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【单选题】
下列不属于我国公民的基本义务的是___
A. 赡养父母义务
B. 哥哥管教弟妹义务
C. 计划生育义务
D. 儿童上学义务
【单选题】
在宪法上规定的平等权是___
A. 经济意义上的平等权
B. 法律意义上的平等权
C. 社会关系意义上的平等权
D. 绝对意义上的平等权
【单选题】
公民享有选举权和被选举权，是指___
A. 所有中国公民
B. 所有在中国土地上生活的人
C. 大陆人民和海外侨胞
D. 没有剥夺政治权利的中国公民
【多选题】
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量是社会主义核心价值体系建设的重要内容之一。改革开放以来的伟大实践表明，只有中国特色社会主义共同理想才能引领当代中国不断向前发展。下列选项对中国特色社会主义共同理想理解正确的是___
A. 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题
B. 中国特色社会主义共同理想集中体现了我国各阶层人民的共同愿望
C. 中国特色社会主义共同理想是根据我国社会主义初级阶段的客观实际提出来的
D. 中国特色社会主义共同理想即建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴
【多选题】
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是要坚持马克思主义的指导地位。马克思主义之所以是我们全党和国家的根本指导思想是因为___
A. 马克思主义是严密的科学体系
B. 马克思主义具有鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用
C. 近代以来中国历史发展的必然结果
D. 中国人民长期探索的历史选择
【多选题】
学习《思想道德修养与法律基础》课的正确方法是___
A. 注重学习科学理论
B. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识
C. 注重联系实际
D. 注重知行统一
【多选题】
当代大学生成才目标与人才素质的关系是___
A. 德是人才素质的灵魂
B. 智是人才素质的基本内容
C. 体是人才素质的基础
D. 美是人才素质的综合体现
【多选题】
社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本___是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。
A. 价值取向
B. 道德风范
C. 理论指南
D. 行为准则
【多选题】
当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概括为___
A. 继往开来，建设中国特色社会主义
B. 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴
C. 救亡图存，争取民族独立和人民解放
D. 积极努力，为世界和平发展和人类进步事业做出贡献
【多选题】
党的文件精神曾指出：“加强党的意识形态工作和思想政治工作，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。”划清了四个重大界限___
A. 概括了关系中国特色社会主义道路的重大问题
B. 体现了社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量
C. 强调了马克思主义在社会意识形态领域的重要性
D. 反应了我们同各种敌对势力在意识形态领域存在着斗争
【多选题】
党的文件精神曾指出：“把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员着力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。”下列选项对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系理解正确的是___
A. 共同理想是远大理想的基础和前提条件
B. 远大理想是共同理想的目的和归宿
C. 远大理想是共同理想的基础和前提条件
D. 共同理想是远大理想的目的和归宿
【多选题】
社会主义荣辱观的重要内容，至少涵盖了___
A. 坚持了传统美德和时代精神的统一
B. 体现了“依法”和“以德”治国的有机结合，反映了提高中华民族整体素质的根本要求
C. 涉及了人生态度
D. 个人、集体、国家三者之间的关系
【多选题】
你认为当代大学生的形象应该具备哪些内容___
A. 理想远大，热爱祖国
B. 追求真理，善于创新
C. 视野开阔，胸怀宽广，知行统一，脚踏实地
D. 德才兼备，全面发展
【多选题】
德育包含有___
A. 政治教育
B. 思想教育
C. 道德教育
D. 军事教育
【多选题】
在思想道德修养中，属于思想教育内容的是___
A. 世界观教育
B. 政治教育
C. 人生观和价值观教育
D. 道德教育
【多选题】
理想的基本特征是___
A. 超前性
B. 实践性
C. 时代性
D. 多样性
【多选题】
俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。这句名言告诉我们___
