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【判断题】
以党的十七大为标志,科学发展观进一步走向成熟
A. 对
B. 错
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答案
A
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【判断题】
十九大报告提出了“中国特色社会主义理论体系”的科学概念
A. 对
B. 错
【判断题】
科学发展观的第一要义是以人为本
A. 对
B. 错
【判断题】
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本
A. 对
B. 错
【判断题】
以人为本的“人”,是指人民群众,就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体,包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持可持续发展,必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展方向
A. 对
B. 错
【判断题】
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
A. 对
B. 错
【判断题】
十八大报告中明确了中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义最本质的特征是共同富裕
A. 对
B. 错
【判断题】
必须坚定不移贯彻改革、协调、绿色、开放、共享的发展理念
A. 对
B. 错
【判断题】
党的十九大提出,新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾
A. 对
B. 错
【判断题】
走中国特色社会主义道路,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑
A. 对
B. 错
【判断题】
对社会主要矛盾的科学判断,是制定党的路线、方针、政策的基本依据
A. 对
B. 错
【判断题】
党对我国社会主要矛盾的认识是根据社会发展变化而不断调整和深化的
A. 对
B. 错
【判断题】
我国目前最大的实际是我国仍处于社会主义初级阶段
A. 对
B. 错
【判断题】
十九大报告提出的新时代是指社会主义初级阶段
A. 对
B. 错
【判断题】
党的十九大明确指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义事业的总体布局是“四个全面”
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导
A. 对
B. 错
【判断题】
人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量
A. 对
B. 错
【判断题】
习近平中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义中国化的最新理论成果是科学发展观
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义现代化强国的目标是建设富强民主文明和谐的社会主义
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义的现代化不能照搬发达国家现代化模式,必须走自己的道路
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义的现代化是指经济的现代化
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义现代化强国的实现不能抛弃中国优秀传统文化
A. 对
B. 错
【判断题】
中国梦归根到底是人民的梦
A. 对
B. 错
【判断题】
党的十九大提出社会主义现代化强国“三步走”战略安排
A. 对
B. 错
【判断题】
中国梦的本质内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福
A. 对
B. 错
【判断题】
建设现代化经济体系,必须坚持质量第一,效率优先
A. 对
B. 错
【判断题】
实施乡村振兴战略,是夯实现代化经济体系的重要基础
A. 对
B. 错
【判断题】
依法治国是党领导人民治理国家的基本方式
A. 对
B. 错
【判断题】
一个中国原则是两岸关系的政治基础,遏制“台独”分裂活动是确保两岸关系和平发展的必然要求
A. 对
B. 错
【判断题】
文化是一个国家、一个民族的灵魂,是人民的精神家园,也是政党的精神旗帜.
A. 对
B. 错
【判断题】
互联网的核心技术是国之重器,核心技术受制于人是我们最大的隐患
A. 对
B. 错
【判断题】
全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化
A. 对
B. 错
【判断题】
全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
A. 对
B. 错
【判断题】
党的十八大提出了到2020年全面建设小康社会的奋斗目标
A. 对
B. 错
【判断题】
国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系,包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排,即一整套紧密相连、相互协调的国家制度
A. 对
B. 错
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【单选题】
管理者确定组织问题之所在并找出可能缘由的技能是___
A. 技术技能
B. 诊断技能
C. 人际关系技能
D. 概念技能
【单选题】
在特定工作领域内运用技术、工具、方法等的能力称为___
A. 人际关系技能
B. 技术技能
C. 概念技能
D. 上述均不是
【单选题】
中层管理人员的主要工作是___
A. 战略管理
B. 现场管理
C. 组织协调
D. 开拓创新
【单选题】
对中层管理人员来说,相对更重要的技能是___
A. 人际关系技能
B. 技术技能
C. 计划技能
D. 概念技能
【单选题】
