实行统一指挥的组织形式是___

A. 直线制

B. 职能制

C. 直线职能制

D. 事业部制

查看答案解析

【单选题】

部门的设置属于___

A. 横向分工

B. 纵向分工

C. 斜向分工

D. 不一定

查看答案解析

【单选题】

某企业设总经理一人，副总经理二人，总工程师和总会计师各一人，下设十二个科室和三个生产车间，分别由副总经理、总工程师和总会计师直接负责。由此可以看出，该企业总经理的管理幅度为___

A. 2人

B. 3人

C. 4人

D. 15人

查看答案解析

【单选题】

一位领导者，每次上班总是关心下属职工的生日，并及时派秘书，给他们送去生日蛋糕和贺卡，对待这种做法，各方面反映不一，你认为这种管理方式更适合：___

A. 任务明确，上下关系融洽，领导职位权力强的组织

B. 任务不明确，上下关系紧张，领导职位权力弱的组织

C. 任务明确，上下关系紧张，领导职位权力强的组织

D. 任务明确，上下关系融洽，领导职位权力弱的组织

查看答案解析

【单选题】

假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任务，结果有位比较罗嗦的人在会场大讲特讲与主题无关的理论，耽误了很多时间。你认为如何应付这种情况为好？___

A. 任其讲下去，让其他与会者群起而攻之

B. 不客气地打断其说话，让别人发言

C. 有策略地打断其讲话，指出时间很宝贵

D. 允许其畅所欲言，以表示广开言路

查看答案解析

【单选题】

许多企业和研究院（所）都设有免费咖啡厅，这一设置的主要目的是 ___ 。

A. 增强企业凝聚力

B. 促进信息沟通

C. 形成非正式组织

D. 给员工一个放松的场所

查看答案解析

【单选题】

一小男孩校服裤子太长了，要求家人给裁短些。这个男孩先是要求母亲做这件事。由于担心母亲可能没有时间，他相继又对奶奶和姐姐提出了同样的要求。结果，祖母、母亲和姐姐三个人都在忙完各自的事情后分别将这条裤子裁断了一截。第二天早上，男孩拿裤子穿时，发现了一个不可挽回的后果。这一家庭生活中的小事，说明了以下哪个因素是人类活动取得良好效果的客观需要：___

A. 协调

B. 计划和组织

C. 组织和领导

D. 领导和控制

查看答案解析

【单选题】

下列有关领导权变理论的描述中不正确的是：___

A. 为了获得有效的领导，领导者所采取的领导方式与环境变化无关

B. 在领导权有利的环境情况下，采取以“任务中心”的指令型领导方式效果最好

C. 在领导权不利的环境情况下，采取以“任务中心”的指令型领导方式效果最好

D. 对处于中间状态的环境，采用“以人为中心”的宽容型领导方式效果最好

查看答案解析

【单选题】

“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于：___

A. 了解下属的欲望和需要

B. 为下属设定崇高的目标

C. 为了下属的利益不惜牺牲自己

D. 上下级之间的友情

查看答案解析

【单选题】

下列做法哪些是属于专制的领导方式，哪些是属于民主式的领导方式，哪些是属于放任式的领导方式? ① 个人独断专行，从不考虑别人的意见；②领导者决定一切工作内容、程序和方法；③领导者在做出决策之前通常都要同下属磋商；④对下属工作安排不具体；个人有相当大的工作自由；⑤主要运用个人的权利和威信，而不是靠职位权力和命令使人服从；⑥极少运用权力影响下属，给与下属高度的独立性；⑦领导者积极参加团体活动，与下级无任何心理上的距离。___

A. ①②专制，③④⑤民主，⑥⑦放任

B. ① ②专制，③④⑤⑥民主，⑦放任

C. ① ②专制，③ ④民主，⑤ ⑥ ⑦放任

D. ①②专制，③④⑤⑦民主，⑥放任

查看答案解析

【单选题】

在管理方格图中，1.1型表示：___

A. 贫乏型

B. 任务型

C. 俱乐部型

D. 战斗集体型

查看答案解析

【单选题】

某企业多年来生产任务完成一直都不太好，员工收入也不算很高，但经理与员工的关系却很好，员工也没有对领导表示不满。该领导很可能是管理方格中所说的。 ___

A. 贫乏型

B. 俱乐部型

C. 任务型

D. 中间型

查看答案解析

【单选题】

某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系很差。该领导很可能是管理方格中所说的： ___

A. 贫乏型

B. 俱乐部型

C. 任务型

D. 中间型

查看答案解析

【单选题】

领导者的风格应当适应其下属的风格，领导的行为应当随着下属“成熟”程度的不同作出相应的调整。这一观点出于什么理论？ ___

A. 领导行为连续统一体理论

B. 随机制宜领导理论

C. 路径—目标理论

D. 领导生命周期理论

查看答案解析

【单选题】

按照领导生命周期理论，对于已经比较成熟的中年骨干职工，领导风格宜取： ___

A. 命令型

B. 说服型

C. 参与型

D. 授权型

查看答案解析

【单选题】

___认为人是按需求的层次被激励的。

A. 需求层次理论

B. X理论

C. Y理论

D. 超Y理论

查看答案解析

【单选题】

需要层次理论是由___提出的

A. 马斯洛

B. 赫兹伯格

C. 梅奥

D. 弗隆

查看答案解析