A. 理想指引人生的奋斗目标
B. 理想提供人生的前进动力
C. 理想提升人生的精神境界
D. 理想只是人们的主观意志
【多选题】
邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作方法去实现它，就有成为空话的危险。”这说明___
A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁
B. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
C. 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践
D. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实
【多选题】
作为我们党最高理想的共产主义社会的基本特征是___
A. 物质财富极大丰富
B. 实行各尽所能.按需分配
C. 人民精神境界极大提高
D. 每个人自由而全面发展
【多选题】
共产主义具有以下哪几层的含义？___
A. 共产主义是一种理论学说
B. 共产主义是一种现实运动
C. 共产主义是一种社会制度
D. 共产主义是一种社会理想
【多选题】
理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于它___
A. 具有实践性
B. 停留于主观领域
C. 能够进入人们改造世界的活动
D. 能够化为人们行动的热情和意志
【多选题】
下列选项中，属于职业领域理想信念的有___
A. 希望找到一份称心如意的工作
B. 希望成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人
C. 希望在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩
D. 希望在我国坚持社会主义制度，并最终实现共产主义
【多选题】
建设中国特色社会主义，是___
A. 我国现阶段的奋斗纲领
B. 现阶段全国各族人民的共同理想
C. 迈向共产主义最高理想的一个阶段
D. 中华民族走向共产主义未来的必由之路
【多选题】
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》.《孤愤》。《诗》三百篇，大氐贤圣发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中逆境的启示是___
A. 人们在逆境中更容易接近和实现目标
B. 人们在逆境中可以磨练意志.陶冶品格
C. 逆境没有消解实现理想目标的可能性
D. 逆境增大了人们向理想目标前进的难度
【多选题】
理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有___
A. 真才实学
B. 献身精神
C. 艰苦奋斗的精神
D. 随心所欲的想象
【多选题】
理想是否合理.进步与科学的判断标准为___
A. 是否为多数人所认同
B. 是否反映客观事物发展规律
C. 是否具有现实可能性和是否合乎历史发展规律
D. 是否有益于社会的发展和进步
【多选题】
下列有关理想与信念的表述正确的是___
A. 信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的精神状态
B. 信念是人的认识.情感.意志的有机统一体
C. 理想来源于现实又超越现实，而且还能够变为现实
D. 信仰是信念最集中最高的表现形式
【多选题】
树立中国特色社会主义的共同理理想，就要___
A. 坚定对中国共产党的信任
B. 坚定中国特色社会主义道路的信念
C. 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D. 坚信全面建设小康社会的奋斗目标一定能够实现
【多选题】
理想信念的作用是___
A. 指引人生的奋斗目标
B. 提供人生的前进动力
C. 提高人生的精神境界
D. 正确的世界观和人生观形成的基础
【多选题】
下列说法正确的是___
A. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂
B. 马克思主义是科学理想信念的基础
C. 马克思主义是指导工人阶级和广大劳动人民群众实现自身解放的强大思想武器
D. 马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力
【多选题】
无数的事实证明，人们有了科学崇高的理想信念，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；若没有理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这正说明了___
A. 理想信念能指引人生的奋斗目标
B. 理想信念能提供人生的前进动力
C. 理想信念能成为人生成败的标准
D. 理想信念能架起人生辉煌的桥梁
【多选题】
在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为___
A. 对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
B. 科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的
