【判断题】
按经济业务发生的时间先后顺序,逐日逐笔进行登记的账簿是明细分类账。
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【判断题】
科目汇总表账务处理程序是在记账凭证账务处理程序基础上发展而来的。
【判断题】
汇总转账凭证是指按每一个贷方科目分别设置,用来汇总一定时期内转账业务的一种记账凭证。
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对贵重物资一般要经常进行局部清查,至少应每月清查盘点一次。
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库存现金的清查是通过实地盘点法进行的。
【判断题】
将分散的零星的日常会计资料归纳整理为更集中、更系统、更概括的会计资料,以总括反映企业财务状况和经营成果的核算方法是登记会计账簿。
【判断题】
在各种实物的清查过程中,实物保管人员必须在场,参加盘点,但不宜单独承揽财产清查工作。
【判断题】
原始凭证和记账凭证的保管期限为25年。
【判断题】
企业应付职工的薪酬的提取、结算、使用等情况,应当通过“应付职工薪酬”账户核算。
【判断题】
企业发生的与日常经营活动无直接关系的各项利得如盘盈利得、捐赠利得等应作为“其他业务收入”。
【判断题】
固定资产增加的当月即应计提折旧,固定资产减少的当月可不再计提折旧。
【判断题】
为了适应企业管理精细化的要求,每一个总账科目下都应设置明细科目
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账户是根据会计要素设置的,具有一定的格式和结构
【判断题】
经本单位会计机构负责人批准并办理手续后可以对外提供会计档案的查阅或复制
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5会计信息系统的建立、资产按历史成本计价、收益的确认、折旧的计提、按权责发生制建立的会计程序和会计方法的选择等都是以持续经营假设为基础的。
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6“各单位采用的会计处理方法、前后各期应当一致,不得随意变更”是可比性原则的要求
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7凡是不能给企业带来未来经济利益的资源都不是企业的资产
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采用记账凭证财务处理程序增加了填制汇总记账凭证的工作程序,增加了总账的登记工作量
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可变现净值是指在正常生产经营过程中,以预计售价减去进一步加工成本和预计销售费用以及相关税费后的净值
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“收入-费用=利润”被称为第二会计等式,是复式记账凭证的理论基础和编制资产负债表的依据
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在中华人民共和国境内的外商投资企业,外国企业和其他外国组织的会计记录可以使用中文也可以使用一种外国文字
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为确保银行存款账实相符,企业应根据银行余额调节表及时登记入账
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对固定资产清查,应着重检查使用情况、磨损情况有无耗损,以及折旧提取情况
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资产负债表是反映企业某一时期财务状况的报告
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小企业的年度财务会计报告包括资产负债表、利润表和会计报表附注
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利润表中的利润总额是由营业利润和营业外收支净额组成
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复式记账是以资产与权益平衡关系作为记账基础,对发生的每一项经济业务,都以相等的金额,在任意的两个或两个以上账户中进行记录的一种记账方式
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在试算平衡如果试算平衡,则账簿记录一定正确
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会计分录按涉及账户多少分为一借多贷、一贷多借、一借一贷,不允许多借多贷
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会计分录是指某项经济业务事项标明其应借应贷账户及其金额的记录,简称分录
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“生产成本”借记本期应计入产品成本的各项费用,贷记完工入库产品的生产成本,期末如有余额在借方,表示尚未完工产品的成本
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营业收入指企业经营业务的确认的收入总额,包括主营业务收入和其他业务收入
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25“本年利润”账户将收入与费用进行配比的账户,因此属于损益类账户
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26企业提取盈余公积的主要目的是为了防范企业经营风险等需要
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27所谓平行登记是指对所发生的每一项经济业务,一方面要以会计凭证为依据登记有关总分类账,又要以登记好的总分类账户为依据,将其拆分后登记所属的明细分类账
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28原始凭证金额有错误的,应当由出具单位重开,不得在原始凭证上更改。
【判断题】
同会计科目的分类相对应,账户应分为总分类账户和明细分类账户
【填空题】
1.My job varies between the extremely tedious and the annoyingly busy. ________ I think I’m happier during the really busy times; no time to think about how bored I am.
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健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态
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热爱教育事业,热爱学生,热爱自己所教的学科,这是教师首要的基本心理素质
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韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worththeory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
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集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。
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“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。
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班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
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教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
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大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。
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94,一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。
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文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
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道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。
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103,现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作
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辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观现象。
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大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。
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109,营造健康积极向上的大学校园文化,对于保障师生愉快的工作与学习,促进其身心健康有着重要意义。
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114,热爱学生是教师的天职,是做好教育教学工作的情感基础
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自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平能力的评判。
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大学生的品德修养重在常修,常修就是要突出终身性、经常性、持久性。
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129,良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的。
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汉族有近 4000 年文字记录的历史。