洞察事物,抽象形成概念的能力对下列哪类管理人员最为重要___
A. 基层管理人员
B. 中层管理人员
C. 高层管理人员
D. B和C
【单选题】
对基层业务管理人员而言,其管理技能侧重于___
A. 技术技能
B. 诊断技能
C. 人际关系技能
D. 分析技能
【单选题】
“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,这句话最能说明如下哪条管理原理?___
A. 搞好企业,关键在于有没有一个合格的企业家
B. 搞好企业,就不可避免地要解聘无能的人,让“熊兵”下岗
C. 当好领导的关键,是要进行人力资源开发,把“熊兵”培养成“熊将”
D. 任何领导者都不免要与这些无能之辈共事
【单选题】
在一场胜败攸关的与敌交锋中,某炮兵连长亲自充当阻击炮手,英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯中超群的炮击本领。鏖战终于打胜了,在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。对这件事的最合理解释是___
A. 该军领导因不炮兵连长的表现而错误地处分了他
B. 炮兵连长过分邀功自傲,激怒了该军领导
C. 炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求
D. 炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手
【单选题】
管理学形成的标志是 ___
A. 泰罗科学管理理论
B. 法约尔管理过程理论
C. 韦伯理想行政组织理论
D. 梅奥的霍桑实验结论
【单选题】
管理产生的萌芽阶段时间是 ___
A. 19世纪末20世纪初
B. 18世纪到19世纪末
C. 6000年以前
D. 20世纪30年代
【单选题】
点燃美国“管理运动”火花的是 ___
A. 泰罗
B. 斯隆
C. 亨利·唐纳
D. 亨利·普尔
【单选题】
美国出现的管理运动的主要组成部分是___
A. 科学管理
B. 管理科学
C. 霍桑实验
D. 行为科学
【单选题】
现代管理理论阶段始于 ___
A. 20世纪60年代
B. 20世纪30年代
C. 19世纪末
D. 20世纪初
【单选题】
泰罗由于对管理理论的卓绝贡献而被后人称为 ___
A. 过程理论鼻祖
B. 组织理论之父
C. 科学管理之父
D. 行为科学创始人
【单选题】
科学管理理论的中心问题是 ___
A. 作业标准化
B. 计件工资制
C. 职能工长制
D. 提高劳动生产率
【单选题】
法约尔的代表著作是 ___
A. 《科学管理原理》
B. 《国富论》
C. 《工业管理和一般管理》
D. 《君主论》
【单选题】
马克斯·韦伯认为宜于作为理想组织体系的基础的权力是 ___
A. 理性——合法权力
B. 超凡的权力
C. 传统的权力
D. 继承的权力
【单选题】
企业中存在着“非正式组织”的观点来源于 ___
A. 现代管理理论
B. 管理过程理论
C. 科学管理理论
D. 霍桑试验结论
【单选题】
上级管理人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督权,这是泰罗提倡的 ___
A. 工作定额原理
B. 例外原则
C. 心理革命
D. 职能工长制
【单选题】
管理科学理论的基础是第二次世界大战中发展起来的 ___
A. 数学分析技术
B. 计算技术
C. 网络分析技术
D. 运筹学
【单选题】
现代管理科学主要是服务于 ___
A. 控制
B. 预测
C. 决策
D. 技术
【单选题】
法约尔提出的原则有___
A. 5项
B. 6项
C. 10项
D. 14项
【单选题】
组织理论之父是___
A. 法约尔
B. 韦伯
C. 泰罗
D. 梅奥
【单选题】
科学管理之父是___。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 梅奥
D. 韦伯
【单选题】
法约尔提出的管理五职能或要素是___。
A. 计划、组织、决策、领导、控制
B. 计划、组织、领导、协调、控制
C. 计划、组织、指挥、协调、控制
D. 计划、组织、决策、指挥、控制
【单选题】
___提出了重视管理中人的因素。
A. 铁锹实验
B. 金属切制实验
C. 霍桑试验
D. 搬运生铁试验
【单选题】
“管理的十四条原则”是由___提出的。
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 马克斯·韦伯
D. 切斯特·巴纳德
【单选题】
古典管理理论认为,人是___。
A. 经济人
B. 自我实现人
C. 复杂人
D. 社会人
【单选题】
行为科学理论认为,人是___。
A. 经济人
B. 社会人
C. 复杂人
D. 自我实现人
【单选题】
管理运动发生在___。
A. 英国
B. 法国
C. 美国
D. 欧洲
【单选题】
圣经上记载的“挑选有才能的人担任千夫长、百夫长,让他们审理百姓的案子。”,体现了管理的___原则。
A. 用人
B. 例外
C. 间接控制
D. 分级
【单选题】
科学管理中能体现权力下放的分权尝试的原理是___
A. 差别计件工资制
B. 职能原理
C. 例外原理
D. 工时研究
【单选题】
确立企业在物质资源和人力资源方面的结构,这是法约尔提出的管理五要素中的___
A. 计划
B. 组织
C. 指挥
D. 协调
【单选题】
___是行政组织理论的代表人物
A. 马克斯·韦伯
B. 梅奥
C. 法约尔
D. 马斯洛
【单选题】
韦伯认为,传统式权威的基础是___
A. 超凡魅力
B. 法律
C. 权力
D. 先例和惯例
【单选题】
韦伯提出的理想的组织形态是___
A. 行政性组织
B. 神秘化组织
C. 传统的组织
D. 现代的组织
【单选题】
韦伯指出个人服从命令的原因是上级拥有___
A. 权力
B. 权威
C. 权利
D. 权益
【单选题】
法约尔认为企业六职能中,较上层人员的主要能力是___能力
A. 管理
B. 商业
C. 会计
D. 财务
【单选题】
___是从悲观否定的观点来看待工人的。
A. Y理论
B. 超Y理论
C. X理论
D. “社会人”观点
【单选题】
___提出了著名的“需求层次理论”
A. 麦格雷戈
B. 马斯洛
C. 梅奥
D. 吉尔布雷斯
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