C. 社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
D. 任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复
【多选题】
无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”这段话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有___
A. 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动
B. 在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践
C. 共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大.最进步.最美好的理想
D. 既要树立共产主义的远大理想，又要在实践中为实现这个远大理想而不懈奋斗
【多选题】
李大钊在寄语青年人时曾经指出：“你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。”由此可见，获得成功的必要条件是___
A. 明确的方向和目标
B. 坚定的理想信念
C. 随机应变的头脑
D. 及时调整自己目标的洞察力
【多选题】
一个小孩正在作画，先用寥寥几笔起了个草稿，未成形且没颜色，正当小孩对画作继续加工时，围观的人七嘴八舌地嘲笑小孩，画的是鸡？是鸟？是怪物？但小孩并不气馁，最后大功告成，一只美丽的凤凰跃然纸上。小孩最终能画出令人惊艳的美丽凤凰的原因在于___
A. 坚定的信念
B. 精湛的画艺
C. 持之以恒的精神
D. 不畏挫折的勇气
【多选题】
自然界中河流不走直路而走弯路最根本的原因就是，河流在前进的过程中会遇到各种各样的障碍，有些障碍无法逾越，所以它只有取弯路，绕道而行。也正因为走弯路，它才避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。人生亦是如此___
A. 随遇而安才是人生常态
B. 走弯路是到达目标的唯一途径
C. 坎坷与阻碍没有消解实现目标的可能性
D. 必须正确对待人生道路上的坎坷与障碍
【多选题】
在一次奥斯卡颁奖典礼上，一位获奖女明星的长裙子绊了脚，摔倒在舞台上。她迅速站起来，从主持人手里接过奖杯，感慨地说：“为走到今天这一步，我一路走得很艰辛坎坷，付出了很多代价，包括有时跌跌撞撞。”女明星的话为她赢来更多的掌声。这给我们的启示是___
A. 要坦然面对人生中的跌倒
B. 对待意外要有幽默心态
C. 获得成功必须要有一点自嘲的精神
D. 只有勇于在跌倒后站起来才能最终获得成功
【多选题】
信奉“知识就是力量”的人，会如饥似渴地学习知识来充实自己；而信奉“金钱就是一切”的人，则可能认为读书是浪费时间，或读书就是为了赚钱。可见，信念是___
A. 一种强大的精神力量
B. 人们评判事物的标准
C. 人们认识事物的思想出发点
D. 人们对客观事物本质和发展规律的正确反映
【多选题】
从l848年《共产党宣言》问世到1917年建立第一个社会主义国家经历了70年。多少艰难的尝试，多少惨痛的失败，但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉，相反焕发出更强大的生命力。到20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见___
A. 理想实现的路途是艰难曲折的
B. 共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可及
C. 远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力
D. 建立共产主义社会符合现阶段我国生产力发展的客观要求
【多选题】
爱国主义的基本要求是___
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的国家
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【多选题】
专题图中“分支选择”功能按钮可以通过___快捷键进行功能切换。
A. F1键
B. F2键
C. F3键
D. F4键
【多选题】
站间联络图中，选中某个系统图的供电区域，鼠标右击可以调用哪些功能。___
A. 打开系统图
B. 重新关联系统图
C. 查看联络信息
D. 转到地理图
【多选题】
专题图中“差异布局”可以使用在哪些图纸中。___
A. 站间联络图
B. 区域系统图
C. 单线图
D. 站室图
【多选题】
专题图中可以对间隔进行位置操作的按钮有：___
A. 间隔重设
B. 间隔重构
C. 间隔翻转
D. 间隔互换
【多选题】
专题图中可以对母线进行位置操作的按钮有：___
A. 母线互换
B. 母线重构
C. 母线上下互换或左右互换
D. 母线并排变等号或等号变并排
【多选题】
以下选项，哪些是专题图中正交的按钮名称：___
A. 水平正交
B. 垂直正交
C. 非直线正交
D. 直线正交
【多选题】
以下选项，哪些是专题图中正交的按钮名称：___
A. 水平正交
B. 垂直正交
C. 非直线正交
D. 直线正交
【多选题】
专题图中，图纸的“模糊查找”功能可以查哪些类设备：___
A. 站所类
B. 开关类
C. 虚拟类
D. 其他类
【多选题】
系统图中，系统默认___设备显示标注字段为运行编号。
A. 母线
B. 杆塔
C. 间隔编号
D. 柱上-跌落式熔断器
【多选题】
单线图中，柱上-变压器的默认显示标注字段有哪些：___
A. 设备名称
B. 运行编号
C. 额定容量
D. 容量标注
【多选题】
专题图图纸管理模块可以查看和删除哪些类图纸：___
A. 变电站索引图
B. 站间联络图
C. 区域系统图
D. 单线图
【多选题】
柱上-负荷开关在设备属性页面，“开关用途”这个字段可以选择哪些选项：___
【多选题】
专题图中当需要生成站房的间隔编号时，可以使用___功能进行生成。
A. 更新标注
B. 批量编辑标注
C. 创建分支线注记
D. 重新布局
【多选题】
专题图中批量编辑标注功能可以对注记哪些属性进行修改: ___
A. 字体颜色
B. 标注偏移量
C. 单行显示字数
D. 文本字体
【多选题】
系统图中，站房展开时外框颜色一样的有哪些。___
A. 变电站
B. 开关站
C. 配电房
D. 电缆分支箱
【多选题】
关于系统图中的线合并说法正确的有：___
A. 架空线和电缆不能被合并
B. 开关挂接杆塔位置的定长站外连接线不进行合并
C. 与开关挂接的杆塔不进行合并
D. 电缆和架空线连接位置的杆塔合并
【多选题】
系统图中哪些设备不进行成图展示：___
A. DTU
B. FTU
C. 站内-接地刀闸
D. 站内-负荷开关
【多选题】
辅助外框内显示的信息有：___
A. 总长度
B. 杆塔
C. 图名
D. 更新日期
【多选题】
专题图中，可以通过___对设备的标注进行隐藏。
A. 选中标注右键鼠标隐藏
B. 更新标注
C. 批量编辑标注
D. 标注批量隐藏
【多选题】
以下哪些报错为导出图模校验问题报错。 ___
A. CIM中没有此设备
B. 连通性校验
C. 所属大馈线字段为空
D. 节点不唯一错误
【多选题】
以下哪写设备在系统图中展示，同时在站室图中也展示。___
A. 站内-断路器
B. 站内-负荷开关
C. 柱上-断路器
D. 站内-接地刀闸
【多选题】
以下哪写设备在系统图中展示，同时在单线中也展示。___
A. 柱上-断路器
B. 柱上-负荷开关
C. 柱上-隔离开关
D. 站内-隔离开关
【多选题】
以下哪些设备在单线图中展示，同时在站室图中也展示。___
A. 柱上-断路器
B. 站内-断路器
C. 站内-隔离开关
D. 站内-负荷开关
【多选题】
以下哪写设备的标注在系统图中显示，同时在站室图中也显示。___
A. 站内-断路器
B. 站内-负荷开关
C. 柱上-变压器
D. 站内-接地刀闸
【多选题】
以下哪写设备的标注在系统图中显示，同时在单线图中也显示。___
A. 柱上-断路器
B. 柱上-负荷开关
C. 柱上-变压器
D. 站内-变压器
【多选题】
大馈线的出线开关类型不能为___，会导致无法成图。
A. 站内-隔离开关
B. 站内-负荷开关
C. 站内-断路器
D. 站内-接地刀闸
【多选题】
专题图中常开开关设置非常重要，以下哪些地方可以进行常开开关设置。___
A. 台账维护
B. 批量台账维护
C. 设备属性
D. 设置常开
【多选题】
图形端登录时，所属分区有哪些：___
A. 杭州、嘉兴、湖州
B. 温州、台州、湖州
C. 绍兴、宁波、舟山、台州
D. 金华、丽水、衢州、温州
【多选题】
地理图中线路关联按钮是用来修改线路的：___
A. 线路类型
B. 线路起始电站
C. 线路长度
D. 线路起点设备
【多选题】
地理图中设备导航树包含有哪些类型：___
A. 输电设备树
B. 大馈线树
C. 站房设备树
D. 低压设备树
【多选题】
地理图快速定位功能可以通过哪些字段查询设备。___
A. 设备ID
B. 设备名称
C. 主键OID
D. 运行编号
【多选题】
地理图中鼠标选择设备方式有哪些：___
【多选题】
在新设备变更申请中，杆塔转换可以将杆塔转换成：___
A. 直线杆
B. 耐张杆
C. 铜管杆
D. 铁杆
【多选题】
在新设备变更申请中，杆号重排时可以修改___属性。
A. 运行杆塔的设备名称
B. 物理杆塔的设备名称
C. 导线段名称
D. 导线名称
【多选题】
在新设备变更申请中，提交任务时会对任务申请中的数据进行校验，校验分为哪些模块：___
A. 上级线路分析
B. 发布次序校验
C. 拓扑校验
D. 质检校验
【多选题】
当需要进行新设备变更申请时，可以在___进行新建新设备变更申请。
A. 图形客户端的任务管理模块
B. PMS2.0网页端的设备变更申请模块
C. PMS2.0网页端的新设备变更申请模块
D. 图形客户端的设备定制编辑模块
【多选题】
图层管理下的影像图层中哪些图层是最新的底图影像: ___
A. UMS_矢量
B. UMS_影像
C. UMS_矢量_郊区
D. UMS_影像_郊区
【多选题】
以下哪些是大馈线校验的校验内容分类：___
A. 大馈线出线校验
B. 常开开关校验
C. 馈线范围校验
D. 设备从属校验
【多选题】
在大馈线校验，当出现“连通性校验”问题时，可以通过以下___进行修改。
A. 线打断
B. 杆塔转换
C. 节点编辑
D. 更新所属分支线
【多选题】
在大馈线校验，当出现“分支线校验”问题时，可以通过以下___进行修改。
A. 线打断
B. 杆塔转换
C. 节点编辑
D. 更新所属分支线
